RPP Al-Quran Hadis Kelas XI Kurikulum 2013.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)- Kurikulum 2013

Nama Se Sekolah/Madrasah : Ma Madrasah Al Aliyah Mata Pelajaran : Al-Qur'an Hadis Kelas/SMT : X / !anjil Materi Pokok : "un#si Al- Quran dalam Kehidu$an Alokasi %aktu : &() Menit *+ Pertemuan, A. Kompete Kompete!i !i "ti "ti (K") (K")

K-+ : Men#hayati dan men#amalkan ajaran a#ama yan# dianutnya K-&: Men#hayati dan men#amalka lkan $erilaku jujur disi$lin tan##u tan##un#j n#ja.a a.a  $eduli $eduli *#oton *#oton## royon# oyon# kerjasa erjasama ma tolera toleran n damai, santun rens$onsi0 dan $roakti0 dan menunjukkan sika$ sea#ai a#ian dari solusi atas era#ai $ermasalahan dalam erinteraksi se1ara e0ekti0 den#an lin#kun#an sosial dan alam serta dalam menem$atkan diri sea#ai 1erminan an#sa dalam $er#aulan dunia K-2: Memahami menera$kan dan men#analis lisis $en# en#etahuan 0aktual 0aktual konse$t konse$tual ual $rosedur $rosedural al dan metako#nit metako#niti0i0 erdasar erdasarkan kan rasa in#in tahunya tentan# ilmu $en#etahuan teknolo#i seni uda u daya ya dan dan hu huma mani nior oraa den# den#an an .a.a .a.asa sann keman emanus usia iaan an kean#s ean#saan aan kene#a ene#araa raan n dan $erad $eradaa aann terka terkaitit $enye $enyea a 0eno 0enome mena na dan dan kejad ejadia ian n sert sertaa mene menera ra$k $kan an $en# $en#et etah ahua uann $rose $rosedur dural al $ada idan# idan# kajia kajiann yan# s$esi3k s$esi3k sesuai sesuai den#an den#an akat dan minatnya untuk meme1ahkan masalah K-(: Men#olah Men#olah menalar menalar dan dan menyaji menyaji dalam ranah ranah konkr konkret et dan ranah ranah astrak terkait den#an $en#eman#an dari yan# di$elajarinya di sekolah se1ara mandiri ertindak se1ara e0ekti0 dan kreati0 serta mam$u men##unakan metode sesuai kaidah keilmuan B. Kompete!i #$!$r %$ "%ik$tor

+4+ Men#hayati Men#hayati nilai-nila nilai-nilaii yan# terkait terkait den#an den#an taat $ada $ada oran# tua dan #uru sea#aimana tuntunan Al-Qur5an dan hadis *K6 $ada K+, &4+ Menunjukk Menunjukkan an $erilaku $erilaku hormat hormat dan $atuh ke$ada ke$ada oran# oran# tua dan #uru sea#ai sea#ai im$lement im$lementasi asi dari $emahama $emahamann Surah al-sra5 al-sra5 *+7,: *+7,: &28&(9 &28&(9 Surah ukman ukman *2+,: *2+,: +28+79 +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah Hurairah hadis ri.ayat Al-;ukhari dan Muslim dari Adullah in Amru 24+ Memahami ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan dan #uru $ada Surah Surah al-sra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah hadis ri.ayat Al-;ukhari dan Muslim dari Adullah in Amru Indikator:

24+4+ Menerjemahkan ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, : &28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah 24+4&4Menjelaskan isi kandun#an ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah 24+42 Mena0sirkan ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, :&28 &(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah (4+4 Men#ha0alkan ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7,: &28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah hadis ri.ayat Al-;ukhari dan Muslim dari Adullah in Amru Indikator:

(4+4+4 Mela0alkan den#a 0asih ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah (4+4&4 Mela0alkan den#a lan1ar ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah alsra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah (4+42 Mela0alkan den#a enar ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah alsra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah

C. &u'u$ Pemel$'$r$

Setelah men#amati menanyamen#ek$lorasi men#asosiasi dan men#komunikasikan $eserta didik da$at memahami mela0alkan den#an aik dan enar ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah hadis ri.ayat Al-;ukhari dan Muslim dari Adullah in Amru

