RPP Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah

: SMK Negeri 1 Sambeng

Mata Pelajaran

: Multimedia

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan Ke

: 1

Alokasi Waktu

: 16 X 45 Menit

Standar Kompetensi

: Menggabungkan Teks ke dalam Sajian Multimedia

Kompetensi Dasar

: Menggunakan software teks multimedia

I.

Tujuan Pembelajaran :



Siswa mampu untuk menilai dan memilih untuk media yang diperlukan (hard copy atau screen)



Siswa mampu menampilkan pemasukan dan pengeluaran software yang dipilih dan peralatan fitur program digunakan secara benar



Siswa mampu menyimpan teks yang dan dibuka menggunakan format file yang tertentu

II. Materi Pokok

: Menggunakan software teks multimedia

III. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, Diskusi, ceramah, dan presentasi dan evaluasi IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal :



Berdoa terlebih dahulu



Apresiasi tentang software teks multimedia



Penjelasan tentang software teks multimedia

b. Kegiatan Inti : 

Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan soft-ware multimedia dengan seksama



Menjalankan software multimedia



Memanfaatkan menu-menu dan shortcut yang tersedia secara efektif



Menggunakan fitur pembuatan teks dengan tepat guna



Mengamati proses penyimpanan file dengan seksama



Mengidentifikasi menu-menu dan shorcut yang disediakan software multimedia



Menjelaskan maksud penyimpanan file dalam format tertentu



Menyimpan file dengan menggunakan versi dan option atribut yang berbeda



Menyimpan file dengan menggunakan format yang telah ditentukan



Membuka file dengan format yang telah

c. Kegiatan Akhir :



Setelah siswa memahami software teks multimedia, guru baru membimbing memberikan kesimpulan



Guru memberikan tugas akhir

V. Materi Pembelajaran : 

Pengoperasian software multimedia

VI. Alat/Bahan Sumber Belajar : a.

Alat / Bahan

:

1. Software multimedia pengolah teks

2. Komputer b.

Sumber Belajar : Buku panduan software multimedia Manual software multimedia offline Manual software multimedia online VII. Penilaian : a.

Observasi

b.

Ujian tulis

c.

Ujian lisan

d.

Ujian praktek

Lamongan , ....... Juli 2008 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Sambeng

Guru Bidang Studi

Drs. H. SUNARJO, MM NIP. 131640510

SUYATNO, S.Pd, SST NIP.510172811

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah

: SMK Negeri 1 Sambeng

Mata Pelajaran

: Multimedia

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan Ke

: 2

Alokasi Waktu

: 42 X 45 Menit

Standar Kompetensi

: Menggabungkan Teks ke dalam Sajian Multimedia

Kompetensi Dasar

: Menciptakan teks multimedia

I.

Tujuan Pembelajaran :



Siswa mampu menciptakan teks yang menggabungkan prinsip-prinsip typografi dengan menggunakan software yang telah dipilih



Siswa mampu mengidentifikasi dan mendiskusikan permasalahan huruf elektronik termasuk Multiple Masters, jenis huruf dan True Type



Siswa mampu memilih teks dan mengiedit (ditekankan dan ditambahkan) dan disimpan dengan menggunakan software yang telah dipilih



Siswa mampu menggabungkan elemen teks ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih



Siswa mampu menjalankan teks dan diuji sebagai bagian dari tampilan multimedia



Siswa mampu mempublikasikan teks secara elektronik sesuai dengan pekerjaan yang dilaksanakana

II. Materi Pokok

: Menciptakan teks multimedia

III. Metode Pembelajaran

: Tanya jawab, Diskusi, ceramah, dan presentasi dan evaluasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal :



Berdoa terlebih dahulu



Apresiasi tentang teks multimedia



Penjelasan tentang teks multimedia

b. Kegiatan Inti : 

Memilih software multimedia sesuai dengan kebutuhan



Mengoperasikan software multimedia sesuai dengan prosedur secara benar



Mengidentifikasi menu dan tools yang digunakan untuk membuat teks dengan cermat



Membuat teks sesuai dengan media yang akan digunakan



Menerapkan prinsip-prinsip tipografi dalam membuat teks dengan benar



Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan jenis huruf dengan benar



Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan warna latar belakang (background) dan warna latar depan (foreground) dengan benar



Menerapkan fitur-fitur yang tersedia untuk pembuatan teks dengan benar



Menambahkan efek-efek dalam penciptaan teks sesuai dengan kebutuhan



Melakukan uji tayang hasil pembuatan teks



Menyimpan hasil ke dalam format yang telah ditentukan



Menggabungkan hasil pembuatan teks ke rangkaian multimedia yang terpilih



Melakukan uji tayang hasil penggabungan



Melakukan pembetulan teks jika diperlukan



Mempublikasikan hasil penggabungan secara elektronik sesuai dengan tujuan



Mematikan software multimedia sesuai prosedurnya

c. Kegiatan Akhir :



Setelah siswa teks multimedia, guru baru membimbing memberikan kesimpulan



Guru memberikan tugas akhir

V. Materi Pembelajaran : 

Prinsip-prinsip tipografi



Pembuatan teks untuk keperluan multimedia

VI. Alat/Bahan Sumber Belajar : a.

a.

Alat / Bahan

:



Software multimedia pengolah teks



Komputer

Sumber Belajar : 

Buku tutorial software multimedia



Tutorial software multimedia online

VII. Penilaian : 

Observasi



Portofolio



Ujian lisan

 Ujian praktek

Lamongan , ....... Juli 2008 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Sambeng

Guru Bidang Studi

Drs. H. SUNARJO, MM NIP. 131640510

SUYATNO, S.Pd, SST NIP.510172811