RPP SARANA DAN PRASARANA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sat uanPendi di kan Pr ogr am Ke ahl i an Pake tKe ahl i an Kel as/Semes t er Mat aPel aj ar an Mat er iPe mbe l aj ar an

: : : : : :

SMK Admi ni s t r asi Admi ni s t r asiPer kant or an XI I/5 Admi ni s t r asiSar anadanPr asar ana KD 3. 1Me Menent ukanI nv ent ar i sasi Sar anadan Pr asar ana KD 4. 1Me Mem mp pr akt i kanI nve nt ari sasi

 Al okasi Wakt u

Sar anadan Pr asar ana : 4x6JP( @ 45meni t )

 A. Kompet ensiI nt i( KI ) 1.Me Menghayat idanmengama mal kanaj ar anagama may angdi anut nya; 2.Me Menghay at i dan mengama mal kan per i l aku j uj ur , di si pl i n t angg ungj awab, pedul i( got ong r oyong,kerj asama,t ol er an,dama mai ) ,sant un,r esponsi fdan pr oakt i f ,dan menunj ukkan si kap sebagaibagi an darisol usiat asber bagai per masal ahan dal am ber i nt er aksisec araef ekt i fdengan l i ngkungan sosi al dan al am se r t adal am menemp mpat kan di r ise bagaice r mi nan bangs adal am per gaul anduni a; 3.Memahami mi , mener apkan,

dan

menganal i si s

pe nge t ahuanf akt ual ,

konsept ual ,pr osedur al ,dan met akogni t i fber dasar kan r asa i ngi nt ahunya t ent angi l mu penge t ahuan,t eknol ogi ,se ni ,budaya,dan humani or adal am  wawasan kemanusi aan,kebangsaan,kenegar aan,dan per adaban t er kai t penyebab f enome mena dan kej adi an dal am bi dangker j a yang spes i fik unt uk memecahkanma mas al ah 4.Me Mengol ah,menal ar ,dan menyaj idal am r anah konkr e tdan r anah abst r ak t er kai tdengan pengemb mbangan dariyang di pel aj ari nya disekol ah se car a mandi r i ,ber t i ndak sec ar a ef ekt i fdan kr eat i f ,dan mam mp pu mel aksanakan t ugass pes i fikdibawahpenga wasanl angs ung.

B. Kom mp pet ensiDasar danI ndi kat or Kopet ensidasar( KD 1) 1.P .Pener apanpengg unaansar anapr asar anakant orse bagaiwuj ud pener apan ni l ai ni l aiagamayangdi anut 2.M .Me yaki nibahwame menge l ol asar anadanpr asar anadenganbai kadal ah sal ahsat ubent ukpengama mal anper i nt ahTuhanyanghar usdi l akukan se car asungg uhsungg uh

Kopet ensidasar( KD 2) 1.Menghayat iper i l aku j uj ur ,di si pl i n,t anggung-j awab,pedul i ,s ant un, r es ponsi f dan pr oakt i f dal am pengel ol aan admi ni st r asi s ar ana dan prasarana 2.Mengama mal kan per i l aku j uj ur ,di si pl i n,t anggung-j awab,pedul i ,sant un, r es ponsi f dan pr oakt i f dal am pengel ol aan admi ni st r asi s ar ana dan pr asar anasebagaibagi andarisi kapi l mi ah 3.Memi mi l i kisi kap pr oakt i fdal am mel akukan kegi at an admi ni st r asisar ana dan pr asar ana

C. Kom mp pet ensiDasar danI ndi kat or( KD3) 3. 1Menent ukani nve nt ari sasisar anadanpr asar ana

I ndi kator 1.M .Mengemu mukakanpenger t i ani nv ent ar i sas isar anadanpr asar ana 2.M .Menge mukakant uj uani nv ent ar i sas isar anadanpr asar ana 3.M .Mengur ai kan manf aati nv ent ar i sas isar anadan pras ar ana 4.M .Mengg amb mbar kan Pengadmi mi ni s t r asi ansar ana danpr asar ana 5.Menganal i si skl asi fikasidan kodei nve nt ari sasisar anadan pr asarana 6.M .Menet apkanpel apor ani nv ent ar i sas isar anadanpr asar ana

4. 1Mem mp pr akt i kkani nve nt ari sasisar anadanpr asar ana

I ndi kator 1.