#. M$teri Pemel$'$r$ (rii$ %$ri M$teri Pokok)

24+4 ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7, :&28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah

= = = = J = =    =@?= B   @ C   D EF  =G   I    D   L  > EO      B  C   I    OF   G       C     R     C       G       C     R     C       G       = R >=   @  @ @ @ = =   = =  = == J  == = J   C  @ @Y  O  = C  U   D@W   C   I   ZEC   G   O   =I  ==EV  J DEO  J  I  c=EC   G   B   =b  G   I     >= [   C   b   B      _  G   I    DY   _    b       b   C    @  =   f  _ J B DED=g  = D LF  = = @ = @ = @ = = @ =  O      @ = = = J  =  C   O     =D EF  =C   b   B    D EF  =< Y   D L   O    ^   =p=?EG   =  =C    =  G  = =  = @ =I  =b  G  @ E  =  L  = G  @  D@EO  = I  = V   ==q    = =EF  = G    O  @Y  ]EV  = p=E  E. Meto%e Pemel$'$r$

+4 6iskusi mema#i sis.a dalam eera$a kelom$ok menunjuk salah seoran# sis.a menjadi moderator seoran# menjadi notulis dan seoran# menjadi juru i1ara4 Setelah diskusi masin#-masin# kelom$ok mem$resentasikan kesim$ilan dide$an kelas4 &4 Tanya ja.a #uru mema#ikan eera$a $ertanyaan terkait den#an materi ajar setia$ an#ku dierikan ti#a $ertanyaaan untuk dija.a ersama teman sean#ku a#i mereka yan# sudah selesai dierikan kesem$atan untuk menyam$aikan ja.aanya dide$an kelas4 24 esitasi: #uru memerikan tu#as mandiri ke$ada seluruh sis.a untuk Men#ha0alkan ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7,: &28 &(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah

*. Me%i$+ Al$t+ %$ Sumer Pemel$'$r$

+4 Media !amar tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru &4 Alat/;ahan - a$to$ 6 Proyektor Slide 24 Sumer ;elajar - ;uku Ajar sis.a al-Quran Hadis Kelas X - 6e$artemen A#ama Al-Qur5an dan terjemahannya - Hamka Ta0sir al-Aharakarta Pustaka Panjimas - Quraish ShihaTa0sir al-Mishah4 - Modulhasilkarya !uru al-Qur5an Hadis

,. L$k$-l$k$ Kei$t$ Pemel$'$r$ Kei$t$ #e!krep!i

Pendahuluan/Ke#iatan A.al

/$kt u

+, Men#ajak semua sis.a untuk erdoa yan# di$im$in olehsalah satu sis.a &, Menya$a kondisi kelas +v5 danmen#komunikasikan tentan# kehadiran sis.a serta keersihan kelas 2, !uru men#ajak sis.a tadarrus ersama Surah al-sra5 *+7,: &28&(9 Surah uwman *2+,: +28+7 (, !uru menyam$aikan tujuan elajar yan# akan di$elajari ), !uru men#ajak sis.a untuk menentukan kontrak elajar Ke#iatan nti x)5 1). Mengamati 

 !uru mema#i kelas menjadi ti#a kelom$ok dan mema#i ti#a to$ik yan# ereda  !uru mem$ersilahkan sis.a untuk mema1a dan men#amati materi sesuai den#an tema yan# ditentukan den#an tujuan masin#-masin# kelom$ok da$at memerankan to$ik

2) Menanya

Pada saat erdiskusi men#alami masalah maka sis.a disilahkan ertanya $ada teman lain atau ertanya se1ara lan#sun# $ada #uru4

3) Mengeksplorasi/mengumpulkan data/mengeksperimen 

Masin#-masin# kelom$ok mendiskusikan a#aimana 1ara memerankan to$ik mulai mema#i karakter dan a#aimana 1ara men#eks$resikan to$ik dalam $eran

 4) Mengasosiasi 

Setia$ sis.a diminta untuk men#kaitkan materi yan# didiskusikan den#an kehidu$an sehari-hari

