Rpp Kd 3.3 Dan 4.3 FLUIDA STATIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 3 BINJAI Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : XI /  Materi P!k!k : Fluida Statis Al!kasi "aktu : 3 # $ JP %& Pertemuan' A.

KOMPETENSI INTI (KI)

KI 3: Mema(ami) menera*kan) men+analisis men+analisis *en+eta(uan ,aktual) k!nse*tual) *r!sedural  -erdasarkan rasa in+in ta(un.a tentan+ te ntan+ ilmu *en+eta(uan) tekn!l!+i) seni) se ni) -uda.a) dan (umani (umani!ra !ra den+an den+an aasan aasan kemanu kemanusiaa siaan) n) ke-an+ ke-an+saan saan)) kene+a kene+araan raan)) dan  *erada-an terkait *en.e-a- ,en!mena dan kejadian) serta menera*kan *en+eta(uan  *r!sedural *ada -idan+ kajian .an+ s*esi,ik sesuai den+an -akat dan minatn.a untuk meme0a(kan masala(1 KI $: Men+!la() Men+!la() menalar) menalar) dan men.aji dalam rana( rana( k!nkrit k!nkrit dan rana( a-strak terkait den+an den+an *en+em *en+em-an -an+an +an dari dari .an+ .an+ di*elaj di*elajarin arin.a .a di sek!la sek!la( ( se0ara se0ara mandiri mandiri)) dan mam*u men++unakan met!de sesuai kaida( keilmuan1 B. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

313 313

3131 3131  3131

KOMPETENSI DASAR (KD) Mene Menera ra*k *kan an (uku (ukum2 m2(u (uku kum m ,lui ,luida da stat statik  ik  $13 Meren0anakan dan melakukan dalam ke(idu*an se(ari2(ari1  *er0!-aan .an+ meman,aatkan si,at2 si,at si,at ,luida ,luida statis) statis) -eriku -erikutt *resen *resentasi tasi (asil dan makna ,isisn.a1 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

Mene Menera ra*k *kan an tekan tekanan an ,luid ,luidaa dan dan (uku (ukum m utama (idr!statika1 Menera*kan k!nse* (ukum Pas0al dalam ke(idu*an se(ari2(ari1 313 31313 Mene Menera ra*k *kan an (uku ukum Ar0(imedes1 3131 3131$ $ Men+ Men+an anal alis isis is *eri *erist sti iaa meniskus dan +ejala ka*ilaritas1 3131 31314 4 Men+ Men+an anal alis isis is 5isk 5isk!s !sita itass dan dan (ukum St!kes1

$131 1313

Melakukan ar0imedes1

*er0!-aan

(ukum

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 31311 31311  Peserta Peserta didik didik mam*u mam*u untuk untuk menera* menera*kan kan tekana tekanan n ,luida ,luida dan (ukum (ukum utama utama (idr!statika1 31311 Peserta didik mam*u untuk menera*kan (ukum Pas0al1 3131 13131 31 Peser eserta ta did didik mam mam*u untu ntuk mener enera* a*ka kan n (uku ukum Ar0( Ar0(im imed edes es11

3131 131$1 $1 Peser eserta ta did didik mam mam*u untu untuk k men men+ana +anali lisi siss *er *eris isti tia a menis enisk kus dan dan +ejala ka*ilaritas1 3131 313141 41  Pese Pesert rtaa didi didik k mam* mam*u u untu untuk k men+ men+an anal alis isis is 5isk 5isk!s !sit itas as dan dan (uku (ukum m st!k st!kes es11 $131 131313 313 Peser eserta ta did didik mam mam*u untu ntuk mel melak akuk ukan an *er0 *er0!!-aa aan n (u (ukum kum ar0 ar0im imed edes es11 D. Fakta

MATERI PEMBELAJARAN      

 

Men+ukur massajenis 0at 0air den+an 0ara seder(ana 6!n+krak (idr!lik  Ka*al -esi .an+ -erat -isa men+a*un+ di*ermukaan air  Ka*al selam Air tidak da*at mem-asa(i daun talas Merem-esn.a air *ada tem-!k 

Konsep      

7ukum *!k!k (idr!statika 7ukum *as0al 7ukum Ar0(imedes Meniskus Gejala Ka*ilaritas 8isk!sitas

Prose!r     

Mema(ami k!nse* 7ukum *!k!k (idr!statika Menera*kan 7ukum *as0al Menera*kan 7ukum Ar0(imedes Menera*kan +ejala ka*ilaritas Mema(ami 5isk!sitas

E.

METODE PEMBELAJARAN M!del : 6is0!5er. 9earnin+ Met!de : 0erama()an.a 0erama()an.a Jaa-)6iskusi)Pen+amatan Pendekata atan : Sainti,ik ,ik1 F. MEDIA PEMBELAJARAN 8ide!/Gam-ar )9i;uid & >& 1 Pocket 1 Pocket Series Pentalo! Rinkasan Materi FIS "Fisika# SMA.S!l! SMA.S!l! : Genta Smart Pu-lis(er1 Pu-lis(er1 31 Sila-u Sila-uss Kurikul Kurikulum um Edisi Edisi Re5isi Re5isi kelas kelas XI XI MIA1 MIA1 $1 Inte Intern rnet et/e /edu duka kasi si11 . LANKA LANKA* *LAN LANKA KA  PEMBE PEMBELAJ LAJARA ARAN N Perte+!an ke*" $ ( " , % JP)

No. ".