Memp mpr es ent asi kanpenge r t i anSar anadanPras ar ana

2.

Memp mpr es ent asi kant uj uansar anadan pr asar anas es uaif ungsi

3.

Mener apkanmanf aati nve nt ari sasisar anadanpr asar ana

4.

Membangun pengadmi mi ni s t r asi ansar anadanpr asar ana

5.

Mengi nt egr asi kankl asi fikasidanpengkodeansar anadan

6.

Mer umu muskanpel aporani nvent ari sasi

D. Tuj uanPemb m bel aj ar an Mel al uippr osespemb mbel aj aranpeser t adi di kdapat : 3. 1.Menent ukani nve nt ari sasisar anadanpr asar ana 1. Si swadapatmemp mpr es ent asi kanpenge r t i ani nve nt ar i sas isar anadan pr asanadenganbenardansant un. 2. Si swadapatmemp mpr es ent asi kant uj uani nv ent ar i sas isar anadan pr asar anadenganbenardan sant un 3. Si swadapatmener apkan manf aati nv ent ar i sas isar anadanpr asar ana dengansant un 4. Si swadapatmembangun pengadmi mi ni s t r asi ansar anadanpr asar ana dengan benar dant el i t i 5. Si swadapatmengi nt egr asikal si fikasidan kodei nve nt ari sasisar ana danpr asar anadenganbenardant el i t i . 6. Si swadapatmer umuskanpel apor ani nv ent ar i sas isar anadan pr asar anadenganbenardanj uj urdant anggungj awab.

4. 1.Memp mpr akt i kkan i nve nt ari sasisar anadanpr asar ana 1.

Si swadapatmem mp pr es ent asi kan penger t i ani nve nt ari sasisar anadan

2.

pr asanadenganbenardansant un. Si swadapatmem mp pr es ent asi kan t uj uani nve nt ari sasisar anadan

3.

pr asar anadenganbenardan sant un Si swadapatmenner apkanmanf aati nv ent ar i sas isar anadan

4.

pr asar anadengansant un Si swadapatmemb mbangunpengadmi mi ni s t r asi ansar anadanpr asar ana dengan benar dant el i t i

5.

Si swadapatmengi nt egr asikal si fikasidan kodei nvent ari sasisarana danpr asar anadenganbenardant el i t i .

6.

Si swadapatmer umuskanpel apor ani nv ent ar i sas isar anadan pr asar anadenganbenardanj uj urdant anggungj awab.

E. Mat er iPemb mbel aj ar an 1.Penger t i an I nvent ari sasi 2.P .Penge r t i anSar anadanpr asar ana 3.Penger t i an i nve nt ari sasisar anadanpr asarana 4.Tuj uani nve nt ari sasisar anadanpr asar ana 5.Manf aati nve nt ari sasisar anadanpr asar ana 6.P .Pengadmi mi ni st r asi ansar anadanpr asar ana 7.P .Pel apor ansar anadanpr asar ana

F. Pendekat an,ModeldanMet odePemb mbel aj ar an •

Pendekat an

: Sai nt i fik

•

ModelPemb mbel aj ar an : Di sc ov er yl ear ni ng

•

Me t ode

: Papar an,Di skus i ,Tanyaj awab,danEksper i men  Ter bi mbi ng

G. Al at ,Bahan,Medi a,danSumberBel aj ar  Al atMej a,kur si( sar anadanpr asarana) BahanBuku I nve nt ar i s,Buku Gol ongan,Buku Mut asiBar ang • •

