RPP Kelas 1 SMTR 1 Sub Tema Aku Dan Teman Baru

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013

Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tema Su Tema Pemela!aran ke

: : : : :

SDN BENGBULANG 2 1 /1 Diriku (Tema 1) Aku dan Teman Baru (Su Tema 1) 1

Al"kasi #aktu

: 1 $ari

A. KOMPE KOMPETE TENS NSII INTI INTI 1% &enerim &enerimaa dan men!alan men!alankan kan a!aran a!aran a'ama a'ama an' dianut dianutna% na% 2% &emiliki &emiliki erilaku erilaku !u!ur* !u!ur* disili disilin* n* tan''un' tan''un' !a#a* santun* santun* eduli* eduli* dan er+aa diri diri dalam  erinteraksi den'an keluar'a* teman dan 'uru% ,% &ema-ami &ema-ami en'eta-uan en'eta-uan .aktual .aktual den'an den'an +ara men'amati men'amati menden menden'ar* 'ar* meli-at* meli-at* mema+a0 mema+a0 dan menana erdasarkan rasa in'in ta-u tentan' dirina* mak-luk +itaan Tu-an dan ke'iatanna* dan endaenda an' di!umaina di ruma-* sek"la-% % &ena!ikan &ena!ikan en'eta-uan en'eta-uan .aktual .aktual dalam dalam a-asa an' an' !elas dan dan l"'is dan dan sistematis sistematis** dalam kara an' estetis dalam 'erakan an' men+erminkan anak se-at* dan dalam tindakan an' men+erminkan erilaku anak eriman dan erak-lak mulia% B. KOMPE KOMPETE TENS NSII DASA DASAR  R  PPKn %2% &elaksanakan tata terti di ruma- dan di sek"la-% Bahasa Indonesa %% &enamaikan teks +erita diri/ers"nal tentan' keluar'a se+ara mandiri dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk memantu  ena!ian% PJOK  %, &emra &emrakti ktikkan kkan "la "la 'erak 'erak dasar dasar maniula maniulati. ti. an' an' dilanda dilandasi si k"nse k"nse 'erak 'erak dalam dalam  era'ai entuk ermainan seder-ana seder-an a dan atau ermainan tradisi"nal% SBdP %1% &en''amar eksresi den'an men'"la- 'aris* #arna dan entuk erdasarkan -asil  en'amatan di lin'kun'an sekitar% C. INDI INDIKA KAT TOR  PPKn &en!alankan eraturan ada ermainan di sek"la-% Bahasa Indonesa &emerkenalkan diri den'an meneutkan nama len'ka% &emerkenalkan diri den'an meneutkan nama an''ilan% &eneutkan nama temanna%

PJOK  &elakukan 'erakan melemar% Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

&elakukan 'erakan menan'ka% SBdP &emeri -iasan ada kartu nama%

D% T!J!AN 1% Setela- men'ikuti ermainan lemar "la* sis#a daat memerkenalkan diri den'an meneutkan nama an''ilan se+ara enar% 2% Den'an melakukan ermainan sis#a daat meneutkan nama len'ka den'an enar% ,% Setela- menden'arkan en!elasan 'uru* sis#a daat men'-ias kartu nama den'an rai% E. MATERI Buku sis#a -al% 1 teks dan namanama teman Udin Permainan memerkenalkan diri* Lirik la'u 4Siaa Namamu5 ". PENDEK PENDEKAT ATA AN Pendekatan Strate'i Teknik &et"de

# METODE METODE : Scientific : Cooperative Learning  : Example Non Example : Penu'asan* Tana 6a#a* Diskusi dan 7erama-

$. KE$IA KE$IAT TAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Ke%a&an Ke%a&an Pendah,*,a n