%.

Lan-ka*&an-ka' Ke-#atan A3a&

Ke-#atan Int#

Akt# Akt#0 0#tas #tas 1C a&a a&a+ + KB KBM M

 Ke-#atan Pe+e&a/aran

a1  -1

MemMem-er erii sala salam m dan dan -er -erd! d!aa men.ia*kan *eserta didik se0ara  *sikis dan ,isik untuk men+ikuti men+ikuti  *r!ses *em-elajaran *em-elajaran 01 mem-e mem-eri ri m!ti5a m!ti5asi si -elaja -elajarr *esert *esertaa didik se0ara k!ntekstual sesuai ,en!mena) man,aat dan a*likasi dalam ke(idu*an se(ari2(ari) den+an mem-erikan 0!nt!( dan tan.a jaa- d1 men+ men+aj ajuka ukan n *ert *ertan an.a .aan an22  *ertan.aan .an+ men+aitkan men+aitkan  *en+eta(uan se-elumn.a den+an materi .an+ akan di*elajari e1 menj menjel elas aska kan n deskr deskri* i*si si mate materi ri ajar) Indikat!r *en0a*aian k!m*etensi .an+ akan akan di0a*ai di0a*ai sisa dan sekenari!  *em-elajaran sesuai sesuai sila-us1 ,1 Men. Men.am am*a *aik ikan an met! met!de de  *em-elajaran dan teknik teknik  *enilaian .an+ akan di+unakan saat mem-a(as materi Men-a+at# a. Seluru( sisa men+amati sisa .an+ -ernama 7as.idan atau 6iana .an+ men0elu*kan tan+ann.a kedalam Cat 0air  *ada *em-elajaran tentan+ tekanan ,luida 1 Menan4a . Guru mem-uat *ertan.aan/ meman0in+ *ertan.aan terkait 1%critical thinking '1 '1

Misa Misaln ln.a .a : Memu Memun0 n0ul ulka kan n  *ertan.aan a*a .an+ men.e-a-kan  jika men.elam semakin dalam maka akan terasa se!ala( sesak na,as D dan Ba+aimana den+an +a.a .an+ ke0il da*at men+an+kat -e-an .an+ -erat

Communication/Komunik  asi 

Men++ali in,!rmasi dari  *eserta didik tentan+ materi materi .an+ tela( di-a(as *ada  *ertemuan se-elumn.a1 se-elumn.a1 Mem-erikan +am-aran a+ar Peserta didik k!nsentrasi den+an alur  *em-elajaran *ada materi materi ne+!siasi

Critical Thinking /Berfikir   Kritis Peserta didik melakukan  *en+amatan ter(ada* dem!nstrasi .an+ dilakukan !le( sisa terse-ut1



Creativity (kreatif) collaboration (kolaborasi) communication (Komunikasi)  *eserta didik men.am*aikan (asil Men-eksp&oras# diskusi dan temuan2temuan 5. Mendiskus mereka den+an teman satu ikan % dalam kel!m*!k' tentan+ kel!m*!k mau*un tekanan ,luida dan (ukum *!k!k  kel!m*!k lain1 (idr!statis1 . Men-asos# as# -

menemuka menemukan n

,akt!r  ,akt!r 

A&ok A&okas as## 2akt!

 >

?>

  ,ak!r .an+ mem*en+aru(i tekanan (idr!statis1 menera*ak  an k!nse* tekanan ,luida dan (ukum utama (idr!statika dalam meme0a(kan masala( e. Men-o+! n#kas#kan Men.am*aikan %*resentase' (asil diskusi kel!m*!k

6.

Guru -ersama sisa melakukan re,leksi untuk men+e5aluasi: a1 seluru( ran+kaian akti5itas *em-elajaran dan (asil2(asil .an+ di*er!le( untuk selanjutn.a se0ara -ersama menemukan man,aat lan+sun+ mau*un tidak lan+sun+ dari (asil  *em-elajaran .an+ tela( tela(  -erlan+sun+  -1 mem-erika n um*an -alik ter(ada* *r!ses dan (asil *em-elajaran 01 melakukan ke+iatan tindak lanjut dalam  -entuk *em-erian tu+as) tu+as) -aik tu+as indi5idual mau*un kel!m*!k d1 men+in,!r   masikan ren0ana ke+iatan  *em-elajaran untuk *ertemuan *ertemuan  -erikutn.a1

Ke-#atan Pen!t!p

>

Perte+!an ke*% $ (",% JP) No. ".