•

Medi aLCD pr oj ec t or ,Lapt op,BahanTayang

•

SumberBel aj ar Buku Te ksSi swa,Buku Peg anganGur u,Modul /bahanaj ar , i nt ernet ,Sumberl ai nyangrel evan

H. Kegi at anPemb mbel aj ar an Per t emu muan1

 Al okasi Kegi at an Pendahul ua

Deskr i psi Kegi at an  Wa  Wakt u 1.Mengondi si kan suasana bel aj ar yang 20me meni t meny enang kan

n

deng an

pe mbuka, be r do a unt uk

sal am memul ai

pemb mbel aj ar an, memer i ksa kehadi r an pe s er t adi di ks e bag ais i kapdi s i pl i n 2.Memb mber i kanaper se psidanpr e t es t 3.Menyampai kan t uj uan pembel aj ar an  yangakandi capai 4.Menyamp mpai kan l i ngkup dan t ekni k peni l ai anyangakandi gunakan. 5.Me Menyamp mpai kan s t r at eg i pemb mbel aj ar an  yangakandi l akukan

Kegi at an

Dal am ke gi at an i ni gur u member i kan 170

I nti

penj el asan umum menganaiadmi mi ni s t r as i meni t sar anadanpr asar ana

Mengama mat i •

Gur u/pendi di kme menj el askanr uang l i ngkuppemb mbel aj ar ani nvent ari sasi sar anadanpr asar anasi swa/pes er t a

•

di di kmemp mper hat i kan Gur u/pendi di kmenj el askanl angkahl angkahpengkl asi fikasi andan pengkodean barangi nvent ari sasi , si swa/pes er t adi di kmem mp per hat i kan

 Al okasi Kegi at an

Deskr i psi Kegi at an  Wa  Wakt u Menanya •

Gur u/pendi di kme member i kan kes emp mpat ankepadasi swa/pese r t a di di kunt ukme menanyakant ent ang pengkl asi fikasi andanpengkodeanyang

 bel um di me nger t i

Mengump mpul kani nf or mas i •

Gur u/pendi di kmemb mbagisi swa/pes er t a di di k menj adi beber apa ke l omp mpok unt uk mencar ii nf or masidariber bagai sumber t ent ang penge r t i an, ma manf aat i nv ent ar i sas i sar ana dan pras ar ana

•

dariber bagaisumber Gur u/pendi di kmembagisi swame menj adi

 beber apa kel ompok

kel ompok

memcar i

pe ngadmi mi ni s t r as i an pr as ar ana

•

masi ngmasi ng pr oses

sar ana

dan

dar i be r bag ai mac am

sumb mbe r Gur u/pendi di kmembagisi swadal am

 beber apakel ompokdanmasi ngmasi ng kel omp mpokunt ukme mencar ii nf or masi t ent angt ekni kme mem mb buatl apor an, mendi skusi kan,danmenget i kse r t a memb mbuatsl i depr es ent asidengan memp mper hat i kanpri nsi pdant ekni k

 Al okasi Kegi at an

Deskr i psi Kegi at an  Wa  Wakt u di sai npr esent asi

Menal ar •

Gur u/pendi di kme member i kan kese mpat ankepadasi swa/pes er t adi di k dal am ke l omp mpokme membuatt uj uan

•

i nvent ari sasisaranadan pr asar ana Gur u/pendi di kme member i kan kese mpat ankepadasi swa/pes er t adi di k unt ukme mengkomu muni kasi kanhasi lker j a kel om mp poknyat ent angpr oses pengadmi ni st r asi ansar anadan

•

prasarana Gur u/pendi di kmember i kant ugasy ang

 ber bedakepadase t i apkel ompokunt uk mel akukankl asi fikasisar anadan pr asaranayangt er dapatdir uangkel as danme member i kankode

Mengkomuni kasi kan has i l •

si swa/peser t adi di kunt uk memp mpr ese nt asi kan hasi lkerj a kel omp mpoknyadan kel omp mpokyangl ai n

•

memp mper hat i kandanber t anya Si swa/pese r t adi di ksec araper or angan memb mbuatl apor an ses uaibut i r but i r

 Al okasi Kegi at an

Deskr i psi Kegi at an  Wa  Wakt u l apor andenganme mengg unakancom mp put er apl i kasiMS.Wor dses uaisi st em menget i kyangbenar .