Ke%a&an In&

A*o'as +a'&, &en'a!ak semua sis#a erd"8a menurut a'ama dan keakinan masin'   1 menit masin'* dilan!utkan den'an Pema+aan Teks Teks Pan-as*a% Guru memerikan salam dan men'a!ak erd"a% &elakukan k"munikasi tentan' ke-adiran sis#a% sis#a% &en'a!ak erdinamika den'an teuk k"mak/dinamika dan la'u an' rele9an% Guru meniakan meniakan .isik .isik dan sik-i sik-iss anak dalam dalam men'a#a men'a#ali li ke'iatan ke'iatan  emela!aran serta menaa anak% Des's Ke%a&an

&enamaikan tu!uan emela!aran -ari ini%   1; Tean Ba,   menit 1% Pada a#al ela!aran* 'uru memerkenalkan diri keada sis#a% 2% Guru meminta meminta sis#a sis#a memuka uku sis#a sis#a -al% 1 dan mema+akan mema+akan teks dan namanama teman Udin% ,% Guru menun!ukkan menun!ukkan +ara +ara erkenalan* erkenalan* seerti seerti an' dilakukan dilakukan Ed" dan Beni di uku sis#a -al% 2% % Sis#a Sis#a dia!ak dia!ak untuk untuk salin' salin' erkena erkenalan lan melalui melalui seuaseua- ermai ermainan nan lemar "la dan men!elaskan aturan ermainna aitu sis#a diminta melin'kar ("le- duduk atau erdiri)% ;% Permainan dimulai dari 'uru den'an memerkenalkan diri* diri* 5Selamat  a'i* nama saa 3u/Baak%%%% nama an!an'%%%% iasa dian''il 3u/Baa 3u/ Baak%% k%%%% %% kemudia kemudian* n* melemar melemar "la ada salasala- satu sis#a sis#a (-indari elemaran "la den'an keras) % Sis#a kedua ertu'as meneutkan identitas teman erikutna% ?% Teman lain men'amati dan memantu men'"reksi !ika ada in."rmasi an' tidak sesuai% 1% Ke'iatan Ke'iatan diulan' samai semua mendaat 'iliran% 'iliran% 11% Guru memuat tael tael an' erisi nama len'ka len'ka dan nama an''ilan%

Ke%a&an Pen,&,

12% Sis# Sis#aa dimi diminta nta men meneu eutk tkan an nama nama le len'k n'ka a dan nama nama a an'' n''il ilan an teman !ika ada% 1,% Guru menuliskan menuliskan namanama sis#a sis#a an' memiliki nama len'ka dan nama an''ilan an' sama dalam satu kel"m"k% 1% Setela- semua terdata* terdata* 'uru men'a!ak sis#a memer-at memer-atikan ikan nama nama sis#a dalam setia kel"m"kna% 1;% SetelaSetela- selesa selesai* i* 'uru ersam ersamaa sis#a sis#a menim menimulka ulkan n a-#a a-#a -amir  -amir  semua sem ua anak memunai memunai nama len'ka len'ka dan nama nama an''il an''ilan an dan semua nama a'us% Sis#a melakukan erenun'an tentan' ke'iatan emela!aran -ari ini%   1; menit Sis#a menuliskan -al-al an' tela- mereka ela!ari* kesulitan an' mereka alami* serta -al lain aa an' in'in mereka ela!ari lei- lan!ut% Guru Gu ru men' men'a! a!ak ak si sis# s#aa untu untuk k mend mendis isku kusi sika kan n e ere renu nun' n'an an de den' n'an an men'a!a men'a !ak k si sis# s#aa mem mema+a a+aka kan n !a !a#a #aan an mere mereka% ka% Sis#a Sis#a di die eri rikan kan kesematan eri+ara/ertana dan menama-kan in."rmasi dari sis#a lainna% Guru menamaikan esan m"ral -ari ini den'an i!ak% Salam dan d"8a enutu%

K. S!MBE S!MBER R DAN DAN MEDI MEDIA A • •

Diri anak* Lin'kun'an keluar'a* dan Lin'kun'an sek"la-% Buku Ped"man Guru Tema 1 Kelas 1 dan Buku Sis#a Tema 1 Kelas 1 (Buku