Lan-ka*&an-ka' Ke-#atan A3a&

 Ke-#atan Pe+e&a/aran

a1  -1

MemMem-er erii sal salam am dan dan -er -erd! d!aa men.ia*kan *eserta didik didik se0ara  *sikis dan ,isik untuk men+ikuti men+ikuti  *r!ses *em-elajaran *em-elajaran 01 mem-er mem-erii m!ti m!ti5as 5asii -elaj -elajar ar *eser *eserta ta didik se0ara k!ntekstual sesuai ,en!mena) man,aat dan a*likasi dalam ke(idu*an se(ari2(ari) den+an mem-erikan 0!nt!( dan tan.a jaa- d1 men+ men+aj ajuk ukan an *ert *ertan an.a .aan an22  *ertan.aan .an+ men+aitkan men+aitkan

Akt# Akt#0 0#tas #tas 1C a&a a&a+ + KB KBM M Communication/Komunik  asi 

Men++ali in,!rmasi dari  *eserta didik tentan+ materi materi .an+ tela( di-a(as *ada  *ertemuan se-elumn.a1 se-elumn.a1 Mem-erikan +am-aran a+ar Peserta didik k!nsentrasi den+an alur  *em-elajaran *ada materi materi

A&ok A&okas as## 2akt! >

%.

Ke-#atan Int#

 *en+eta(uan se-elumn.a den+an den+an ne+!siasi materi .an+ akan di*elajari e1 menjel menjelask askan an desk deskri* ri*si si mater materii ajar ajar)) Indikat!r *en0a*aian k!m*etensi .an+ akan di0a*ai sisa dan sekenari! *em-elajaran sesuai sila-us1 ,1 Men. Men.am am*a *aik ikan an met! met!de de  *em-elajaran dan teknik  *enilaian .an+ akan di+unakan saat mem-a(as materi Men-a+at# Critical Thinking /Berfikir  a.  Kritis Sisa men+amati 5ide! Peserta didik melakukan  *em-elajaran -erdurasi  *en+amatan 0ara kerja kerja alat  *endek tentan+ a*likasi terse-ut (ukum *as0al1 Menan4a . Guru mem-uat *ertan.aan/ meman0in+ *ertan.aan terkait1%critical thinking '1 '1  Misa Misaln ln.a .a : Memu Memun0 n0ul ulka kan n  *ertan.aan -a+aimana sistem itu  -ekerja men+an+kat m!-ilD m!-ilD Creativity (kreatif) Men-eksp&oras# 5. Mendiskus collaboration (kolaborasi) ikan % dalam kel!m*!k' tentan+ communication (ukum (ukum utama utama (idr!s (idr!stat tatika ika dan (Komunikasi)  *eserta didik (ukum *as0al . Men-asos# men.am*aikan (asil diskusi dan temuan2temuan as# mereka den+an teman satu menemukan ,akt!r kel!m*!k mau*un   ,ak!r .an+ mem*en+aru(i mem*en+aru(i kel!m*!k lain1 (ukum *as0al1 menera*ak  an k!ns k!nse* e* (uku (ukum m *as0 *as0al al dalam meme0a(kan masala(

?>

e. Men-o+! n#kas#kan Men.am*aikan %*resentase' (asil diskusi kel!m*!k

6.

Ke-#atan Pen!t!p

Guru -ersama sisa melakukan re,leksi untuk men+e5aluasi: a1 seluru( ran+kaian akti5itas *em-elajaran dan (asil2(asil .an+ di*er!le( untuk selanjutn.a se0ara -ersama menemukan man,aat lan+sun+ mau*un tidak lan+sun+ dari (asil

>

 *em-elajaran .an+ tela( tela(  -erlan+sun+  -1 mem-erika n um*an -alik ter(ada* *r!ses dan (asil *em-elajaran 01 melakukan ke+iatan tindak lanjut dalam  -entuk *em-erian tu+as) -aik -aik tu+as indi5idual mau*un kel!m*!k d1 men+in,!r   masikan ren0ana ke+iatan  *em-elajaran untuk *ertemuan *ertemuan  -erikutn.a1

Perte+!an ke*6 $ ( " , % JP) No. ".

%.

Lan-ka*&an-ka' Ke-#atan A3a&

Ke-#atan Int#

 Ke-#atan Pe+e&a/aran

a1  -1

MemMem-er erii sala salam m dan dan -erd -erd!a !a men.ia*kan *eserta didik se0ara se0ara *sikis dan ,isik untuk men+ikuti *r!ses *em-elajaran 01 mem-er mem-erii m!ti5 m!ti5asi asi -elaja -elajarr *eser *eserta ta didik didik se0ara k!ntekstual sesuai ,en!mena) man,aat dan a*likasi dalam ke(idu*an se(ari2(ari) den+an mem-erikan 0!nt!( dan tan.a jaa- d1 men+aj men+ajuka ukan n *ertan *ertan.aa .aan2* n2*ert ertan. an.aa aan n .an+ .an+ men+aitkan *en+eta(uan se-elumn.a den+an materi .an+ akan di*elajari e1 menjel menjelask askan an deskr deskri*s i*sii materi materi ajar ajar) Indikat Indikat!r  !r   *en0a*aian k!m*etensi .an+ akan di0a*ai sisa dan sekenari! *em-elajaran sesuai sila-us1 ,1 Men.am Men.am*ai *aikan kan met!d met!dee *em *em-el -elaja ajaran ran dan teknik *enilaian .an+ akan di+unakan saat mem-a(as materi Men-a+at# a. Sisa men+amati 5ide! tentan+ ka*al dari -a(an -esi Menan4a . Guru mem-uat  *ertan.aan/ meman0in+ meman0in+ *ertan.aan terkait1%critical thinking '1 '1