Penutup

1.Si swa be r sama ma de ngan gur u membuat 80 0e eni t r angkuma man/si mpul an

mat er i yang

t e l ahdi pe l aj ar i . 2.Mel akukan r efleksit er hadap kegi at an yang sudah di l aksanakan; 3.Gu Gur umemb mber i kan t ug asi ndi vi du unt ukmencariart i kelyang  ber hubungandenganpeker j aan admi ni st r asisar anadanpr asar ana 4.Membe r i kan um mp pan bal i kt er hadap pr oses dan hasi lpemb mbel aj aran 5.Gu Gur umer encanakankeg i at ant i ndak l anj utunt ukpem mb bel aj ar anr em me edy , pr ogr am pengay aan,l ayanankonse l i ng danmem mb ber i kant ugasbai ki ndi vi dual maupunke l ompok 6.Me Menyamp mpai kanr encanapemb mbel aj ar an padaper t emu muanse l anj ut nya 7.Menut uppel aj ar andengansal am

I . Peni I ai an Hasi lBel aj ar 1. Peni l ai anRanahSi kap a.I nst r umendanRubr i kPeni l ai an No.

Nama

Di si pl i

Juj ur

Tanggu Sant u

Rasa

Ni l ai

ng Si swa

n

I ngi n  Akhi n

 Jawab  Tahu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 234 12 3 4

r

1. 2. 3. N  b.Rubr i kPeni l ai an Kr i t er i apenskor an 4 : se l al u,apabi l ase l al umel akukanse suaiper nyat aan 3 : se r i ng,apabi l ase r i ngme mel akukan se suaiper nyat aandan kadangkadangt i dakmel akukan 2 : kadangkadang,apabi l akadangkadangme mel akukansesuai per nyat aandanse r i ngt i dakmel akukan 1:t i dakper nah,apabi l at i dakper nahmel akukan

Kategorini l aisi kap: Sangatbai k: apabi l amemp mper ol ehni l aiakhi r4 Bai k : apabi l amemper ol ehni l aiakhi r3 Cukup : apabi l amemper ol ehni l aiakhi r2 Kur ang : apabi l amemp mper ol ehni l aiakhi r1 Ni l aiakhi rsi kapdi per ol ehber dasar kan modus( skoryangser i ng muncul )

I ndi kat orPeni l ai an Si kap: Si kapspi r i t ual 1.Ber doase bel um dan se sudahmel akukan akt i vi t as 2.Ber i badaht epatwakt u 3.Khusukdal am ber i badah 4.Me Mengucapkansyukurat askar uni at uhan Di s i pl i n 1.Ma Masukkel ast epatwakt u 2.Me Mengump mpul kant ugast epatwakt u 3.Me Menaat iperi nt ahkerj asecar al i sandant ert ul i s 4.Me Mema makaise r agam se suaike t ent uan  Juj ur

1.Ti dakmenyo nt ekdal am menge r j akanuj i an/ul angan 2.Ti dakmenj adipl agi at( mengamb mbi l /menyal i nkaryaor angl ai nt anpa menye but kan sumb mber )dal am menge r j akanse t i apt ugas 3.Me Mengemukakanper as aant er hadapse suauapaadanya 4.Me Mel apor kanbar angyangdi t emukan 5.Me Mel apor kandat aat aui nf or masiapaadanya 6.Me Mengakuikes al ahanat aukekur anganyangdi mi l i ki

 TanggungJawab 1.Me Mel aksanakant ugasi ndi vi du denganbai k 2.M Me ener i mar es i kodarit i ndakanyangdi l akukan 3.Me Mengemb mbal i kanbar angy angdi pi nj am 4.Me Memi mi nt ama maafat askes al ahanyangdi l akukan