•

Temat ematik ik Teradu radu Kuri Kurikul kulum um 21,* 21,* 6a 6aka kart rta: a: Kement Kementer eria ian n Pendi Pendidi dika kan n Keudaaan* 21,)% Buku Pen'eman'an Diri Anak% Sumer &"ti9asi/3nsirasi $idu: -tt://r"k-maninstitute%l"'s"t%+"m/

•

@ide"/ slide/  slide/buklet/pamflet /'amar /'amar tentan' Aku dan Teman Teman Baru%

•

•

dan

P"t"n'an kertas ertuliskan an'ka 1; seanak , set atau lei-

L. PE PENI NILA LAIA IAN N 3. Pos Posed ed, , Pen Pen*a *aa an n -. Pen Pen*a *an n P Po oses ses &en''unakan ."rmat en'amatan dilakukan dalam ke'iatan emela!aran se!ak dari ke'iatan a#al samai den'an ke'iatan ak-ir% d. Pen* Pen*aa aan n /as /as** Be*a Be*aa a &en' &e n''u 'una naka kan n inst instru rume men n e eni nila laia ian n -a -asi sill e ela la!a !arr de den' n'an an te tess tu tuli liss da dan n li lisa san n (terlamir)% . Ins& Ins&, ,e en n Pen Pen*a *aa an n . Pen Pen*a *aa an n Pos Poses es 1) Penil Penilai aian an Ki Kiner ner!a% !a%

2) Pe Peni nila laia ian n Pr"du Pr"duk% k% -. Pen Pen*a *aa an n /as /as** Be*a Be*aa a •

Pili-an 'anda% Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

• •

3sian sin'kat% Esai atau uraian%

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013

 

Satuan Pendidikan : SDN TAE& TAE& T3&U  Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Diriku (Tema 1) Su Tema Tema : Aku dan Teman Teman Baru (Su Tema Tema 1) Pemela!aran ke

: ,

Al"kasi #aktu

: 1 $ari

M. KOMPETE KOMPETENSI NSI INTI INTI ?% &enerim &enerimaa dan men!alan men!alankan kan a!aran a!aran a'ama a'ama an' dianut dianutna% na% 1% &emiliki &emiliki erilaku !u!ur* !u!ur* disilin* disilin* tan''un' !a#a* santun* eduli* dan er+aa er+aa diri dalam  erinteraksi den'an keluar'a* teman dan 'uru% 11% &ema-ami en'eta-uan .aktual den'an +ara men'amati menden'ar* meli-at* mema+a0 dan menana erdasarkan rasa in'in ta-u tentan' dirina* mak-luk +itaan Tu-an dan

ke'iatanna* dan endaenda an' di!umaina di ruma-* sek"la-%

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

12% &ena!ikan en'eta-uan .aktual dalam a-asa an' !el !elas as dan l"'is dan sistematis* dalam kara an' estetis dalam 'erakan an' men+erminkan anak se-at* dan dalam tindakan an' men+erminkan erilaku anak eriman dan erak-lak mulia% N. KOMPE KOMPETE TENS NSII DAS DASAR  AR  Ma&ea&'a  ,%1% &en'enal ilan'an asli samai ?? den'an men''unakan endaenda an' ada di

 

sekitar ruma-* sek"la-* atau temat ermain ,%2% &en'enal an'un datar dan an'un ruan' men''unakan men''unakan endaenda endaenda an' ada di sekitar ruma-* sek"la-* atau temat ermain  ,%11% &enentukan urutan erdasarkan an!an' endekna enda* tin''i renda-na tin''i  adan* dan urutan kel"m"k kel" m"k erdasarkan !umla- an''"tana  %;% &ementuk dan men''amar an'un aru dari an'unan'un datar atau "la an'un datar an' suda- ada Bahasa Indonesa %% &enamaikan teks +erita diri/ers"nal tentan' keluar'a se+ara mandiri dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk memantu  ena!ian

   

SBdP ,%1% &en'enal +ara dan -asil 'amar eksresi %1% &en''amar eksresi den'an men'"la- 'aris* #arna dan entuk erdasarkan -asil  en'amatan di lin'kun'an sekitar 

O. INDI INDIKA KAT TOR 

         

 

 

