Rpp Kelas 3 sd PPKN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA: DIRI SENDIRI ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN 1.1 Mengen Mengenal al makna makna satu satu nusa, nusa, satu bangsa, bangsa, dan satu bahasa bahasa 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1.1 Melakuka Melakukan n sesuatu sesuatu berdasar berdasarkart kart penjela penjelasan san yang yang disampai disampaikan kan secara secara lisan lisan 2.1 Mencerit Menceritakan akan pengal pengalama aman n yang mengesan mengesankan kan dengan dengan menggu menggunaka nakan n kalimat kalimat yang runtut dan mudah dipahami 3.1 Membac Membaca a nyaring nyaring teks teks (20-25 (20-25 kalimat) kalimat) dengan dengan lafal lafal dan dan intonasi intonasi yang yang tepat tepat 4.1 4.1 Meny Menyusu usun n parag paragraf raf ber-d ber-das asark arkan an baha bahari ri yang yang terse tersedia dia denga dengan n memp memperer-ha hatik tikan an penggunaan ejaan 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 1.1 Menentu Menentukan kan letak letak bilan bilangan gan pada pada garis garis bilanga bilangan n 2.1 Memilih Memilih alat alat ukur sesuai sesuai dengan dengan fungsin fungsinya ya (metera (meteran, n, timbang timbangan, an, atau atau jam) 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 1.1 Mendisk MendiskriIPS riIPSikan ikan ciri-ciri ciri-ciri den den kebut kebutuhar uharii makhlu makhluk k hidup. hidup. 5. LMU LMU PENG PENGET ETAH AHUAN UAN SOSI SOSIAL AL 1.1 Mencerit Menceritakan akan Iingk Iingkung ungan an alam alam dan buata buatan n di sekitar sekitar rumah rumah dan sekol sekolah ah II. INDI NDIKATOR 1. PKN Mengetahui makna sumpah pemuda Mengetahui Iahirnya sumpeh pemuda 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mendengarkan penjelasan Menganalisa penjelasan Melaksanakan penjelasan Melengkapi kaUmat penjelasan Menceritakan pengalaman pribadi Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat Menyusun paragraf sederhana dengan memperhetikan penggunaan ejaan • 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Menggambar gahs bitangan Menentukan etak bilangan pada garis bHarigan. Menyebutkan nama alat ukur  Menyebutkan fungsi alat ukur  Mengukur dengan alat ukur  4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Membedakan antara makhluk hidup dan tak hidup berdasarkan pengamatan ciri-ciri. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menyebutkan lingkungan alam buatan Menyebutkan Iingkungan alam alami Menjelasken alam III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menyany Menyanyikan ikan lagu lagu “Satu “Satu Nusa Satu Satu Bangsa Bangsa”” B. KEGIATAN In Inti 1 Meng Mengid iden enti tifi fika kasi si jeni jenis s kelam kelamin in 2 Meng Mengen enal al makn makna a satu satu nyse nyse 3 Meng Mengen enal al makn makna a sat satu u ban bangs gsa a 4. Meng Mengen enal al makn makna a satu satu bah bahasa asa 5. Mend Menden engar garka kan n pen penjel jelasa asan n 6. Meng Mengan anali alisa sa penje penjelas lasan an 7. Melak Melaksa sana nakan kan penje penjelas lasan an 8. Melen Melengka gkapi pi kalim kalimat at penje penjelas lasan an 9. Mencerit Menceritakan akan pengala pengalaman man pribadi pribadi • •

• • • • • •

• • • • •

• •

• • •

10. Membaca Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan dengan afal dan intonasi yang tepat 11. Menyusu Menyusun n paragraf paragraf berdasa berdasarkan rkan bahari bahari yang yang tersedia tersedia dengan dengan memperh memperhatik atikan an penggunaan ejaan 12. Menggambar Menggambar garis bilangan 13. Menentukan Menentukan etak bilangan pada pada garis bilangan 14. Menyebutkan Menyebutkan nama nama alat ukur  15. Menyebutkan Menyebutkan fungsi fungsi alat ukur  16. Mengukur Mengukur dengan alat ukur  17. Mengidentifikasi Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk makhluk hidup. hidup. 18. Membandingkan Membandingkan ciri-ciri makhluk makhluk hidup dan tak hidup 19. Menjelaskan Menjelaskan alam buatan buatan dan alam alami 20. Mengidentifikasikan Mengidentifikasikan alam 21. Menceritakan Menceritakan alam (Langkah-Jangkah kegia tan disesuaikan den gan jadwal pelajaran masingmasing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup deng dengan an agu agu “Satu “Satu Nusa Satu Bangsa” Bangsa” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Tem Temat atik ik Kel Kelas as (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA: KELUARGA ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN 1.1 1.1 Meng Mengam amalk alkan an nila nilaii nilai nilai sump sumpah ah pem pemud uda a 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1.1 Melakuka Melakukan n sesuatu sesuatu berdasar berdasarkan kan penjela penjelasan san yang yang disampa disampaikan ikan secara secara lisan lisan Menceritakan pengalaman yang mengesankan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat Menyusun Menyusun paragraf ber-dasarkan bahari yang tersedia dengan memper-hatikan memper-hatikan penggunaan ejaan 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 2.1 2.1 Memi Memili lih h alat alat ukur ukur sesu sesuai ai deng dengan an fung fungsi siny nya a (met (meter eran an,, Umba Umbang ngan an,, atau atau jam) jam) Melakukan penjumlahan dan perigurangan tiga angka. Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya (meteran, tim-bangan, atau jam) 4. ILMUP ILMUPENG ENGET ETAH AHUAN UANAL AL.AM .AM . 1.1 Menggolo Menggolongk ngkan an makhluk makhluk hidup hidup secara secara sederha sederhana. na. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L 1.1 Memelih Memelihara ara Iingk Iingkung ungan an alam alam dan dan buata buatan n di sekita sekitarr rumah rumah II. INDI NDIKATOR 1. PKN Meneladani jiwa sumpah pemuda, persatuan dan kesatuan, rela berkorban 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Menyusun paragraf sederhdna dengan memperhatikan pengguhaan ejaan Mendengarkan penjelasan Menganalisa penjelasan Melaksanakan penjelasan Melengkapi kalimat penjelasan Menceritakan pengalaman pribadi Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat Menyusun paragraf sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan • 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Menggambar garis bilangan Menentukan letak bilangan pada garis bilangan Menyebutkan nama alat ukur  Menyebutkan fungsi alat ukur  Mengukur dengan alat ukur  Menjumlahkan tiga angka tanpa teknik menyimpan Menjumlahkan tiga angka dengan teknik menyimpan Mengurangkan tiga angka tanpa teknik meminjam Mengurangkan tiga angka dengan teknik meminjam Menyebutkan nama alat ukur  Meriyebutkan fungsi alat ukur  Mengukur dengan alat ukur  4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan hewan dan tumbuhari Menggoiongkan hewan berdasarkan persamean ciri-cirinya. Menggolongkan tumbuhari berdasarkan persamean ciri-cirinya 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menjelaskan alam Menyebutkan cara merawat alam dan buatan Melaksanakan atau merawat alam III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a •

• • • • • • •

• • • • • • • • • • • •

• • • •

• • •

3. Apperse Appersepsi psi Menyany Menyanyikan ikan lagu lagu “Satu “Satu Nusa Satu Satu Bangsa Bangsa””

B.

