Rpp Menguasai Dasar Animasi Stop Motion Bidang Datar

072.KK.0 9

SPEKTRUM 2009

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN PRODUKTIF MULTIMEDIA STANDAR KOMPETENSI Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar)

KELAS XII SEMESTER 5

SMK NEGERI 1 KALITENGAH Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan http://www.smk-kalitengah.com

2010

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: : :

Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu

: : :

Kompetensi Indikator

: :

SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar) XII / 5 1 4 X 45 Menit tatap muka 8 X 45 Menit Praktikum Mendeskripsikan syarat-syarat animasi - Mengkoordinasikan dengan personil yang relevan dan dipastikan syarat-syarat grafik dan visual sehingga syarat-syarat tersebut terpenuhi dalam animasi yang dibuat. - Mengidentifikasikan batasan produksi yang memerlukan pertimbangan termasuk sumber dan peralatan yang ada. - Melakukan persetujuan dengan personil yang sesuai untuk persyaratan dan standard animasi yang dibuat. - Mengidentifikasikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang ada. - Mengidentifikasikan jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi.

I . Tujuan Pembelajaran

Peserta diklat dapat Mendeskripsikan syarat-syarat animasi Syarat-syarat pembuatan animasi

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

IV. Pembelajaran

Tatap Muka, Praktek

Langkah-langkah

A. Kegiatan Awal ;

B. Kegiatan Inti ;

1. Salam pembuka. 2. Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar •

Mengidentifikasi syarat-syarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan

2

•

•

•

•

C. Kegiatan akhir ;

•

benar Mengidentifikasi syarat-syarat visual yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar Mengidentifikasi batasanbatasan produksi (sumber dan peralatan) untuk pembuatan animasi Mendiskusikan syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi Mengidentifikasi syarat-syarat sumber, materi, stok dan peralatan yang akan digunakan dalam pembuatan animasi dengan cermat Mengidentifikasi jenis kunci animasi yang diperlukan untuk produksi dengan cermat

1. Guru memberikan tugas syaratsyarat grafik yang diperlukan dalam pembuatan animasi dengan benar 2. Penutup

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

VI.

Buku panduan pembuatan animasi, Software multimedia pembuat animasi, Storyboard, layout, instruksi sutradara dan atau lembaran kamera

Penilaian : Uji Kompetensi

1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Materi 1. Pertanyaan Bebas

Guru Mata Pelajaran,

3

Drs. Ali Imron

NIP. 19640105 199103 1 003

Kurnia Yahya, S.Kom

NIP. 19810401 2009002 1 003

4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi

: : :

Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu

: : :

Kompetensi Indikator

: :

I . Tujuan Pembelajaran

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

SMKN 1 Kalitengah Produktif Multimedia Menguasai Dasar Animasi Stop-Motion (Bidang Datar) XII / 5 2 16 X 45 Menit Tatap Muka 72 X 45 Menit Praktikum Membuat model warna dan tempat warna Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan: - Pembuatan grafik atau detail visual kerangka laporan - Materi dan peralatan yang diperlukan untuk produksi - Detail dan maksud dari storyboard - Detail dan isi layout Memenggal soundtrack yang diberikan diikuti ketika membuat kunci dan image animasi Mengikuti catatan Sutradara atau camera sheet dan dipastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan dipastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi. Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan dipastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi Melakukan pencitraan yang dianimasikan Mengidentifikasi image rekaman dan disimpan dengan aman, serta diberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.

Peserta diklat dapat Membuat model warna dan tempat warna

Pembuatan animasi 1. Tatap Muka 2. Praktikum

5

IV. Pembelajaran

Langkah-langkah

A. Kegiatan Awal ;

B. Kegiatan Inti ;

1. Salam pembuka. 2. Membuat kunci-kunci animasi dan image •

•

•

•

•

• •

C. Kegiatan akhir ;

Membuat kunci-kunci animasi dan image yang mencerminkan: o Pembuatan grafik atau detail visual kerangka laporan o Materi dan peralatan yang diperlukan untuk produksi o Detail dan maksud dari storyboard o Detail dan isi layout Mengikuti penggalan soundtrack yang diberikan dengan cermat ketika membuat kunci dan image animasi Mengikuti Catatan Sutradara atau camera sheet dan memastikan bahwa waktu kunci animasi dan image tercermin dalam tindakan Membuat sejumlah image animasi yang cukup untuk menetapkan tindakan dan memastikan image tersebut sesuai dengan kunci-kunci animasi. Mengidentifikasi kunci animasi dengan jelas dan memastikan kunci-kunci animasi tersebut cukup standard untuk penyelesaian animasi Menganimasikan citra yang telah disiapkan Mengidentifikasi image rekaman dan menyimpan dengan aman, serta memberikan kepada personil yang relevan bilamana perlu.

1. Guru memberikan tugas ke siswa untuk membuat kunci-kunci animasi dan image 2. Penutup

6

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

VII.

Gambar digital, Komputer, Software multimedia pengolah gambar digital, Scanner, Gambar cetak, Gambar tangan Komputer

Penilaian : Uji Kompetensi

1. Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman 3. Uji Praktikum

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah

Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003

Materi 1. Pertanyaan Bebas

Guru Mata Pelajaran,

Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003

7