Ma&ea&'a &en'-itun' anak enda 1; &en'identi.ikasi anak enda &enentukan enda an' lei- anak  &enentukan enda an' lei- sedikit &en'identi.ikasi an'un se'i emat &en''amar dari entuk se'i emat Bahasa Indonesa &en+eritakan 'amar an' tela- diuat SBdP &en''amar entuk aru dari an'un se'i emat &en'identi.ikasi 'amar 

P% T!J!AN Men%h&,n% Bana' Tean4 1% Den'an men'amati 'amar* sis#a daat men'-itun' anak enda 1; den'an enar% 2% Den'an men'amati 'amar* sis#a daat menentukan anak enda 1; se+ara teat% ,% Den'an men'amati 'amar* sis#a daat menentukan enda an' lei- anak den'an teat% % Den'an men'amati 'amar* sis#a daat menentukan enda an' lei- sedikit%

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

;% Den'an Den'an men'amat men'amatii enda* enda* si sis#a s#a daat daat menun!u menun!ukkan kkan enda enda an' an' an anakn aknaa sesuai sesuai den'an !umla- 'amar di uku sis#a%   Men%ena* Ben&,' Se% Ea&4 1% Setela- men'amati +"nt"- se'i emat* sis#a daat men'ideti.ikasi entuk se'i emat den'an teat% 2% Setela- men'identi.ikasi entuk se'i emat* sis#a daat memuat 'amar aru dari  entuk terseut den'an kreati.%

 

,% Den'an ke'iatan men''amar sis#a daat men+eritakan 'amar an' diuatna den'an men''unakan a-asa sendiri%

5. MAT MATERI ERI &en'-itun' Banak Teman Teman &en'enal Bentuk Se'i Emat R. PENDEK PENDEKAT ATA AN # METODE METODE   Pendekatan : Scientific Strate'i : Cooperative Learning  Teknik : Example Non Example &et"de : Penu'asan* Tana 6a#a* Diskusi dan 7eramaM. KE$IAT KE$IATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Ke%a&an Ke%a&an Pendah,*,a n

Ke%a&an In&

A*o'as +a'&, &en'a!ak semua sis#a erd"8a menurut a'ama dan keakinan masin'   1 menit masi ma sin' n'** dila dilan! n!ut utka kan n de den' n'an an Pe Pem ma+ a+aa aan n Teks  Pan-as*a% Guru memeri mem erikan kan salam salam dan men'a!a men'a!ak k erd"a% erd"a% &elakuk &elakukan an k"munik k"munikasi asi te tent ntan' an' ke-adi ke-adiran ran si sis# s#a% a% &en'a &en'a!a !ak k e erd rdin inam amik ikaa den'an den'an te teuk  uk  k"mak/dinamika dan la'u an' rele9an% Guru meniakan .isik dan  sik-is anak dalam men'a#ali ke'iatan emela!aran serta menaa anak% &enamaikan tu!uan emela!aran -ari ini%   1; Men%h&,n% Bana' Tean Tean 1% Guru menamaikan a-#a -ari ini akan ela!ar er-itun' ersama   menit teman% 2% Sis#a men'amati 'amar ada uku sis#a% Des's Ke%a&an

,% Sis#a men'-itun' !umla- sis#a ada 'amar% % Guru menanakan eraa anak anak lakilaki dan anak eremuan% ;% Sis#a erlati- ada -alaman erikutna% % Sis#a kemali ke dalam kelas% Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

Ke%a&an

Ke%a&an Pen,&,

A*o'as +a'&, ?% Guru menamai menamaikan kan setela- er'erak sesuai 'aris lurus* i'a'* dan len'kun'* sis#a akan men''amarkan 'aris'aris terseut di uku sis#a den'an men''unakan ensil% 1% Guru menamaikan seelum menulis sis#a erlu men'eta-ui "sisi tuu- an' enar ada saat menulis dan meme'an' ensil an' enar% Lalu* 'uru men+"nt"-kan dan meminta sis#a memraktikkanna% Des's Ke%a&an