KEGIATAN In Inti 1 Meng Mengid iden enti tifi fika kasi si jeni jenis s kelam kelamin in 2. Melakuka Melakukan n kebiasaan kebiasaan hidup hidup bersatu bersatu dalam kehidup kehidupan an sehari-ha sehari-hari ri 3. Meny Menyebu ebutka tkan n arti arti rela berk berkorb orban an 4. Mend Menden engar garka kan n pen penjel jelasa asan n 5. Meng Mengan anali alisa sa penje penjelas lasan an 6. Melak Melaksa sana nakan kan penje penjelas lasan an 7. Melen Melengka gkapi pi kalim kalimat at penje penjelas lasan an 8. Mencerit Menceritakan akan pengala pengalaman man pribadi pribadi 9. Membaca Membaca nyaring teks (20-25 (20-25 kalimat) kalimat) dengan dengan lafal lafal dan intonasi intonasi yang yang tepat tepat 10, Menyusu Menyusun n paragraf paragraf berdasa berdasarkan rkan.. bahari bahari yang tersedia tersedia dengan dengan memperh memperhatik atikan an penggunaan ejaan 11. Menjumlahkan Menjumlahkan tiga angka tanpa tanpa teknik menyimpan menyimpan 12. Menjumlahkan Menjumlahkan tiga angka dengan teknik menyimpan menyimpan 13. Mengurangkan Mengurangkan tiga angka tanpa tanpa teknik meminjam 14. Mengurangkan Mengurangkan tiga angka dengan dengan teknik meminjam meminjam 15. Menyebutkan Menyebutkan nama nama alat ukur  16. Menyebutkan Menyebutkan fungsi fungsi alat Ukur  Ukur  17. Mengukur Mengukur dengan alat ukur  18. Menggolongkan Menggolongkan makhluk makhluk hidup berdasarkan berdasarkan ciri-cirinya. . 19, Mengebmpokkan hewan berdasarkan persamaan ciri-cirinya. 20. Mengelompokkan Mengelompokkan tumbuhari tumbuhari berdasarkan persamaan persamaan ciri-cirinya. 21. Menerangkan Menerangkan cara merawat alam dan buatan buatan (Langkah-Jangkah kegia tan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masingmasing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup deng dengan an agu agu “Satu “Satu Nusa Satu Bangsa” Bangsa” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA: LINGKUNGAN ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN 1.1 Mengen Mengenal al aturan-a aturan-atura turan n yang berlaku berlaku di lingku lingkungan ngan masya masya-raka -rakatt sekitar  sekitar  2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1.1 Melakuka Melakukan n sesuatu sesuatu berdasar berdasarkan kan penjela penjelasan san yang yang disampa disampaikan ikan secara secara lisan lisan 2.1 Menjela Menjelaskan skan urutan urutan memb membuat uat atau atau melakukan melakukan sesua sesuatu tu dengan dengan kalimat kalimat yang runtut runtut dan mudah 3.2 Menjela Menjelaskan skan isi teks teks (100(100- 150 150 kata) kata) melaIu melaIuii membaca membaca intensif  intensif  4.1 4.1 Meny Menyusu usun n parag paragraf raf berda berdasa sarka rkan n bahari bahari yang yang terse tersedia dia deng dengan an memp memperh erhat atika ikan n penggunaan ejaan 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 1.3 Melakuka Melakukan n perkalian perkalian yang yang hasflnya hasflnya bitang bitangan an tiga angka angka dan dan pembagia pembagian n bilangan bilangan tiga angka 2.2 Menggu Menggunaka nakan n alat. alat. ukur ukur dalam dalam pemeca pemecahari hari masalah masalah 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 2.1 Membed Membedakan akan ciri-ciri ciri-ciri lingkung lingkungan an sehat sehat dan tidak sehat sehat berdasarka berdasarkan n pengamat pengamatan. an. sekitar. 5. LMU LMU PENG PENGET ETAH AHUAN UAN SOSI SOSIAL AL 1.1 Memelih Memelihara ara ingkunga ingkungan n alam alam dan dan buata buatan n di sekitar sekitar ruma rumah h II. INDI NDIKATOR 1. PKN Memb Member erii cont contoh oh kema kemaje jemu muka kan n atur aturan an-a -atu tura ran n yang yang beri beriak aku u di masy masyar arak akat at Mengetahui Iahirnya sumpeh pemuda 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mendengarkan penjelasan Mendengarkan penjetasan Menganalisa penjelasan Metaksanakan penjetasan Melengkapi kalimat penjelasan Menceritakan pengalaman pribadi Menjelaskan isi bacaan Menjawab pertanyaan bacaan Menyusun paragraf sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan • 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Perkalian yang hasilnya bilangan tiga angka Pembagian bitangan tiga angka Menyebutkan nama atat ukur  Menyebutkan fungsi alat ukur  Mengukur dengan alat ukur  4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Membedakan kondisi ingkungan sehat dan tidak sehat. Mengidentifikasi penyebab pencemaran lingkungan. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menyebutkan cara merawat Iingkungan alam dan buatan Melaksanakan atau merawat ingkungan alam dan buatan III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Appersepsi Appersepsi : Tanya jawab tentang lingkungan lingkungan sekitar sekitar siswa B. KEGIATAN In Inti 1 Melakukan kebiasaan hidup yang berlaku di masyarakat 2. Mend Menden engar garka kan n pen penjel jelasa asan n 3. Meng Mengan anali alisa sa penje penjeta tasan san 4. Melak Melaksa sana nakan kan penje penjelas lasan an 5. Melen Melengka gkapi pi kalim kalimat at penje penjelas lasan an 6. Mencerit Menceritakan akan pengala pengalaman man pribadi pribadi •

• • • • • • • •

• • • • •

• •

• •

7. Menj Menjel elas aska kan n si baca bacaan an 8. Menja Menjawa wab b perta pertany nyaan aan bacaa bacaan n 9. Meny Menyusu usun n parag paragraf raf berda berdasa sarka rkan n bahari bahari yang yang terse tersedia dia deng dengan an memp memperh erhat atika ikan n penggunaan ejaan 10. Perkalian yang yang hasilnya bilangan bilangan tiga angka 11 Pembagi Pembagian an bilang bilangan an tiga tiga angka angka 12. Menyebutkan Menyebutkan nama nama alat ukur  13. Menyebutkan Menyebutkan fungsi fungsi alat ukur  14. Mengukur Mengukur dengan alat ukur  15. Membandingkan Membandingkan Iingkungan Iingkungan sehat dan tidak sehat. 16. Menjelaskan Menjelaskan penyebab pencemaran pencemaran lingkungan. 17. Menerangkan Menerangkan cara merawat alam dan buatan buatan (Langkah-Jangkah kegia tan disesuaikan den gan jadwal pelajaran masingmasing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup dengan dengan lagu “Menana “Menanam m Jagu Jagung” ng” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Tem Temat atik ik Kel Kelas as (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA: PENGALAMAN ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN 1.1 Contoh Contoh aturan aturan-atu -aturan ran yang yang berlaku berlaku di lingkung lingkungan an masyar masyarakat akat sekit sekitar  ar  2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1.1 Mengom Mengoment entari ari tokoh-t tokoh-tokoh okoh cerit cerita a anak yang yang disamp disampaika aikan n secara secara lisan lisan 2.2 Menjela Menjelaskan skan urutan urutan memb membuat uat atau atau melakukan melakukan sesua sesuatu tu dengan dengan kalimat kalimat yang runtut runtut dan mudah dipahami 3.2 Menjela Menjelaskan skan si teks teks (100(100- 150 150 kata) kata) melalui melalui memb membaca aca inten intensif  sif  4.2 4.2 Melen Melengka gkapi pi puisi puisi anak anak berda berdasar sarka kan n gambar  gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 1.3 Melakuka Melakukan n perkalian perkalian yang yang hasilnya hasilnya bilangan bilangan tiga tiga angka angka dan pembagi pembagian an bilanga bilangan n tiga angka 2.2 Menggu Menggunaka nakan n alat alat ukur ukur dalam dalam peme pemecaha cahari ri masal masalah ah 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 1.3 1.3 Mend Mendisk iskriI riIPS PSika ikan n perub perubah ahari ari yang terja terjadi di pada pada makhluk makhluk hidup hidup dan dan hal-h hal-hal al yang yang mempen mempengaru garuhi hi pertumb pertumbuha uhari ri dan perkemb perkembang angan an anak (makana (makanan, n, kesehata kesehatan, n, ekreasi, istirahat, dan olahraga). 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Membuat denah dan peta Iingkungan rumah dan sekolah II. INDI NDIKATOR 1. PKN Memb Member erii cont contoh oh kema kemaje jemu muka kan n atur aturan an-a -atu tura ran n yang yang berl berlak aku u di masy masyar arak akat at Mengetahui Iahirnya sumpeh pemuda 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mendengarkan dongeng anak Menyebutkan tokoh dongeng Menyebutkan watak dan tokoh Meyusun jadwal kegiatan Menjelaskan cara menyusun jadwal kegiatan MenjeIaskan isi bacaan Menjawab pertanyaan bacaan Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Perkalian yang hasilnya bilangan bga angka Pembagian bilangan tiga angka Menyebutkan nama alat ukur  Menyebutkan fungsi alat ukur  Mengukur dengan alat ukur  4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi kebutuhari makh!uk hidup. MenjeI MenjeIas askan kan apa yang yang terja terjadi di jika jika salah salah satu satu kebut kebutuh uhari ari makh makhluk luk hidup hidup tidak tidak terpenuhi. Mempraktikkan cara memelihara dan merawat tanaman/hewan. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menerangkan denah Membuat denah III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menya Menyanyika nyikan n lagu “Bangun “Bangun Tidur Tidur”” B. KEGIATAN In Inti 1 Melakuka Melakukan n kebias kebiasaan aan hidup hidup yang yang berla berlaku ku di di masyara masyarakat kat 2. Mend Menden engar garka kan n dong dongen eng g anak anak 3. Meny Menyebu ebutka tkan n tokoh tokoh donge dongeng ng 4. Meny Menyebu ebutka tkan n watak watak dan dan toko tokoh h •