Akt#0#tas 1C a&a+ KBM Communication/K  omunikasi 

Men++ali in,!rmasi dari *eserta didik tentan+ materi .an+ tela( di-a(as *ada  *ertemuan se-elumn.a1

>

Mem-erikan +am-aran a+ar Peserta didik k!nsentrasi den+an alur *em-elajaran  *ada materi ne+!siasi

Critical Thinking /Berfikir  Kritis Peserta didik melakukan  *en+amatan  -a+aiman ka*al  Misaln.a Misaln.a : Memun0ulk Memun0ulkan an *ertan.aa *ertan.aan n .an+ -e+itu -erat  -a+aimana ka*al dari -a(an -esi da*at  -isa men+a*un+ men+a*un+ Men-eksp&oras# 5. Mendiskusikan %dalam kel!m*!k' tentan+ (ukum ar0(imedes . Men-asos#as#

A&okas# 2akt!

Creativity (kreatif) collaboration (kolaborasi) communication

?>

menem menemuka ukan n ,akt! ,akt!rr  ,akt! ,akt!r  r  .an+ mem*en+aru(i +a.a keatas menera*kan k!nse* (ukum ar0(imedes dalam meme0a(kan masala( -

e.

6.

Men-o+!n#kas#kan

Men.am*aikan %*resentase' (asil diskusi kel!m*!k di de*an ruan+ kelas1 Guru -ersama sisa melakukan re,leksi untuk men+e5aluasi: a1 seluru( ran+kaian akti5itas *em-elajaran dan (asil2(asil .an+ di*er!le( untuk selanjutn.a se0ara -ersama menemukan man,aat lan+sun+ mau*un tidak lan+sun+ dari (asil *em-elajaran .an+ tela( -erlan+sun+  -1 mem-erikan um*an um*an  -alik ter(ada* *r!ses dan dan (asil  *em-elajaran 01 melakukan ke+iatan tindak lanjut dalam -entuk *em-erian tu+as) -aik tu+as indi5idual mau*un kel!m*!k d1 men+in,!rmasikan ren0ana ke+iatan *em-elajaran untuk  *ertemuan -erikutn.a1

Ke-#atan Pen!t!p

(Komunikasi)  *eserta didik  men.am*aikan (asi (asill disk diskus usii dan dan temuan2temuan mereka den+an teman satu kel!m* kel!m*!k !k mau*un mau*un kel!m*!k lain1

>

Perte+!an ke*1 $ ( " , % JP)  N!1 ".

%.

9an+ka2lan+ka( Ke-#atan A3a&

Ke-# Ke-#at atan an Int# nt#

 Ke+iatan Pem-elajaran a1  -1

MemMem-er erii sala salam m dan dan -erd -erd!a !a men.ia*kan *eserta didik se0ara se0ara *sikis dan ,isik untuk men+ikuti *r!ses *em-elajaran 01 mem-er mem-erii m!ti5 m!ti5asi asi -elaja -elajarr *eser *eserta ta didik didik se0ara k!ntekstual sesuai ,en!mena) man,aat dan a*likasi dalam ke(idu*an se(ari2(ari) den+an mem-erikan 0!nt!( dan tan.a jaa- d1 men+aj men+ajuka ukan n *ertan *ertan.aa .aan2* n2*ert ertan. an.aa aan n .an+ .an+ men+aitkan *en+eta(uan se-elumn.a den+an materi .an+ akan di*elajari e1 menjel menjelask askan an deskr deskri*s i*sii materi materi ajar ajar) Indikat Indikat!r  !r   *en0a*aian k!m*etensi .an+ akan di0a*ai sisa dan sekenari! *em-elajaran sesuai sila-us1 ,1 Men.am Men.am*ai *aikan kan met!d met!dee *em *em-el -elaja ajaran ran dan teknik *enilaian .an+ akan di+unakan saat mem-a(as materi MenMen-a a+at# +at# a. Sisa men+amati +am-ar / 5ide! *em-elajaran tentan+

Akti5itas $< dalam KBM Communication/K  omunikasi  Men++ali in,!rmasi dari *eserta didik tentan+ materi .an+ tela( di-a(as *ada  *ertemuan se-elumn.a1

Al!kasi "aktu

 >

Mem-erikan +am-aran a+ar Peserta didik k!nsentrasi den+an alur *em-elajaran  *ada materi ne+!siasi Critical Thinking /Berfikir  Kritis

?>

meniskus dan ka*ilaritas1 Menan4a . Guru mem-uat  *ertan.aan/ meman0in+ meman0in+ *ertan.aan terkait1%critical thinking '1 '1

Peserta didik melakukan  *en+amatan 5ide! /+am-ar  *em-elajaran dan  Misaln.a Misaln.a : Memun0ulk Memun0ulkan an *ertan.aa *ertan.aan n  -er,ikir a*a kena*a air dari tana( da*at merem-es naik ke  *en.e-a-n.a1 dindin+ tem-!k 

Men-eksp&oras# 5. Mendiskusikan %dalam kel!m*!k' tentan+ te+an+an  *ermukaan Cat 0air meniskus)dan meniskus)dan ka*ilaritas 1 . Men-asos#as#

Creativity (kreatif) collaboration (kolaborasi) communication Mende Mendesk skri ri,s ,sik ikan an te+a te+an+ n+an an (Komunikasi)  *ermukaan Cat 0air ) meniskus dan  *eserta didik men.am*aikan ka*ilaritas 1 (asil diskusi dan e. menera*kan k!nse* te+an+an *ermukaan Cat 0air) meniskus dan temuan2temuan mereka den+an ka*ilaritas dalam meme0a(kan masala(1 teman satu 7. Men-o+!n#kas#kan kel!m*!k mau*un kel!m*!k lain1 Men.am*aikan %*resentase' (asil diskusi kel!m*!k

6.