11% Guru !u'a menamaikan u!un' ensil tidak terlalu run+in' dan tidak  tumul den'an memerli-atkan +"nt"- ensil an' diraut aik dan kuran' aik% 12% Lalu* sis#a diminta meli-at 'amar di uku sis#a dan men'er!akan lati-a lati-an n menuli menuliss den'an den'an meneal menealkan kan 'aris 'aris dan nama teman teman di uku sis#a% 1,% Se Sea' a'ai ai enut enutu* u* 'u 'uru ru mena menana nakan kan ersam ersamaa aan n at atau au e er reda edaan an  ermainan er!alan lurus* i'a'* dan len'kun' den'an menulis 'aris lurus* i'a'* dan len'kun'% 1% Guru men'a!ak sis#a untuk ersukur keada Tu-an* karena dieri kaki untuk er'erak dan tan'an untuk menulis% Sis#a melakukan erenun'an tentan' ke'iatan emela!aran -ari ini%   1; menit Sis#a menuliskan -al-al an' tela- mereka ela!ari* kesulitan an' mereka alami* serta -al lain aa an' in'in mereka ela!ari lei- lan!ut% Guru men' Guru men'a! a!ak ak si sis# s#aa untu untuk k mend mendis isku kusi sika kan n e ere renu nun' n'an an de den' n'an an men'a me n'a!a !ak k si sis# s#aa mem mema+a a+aka kan n !a !a#a #aan an mere mereka% ka% Sis#a Sis#a di die eri rikan kan kesematan eri+ara/ertana dan menama-kan in."rmasi dari sis#a lainna% Guru menamaikan esan m"ral -ari ini den'an i!ak% Salam dan d"8a enutu%

5. S!MBE S!MBER R DAN DAN MEDI MEDIA A •

Diri anak* Lin'kun'an keluar'a* dan Lin'kun'an sek"la-% Buku Ped"man Guru Tema 1 Kelas 1 dan Buku Sis#a Tema 1 Kelas 1 (Buku

•

Temat ematik ik Teradu radu Kuri Kurikul kulum um 21,* 21,* Keudaaan* 21,)% Buku Pen'eman'an Diri Anak%

•

• • •

6a 6aka kart rta: a:

Kement Kementer eria ian n

Pendi Pendidi dika kan n

dan

Sumer &"ti9asi/3nsirasi $idu: -tt://r"k-maninstitute%l"'s"t%+"m/ @ide"/ slide/  slide/buklet/pamflet /'amar /'amar tentan' Aku dan Teman Teman Baru% Beeraa set kartu -uru. (a) erentuk lin'karan

R. PENI PENILA LAIA IAN N :. Pos Posed ed, , Pen Pen*a *aa an n %. Pen Pen*a *an n Po Pose sess &en''unakan ."rmat en'amatan dilakukan dalam ke'iatan emela!aran se!ak dari ke'iatan a#al samai den'an ke'iatan ak-ir% h. Pen* Pen*aa aan n /as /as** Be*a Be*aa a &en' &e n''u 'una naka kan n inst instru rume men n e eni nila laia ian n -a -asi sill e ela la!a !arr de den' n'an an te tess tu tuli liss da dan n li lisa san n (terlamir)% ;. Ins& Ins&, ,e en n Pen Pen*a *aa an n d. Pen Pen*a *aa an n Pos Poses es

1) Penil Penilai aian an Ki Kiner ner!a% !a% 2) Pe Peni nila laia ian n Pr"du Pr"duk% k% e. Pen Pen*a *aa an n /as /as** Be*a Be*aa a Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

• • •

Pili-an 'anda% 3sian sin'kat% Esai atau uraian%

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013

 

Satuan Pendidikan : SDN TAE& TAE& T3&U  Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Diriku (Tema 1) Su Tema Tema

: Aku dan Teman Teman Baru (Su Tema Tema 1)

Pemela!aran ke

: ;