• • • • • • • •

• • • • •

• •

•

• •

5. Meyu Meyusun sun jadwa jadwall keg kegiat iatan an 6. Menjela Menjelaskan skan cara menyusu menyusun n jadwal jadwal kegia kegiatan tan 7. Menj Menjel elas aska kan n si baca bacaan an 8. Menja Menjawa wab b perta pertany nyaan aan bacaa bacaan n 9. Melengka Melengkapi pi puisi puisi anak anak berdasar berdasarkan kan gambar  gambar  10. Perkalian yang yang hasilnya bitangan bitangan tiga angka angka 11. Pembagian Pembagian bilangan bilangan tiga angka angka 12. Menyebutkan Menyebutkan nama nama alat ukur  13. Menyebutkan Menyebutkan fung.si fung.si alat ukur  14. Mengukur Mengukur dengan alat ukur  15. 15. Menc Mencar arii info inform rmas asii kebu kebutu tuha hari ri manu manusi sia, a, hewa hewan, n, dan dan tumb tumbuh uhar arii untu untuk k mempertaharikan hidupnya. 16. Memperk Memperkiraka irakan n yang akan terjadi terjadi jikasalah jikasalah satu kebutuh kebutuhari ari makhluk makhluk hidup tidak tidak terpenuhi. 17. Mempraktikkan Mempraktikkan cara memelihara tanaman/hewan. tanaman/hewan. 18. Menjelaskan Menjelaskan cara membuah membuah denah rumah 19. Menjelaskan Menjelaskan cara membuah membuah peta rumah rumah (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup dengan dengan lagu “Bangun “Bangun Tidur Tidur ” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA : KEGEMARAN ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN 1.1 Menyebu Menyebutkan tkan contoh contoh aturan aturan-atu -aturan ran yang berlaku berlaku di lingkun lingkungan gan masyara masyarakat kat sekitar  sekitar  2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1.1 Mengom Mengoment entari ari tokoh-t tokoh-tokoh okoh cerit cerita a anak yang yang disamp disampaika aikan n secara secara lisan lisan 2.2 2.2 Memb Memberi erikan kan tangga tanggapan pan dan saran saran seder sederha hana na terha terhadap dap suatu suatu masal masalah ah dengan dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihari kata yang tepat 3.3 3.3 Mence Mencerit ritaka akan n si don donge geng ng yang yang dibaca dibaca 4.2 4.2 Melen Melengka gkapi pi puisi puisi anak anak berda berdasar sarka kan n gambar  gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 1.4 1.4 Melak Melakuk ukan an ope operas rasii hitun hitung g camp campura uran n 2.3 Mengen Mengenal al hubunga hubungan n antar antar satuan satuan waktu, waktu, antar satuan satuan panjan panjang, g, dan antar antar satuan satuan berat 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 2.2 Mendisk MendiskriIPS riIPSikan ikan kondisi kondisi Iingkun Iingkungan gan yang berpen berpengaru garuh h terhadap terhadap kesehatan kesehatan.. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Melakukan kerja sama di Iingkungan rumah, sekolah, dan kelurahari I desa I desa II. INDI NDIKATOR 1. PKN Memberi contoh aturan yang berlaku di masyarakat 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mendengarkan dongeng anak Menyebutkan tokoh dongeng Menyebutkan watak dan tokoh Meyusun jadwal kegiatan Menjelaskan cara menyusun jadwal kegiatan MenjeIaskan isi bacaan Menjawab pertanyaan bacaan Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA MeIakukann operasi hitung campuran dengan menerapkan aturannya Memecahkan Memecahkan masalah yang berkaitan berkaitan dengan hubungan hubungan antar satuan waktu,antar  waktu,antar  satuan panjang, dan antar satuan berat 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Menjelaskan pengaruh pencemaran ingkungan terhadap kesehatan. Menjelaskan cara menanggulangi pencemaran Iingkungan. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Melaksanakan kegiatan kerjasama III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Meny Menyanyi anyikan kan lagu “Si Kanc Kancil” il” B. KEGIATAN In Inti 1 Mencerit Menceritakan akan aturanaturan-atu aturan ran yang berlaku berlaku di masya masyaraka rakatt 2. Mend Menden engar garka kan n dong dongen eng g anak anak 3. Meny Menyebu ebutka tkan n tokoh tokoh.d .dong ongen eng g 4. Meny Menyebu ebutka tkan n watak watak dan dan toko tokoh h 5. Tangg anggap apan an dan dan sara saran n 6. Mencerit Menceritakan akan kemba kembalili dongeng dongeng yang yang sudah sudah dibaca dibaca di depan depan kelas kelas 7. Melengka Melengkapi pi puisi puisi anak anak berdasar berdasarkan kan gambar  gambar  8. Melakukan Melakukan operasi operasi hitung campuran dengan menerapkan menerapkan aturannya aturannya 9. Memecahkan Memecahkan masalah masalah yang yang berkaitan berkaitan dengan dengan hubungan hubungan antar antar satuan waktu, antar  antar  satuan panjang, dan antar satuan berat 10. Menceritakan Menceritakan pengaruh pencemaran lingkungan lingkungan terhadap kesehatan. 11. Cara penangguiangan penangguiangan pencemaran. pencemaran. Iingkungan. Iingkungan. 12. Menerangkan Menerangkan manfaat manfaat kerjasama •

• • • • • • • •

• •

• •

•

13. Mendemonstrasikan Mendemonstrasikan kegiatan kegiatan kerjasama (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup dengan dengan lagu “Si Kancil” Kancil” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 1 TEMA: KEBERSIHAN, KESEHATAN, KEAMANAN ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di ingkungan masyarakat sekitar  2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 1 .2 Mengomentari Mengomentari tokoh-tokoh tokoh-tokoh cerita cerita anak anak yang disampaikan disampaikan secara secara lisan lisan 2 3 Memb Memberi erikan kan tangga tanggapan pan dan saran saran seder sederha hana na terha terhadap dap suatu suatu masal masalah ah denga dengan n menggunakan kahmat yang runtut dan pilihari kata yang tepat 3.3 3.3 Mence Mencerit ritaka akan n si don donge geng ng yang yang dibaca dibaca 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 4.2 4.2 Melen Melengka gkapi pi puisi puisi anak anak berda berdasar sarka kan n gambar  gambar  1 .5 Memecahkan masalah perhitungan termasuk yang berkaitan dengan uang 2.3 Mengen Mengenal al hubunga hubungan n antar antar satuan satuan waktu, waktu, antar satuan satuan panjan panjang, g, dan antar antar satuan satuan berat 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM 2.3 Menjela Menjelaskan skan cara cara menja menjaga ga keseha kesehatan tan Iingk Iingkunga ungan n sekitar sekitar.. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Melakukan kerja sama di Iingkungan rumah, sekolah, dan kelurahari / desa II. INDI NDIKATOR 1. PKN Membiasakan melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di Iingkungan masyarakat sekitar  2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mendengarkan dongeng anak Menyebutkan tokoh dongeng Menyebutkan watak dan tokoh Tanggapan dan saran Menceritakan kembali dongeng yang sudah dibaca Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Menghitung jumlah harga Menghitung uang kembalian Menukar uang dengan satuan yang ebih kecil Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan uang Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan waktu, antar  satuan panjang, dan antar satuan berat 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Menjelaskan cara menanggulangi pencemaran ingkungan. Melakukan kegiatan nyata untuk mernelihara kesehatan Iingkungan. Membuat Iaporan tentang Iingkungan yang sehat dan ingkungan yang tidak sehat berdasarkan pengamatan. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Melaksanakan kegiatan kerjasama •

