RPP DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

RPP DKV Sayyidah Nurul Hayati - 1300551

Identitas 

Satuan Pendidikan : Sekolah Menenah Ke!uruan



Kelas

: "I



Mata Pela!aran

: Ko#$uter %ra&s



Materi

: Huru' ()i$ora&



*lokasi +aktu

: 1 , 5 #enit

Ko#$etensi Inti 

Ko#$etensi inti 1 .Sika$ Reliius/



Menhayati dan #ena#alkan a!aran aa#a yan dianutnya



Ko#$etensi Inti  .Sika$ Sosial/



Menhayati dan Mena#alkan $erilaku !u!ur2 disi$lin2 tanun !aa42 $eduli .oton royon2 ker!asa#a2 toleran2 da#ai/2 santun2 res$onsi' dan $roakti' dan #enun!ukan sika$ se4aai 4aian dari solusi atas 4er4aai $er#asalahan dala# 4erinteraksi seara e'ekti' denan linkunan sosial dan ala# serta dala# #ene#$atkan diri se4aai er#inan 4ansa dala# $eraulan dunia



Ko#$etensi Inti 3 .Penetahuan/



Me#aha#i2 #enera$kan dan #enanalisis $enetahuan 'aktual2 konse$tual dan $rosedural 4erdasarkan rasa inin tahunya tentan il#u $enetahuan2 teknoloi2 seni2 4udaya2 dan hu#aniora dala# aasan ke#anusiaan2 ke4ansaan2 kenearaan2 dan $erada4an terkait $enye4a4 'eno#ena dan ke!adian dala# 4idan ker!a yan s$esi&k untuk #e#eahkan #asalah



Ko#$etensi Inti  .Ketera#$ilan/



Menolah2 #enalar2 dan #enya!i dala# ranah konkret dan ranah a4strak terkait denan $ene#4anan dari yan di$ela!arinya di sekolah seara #andiri2 dan #a#$u #elaksanakan tuas s$esi&k di4aah $enaasan lansun

Ko#$etensi Dasar 

Me#aha#i !enis-!enis huru'( 'ont yan $o$ular

Indikator 

Sisa #a#$u #ende&nisikan ti$ora&



Sisa #a#$u #ende&nisikan $enertian anato#i huru' 



Sisa #a#$u #en!elaskan $enertian anato#i huru' 



Sisa #a#$u #ende&nisikan istilah-istilah $ada anato#i huru' 



Sisa #a#$u #enuliskan istilah 4aian-4aian huru' $ada suatu huru' atau font yan di4erikan



Sisa #a#$u #endiskusikan kelo#$ok huru' sesuai iri anato#inya



Sisa #a#$u #en!elaskan kelo#$ok huru' sesuai iri anato#inya



Sisa #a#$u #endiskusikan anato#i !enis-!enis huru' yan serin diunakan untuk #edia



Sisa #a#$u #e#$resentasikan hasil diskusi tentan anato#i !enis-!enis huru' yan serin diunakan untuk #edia

Metode2 Media2 dan Su#4er Pe#4ela!aran 

Metode : %rou$ In6estiation



Media 



:

Poer Point

%uru : 

Proyektor



7ayar Proyektor



7a$to$



Su#4er 8ela!ar : Poer Point2 8uku )eks2 7KS

7ankah Pe#4ela!aran Kegiatan

Guru

Pendahuluan

-

-

-

Inti

8erdoa *$erse$si denan #ena#$ilkan 6ideo 4eru$a a#4ar-a#4ar dan huru'-huru'  Men!elaskan tu!uan dan #an'aat #ateri $e#4ela!aran Menya#$aikan taha$an keiatan $e#4ela!aran yan akan dilalui sela#a $erte#uan .#e#4ai kelo#$ok2 #enatur iliran $eran2 #elakukan klari&kasi/ Me#4ai kelas #en!adi 9 kelo#$ok heteroen .4isa denan 4erhitun/

Melakukan rankaian keiatan $e#4ela!aran denan lankah se4aai 4erikut

Siswa -

-

8erdoa Menyi#ak $en!elasan uru

8erku#$ul denan te#an sekelo#$oknya

Waktu 5

7ankah Pe#4ela!aran Kegia tan

Guru

Inti

-

%uru #en!elaskan #aksud $e#4ela!aran dan tuas kelo#$ok yan harus diker!akan

-

%uru #e#anil $erakilan kelo#$ok untuk #e#ilih to$ik diskusi dan 7KS yan harus diker!akan dala# kelo#$oknya

-

%uru #e#4i#4in kelo#$ok 4erdikusi #ener!akan tuas dan soal yan ada di dala# 7e#4ar Ker!a Sisa .7KS/

Siswa -

Sisa #enyi#ak uru

-

Perakilan kelo#$ok ke de$an untuk #e#ilih to$ik diskusi

-

Sisa #elakukan diskusi sesuai denan to$ik yan di4erikan dala# 7KS

Wakt u 35

7ankah Pe#4ela!aran Kegia tan

Guru

Inti

-

%uru #e#i#$in $leno keil diskusi2 di#ana uru #e#anil $erakilan kelo#$ok seara aak untuk #ene#ukakan hasil kiner!anya di de$an kelo#$ok yan lain

-

%uru #enana$i seluruh hasil kiner!a yan telah disa!ikan

-

%uru #e#4erikan kesi#$ulan

Siswa - Perakilan sisa #e#$resentasikan hasil diskusi di de$an kelas

- Sisa #enyi#ak tana$an uru

Wakt u

7ankah Pe#4ela!aran Guru

Kegiatan Penutu$

Siswa

 

-

%uru #elaksanakan e6aluasi indi6idu

Sisa #ener!akan soal sesuai lankah-lankah yan di4erikan

-

8erdoa 4ersa#a

Sisa 4erdoa dan #enya#$aikan sala#

Wakt u 5

Sekian dan )eri#a Kasih