Al"kasi #aktu

: 1 $ari

% &emiliki &emiliki erilaku !u!ur* !u!ur* disilin* disilin* tan''un' !a#a* santun* eduli* dan er+aa er+aa diri dalam  erinteraksi den'an keluar'a* teman dan 'uru% 1?% &ema-ami en'eta-uan .aktual den'an +ara men'amati menden'ar* meli-at* mema+a0 dan menana erdasarkan rasa in'in ta-u tentan' dirina* mak-luk +itaan Tu-an dan ke'iatanna* dan endaenda an' di!umaina di ruma-* sek"la-% 2% &ena!ikan en'eta-uan .aktual dalam a-asa an' !el !elas as dan l"'is dan sistematis* dalam

kara an' estetis dalam 'erakan an' men+erminkan anak se-at* dan dalam tindakan an' men+erminkan erilaku anak eriman dan erak-lak mulia% =. KOMPE KOMPETE TENS NSII DASA DASAR  R  Ma&ea&'a ,%11% &enentukan urutan erdasarkan an!an' endekna enda* tin''i renda-na tin''i  adan* dan urutan kel"m"k kel" m"k erdasarkan !umla- an''"tana Bahasa Indonesa   %1 &en'amati dan menirukan teks deskriti. tentan' an''"ta tuu- dan an+aindra* #u!ud dan si.at enda* serta eristi#a sian' dan malam se+ara mandiri dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk memantu ena!ian PJOK 

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

 

,%,% &ema-ami en'ertian "la 'erak dasar seerti 'erak l"k"m"t"r* n"nl"k"m"t"r* dan maniulati.  %1% &emraktikkan &emraktikkan "la 'erak dasar l"k"m"t"r l"k"m"t"r an' dilandasi dilandasi k"nse 'erak (seerti (seerti k"nse: tuu-* ruan'* -uun'an* dan usa-a) dalam era'ai entuk ermainan seder-ana dan atau tradisi"nal

AA. IND INDIKA IKATOR  Ma&ea&'a &en'urutkan ilan'an 1;%

 

Bahasa Indonesa &enealkan an'ka 1; sesuai den'an Benda

   

PJOK  &elakukan 'erakan l"k"m"t"r sesuai den'an ara-an 'uru &elakukan 'erakan l"k"m"t"r erlari erasan'an

AB% T!J!AN Bean Besaa Besa a Tean Tean Ba, (Ke'iatan raktik) T,,an T, ,an ee*aaan4 e e*aaan4 Setela- menden'ar ara-an dari 'uru sis#a daat memraktikkan 'erakkan lari den'an  enar% Den'an memer-atikan +"nt"- dari 'uru* sis#a daat memraktikkan lari erasan'an samil ere'an'an tan'an den'an enar%      

Men%,,&'an B*an%an esaa Tean Tean Ba, T, T,,an ,an ee*aaan4 Den'an ermainan kartu an'ka* sis#a daat men'urutkan ilan'an 1; den'an enar%

AC. MATERI Bermain Bersama Teman Baru &en'urutkan Bilan'an ersama ersa ma Teman Teman Baru AD. PENDEKATAN # MET METODE   Pendekatan : Scientific

Strate'i Teknik &et"de

: Cooperative Learning  : Example Non Example : Penu'asan* Tana 6a#a* Diskusi dan 7erama-

S. KE$IA KE$IAT TAN PEMBEL PEMBELAJAR AJARAN AN Ke%a&an Ke%a&an Pendah,*,a n

Ke%a&an In&

A*o'as +a'&, &en'a!ak semua sis#a erd"8a menurut a'ama dan keakinan masin'   1 menit masi ma sin' n'** dila dilan! n!ut utka kan n de den' n'an an Pe Pem ma+ a+aa aan n Teks  Pan-as*a% Guru memeri mem erikan kan salam salam dan men'a!a men'a!ak k erd"a% erd"a% &elakuk &elakukan an k"munik k"munikasi asi te tent ntan' an' ke-adi ke-adiran ran si sis# s#a% a% &en'a &en'a!a !ak k e erd rdin inam amik ikaa den'an den'an te teuk  uk  k"mak/dinamika dan la'u an' rele9an% Guru meniakan .isik dan  sik-is anak dalam men'a#ali ke'iatan emela!aran serta menaa Des's Ke%a&an

anak% &enamaikan tu!uanBa, emela!aran -ari ini% Bean Besaa Tean

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

  1;   menit

 