Ke-#atan Pen!t!p

Guru -ersama sisa melakukan re,leksi untuk men+e5aluasi: a1 seluru( ran+kaian akti5itas *em-elajaran dan (asil2(asil .an+ di*er!le( untuk selanjutn.a se0ara -ersama menemukan man,aat lan+sun+ mau*un tidak lan+sun+ dari (asil *em-elajaran .an+ tela( -erlan+sun+  -1 mem-erikan um*an um*an  -alik ter(ada* *r!ses dan dan (asil  *em-elajaran 01 melakukan ke+iatan tindak lanjut dalam -entuk *em-erian tu+as) -aik tu+as indi5idual mau*un kel!m*!k d1 men+in,!rmasikan ren0ana ke+iatan *em-elajaran untuk  *ertemuan -erikutn.a1

>

Perte+!an Ke*8 $ (",% JP)  N!1 ".

9an+ka2lan+ka( Ke-#atan A3a& a1  -1

 Ke+iatan Pem-elajaran Mem Mem-er -eri sa salam lam dan dan -erd! erd!aa men.ia*kan *eserta didik didik se0ara *sikis dan

Akti5itas $< dalam KBM Communication/K  omunikasi 

Al!kasi "aktu  >

,isik untuk men+ikuti *r!ses *em-elajaran memmem-er erii m!ti m!ti5a 5asi si -el -elaj ajar ar *es *eser erta ta did didik ik se0ara k!ntekstual sesuai ,en!mena) man,aat dan a*likasi dalam ke(idu*an se(ari2(ari) den+an mem-erikan 0!nt!( dan tan.a jaa- d1 men+ men+aj ajuk ukan an *erta *ertan. n.aa aan2 n2*e *ert rtan an.a .aan an .an+ .an+ men+aitkan *en+eta(uan se-elumn.a den+an materi .an+ akan di*elajari e1 menjel menjelask askan an deskri deskri*si *si mater materii ajar ajar)) Indi Indikat kat!r  !r   *en0a*aian k!m*etensi k!m*etensi .an+ akan di0a*ai sisa dan sekenari! *em-elajaran sesuai sila-us1 ,1 Men. Men.am am*a *aik ikan an met! met!de de *em*em-el elaj ajar aran an dan dan teknik *enilaian .an+ akan di+unakan saat mem-a(as materi MenMen-a a+at# +at# a. Sisa men+amati +am-ar / 5ide! simulasi *em-elajaran .an+  -erdurasi *endek tentan+ 5isk!sitas dan (ukum st!kes1 Menan4a . Guru mem-uat  *ertan.aan/ meman0in+ *ertan.aan terkait1 %critical thinking '1 '1  Misaln.a Misaln.a : Memun0ulk Memun0ulkan an *ertan.aa *ertan.aan n Ba+aimana keadaan keadaan -enda .an+ di 0elu*kan 0elu*kan di dalam air di-andin+kan ketika dimasukkan ke dalam min.akD atau A*a .an+ mem*en+aru(i  -enda .an+ di 0elu*kan kedalam air le-i( 0e*at men.entu( men.entu( dasar *ermukaan *ermukaan dari *ada -enda .an+ dimasukkan kedalam min.akD 01

%.

Ke-# Ke-#at atan an Int# nt#

Men++ali in,!rmasi dari *eserta didik tentan+ materi .an+ tela( di-a(as *ada  *ertemuan se-elumn.a1 Mem-erikan +am-aran a+ar Peserta didik k!nsentrasi den+an alur *em-elajaran  *ada materi ne+!siasi Critical Thinking /Berfikir  Kritis Peserta didik melakukan  *en+amatan +am-ar/5ide! simulasi  *em-elajaran dan  -er,ikir a*a  *en.e-a-n.a1

Creativity (kreatif) collaboration Men-eksp&oras# (kolaborasi) 5. Mendiskusikan communication %dalam kel!m*!k' tentan+ meniskus)dan (Komunikasi) ka*ilaritas 1  *eserta didik . Men-asos#as# Mende Mendeskr skri,s i,sika ikan n menisk meniskus us men.am*aikan (asil diskusi dan dan ka*ilaritas 1 temuan2temuan e. menera*kan k!nse* mereka den+an meniskus dan ka*ilaritas dalam teman satu meme0a(kan masala(1 kel!m*!k mau*un 7. Men-o+!n#kas#kan kel!m*!k lain1 Men.am*aikan %*resentase' (asil diskusi kel!m*!k di de*an ruan+ kelas1

6.