Santun 1.Me Menghor mat ior angyangl ebi ht ua 2.Me Mengucapkant er i makasi hse t el ahmener i mabant uanor angl ai n 3.Me Menggunakanbahasasant unsaatmenyampai kanpendapat 4.Me Menggunakanbahasasant unsaatmengkri t i kpendapator angl ai n ( t ema man) 5.Ber si kapsal am m, ,senyum,sapasaatber t em mu uor angl ai n Proaktif 1.Mam mp pumenggunakanke sempat an 2. Be r i ni s i at i fdal am be r t i ndak 3.Me Memi mi l i kipri nsi pdal am bert i ndak( t i daki kut i kut an) 4.Ber t i ndakdenganpenuht angg ungj awab Responsi ve 1.Me Menangapiper t anyaan 2.Kes emp mpat anber t anya 3.Me Mel akukan i ns t r uksi

1.Peni l ai anRa RanahPenget ahuan a.Ki si ki sidan Soal Kom mp pet ensi Das ar ( KD)

I ndi kat o r Pencapai an

 Jeni s I ndi kat orSoal Kom mp pet ensi Soal

Soal

( I PK) l akukan MengemukakSi swa/pese r t a Tes  Apayang 3.1. Me i nv e nt ar i s as i anpenger t i andi di kdapat

t er t ul i di maks uddengan:

Sar anadan i nv e nt ar i s as imengemukakans

I nv e nt ar i s as i

Prasarana

sar andan

penger t i an

Sarana

prasarana

i nv e nt ar i s as i

Prasarana

sar andan prasarana Mener angka Si swa/pese r t a

Sebut kan t uj uan

nt uj uan

i nv e nt ar i s as i

di di kdapat

i nv e nt ar i s as mener angkan

sar anadan

isar anadan t uj uan

prasarana!

prasarana

i nv e nt ar i s as i sar anadan

prasarana Menj el aska Si swa/pese r t a nma manf aat

di di kdapat

 Jel askanmanf aat i nv e nt ar i s as i

i nv e nt ar i s as menj el askan

sar anadan

isar anadan manf aat

prasarana!

prasarana

i nv e nt ar i s as i sar anadan

prasarana Menggamba Si swa/pese r t a

Sebut kanma mac am m-

rkan

di di kdapat

mac am pe ngadaan

pengadaan

mengg amb mbar ka

admi ni s t r as i

Kom mp pet ensi Das ar ( KD)

I ndi kat o r Pencapai an

 Jeni s I ndi kat orSoal Kom mp pet ensi Soal

Soal

( I PK) admi ni st r asinpengadaan

sar anadan

sar anadan admi ni s t r as i

prasarana!

prasarana

sar anadan

prasarana Menent ukan Si swa/pese r t a pengadaan

di di kdapat

admi ni s t r as imenent ukan

 Apat uj uan pengadaan admi ni s t r as i/

( sar anadan pengadaan prasarana) admi ni s t r as i ( sar anadan prasarana) Mempr os es Si swa/pese r t a pengadaan

di di kdapat

 Tul i skan mekani sme

admi ni st r asimempr os es

pengadaan

( sar anadan pengadaan

admi ni s t r as i !

prasarana) admi ni s t r as i ( sar anadan prasarana) 4. 4.Mem mp pr akt i k-Mel akukan Si swa dapat kan

mener apkanpmel akukan

mener apkanpengadaan engadaan

mener apkanpen

( Sar ana dangadaan

 Amat isar anadan pr asar anayang t er dapatdidal am

sar ana

kel as,kemu mudi an

sar anadan pr asar ana) dan pr as ar ana

admi ni st r asi kan

prasarana

dengan

dengan

menggunakan

menggunakan

per l engkapan

per l engkapanyang

 yang

sesuai .