Ke%a&an

A*o'as +a'&, 1% Guru men'a!ak sis#a keluar kelas% Seluru- sis#a diminta eraris den'an rai sesuai den'an urutan tin''i adan% 2% Sis#a diminta melakukan emanasan seelum melakukan ke'iatan "la-ra'a% ,% Sis#a diminta erlari erkelilin' laan'an% % Sis#a diminta untuk men+ari asan'an an' tela- ditentukan "leDes's Ke%a&an

'uru seelumna% ;% Sis#a diminta untuk salin' ere'an'an tan'an% . Pos Posed ed, , Pen Pen*a *aa an n . Pen*a *an Poses ses &en''unakan ."rmat en'amatan dilakukan dalam ke'iatan emela!aran se!ak dari ke'iatan a#al samai den'an ke'iatan ak-ir%  .

Pen*aan / /as* as* Be*aa &en' &e n''u 'una naka kan n inst instru rume men n e eni nila laia ian n -a -asi sill e ela la!a !arr de den' n'an an te tess tu tuli liss da dan n li lisa san n (terlamir)% 10. Ins&,e Ins&,en n Pen*aa Pen*aan n e. Pen Pen*a *aa an n Po Pose sess 1) Penil Penilai aian an Ki Kiner ner!a% !a% 2) Pe Peni nila laia ian n Pr"du Pr"duk% k% 7. Pen Pen*a *aa an n /as /as* * Be*a Be*aa a • • •

Pili-an 'anda% 3sian sin'kat% Esai atau uraian%

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013

 

Satuan Pendidikan : SDN TAE& TAE& T3&U  Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Diriku (Tema 1) Su Tema Tema : Aku dan Teman Teman Baru (Su Tema Tema 1) Pemela!aran ke

: <

Al"kasi #aktu

: 1 $ari

AE. KOMPETENSI INTI 21% &enerima &enerima dan men!alankan men!alankan a!aran a'ama an' dianutna% dianutna% 22% &emiliki &emiliki erilaku !u!ur* !u!ur* disilin* disilin* tan''un' !a#a* santun* eduli* dan er+aa er+aa diri dalam  erinteraksi den'an keluar'a* teman dan 'uru% 2,% &ema-ami en'eta-uan .aktual den'an +ara men'amati menden'ar* meli-at* mema+a0 dan menana erdasarkan rasa in'in ta-u tentan' dirina* mak-luk +itaan Tu-an dan ke'iatanna* dan endaenda an' di!umaina di ruma-* sek"la-% 2% &ena!ikan en'eta-uan .aktual dalam a-asa an' !el !elas as dan l"'is dan sistematis* dalam kara an' estetis dalam 'erakan an' men+erminkan anak se-at* dan dalam tindakan an' men+erminkan erilaku anak eriman dan erak-lak mulia% A".KOMPETENSI A". KOMPETENSI DASAR  Ma&ea&'a ,%2% &en'enal an'un datar dan an'un ruan' men''unakan endaenda an' ada di sekitar ruma-* sek"la-* atau temat ermain%  %;% &ementuk dan men''amar an'un aru dari an'unan'un datar atau "la an'un datar an' suda- ada

 

 

 

Bahasa Indonesa ,%% &en'enal teks +erita diri atau ers"nal ers"nal tentan' tentan' keeradaan keeradaan keluar'a keluar'a den'an antuan 'uru atau teman dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata  a-asa daera- untuk memantu meman tu ema-aman %% &enamaikan &enamaikan teks +erita +erita diri atau ers"nal ers"nal tentan' keluar'a keluar'a se+ara mandiri mandiri dalam  a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk  memantu Pena!ian SBdP ,%1% &en'enal +ara dan -asil 'amar eksresi Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

 

%1% &en''amar eksresi den'an men'"la- 'aris* #arna* dan entuk erdasarkan -asil  en'amatan di lin'kun'an sekitar 