Ke-#atan Pen!t!p

Guru Guru -ersam -ersamaa sisa sisa melak melakuka ukan n re,lek re,leksi si untuk men+e5aluasi: a1 seluru( ran+kaian akti5itas akti5itas *em-elaja *em-elajaran ran dan (asil2(as (asil2(asil il

?>

>

.an+ .an+ di*e di*er! r!le le( ( untu untuk k sela selanj njut utn. n.aa se0ara se0ara -ersama -ersama menemuka menemukan n man,aat man,aat lan+sun+ mau*un tidak lan+sun+ dari (asil *em-elaja lajarran .an+ tela( la(  -erlan+sun+  -1 mem-erikan um*an  -alik ter(ada* *r!ses dan (asil  *em-elajaran 01 melakukan ke k e+iatan tindak lanjut dalam -entuk *em-erian tu+as) tu+as) -aik -aik tu+as tu+as indi5i indi5idua duall mau*u mau*un n kel!m*!k d1 men+in,!rmasikan ren0ana ren0ana ke+iatan ke+iatan *em-elajar *em-elajaran an untuk   *ertemuan -erikutn.a1

Perte+!an Ke*9 $ (",% JP) =lan+an 7arian K6 313 dan $13 I. PENILAIAN ASIL BELAJAR   No

Aspek 4an- #n#&a#

1

Aspek s#kap

Tekn#k Pen#&a#an

H-ser5asi

Instr!+en Pen#&a#an F F

1

31

Aspek pen-eta'!an

Aspek ketera+p#&an

a1 es ert ertul ulis is  -1 es 9isan 01 Penu Penu+a +asa san n

F

a1 6isk 6iskus usii %9K %9KP6 P6''  -1 P!rt!,!li!

F

F F

F

Ru-rik Penilaian Sika* ? D#set!/!# : !r! Pa+on-:

Ma'as#s3a Ca&on !r!

%RAMA;ANI:S.P '

%2INDA >

Baik

?4 2 $

 2 4$

Le+ar Pen#&a#an Porto7o&#o

18

FORMAT PENILAIAN PORTOFOLIO

Sek!la( Mata*elajaran 6urasi "aktu  Nama Peserta Peserta didik : Kelas/Semester No Pen5apa#an In#kator   3

: : Fisika : : 2akt! Struktur  kalimat

Kr#ter#a Pen.am*aian an++a*an k!nse*

Ket.

Pu-likasi

Persia*an Peren0anaan Penulisan

19

INSTRUMEN PENILAIAN KONITIF Test Ko-n#t#7 I No Soa&

Aspek*Aspek 4an- #n#&a# Soa& A*a .a .an+ di dimaksud de den+an ,l ,luida st statis da dan -e -erikan 0!nt!(n.a Jela Jelask skan an tent tentan an+ + -un. -un.ii (uku (ukum m utam utamaa (idr (idr!s !sta tati tis s

1 1

31

Skor

Fluida statis adala( ,luida .an+ tidak -er+erak1 c&





>)I   / c& ' %>0m'%+/0m 3 '( 

(    0m  jadi )tin++i (   adala(  0m

>

 Skor aksimal 

20

 N i l ai

=

S ko r y an gd ic apai apai x 100 Sk or ma k sim simal al

Test Ko-n#t#7 II

No Soa&

Soa&

K!n5# Ja3aan

Skor

1

ekanan ekanan .an+ .an+ -ekerja -ekerja *ada *ada ,luida ,luida di dalam dalam ruan+ ruan+ tertut tertutu* u* akan akan diterus diteruskan kan !le( !le( ,luida ,luida terse-ut ke se+ala ara( den+an sama - esar1 esar1 %B/S'

Benar



1

ekan ekanan an .an+ .an+ -eke -ekerj rjaa *ada *ada d!n+ d!n+kr krak ak (idr (idr!l !lik ik -er-er-an andi din+ n+ te-a te-ali lik k den+ den+an an luas luas  *enam*an+ *en+isa*n.a1 %B/S'

Benar



31

6!n+kr 6!n+krak ak (idr!l (idr!lik ik dan *en.em *en.em*r! *r!tt n.amuk n.amuk meru*a meru*akan kan alat alat .an+ .an+ -ekerja -ekerja -erda -erdasar sarkan kan (ukum Pas0al1 %B/S'

Sala(



$1

Se-u Se-ua( a( mesin mesin *en+e* *en+e*re ress (idr (idr!li !lik k memi memili liki ki *en+is *en+isa* a* in*ut in*ut -erd -erdia iame mete terr > mm dan dan  *en+isa* !ut*ut -erdiameter 4> mm) maka suatu +a.a in*ut > N .an+ -ekerja *ada mesin terse-ut akan mem-erikan +a.a !ut*ut se-esar 3>>> N1

Sala(



21

 N i l ai

=

S ko r y an gd ic apai apai x 100 Sk or ma k sim simal al

Test Ko-n#t#7 II

No Soa&

Soa&

K!n5# Ja3aan

Skor

1

ekanan ekanan .an+ .an+ -ekerja -ekerja *ada *ada ,luida ,luida di dalam dalam ruan+ ruan+ tertut tertutu* u* akan akan diterus diteruskan kan !le( !le( ,luida ,luida terse-ut ke se+ala ara( den+an sama - esar1 esar1 %B/S'