I ndi kat o r

Kom mp pet ensi

Pencapai an

 Jeni s I ndi kat orSoal Kom mp pet ensi Soal

Das ar ( KD)

Soal

( I PK) Membuat

di per l ukan. Si swadapat

Buat l ahl apor an

pel aporan

membuat

keber adaansar ana

i nv e nt ar i s as il apor ansar ana

danpr asanadi

sar ana

se kol aht em mp pat

dandan pr asar ana

prasarana  bar ang i nvent ari syang  ber adadi s e ki t ars e ko l ah.

andabel aj ar dengan menggunakan appl i kasiyang sesuai !

 b.OpsiKunciJawaban

KunciJawabanso al: 1.Penger t i an dari: I nve nt ari sasiadal ah daf t arbarangbar ang,bahandansebagai nya. Sar ana adal ah se gal a se suat u yang di pakaise bagaial atdal am mencapaimaksud dan t uj uan. Pr asar anaadal ah se gal ase suat u  yangmer upakanpenunj angut amat er sel enggar anyasuat upr oses. I nvent ar i s sar ana dan pr as ar ana adal ah pencat at an at au pendaf t ar an bar angbar ang mke dal am suat u daf t ar i nv ent ar i s  bar angsecar at er t i bdan t er at urmenur utke t ent uan dan t at acar a  yangber l aku. 2.Tuj uanI nve nt ari sasiadal ah: a.Unt uk menj aga dan menci pt akan t er t i b admi ni s t r asisar ana danpr asar anayangdi mi l i kiol ehsuat usekol ah.  b.Unt uk me nghematkeuangan sekol ah bai k dal am pengadaan

maupun unt uk pemel i har aan dan penghapusan sar ana dan pr asar anase kol ah. c.Sebag aibahan at au pedoma man unt uk menghi t ung ke kay aan suat usekol ah dal am bent ukmat er i lyangdapatdi ni l aidengan uang. d.Unt uk memudahkan penga was an dan penge ndal i an sar ana danpr asar anayangdi mi l i kiol ehsuat usekol ah. 3.Manf aatI nve nt ari sasiadal ah a.Me Menye di akan dat a dan i nf or mas idal am r angka menent ukan ke but uhandanmenyusunr encanakebut uhanbar ang.  b.Member i kan dat a dan i nf or masi unt uk di j adi kan  bahan/pedomandal am pengar ahanpengadaanbar ang. c.M Me embe r i kan dat a dan i nf or mas i unt uk di j adi kan  bahan/pedomandal am penyal ur anbar ang. d.Me Member i kan dat a dan i nf or mas idal am menent ukan ke adaan  bar ang(t ua,r usak,l ebi h)sebagaidasarunt uk mene t apkan penghapusannya. e.Member i kan dat adan i nf or mas idal am r angkame memudahkan penga wasandanpenge ndal i anbar ang. 4.Macammmacam admi ni s t r asibar angi nve nt r ar i sadal ah: a. Buku I ndukBar angI nv ent ar i s  b. BukuGol onganBar angI nv ent ar i s c. Buku Cat at anNonI nv ent ar i s d. Daf t arLapor anTri wul anMut asiBarangI nve nt ari s e.Me Memb mbuatDaf t arI si anI nvent ari s f .Mem mb buatDaf t arRekapi t ul asiBar angI nve nt ari s 5.Apat uj uanmengadakankl asi fikasi /penggol onganbar ang  Agart er dapatcar ayangcukupmudahdanefisi en unt ukme ncat at dan sekal i gus unt uk mencar idan menemu mukan ke mbal ibar ang t er t ent u,bai ksec arafisi kmaupun mel al uidaf t arcat at an at aupun didal am i ngat anor ang. 6.Me Mekani sme meLapor anmi l i kse kol ah:  Tr i wul anMut asiBar ang Depar t eme menKeuangan,Se t j en Depdi knasUp.Bagi an Per l engkapan,