• • • • •

• • • • •

• • •

•

III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menyanyi Menyanyikan kan lagu “Bang “Bangun un Pemuda-P Pemuda-Pemu emudi” di” B. KEGIATAN In Inti 1 Mencerit Menceritakan akan aturanaturan-atu aturan ran yang berlaku berlaku di masya masyaraka rakatt 2. Mend Menden engar garka kan n dong dongen eng g anak anak 3. Meny Menyebu ebutka tkan n tokoh tokoh.d .dong ongen eng g 4. Meny Menyebu ebutka tkan n watak watak dan dan toko tokoh h 5. Tangg anggap apan an dan dan sara saran n 6. Mencerit Menceritakan akan kemba kembalili dongeng dongeng yang yang sudah sudah dibaca dibaca di depan depan kelas kelas 7. Melengka Melengkapi pi puisi puisi anak anak berdasar berdasarkan kan gambar  gambar 

8. Meng Menghit hitun ung g jumlah jumlah harga harga 9. Meng Menghit hitun ung g uang uang kem kemba bahar harii 10. Menukar uang uang dengan satuan satuan yang Iebih kecil kecil 11. Memecahkan Memecahkan masalah sehari-hari sehari-hari yang berkaitan dengan uang 12. Memecahkan Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hubungan hubungan antar satuan waktu,antar  satuan panjang, dan antarsatuan berat 13. Mempraktikkan Mempraktikkan cara mernelihara kesehatan kesehatan Iingkungan. Iingkungan. 14. Mengamati Mengamati keadaan Iingkungan sekitar kemudian kemudian membuat aporan. 15. Menerangkan Menerangkan manfaat manfaat kerjasama 16. Menjelaskari Menjelaskari arti kerjasama 17. Mendemonstrasikan Mendemonstrasikan kegiatan kegiatan kerjasama

C.

(Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup deng dengan an lagu lagu “Maju “Maju Tak Gent Gentar” ar”

IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 3. Perbuatan

2. Tertulis 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : TEMPAT UMUM ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Mengenal pentingnya memiliki harga diri 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.1 5.1 Memb Member erik ikan an tang tangga gapa pan n sede sederh rhan ana a tent tentan ang g ceri cerita ta peng pengal alam aman an tema teman n yang yang didengarnya 6.1 6.1 Mela Melaku kuka kan n perc percak akap apan an rrel rrelat atui ui tele telepo pon/ n/aI aIat at komu komuni nika kasi si sede sederh rhan ana a deng dengan an menggunakan kaUmat ringkas Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150200 kata) yang dibaca secara intensif  Menulis karangan sederhana berda-sarkan gambar sen menggunakan piHhari kata dan kalimat yang tepat dengan mem-perhatikan mem-perhatikan peng-gunaan peng-gunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 2.3 Mengen Mengenal al hubunga hubungan n antar antar satuan satuan waktu, waktu, antar satuan satuan panjan panjang, g, dan antar antar satuan satuan berat 3.1 3.1 Meng Mengen enal al pecah pecahari ari sederh sederhan ana a 4.1 Mengide Mengidentif ntifikasi ikasi berbag berbagai ai bangun bangun datar sederha sederhana na menurut menurut sifat sifat atau unsurnya unsurnya 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 3.2 Mendesk MendeskriIPS riIPSikan ikan peruba perubahari hari sifat sifat benda (ukuran, (ukuran, bentuk, bentuk, warna/ warna/rasa rasa)) yang dapat dapat diamati akibat dan pe’rnbakaran, pemanasan, dan diletakkan di udara terbuka. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengamati jenis-jenis pekerjaan II. INDI NDIKATOR 1. PKN Mengetahuj adanya hak dan kewajiban sebagai individu Membiasakan menghargai hak dan kewajiban individu 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mencatat isi berita Memberikan komentar si berita Mencerjtakan isi drama Mampu Mampu membua membuatt percaka percakapan pan sederhan sederhana a melalui melalui telepon telepon dengan dengan menggu menggunaka nakan n • kalimat ringkas Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan Mampu mengajukan pertanyaan Mampu menulis kalimat dengan ejaan yang tepat Mampu menulis karangan berdasarkan gambar seri 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Mengartikan pecahari Membaca pecahari MenuUs pecahari sederhana • Menemukan sifat-sifat bangun datar, segitiga, persegi, persegi panjang Menggambar bangun sesuai dengan sifat-sifat bangun datar yang diberikan 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mendemo Mendemonst nstrasik rasikan an adanya adanya perubah perubahari ari sifat sifat pada pada benda, benda, akibat akibat pembaka pembakaran, ran, pemanasan, dan diletakkan di udara terbuka. Membandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami perubahari. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengidentifikasikan Mengidentifikasikan jenis-jenis pekerjaan di Iingkungan Iingkungan tempat tinggal siswa;yang menghasilkan barang dan jasa Membuat daftar pekerjaan orang tua siswa yang menghasilkan barang dan jasa III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Meny Menyanyi anyikan kan lagu “Cita-Cita “Cita-Citaku” ku” B. KEGIATAN In Inti • •