A$.. IND A$ INDIKA IKATOR  Ma&ea&'a

     

&enun!ukkan endaenda di sekitar an' erentuk dasar se'i emat &enun!ukkan endaenda di sekitar an' erentuk dasar lin'karan &en''amar erdasarkan entuk lin'karan dan se'i emat

Bahasa Indonesa

,%% &en'enal teks +erita diri atau ers"nal tentan' keeradaan keluar'a den'an antuan 'uru atau teman dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk memantu ema-aman %% &enamaikan teks +erita diri atau ers"nal tentan' keluar'a se+ara mandiri dalam a-asa 3nd"nesia lisan dan tulis an' daat diisi den'an k"sakata a-asa daera- untuk memantu  ena!ian SBdP

&enentukan entuk aru an' akan di'amar  &en''amar entuk aru dari an'un datar se'i emat dan lin'karan A$% T!J!AN Men%ena* Ln%'aan sa* Bean Besaa Tean T,,an T, ,an ee*aaan4 e e*aaan4 1% Den'an ke'iatan men'amati* sis#a daat men'identi.ikasi endaenda erentuk  Lin'karan den'an enar% 2% Setela Setela- men'amat men'amatii lin'kun lin'kun'an 'an sekita sekitarr sis#a sis#a daat daat menama menamaika ikan n -asil -asil en'amat en'amatan an  endaenda erentuk lin'karan den'an lan+ar%    

Men%%aa dan Be-e&a T, T,,an ,an ee*aaan4 1% Den'an enu'asan dari 'uru* sis#a daat memuat 'amar dari entukentuk se'i

emat dan lin'karan% 2% Den'an Den'an ke'iata ke'iatan n men''am men''amar* ar* sis#a daat daat men+eri men+eritak takan an -asil -asil 'amar 'amar an' an' diuat diuat den'an lan+ar% AI. MATERI MATERI &en'enal Lin'karan samil Bermain Bersama Teman &en''amar dan Ber+erita AJ.PENDEKATAN   Pendekatan Strate'i Teknik &et"de

# METODE : Scientific : Cooperative Learning  : Example Non Example : Penu'asan* Tana 6a#a* Diskusi dan 7erama-

?. KE$IA KE$IAT TAN PEMBELAJ PEMBELAJARA ARAN N

Sambalado/dwitaryanto.blogspot.com

 

Ke%a&an Ke%a&an Pendah,*,a n

Ke%a&an In&

A*o'as +a'&, &en'a!ak semua sis#a erd"8a menurut a'ama dan keakinan masin'   1 menit masi ma sin' n'** dila dilan! n!ut utka kan n de den' n'an an Pe Pem ma+ a+aa aan n Teks  Pan-as*a% Guru memeri mem erikan kan salam salam dan men'a!a men'a!ak k erd"a% erd"a% &elakuk &elakukan an k"munik k"munikasi asi te tent ntan' an' ke-adi ke-adiran ran si sis# s#a% a% &en'a &en'a!a !ak k e erd rdin inam amik ikaa den'an den'an te teuk  uk  k"mak/dinamika dan la'u an' rele9an% Guru meniakan .isik dan  sik-is anak dalam men'a#ali ke'iatan emela!aran serta menaa Des's Ke%a&an

anak% &enamaikan tu!uan emela!aran -ari ini%   1; Men%ena* Ln%'aan sa* Bean Besaa Tean 1% Guru men!elaskan keada sis#a a-#a mereka akan memela!ari   menit  entuk lin'karan% 2% Sis#a diminta menun!ukkan era'ai entuk lin'karan an' ada ada 'amar di -alaman uku sis#a% ,% Sis#a diminta memerikan +"nt"- endaenda erentuk lin'karan an' mereka ta-u% % Kemudian* sis#a diminta mementuk kel"m"k% ;% &asi &asin' n'ma masi sin' n' kel"m kel"m"k "k men'a men'ama mati ti enda endaen enda da ere erentu ntuk  k  lin'karan di kelas atau di luar kelas%