Benar



1

ekan ekanan an .an+ .an+ -eke -ekerj rjaa *ada *ada d!n+ d!n+kr krak ak (idr (idr!l !lik ik -er-er-an andi din+ n+ te-a te-ali lik k den+ den+an an luas luas  *enam*an+ *en+isa*n.a1 %B/S'

Benar



31

6!n+kr 6!n+krak ak (idr!l (idr!lik ik dan *en.em *en.em*r! *r!tt n.amuk n.amuk meru*a meru*akan kan alat alat .an+ .an+ -ekerja -ekerja -erda -erdasar sarkan kan (ukum Pas0al1 %B/S'

Sala(



$1

Se-u Se-ua( a( mesin mesin *en+e* *en+e*re ress (idr (idr!li !lik k memi memili liki ki *en+is *en+isa* a* in*ut in*ut -erd -erdia iame mete terr > mm dan dan  *en+isa* !ut*ut -erdiameter 4> mm) maka suatu +a.a in*ut > N .an+ -ekerja *ada mesin terse-ut akan mem-erikan +a.a !ut*ut se-esar 3>>> N1

Sala(



21

22

22

Test Ko-n#t#7 III

No Soa&

1

1

31

Soa&

Manaka( da dari *e *ersamaan2*ersam aa aan -e -eriku t .an+ -e -enarD a1 Fa   udara O dalam ,luida d1 Fa  udara # dalam ,luida  -1 Fa  dalam ,luida 2 udara e1 Fa  udara : dalam ,luida 01 Fa   udara 2 dalam ,luida Se-ua( -al!k da*at ten++elam di dalam ,luida statis a*a-ila11 a1 Vbenda > V Tercelup dan ρbenda < ρfluida d. Vbenda = V Tercelup dan ρbenda > ρfluida  -1 Vbenda = V Tercelup dan ρbenda = ρfluida e. Vbenda = V Tercelup dan ρbenda < ρfluida 01 Vbenda > V Tercelup dan ρbenda > ρfluida Se-ua( - al al!k k a. a.u . an an+ 5 !l !lu me men.a > ) ) m 3 mu mun 0u 0u l >) >)& - a+ a+ian k et etik a di dimasukkan kedalam air .an+ mem*un.ai massa jenis 1>>> k+/m31 Jika -erat -enda diudara 1>>  N dan +  > m/s) maka -erat -enda ketika dimasukkan dimasukkan ke dalam air adala(1 a1 >> N d1 >> N  -1 $>> N

K!n5# Ja3aan <

Skor

6



6





e1 1&>> N

01 &>> N

23

Test Ko-n#t#7 III

No Soa&

1

1

31

Soa&

Manaka( da dari *e *ersamaan2*ersam aa aan -e -eriku t .an+ -e -enarD a1 Fa   udara O dalam ,luida d1 Fa  udara # dalam ,luida  -1 Fa  dalam ,luida 2 udara e1 Fa  udara : dalam ,luida 01 Fa   udara 2 dalam ,luida Se-ua( -al!k da*at ten++elam di dalam ,luida statis a*a-ila11 a1 Vbenda > V Tercelup dan ρbenda < ρfluida d. Vbenda = V Tercelup dan ρbenda > ρfluida  -1 Vbenda = V Tercelup dan ρbenda = ρfluida e. Vbenda = V Tercelup dan ρbenda < ρfluida 01 Vbenda > V Tercelup dan ρbenda > ρfluida Se-ua( - al al!k k a. a.u . an an+ 5 !l !lu me men.a > ) ) m 3 mu mun 0u 0u l >) >)& - a+ a+ian k et etik a di dimasukkan kedalam air .an+ mem*un.ai massa jenis 1>>> k+/m31 Jika -erat -enda diudara 1>>  N dan +  > m/s) maka -erat -enda ketika dimasukkan dimasukkan ke dalam air adala(1 a1 >> N d1 >> N  -1 $>> N

K!n5# Ja3aan <

Skor

6



6





e1 1&>> N

01 &>> N

23

Test Ko-n#t#7 I<

No Soa&

1

1

Soa&

uliskan a*a .an+ dimaksud den+an sudut k!ntak *ada mkanisme meniskus 0ekun+ air  *ada ta-un+ ka0a

Aspek*Aspek 4an- #n#&a#

Skor

Sudut k!ntak adala( jika *ada kelen+kun+an air di tarik +aris  lurus ke atas )maka +aris ini akan mem-entuk sudut   ter(ada* dindin+ ta-un+ 1

entukan -e -era*a na naikn.a ai air di didalam *i *i*a 6ik :6  >)& mm  &#> $ m ka*i ka*ile lerr .an+ .an+ diam diamet eter ern. n.aa >)&m >)&mm m jika jika $ r  d/3#> m te+an+an *ermukaan air ?) d.ne /0m dan   ?)I d.ne/0m?)#>  N/m  dian++a* 0!s    > sudut k!ntakn.a >  6it: . 11D Pen.elesaian:

3









 ! 31

 Q   Q +os  

   Q   Q r 

 Q ?)I Q >







>>> Q > Q 3 Q >

$)I4 Q >  & 

 

$



Se-utkan ,akt!r2,akt!r .an+ mem*en+aru(i Fakt!r2,akt!r .an+ mem*en+aru(i +ejala ka*ilaritas: +ejala ka*ilaritas  1 Massa Massa jenis jenis Cat 0air  0air  1 Sudu Sudutt k!n k!nta tak  k  31 Per0e* Per0e*ata atan n +ra5 +ra5ita itasi si $1 e+an+a e+an+an n *ermuk *ermukaan aan 41 Jari2j Jari2jari ari *i*a *i*a ka*il ka*iler  er   Skor aksimal 







$)I4c&

    

4

24

Test Ko-n#t#7 I<

No Soa&

Soa&

1

Aspek*Aspek 4an- #n#&a#

uliskan a*a .an+ dimaksud den+an sudut k!ntak *ada mkanisme meniskus 0ekun+ air  *ada ta-un+ ka0a

Skor

Sudut k!ntak adala( jika *ada kelen+kun+an air di tarik +aris  lurus ke atas )maka +aris ini akan mem-entuk sudut   ter(ada* dindin+ ta-un+ 1

entukan -e -era*a na naikn.a ai air di didalam *i *i*a 6ik :6  >)& mm  &#> $ m ka*i ka*ile lerr .an+ .an+ diam diamet eter ern. n.aa >)&m >)&mm m jika jika $ r  d/3#> m te+an+an *ermukaan air ?) d.ne /0m dan   ?)I d.ne/0m?)#>  N/m  dian++a* 0!s    > sudut k!ntakn.a >  6it: . 11D Pen.elesaian:

1

3









 ! 31

 Q   Q +os  

 Q ?)I Q >







$)I4 Q >  & 



   Q   Q r 





>>> Q > Q 3 Q >



$





$)I4c&

Se-utkan ,akt!r2,akt!r .an+ mem*en+aru(i Fakt!r2,akt!r .an+ mem*en+aru(i +ejala ka*ilaritas: +ejala ka*ilaritas  1 Massa Massa jenis jenis Cat 0air  0air  1 Sudu Sudutt k!n k!nta tak  k  31 Per0e* Per0e*ata atan n +ra5 +ra5ita itasi si $1 e+an+a e+an+an n *ermuk *ermukaan aan 41 Jari2j Jari2jari ari *i*a *i*a ka*il ka*iler  er 

    

4

 Skor aksimal 

24

Test Ko-n#t#7 <

No Soa&

1

Soa&

Aspek*Aspek 4an- #n#&a#

7itun+ k e0 e0e*atan maksimum dari se-ua( 6ik : rmm>)>> m  -!la -aja -erjari2jari mm .an+ dijatu(kan   & J&4k / & 3

$



3 dalam sejenis min.ak %   J&4k  / & ' .an+ mem*un.ai k!e,isien 5isk!sitas ) k+/m1s1 

3

3 %Massa jenis jenis -aja ) #> k  / & '

  'ola 





3

I) ,> k / &



)k / &s



6it:5111D Pen.elesaian r  1  %  '



  & '

  1

: 1>)>> 1> 

Skor

>1)

%I) ,> 3

5 ? 

J&4'

>



1

8&? # > m/s Men+a*a 5i 5isk!sitas ,l ,luida di di*en+aru(i !l !le(  Alasann.a karena untuk su(u .an+ le-i( renda( )umumn.a Cat  su(u D %-erikan alasanmu' 0air menjadi le-i( kental%k!e,isien 5isk!sitasn.a le-i( -esar' )sementara itu *ada )*ada +as terjadi se-alikn.a 1Jika su(un.a le-i( renda( )umumn.a kekentalan +as -erkuran+1  Skor aksimal 

>

25

Test Ko-n#t#7 <

No Soa&

1

Soa&

Aspek*Aspek 4an- #n#&a#

7itun+ k e0 e0e*atan maksimum dari se-ua( 6ik : rmm>)>> m  -!la -aja -erjari2jari mm .an+ dijatu(kan   & J&4k / & 3

$



3

dalam sejenis min.ak %   J&4k  / & ' .an+ mem*un.ai k!e,isien 5isk!sitas ) k+/m1s1 

3 3 %Massa jenis jenis -aja ) #> k  / & '

Skor

  'ola 





3

I) ,> k / &



)k / &s



6it:5111D Pen.elesaian 

r  1  %  '



  & '

  1

:

5 ?



1>)>> 1> 

>1)

%I) ,> 3



J&4'

>



1

8&? # > m/s Men+a*a 5i 5isk!sitas ,l ,luida di di*en+aru(i !l !le(  Alasann.a karena untuk su(u .an+ le-i( renda( )umumn.a Cat  su(u D %-erikan alasanmu' 0air menjadi le-i( kental%k!e,isien 5isk!sitasn.a le-i( -esar' )sementara itu *ada )*ada +as terjadi se-alikn.a 1Jika su(un.a le-i( renda( )umumn.a kekentalan +as -erkuran+1  Skor aksimal 

>

25

26

27