• • •

• • • •

• •

• •

•

•

•

•

1

Meng Mengen enal al ada adany nya a hak hak ind indiv ivid idu u

2. Mengen Mengenal al kewajiba kewajiban n sebag sebagai ai individu individu 3. Melakuka Melakukan n kebiasa kebiasaan an mengh mengharga argaii hak indiv individu idu 4. Melakuka Melakukan n kebiasaa kebiasaan n mengharg menghargai ai kewajiba kewajiban n individu individu 5. Menca Mencata tatt beri berita ta dan Koran Koran 6. Mend Menden engar garka kan n berita berita di di TV/rad TV/radio io 7. Menc Mencat atat at si beri berita ta 8. Mengaju Mengajukan kan pertan pertanyaa yaan n mengom mengomenta entari ri isi berita berita 9. Meny Menyimp impulk ulkan an si berit berita a 10. Menentukan Menentukan tema percakapa percakapan n 11. Membuat Membuat teks dialog percakapan percakapan 12. Mempraktekkan Mempraktekkan dialog yang yang telah dibuat 13. Membaca Membaca teks panjang secara secara intensif  14. Menjawab Menjawab pertanyaan pertanyaan isi teks teks 15. Mengajukan Mengajukan pertanyaa pertanyaan n 16. Menulis kalimat dengan dengan menggunakan menggunakan ejaan yang berlaku 17. Menyusun Menyusun gambar sen sen yang diacak diacak 18. Menulis beradasarkan beradasarkan gambar gambar sen yang telah disusunnya disusunnya 19. Mengartikan Mengartikan pecahari pecahari sederhana sederhana 20. Membaca Membaca pecahari sederhana sederhana 21. Menulis pecahari sederhana sederhana 22. Melakukan Melakukan penyelidikan sifat dan ciri-ciri bangun datar, datar, persegi panjang denga.n menggunakan alat dan bahari yang ada di sekitar, pojok siku-siku / lipatan kertas 23. Mengga Menggamba mbarr bangun bangun datar segitiga segitiga,, persegi, persegi, dan persegi persegi pânjang pânjang pada kertas kertas berpetak 24. Mendem Mendemonst onstrasik rasikan an adanya adanya perubah perubahari ari sifat sifat pada pada benda benda akibat akibat pembaka pembakaran, ran, pemanasan, dan diletakkan di udara terbuka. 25. Meinbandingkan Meinbandingkan benda sebelum dan sesudah mengalami mengalami perubahari. 26. Menjelaskan Menjelaskan jenis-jenis jenis-jenis pekerjaan pekerjaan 27. Menjelaskan Menjelaskan cara membuat membuat daftar pekerjaan orang tua siswa (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajaran ditutup dengan lagu “Nenek Moyangku Seorang Pelaut” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dan PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : TEMPAT UMUM ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Memberi contoh bentuk, harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihari dan kekurangan diii sendiri dan lain 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.1 5.1 Memb Member erik ikan an tang tangga gapa pan n sede sederh rhan ana a tent tentan ang g ceri cerita ta peng pengal alam aman an tema teman n yang yang didengarnya 6.1 6.1 Mela Melaku kuka kan n perc percak akap apan an rrel rrelat atui ui tele telepo pon/ n/aI aIat at komu komuni nika kasi si sede sederh rhan ana a deng dengan an menggunakan kaUmat ringkas Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150200 kata) yang dibaca secara intensif  Menulis karangan sederhana berda-sarkan gambar sen menggunakan piHhari kata dan kalimat yang tepat dengan mem-perhatikan mem-perhatikan peng-gunaan peng-gunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 3.1 3.1 Meng Mengen enal al pecah pecahari ari sederh sederhan ana a 4.1 Mengide Mengidentik ntikasi asi berbaga berbagaii jenis jenis dan besar besar sudut sudut 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 4.1 Menyimp Menyimpulka ulkan n hash pengam pengamatan atan bahwa bahwa gerak gerak benda dipeng dipengaruh aruhii oleh bentuk bentuk dan ukuran. 4.2 4.2 Mend Mendesk eskriI riIPS PSika ikan n hash! hash! pengam pengamata atan n tenta tentang ng peng pengarü arüh h energi energi panas panas,, gerak gerak,, getaran dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Mengide Mengidentif ntifikasi ikasi sumber sumber energi energi dan dan kegunaan kegunaannya nya.. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengamati jenis-jenis pekerjaan II. INDI NDIKATOR 1. PKN Mengakui kelebihari dan kekurangan diii sendiri 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mencatat isi berita Memberikan komentar isi berita Mencerjtakan isi drama Mampu Mampu membua membuatt percaka percakapan pan sederhan sederhana a melalui melalui telepon telepon dengan dengan menggu menggunaka nakan n • kalimat ringkas Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan Mampu mengajukan pertanyaan Mampu menulis kalimat dengan ejaan yang tepat Mampu menulis karangan berdasarkan gambar seri 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Mengartikan pecahari sederhana • Membaca pecahari sederhana • •

• • •

• • • •

• •

• •

Menulis pecahari sederhana Melak Melakuka ukan n penye penyelid lidika ikan n sifatsifat-sif sifat at sudut sudut denga dengan n alat alat dan dan baha bahari ri yang yang ada ada di Iingkungan sekolah, pojok siku-siku / lipatan kertas Menyelidiki ciri-ciri yang dimihiki sudut lancip siku-siku dan tumpul Menggambar sudut lancip siku siku dan tumpul

4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan, misalnya menggeIinding,  jatuh, mengalir, memantul, berputar  Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda, misalnya: berat, ringan, bentuk dan permukaan benda (kasar halus) Membuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari misalnya roda berputar, air mengalir. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengidentifikasikan Mengidentifikasikan jenis-jenis pekerjaan di Iingkungan Iingkungan tempat tinggal siswa;yang menghasilkan barang dan jasa •

•

•

•

Membuat daftar pekerjaan orang tua siswa yang menghasilkan barang dan jasa III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Meny Menyanyi anyikan kan lagu “Cita-Cita “Cita-Citaku” ku” B. KEGIATAN In Inti 1 Mendesk MendeskriIPS riIPSikan ikan kelebiha kelebihari ri dan dan kekura kekuranga ngan n diii diii sendir sendirii 2. Menca Mencata tatt beri berita ta dan Koran Koran 3. Mend Menden engar garka kan n berita berita di di TV/rad TV/radio io 4. Menc Mencat atat at si beri berita ta 5. Mengaju Mengajukan kan pertan pertanyaa yaan n Mengom Mengomenta entari ri si berita berita 6. Meny Menyimp impulk ulkan an si berit berita a 7. Mene Menentu ntuka kari ri tema tema perca percakap kapan an 8. Memb Membua uatt teks teks dialog dialog perc percaka akapan pan 9. Memprak Mempraktekk tekkan an dialo dialog g yang yang telah telah dibuat dibuat 10. Membaca Membaca teks panjang secara secara intensif  11. Menjawab Menjawab pert~nyaan pert~nyaan isi teks 12. Mengajukan Mengajukan pertanyaa pertanyaan n 13. Menulis kalimat dengan dengan menggunakan menggunakan ejaan yang berlaku 14. Menyusun Menyusun gambar sen sen yang diacak diacak 15. Menulis beradasarkan beradasarkan gambar gambar sen yang telah disusunnya disusunnya 16. Mengartikan Mengartikan pecahari pecahari sederhana sederhana 17. Membaca Membaca pecahari sederhana sederhana 18. Menulis pecahari sederhana sederhana 19. 19. Melak Melakuk ukan an peny penyeli elidik dikan an sifatsifat-sif sifat at sudut sudut deng dengan an alat alat dan dan bahari bahari yang yang ada ada di lingkungan sekolah, pojok siku-siku / lipatan kertas 20. Menyelidiki Menyelidiki ciri-ciri yang dimilik~ sudut lancip, siku-siku, dantumpul dantumpul 21. Menggambar Menggambar sudut lancip, siku-siku, siku-siku, dan tumpul 22. 22. Melak Melakuk ukan an perco percoba baan an tenta tentang ng gerak gerak benda benda meng mengge gelin lindin ding, g, jatuh, jatuh, meng mengali alirr, memantul, dan berputar. 23. Membandingkan Membandingkan gerak benda benda tersebut. 24. Mendiskusikan/tany Mendiskusikan/tanya a jawab tentang berbagai gerak benda. 25. Menyimpulkan Menyimpulkan percobaan berbagai berbagai gerak benda. 26. .Membuktikan/me .Membuktikan/menjelaskan njelaskan hal-hal yang mempengaruhi gerak benda. 27. Menyebutkan Menyebutkan kegunaan kegunaan gerak bends. 28. Menjelaskan Menjelaskan jenis-jenis jenis-jenis pekerjaan pekerjaan 29. Menjelaskan Menjelaskan cara membuat membuat daftar pekerjaan orang tua siswa (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajaran ditutup dengan lagu “Nenek Moyangku Seorang Pelaut” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio •

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : PERISTIWA ALAM ALOKASI WAKTU 2 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Memberi contoh bentuk, harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihari dan kekurangan diii sendiri dan lain 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.1 5.1 Memb Member erik ikan an tang tangga gapa pan n sede sederh rhan ana a tent tentan ang g ceri cerita ta peng pengal alam aman an tema teman n yang yang didengarnya 6.1 6.1 Mela Melaku kuka kan n perc percak akap apan an rrel rrelat atui ui tele telepo pon/ n/aI aIat at komu komuni nika kasi si sede sederh rhan ana a deng dengan an menggunakan kaUmat ringkas 7.1 Menjawa Menjawab b dan atau mengaj mengajuka ukan n pertanyaa pertanyaan n tentang tentang isi teks agak agak panjang panjang (150(150200 kata) yang dibaca secara intensif  8.1 Menulis Menulis karanga karangan n sederhana sederhana berda-s berda-sarka arkan n gambar gambar sen mengguna menggunakan kan piHhari piHhari kata dan kalimat yang tepat dengan mem-perhatikan mem-perhatikan peng-gunaan peng-gunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 3.2 3.2 Memb Memban andin dingka gkan n pecah pecahari ari sed sederh erhana ana 5.1 Menghit Menghitung ung keliling keliling persegi persegi dan persegi persegi panjang panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 6.1 Mendisk MendiskrlIPS rlIPSikan ikan kenamp kenampaka akan n permukaan permukaan bumi bumi di Iingkungan Iingkungan sekita sekitarr. 6.2 Menjela Menjelaskan skan hubung hubungan an antara antara keadaan keadaan awan awan dan cuaca cuaca.. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Memahami pentingnya semangat kerja II. INDI NDIKATOR 1. PKN Mengakui kelebihari dan kekurangan diri sendiri 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mencatat isi berita Memberikan komentar isi berita Mencerjtakan isi drama Mampu Mampu membua membuatt percaka percakapan pan sederhan sederhana a melalui melalui telepon telepon dengan dengan menggu menggunaka nakan n • kalimat ringkas Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan Mampu mengajukan pertanyaan Mampu menulis kalimat dengan ejaan yang tepat Mampu menulis karangan berdasarkan gambar seri 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Membandingkan pecahari sederhana • Mengunutkan pecahari sedenharia Menggunakan perbandingan pecahari dalam kehidupan sehari-hari Menemukan rumus untuk mencani keliling persegi dan persegi panjang Menghitung keliling persegi dan persegi panjang Menggunakan keliling persegi dan persegi panjang dalam kehidupan sehari-hari 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi (daratan dan sebaran air). Mengidentifikasi kondisi cuaca. Misalnya: berawan, cerah, panas, dingin, hujan. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menjelaskan cara membenikan manfaat orang untuk bekenja Menjelaskan pentingnya memiliki semangat dalam bekerja Memberi contoh ciri-ciri semangat bekerja (misal kerja keras disiplin jujur) yang telah dilakukannya dalam kehtdupan sehari-hari III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menyany Menyanyikan ikan lagu “Hujan” “Hujan” •

• • •

• • • •

• • • • •

• •

• • •

B.

KEGIATAN In Inti 1 Mendesk MendeskriIPS riIPSikan ikan kelebiha kelebihari ri dan dan kekura kekuranga ngan n diri diri sendir sendirii 2. Menca Mencata tatt beri berita ta dan Koran Koran 3. Mend Menden engar garka kan n berita berita di di TV/rad TV/radio io 4. Menc Mencat atat at isi isi ber berit ita a 5. Mengaju Mengajukan kan pertan pertanyaa yaan n Mengom Mengomenta entari ri si berita berita 6. Meny Menyimp impulk ulkan an si berit berita a 7. Mene Menentu ntuka kari ri tema tema perca percakap kapan an 8. Memb Membua uatt teks teks dialog dialog perc percaka akapan pan 9. Memprak Mempraktekk tekkan an dialo dialog g yang yang telah telah dibuat dibuat 10. Membaca Membaca teks panjang secara secara intensif  11. Menjawab Menjawab pertanyaan pertanyaan isi teks teks 12. Mengajukan Mengajukan pertanyaa pertanyaan n 13. Menulis kalimat dengan dengan menggunakan menggunakan ejaan yang berlaku 14. Menyusun Menyusun gambar sen sen yang diacak diacak 15. Menulis beradasarkan beradasarkan gambar gambar sen yang telah disusunnya disusunnya 16. Membandingkan Membandingkan pecahari pecahari sederhana 17. Mengurutkan Mengurutkan pecahari pecahari sederhana sederhana 18. Menggunakan Menggunakan perbandingan perbandingan pecahari dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari 19. Menemukan Menemukan rumus untuk mencani keliling persegi dan persegi panjang panjang 20. Menghitung Menghitung keliling persegi dan persegi persegi panjang 21. Menggunakan Menggunakan keliling persegidan persegi panjang dalam kehidupan kehidupan sehari-hari 22. Menjelaskan Menjelaskan bentuk permikaan permikaan bumi dan bentuk bumi. bumi. 23. Menjelaskan Menjelaskan hubungan antara antara keadaan awan dan cuaca. 24. Menjelaskan Menjelaskan manfaat serta pentingnya pentingnya memiliki semangat kerja 25. Menjelaskan Menjelaskan ciri-ciri semangat semangat kerja (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup dengan dengan lagu “Seorang “Seorang Kapitan Kapitan”” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab . 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : REKREASI ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Mengenal Mengenal kekhasan kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alarn, keramah tamahari 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.1 5.1 Menir Meniruka ukan n dialog dialog denga dengan n ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat dan dan pemb pembaca acaan an teks drama drama anak anak yang didengarnya 6.2 Mencerit Menceritakan akan peris peristiwa tiwa yang yang pernah pernah dialam dialami, i, dilihat, dilihat, atau atau didenga didengar  r  7.2 Membac Membaca a puisi puisi dengan dengan lafal, lafal, inton intonasi, asi, dan dan ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat 8.2 Menulis Menulis puisi puisi berdas berdasarka arkan n gambar gambar denga dengan n pilihari pilihari kata kata yang mena menarik rik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 3.2 3.2 Memb Memban andin dingka gkan n pecah pecahari ari sed sederh erhana ana 5.1 Menghit Menghitung ung keliling keliling persegi persegi dan persegi persegi panjang panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 4.1 Menyimp Menyimpulka ulkan n hasil pengam pengamata atan n bahwa gerak gerak benda benda dipengaru dipengaruhi hi oleh bentuk bentuk dan ukuran. 4.2 4.2 Mend Mendes eskr kriI iIPS PSik ikan an hasi hasill peng pengam amat atan an tent tentan ang g peng pengar aruh uh ener energi gi pana panas, s, gera gerak, k, getaran dalam kehidupan sehari-harii. 4.3 Mengide Mengidentif ntifikasi ikasi sumber sumber energi energi dan dan kegunaan kegunaannya nya.. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Memahami kegiatan jual beli di ingkungan rumah dan sekolah II. INDI NDIKATOR 1. PKN Menyebutkan kekhasanbangsa Indonesia dan kebhinekaan suku bangsa Menyebutkan kekayaan alam yang menjadi kebanggaan Indonesia 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mampu menyimak pembacaan teks drama yang didengarnya Mampu menirukan dialog yang didengar dengan ekspresi yang tepat Mampu menjawab isi cerita dengan jelas Menceritakan si teks drama Mampu menceritakan pengalaman pribadi di depan kelas Mampu menulis pengalaman pribadi dengan kalimat sederhana • Menemukan si puisi Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat Mampu menulis puisi berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Membandingkan pecahari sederhana • Mengunutkan pecahari sedenharia Menggunakan perbandingan pecahari dalam kehidupan sehari-hari Menemukan rumus untuk mencani keliling persegi dan persegi panjang Menghitung keliling persegi dan persegi panjang Menggunakan keliling persegi dan persegi panjang dalam kehidupan sehari-hari 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi Mengidentifikasi berbagai gerak benda melalui percobaan, misalnya: menggelinding, menggelinding,  jatuh, mengalir, memantul, berputar. Mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi gerak benda, misalnya: berat, ringan, bentuk, dan permukaan benda (kasar, halus). Membuat daftar kegunaan gerak benda dalam kehidupan sehari-hari, misalnya: roda berputar, air mengalir. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menyebutkan tempat jual beli di lingkungan rumah Menyebutkan tempat jual beli di lingkungan sekolah III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a • •

• • • • •

• • •

• • • • •

•

•

•

• •

3. Apperse Appersepsi psi Menyany Menyanyikan ikan lagu lagu “Satu “Satu Nusa Satu Satu Bangsa Bangsa””

B.