Di nas Pendi di kan Pr opi nsi Up. Bagi an Pe r l engkapan, Di nas Pendi di kanKabupat en/Kot a,Sekol ah  TahunanMut asiBar angI nv ent ar i s Depar t eme menKeuangan,Se t j en Depdi knasUp.Bagi an Per l engkapan, Di t j en

Di kdas men, Di nas Pe ndi di kan

Pr opi nsi Up. Bag i an

Per l engka,Di nasPendi di kan Kbupat en/Kot a,Sekol ah

c.I nst r umendan Rubr i kPeni l ai an

Nama No. Si swa/Kel omp mp

Skorse t i apnomo morsoal No.5 No.1 No.2 No.3 No.4

Ni l ai

ok 1 2 3 4 5 6 7 Per ol ehan skorpeser t adi di kunt ukset i apnomo morsoal ,sebagaiber i kut :

I ndi kat orpeni l ai anpenget ahuan 1.Apayangdi maksuddenganI nve nt ari sasi ,Sar ana,Pr asar ana( bobot 10) 2.Sebut kan t uj uani nve nt ari sasisar anadanpr asar ana!( bobot5) 3.Jel askan manf aati nvent ari sasisar anadanpr asar ana!( bobot5) 4.Sebut kanmacammmacam admi ni s t r asii nve nt ar i sas isar anadan pr asar ana!( bobot10) 5.Apat uj uanpenggadaankl asi fikasi /penggol onganbar angi nv ent ari s ( bobot5)

6.Tul i skanmekani smeLapor anTr i wul anMut asiBar angdanmekani sme Lapor anTahunanMut asiBar angI nve nt ari s!( bobot15)

Pedom ma anPeni l ai an SAL

''T SAL

 Tabel  Tabel 1. Konversi Konversi dari dari skor skor 1 – 100 ke 1 - 4 HASIL KNVERSI

1.

INTERVAL

*.

#$ – 100

4.00

A

#1 – #%

3.$$

A-

&$ – #0

3.33

'(

&1 – &%

3.00

'

75 – 80

2.67

'-

)0 – )4

*.33

+(

).

$% – $#

*.00

+

&.

$0 – $4

1.$$

+-

#.

%% – %#

1.33

"(

, %4

1.00

"

3. 4. %. $.

10.

!RE"IKAT

11.  / Skor Skor

2.Peni l ai anRanahKet er amp mpi l an PENI LAI AN PRA RAKTI K NamaPeser t aDi di k : Ke l as : Mat er iPokok :  Tanggal : No. AspekYangDi ni l ai

BobotNi l ai

1. Pe r si apana wal

20

2. Pe l aks anaan

30

3. Hasi l

30

4. Wakt u

20

 JUMLAH

Peni l ai anPort of ol i o Nama maSi swa/Pe ser t aDi Di di k: Ke l as : Mat er iPokok :  Tanggal : Kr i t e r i a No.

1.

KD

Per i ode

Keas l i an

Kua l i t a s/

 Wa  Wakt u

Ker api han

Pe mbuat an

Ke se suai an

Ke t

Mempr akt i kkan i nv e nt ar i s as i sar anadan pr asar ana

Cat at an: Se t i ap kary a pes er t a di di k se suaiKomp mpet ensiDasar y ang masuk dal am daf t arport of ol i odi kumpul kan dal am sat u fil e( t emp mpat )unt uk se t i ap peser t a di di ksebagaibukt ipekerj aannya. Skorunt ukse t i ap kr i t er i amenggunakan skal apeni l ai an 1-4at au 0-100. Sema maki nbai khasi lpenugasan/karyapeser t adi di k,sema maki nt i nggiskory ang di be r i kan. Kol om ket er angandi i sidengancat at an gur u/pendi dit ent angkel em ma ahan dan e v i de n c e kekuat an/kel ebi han bukt ibel aj ar( )y angdi ni l ai .

Menge t ahui , KEPALA SEKOLAH

Gombong,4Okt ober2015 Gur uMapel ,

DRS.H.AGUSSUPRI YANTO

WI SNU DARMOK MOKO,S. Pd.