KEGIATAN In Inti 1. Menjelaskan Menjelaskan kekhasan kekhasan bangsa Indonesia Indonesia dan kebhinekaan kebhinekaan suku suku bangsa bangsa 2. Menjelaskan Menjelaskan kekayaan kekayaan alam yang yang menjadi menjadi kebanggan kebanggan bangsa bangsa Indonesia Indonesia 3. Menden Mendengark garkan an dialo dialog g yang yang dibac dibacaka akan n guru guru 4. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat 5. Meng Mengaju ajukan kan perta pertanya nyaan an 6. Mena Menang nggap gapii dialog dialog yang yang dideng didengar  ar  7. Meny Menyimp impulk ulkan an isi isi dialog dialog yang yang ada ada 8. Mencerit Menceritakan akan peng pengalam alaman an waktu waktu di ajak ajak Ibu Ibu kekota kekota 9. Menulis Menulis penga pengalam laman an denga dengan n bahasa bahasa sederh sederhana ana 10. Membacakan Membacakan cerita tentang pengalaman pengalaman pribadi 11. Membaca puisi 12. Memaha Memahami mi isi Puisi 13. Membaca Membaca puisi dengan lafal, intonasi intonasi yang tepat 14. Mengartikan Mengartikan gambar yang yang disediakan 15. Membuat Membuat puisi berdasarkan berdasarkan gambar  16. Membacakan Membacakan puisi yang yang ditulisnya ditulisnya 17. Mernbandingkan Mernbandingkan pecahari pecahari sederhana 18. Mengurutkan Mengurutkan pecahari pecahari sederhana sederhana 19. Menggunakan Menggunakan perbandingan perbandingan pecahari dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari 20. Menemukan Menemukan rumus untuk mencari mencari luas persegi dan persegi panjang panjang 21. Menghitung Menghitung luas persegi dan dan persegi panjang panjang 22. Menggunakan Menggunakan luas persegi dan persegi panjang dalam kehidupan kehidupan sehari-hari 23. 23. Melak Melakuk ukan an perco percoba baan an tenta tentang ng gerak gerak benda benda meng mengge gelin lindin ding, g, jatuh, jatuh, meng mengali alirr, memantul, dan berputar. 24. Membandingkan Membandingkan gerak benda benda tersebut. 25. Mendiskusikan/tany Mendiskusikan/tanya a jawab tentang berbagai gerak benda. 26. Menyimpulkan Menyimpulkan percobaan berbagai berbagai gerak benda. 27. Membuktikan/me Membuktikan/menjelaskan njelaskan hal-hal yang mempengaruhi gerak benda. 28. Menyebutkan Menyebutkan kegunaan kegunaan gerak benda. 29. Menjela Menjelaskan skan tempat tempat-tem -tempat pat untuk untuk berjual berjual beli, pasar pasar,, swalaya swalayan, n, toko, toko, warung, warung, koperasi sekolah, dll (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup deng dengan an lagu lagu “Dari “Dari Saban Sabang g Sampai Sampai Merauk Merauke” e” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : TRANSPORTASI ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Mengenal Mengenal kekhasan kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alarn, keramah tamahari 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.1 5.1 Menir Meniruka ukan n dialog dialog denga dengan n ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat dan dan pemb pembaca acaan an teks drama drama anak anak yang didengarnya 6.2 Mencerit Menceritakan akan peris peristiwa tiwa yang yang pernah pernah dialam dialami, i, dilihat, dilihat, atau atau didenga didengar  r  7.2 Membac Membaca a puisi puisi dengan dengan lafal, lafal, inton intonasi, asi, dan dan ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat 8.2 Menulis Menulis puisi puisi berdas berdasarka arkan n gambar gambar denga dengan n pilihari pilihari kata kata yang mena menarik rik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 3.3 Memeca Memecahkan hkan masal masalah ah yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan pecaha pecahari ri sederhan sederhana a 5.3 Menyele Menyelesaik saikan an masalah masalah yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan keliling, keliling, luas luas persegi persegi dan perseg persegii panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 5.1 Membuat kinci incirr angin untuk menunjukk jukka an bentuk tuk energi rgi angin dapat diubahmenjadi energi gerak. 5.2 Menerap Menerapkan kan cara cara menghem menghemat at energi energi dalam dalam kehidu kehidupan pan sehari sehari-har -hari. i. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengenal sejarah uang II. INDI NDIKATOR 1. PKN Menyebutkan kekhasan bangsa Indonesia dan kebhinekaan suku bangsa Menyebutkan kekayaan alam yang menjadi kebanggaan Indonesia 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mampu menyimak pembacaan teks drama yang didengarnya Mampu menirukan dialog yang didengar dengan ekspresi yang tepat Mampu menjawab isi cerita dengan jelas Menceritakan si teks drama Mampu menceritakan pengalaman pribadi di depan kelas Mampu menulis pengalaman pribadi dengan kalimat sederhana • Menemukan si puisi Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat Mampu menulis puisi berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Menggunakan Iuas persegi dan persegi panjang dalam kehidupan sehari-hari Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahari sederhana • Menyeles Menyelesaika aikan n soal cents yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan keliling keliling dan luas persegi dan persegi panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Menunjukkan Menunjukkan adanya pengaruh energi berdasarkan berdasarkan pengamatan. pengamatan. Misalnya:panas Misalnya:panas dan dan sinar sinar matah matahari arii, i, kincir kincir angin angin berpu berputar tar bile bile ditiup ditiup angin, angin, den den meme memetik tik gitar  gitar  menghasilkan energi. Membuat kincir untuk menunjukkan bentuk energi gerak. Memberi contoh dan menerapkan care menghemat energi di rumah dandi sekolah. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menjelaskan sejarah uang Menjelaskan alat tukar sebelum ada uang Menceritakan berbagai alat tukar misalnya barang dan uang Menunjukkan jenis uang yang beredar di masyarakat III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menyany Menyanyikan ikan lagu lagu “Satu “Satu Nusa Satu Satu Bangsa Bangsa”” B. KEGIATAN In Inti 1. Menjelaskan Menjelaskan kekhasan kekhasan bangsa Indonesia Indonesia dan kebhinekaan kebhinekaan suku suku bangsa bangsa • •

• • • • •

• • •

•

•

•

• •

• • • •

2. Menjelaskan Menjelaskan kekayaan kekayaan alam yang yang menjadi menjadi kebanggan kebanggan bangsa bangsa Indonesia Indonesia 3. Menden Mendengark garkan an dialo dialog g yang yang dibac dibacaka akan n guru guru 4. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat 5. Meng Mengaju ajukan kan perta pertanya nyaan an 6. Mena Menang nggap gapii dialog dialog yang yang dideng didengar  ar  7. Meny Menyimp impulk ulkan an isi isi dialog dialog yang yang ada ada 8. Mencerit Menceritakan akan peng pengalam alaman an waktu waktu di ajak ajak Ibu Ibu kekota kekota 9. Menulis Menulis penga pengalam laman an denga dengan n bahasa bahasa sederh sederhana ana 10. Membacakan Membacakan cerita tentang pengalaman pengalaman pribadi 11. Membaca puisi 12. Memaha Memahami mi isi Puisi 13. Membaca Membaca puisi dengan lafal, intonasi intonasi yang tepat 14. Mengartikan Mengartikan gambar yang yang disediakan 15. Membuat Membuat puisi berdasarkan berdasarkan gambar  16. Membacakan Membacakan puisi yang yang ditulisnya ditulisnya 17. Menyelesaikan Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahthn pecahthn sederhana 18. Menyele Menyelesaik saikan an soal soal cerita cerita yang berkaitan berkaitan dengan dengan keliling keliling dan uas persegi dan persegi panjang 19. Menjelaskan Menjelaskan bentuk-bentuk bentuk-bentuk energi. energi. 20. Ményebutkan Ményebutkan perubahari perubahari bentuk energi. 21. Menjelaskan Menjelaskan pengaruh energi dalam kehidupan kehidupan sehari-hari. 22. Membuat Membuat kincirangin. 23. Menjela Menjelaskan skan cara menghem menghemat at energi energi listrik listrik dalam dalam kehidup kehidupan an sehari-h sehari-hari ari baik di rumah maupun di sekolah. 24. Menjelaskan Menjelaskan sejarah sejarah uang 25. Menjelaskan Menjelaskan alat tukar sebelum sebelum ada uang 26. Menceritakan Menceritakan berbagai alat tukar misalnya misalnya barang dan uang 27. Menunjukkan Menunjukkan jenis uang yang beredar beredar di masyarakat (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup dengan dengan lagu “Pada “Pada Hari Hari Minggu” Minggu” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TEMA : HEWAN DAN TUMBUHAN ALOKASI WAKTU 3 MINGGU I.

KOMPE MPETENS TENSII DA DASAR 1. PKN Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A 5.2 5.2 Menir Meniruka ukan n dialog dialog denga dengan n ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat dan dan pemb pembaca acaan an teks drama drama anak anak yang didengarnya 6.2 Mencerit Menceritakan akan peris peristiwa tiwa yang yang pernah pernah dialam dialami, i, dilihat, dilihat, atau atau didenga didengar  r  7.2 Membac Membaca a puisi puisi dengan dengan lafal, lafal, inton intonasi, asi, dan dan ekspre ekspresi si yang yang tepat tepat 8.2 Menulis Menulis puisi puisi berdas berdasarka arkan n gambar gambar denga dengan n pilihari pilihari kata kata yang mena menarik rik 3. MATE MATEMA MATI TIKA KA 3.3 Memeca Memecahkan hkan masal masalah ah yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan pecaha pecahari ri sederhan sederhana a 5.3 Menyele Menyelesaik saikan an masalah masalah yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan keliling, keliling, luas luas persegi persegi dan perseg persegii panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM . 6.1 Mendisk MendiskriIPS riIPSikan ikan kenam kenampak pakan an permukaa permukaan n bumi di lingkun lingkungan gan sekita sekitar. r. 6.2 Menjela Menjelaskan skan hubung hubungan an antara antara keadaan keadaan awan awan dan cuaca cuaca.. 6.3 Mendisk Mendiskripsi ripsikan kan pengaru pengaruh h cuaca cuaca bagi bagi kegia kegiatan tan manu manusia. sia. 6.4 6.4 Meng Mengid iden enti tifi fika kasi si cara cara manu manusi sia a dala dalam m meme memelih lihar ara a dan dan mele melest star arik ikan an alam alam di lingkungan sekitar. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhari II. INDI NDIKATOR 1. PKN Menyebutkan contoh sikap bangga sebagai anak Indonesia Membeni sun teladan bangga sebagal anak Indonesia 2. BAHA BAHASA SA INDO INDONE NESI SIA A Mampu menyimak pembacaan teks drama yang didengarnya Mampu menirukan dialog yang didengar dengan ekspresi yang tepat Mampu menjawab isi cerita dengan jelas Menceritakan isi teks drama Mampu menceritakan pengalaman pribadi di depan kelas Mampu menulis pengalaman pribadi dengan~kaIimat sederhana • Menemukan isi puisi Membacakan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat Mampu menulis puisi berdasarkan gambar  3. MATE MATEMA MATI TIKA KA Menggunakan Iuas persegi dan persegi panjang dalam kehidupan sehari-hari Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahari sederhana • Menyeles Menyelesaika aikan n soal cents yang yang berkaita berkaitan n dengan dengan keliling keliling dan luas persegi dan persegi panjang 4. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN ALAM ALAM Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi (daratan dan sebaran air). Mengidentifikasi kondisi cuaca. Misalnya: berawan, cerah, panas, dingin, hujan. Mengidentifikàsi kegiatan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu. Membuat daftar jenis-jenis sumben daya alam dan kegunaannya. 5. ILMU ILMU PEN PENGE GET TAHUAN AHUAN SOS SOSIA IAL L Menceritakan kegunaan uang Menjelaskan cara mengelola uang dengan baik Menyebutkan manfaat mengelola uang dengan baik III. LANGKAH LANGKAH LANGKAH LANGKAH PEMBE PEMBELAJA LAJARAN RAN A. KEGIATAN AWAL 1. Doa bersa rsama 2. Abse Absens nsii sisw siswa a 3. Apperse Appersepsi psi Menya Menyanyika nyikan n lagu “Indone “Indonesia sia Raya” Raya” • •

• • • • •

• • •

•

•

• • • •

• • •

B.

KEGIATAN In Inti 1. Menye Menyebu butka tkan n keba kebangg nggaa aan n seba sebaga gaii anak anak Indon Indonesi esia a 2. Mende Mendenga ngarka rkan n dial dialog og yang yang dibaca dibacaka kan n guru guru’’ 3. Meniru Menirukan kan dialog dialog denga dengan n eksp ekspres resii yang yang tep tepat at 4. Meng Mengaj ajuk ukan an pert pertan anya yaan an 5. Mena Menang ng.g .gap apii dial dialog og yan yang g dide dideng ngar  ar  6. Menyimpülkan isi dialog yang ada 7. Mencer Mencerita itakan kan pen penga galam laman an wakt waktu u di ajak ajak Ibu Ibu kekot kekota a 8. Menuli Menulispe speng ngala alama man n denga dengan n baha bahasa sa sed sederh erhan ana a 9. Memba Membacak cakan an ceri cerita ta ten tenta tang ng peng pengala alama man n priba pribadi di 10. 10. Memb Membac aca a puis puisii 11. Mema Memaha hami mi isi isi Pui Puisi si 12. Membaca Membaca puisi puisi dengan dengan lafal, lafal, intona intonasi si yang yang tepat tepat 13. Mengartik Mengartikan an gamb gambar ar yang yang disediak disediakan an 14. Membuat Membuat puisi puisi berdas berdasarka arkan n gamb gambar  ar  15. Membacakan puisi yang ditulisnya 16. Menyelesaikan Menyelesaikan soal soal cerita yang berkaitan berkaitan dengan pecahari sederhana sederhana 17. Menyelesaikan Menyelesaikan soal cerita yang yang berkaitan berkaitan dengan dengan keliling keliling dan dan luas persegi dan dan persegi panjang 18. Menjelas Menjelaskan kan bentuk bentuk permik permikaan aan bumi bumi dan bentuk bentuk bumi. bumi. 19. Menjelas Menjelaskan kan hubunga hubungan n antara antara keadaan keadaan awan dan dan cuaca. cuaca. 20. Menyebutkan Menyebutkan kegiatan kegiatan manusia yang sesual dengan keadaancuaca. keadaancuaca. 21. Menyebutkan Menyebutkan jenis-jenis jenis-jenis sumber daya alam dan kegunaannya. kegunaannya. 22. Menjelaskancara-cara Menjelaskancara-cara manusia rnemanfaatkan rnemanfaatkan sumber daya a!am. 23. Menjelaskan penggunaan penggunaan uang uang serta manfaat pengelolaan pengelolaan uang dengan baik baik (Langkah-Jangkah (Langkah-Jangkah kegiatan disesuaikan dengan jadwal pelajaran masing masing  sekoIah) C. KEGIATAN AK AKHIR 1. Siswa Siswa melak melaksana sanakan kan tugas tugas porto portofoli folio o 2. Pelajara Pelajaran n ditutup ditutup deng dengan an lagu lagu “Berki “Berkibarl barlah ah Bend Benderak eraku” u” IV. IV. METODE, METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN A. METODE 1. Ceram Ceramah ah 4. Tanya anya Jawab Jawab 2. Demo Demons nstr tras asii 5. Tugas ugas 3. Game B. SUMBER 1. Buku Buku Temat ematik ik Kelas Kelas I (Terdiri dari PKN, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS) 2. Peng Pengem emba bang ngan an Guru Guru C. MEDIA 1. Kartu Kartu bilan bilanga gan n 2. Kartu Kartu huruf  huruf  3. Kantu Kantu kata 4. GambarGambar-gam gambar bar yang yang relevan relevan V. PENIL NILAIAN 1. Li L isan 2. Tertulis 3. Perbuatan 4. Portofolio

Mengetahui, Kepala Sekolah

Demak, …………………20…. Guru Kelas I

………………………. NIP………………………

………………………. NIP………………………