5) Mengkomunikasikan

Setia$ kelom$ok mendemonstrasikan masin#-masin# $eran di de$an kelom$ok lain Ke#iatan Menutu$ +)5 +, Sis.a menyim$ulkan hasil $emelajaran &, !uru memerikan $en#uatan materi ajar 2, !uru memerikan tu#as untuk men1ari ahan a1aan sesuai materi ajar zayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah alsra5 *+7,: &28&(9 Surah ukman *2+,: +28 +79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah hadis ri.ayat Al-;ukhari dan Muslim dari

Adullah in Amru{ (, !uru ersama-sama sis.a mema1a doa $enutu$ majlis . Peil$i$

+4 enis/teknik $enilaian  *|njuk Kerja / Kinerja melakukan Praktikum / Sika$, &4 ;entuk instrumen *6a0tar 1hek/skala $enilaian/emar $enilaian kinerja/emar $enilaian sika$/emar}ser~asi/Pertanyaan lan#sun#/a$oran Priadi/Kuisioner/Memilih ja.aan/ Mensu$lai ja.aan/emar $enilaian $orto0olio 24 Pedoman $enskoran *terlam$ir, Kep$l$ M$%r$!$

........................ N"P. ...................

......+.................... ,uru Bi%$ Stu%i

......... N"P........

BUTUH SILABUS, RPP ,PROTA, PROMES, LENGKAP PAI DAN BAHASA ARAB? HUB. 08222 17 30903 WWW.PUSATRPP.COM RPP LENGKAP Q!"#$ H#%&' KELAS (I LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP SP"R"&AL

P•T|N|K  + ;a1alah $ernyataan yan# ada di dalam kolom den#an teliti & erilah tanda 1ek *€, sesuai den#an sesuai den#an kondisi dan keadaan kalian sehari-hari Nama Peserta 6idik Kelas : Materi Pokok  Tan##al

: 4 4 : 4 : 4 Pernyataan

N o + Saya semakin yakin den#an keeradaan dan keesaran Allah setelah mem$elajari ayat-ayat Al-Qur5an tentan# $erilaku hormat dan $atuh ke$ada oran# tua dan #uru $ada Surah al-sra5 *+7,: &28&(9 Surah ukman *2+,: +28+79 hadis ri.ayat Muslim dari Au Hurairah & Saya erdoa seelum dan sesudah melakukan sesuatu ke#iatan 2 Saya men#u1a$kan rasa syukur atas se#ala karunia Allah ( Saya memeri salam seelum dan sesudah men#un#ka$kan $enda$at di de$an umum ) Saya men#un#ka$kan kea#un#an Allah a$aila melihat keesaranNya

‚A

Petunjuk Penyekoran  a.aan ‚A dieri skor + dan ja.aan T6AK dieri skor v Perhitun#an skor akhir men##unakan rumus :

T6AK  

Skor diperole h x 4 = skorak h ir Skoraksimal

ontoh :  a.aan ‚A seanyak 2 maka di$eroleh nilai skor 2 dan skor maksimal ) maka nilai akhir adalah : 2 -----  ( ƒ &4( )

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2, LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP JJR

Nama Peserta 6idik Kelas : Materi Pokok  Tan##al

: 4 4 : 4 : 4

P•T|N|K  + ;a1alah $ernyataan yan# ada di dalam kolom den#an teliti & erilah tanda 1ek *€, sesuai den#an sesuai den#an kondisi dan keadaan kalian sehari-hari N Pernyataan TP K6 S S o + Saya menyontek $ada saat men#erjakan |lan#an & Saya menyalin karya oran# lain tan$a menyeutkan sumernya $ada saat men#erjakan tu#as 2 Saya mela$orkan ke$ada yan# er.enan# jika menemukan aran# ( Saya erani men#akui kesalahan yan# saya dilakukan ) Saya men#erjakan soal ujian tan$a melihat ja.aan teman yan# lain Keteran#an : S ƒ selalu a$aila selalu melakukan sesuai $ernyataan S ƒ serin# a$aila serin# melakukan sesuai $ernyataan dan kadan#-kadan# tidak melakukan K6 ƒ kadan#-kadan# a$aila kadan#-kadan# melakukan dan serin# tidak melakukan  TP ƒ tidak $ernah a$aila tidak $ernah melakukan Petunjuk Penskoran : Skor ( jika S • •

•

•

Skor 2 jika S Skor & jika K6 Skor + jika TP LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP &AN,,N,JA/AB

Nama Peserta 6idik Kelas : Materi Pokok  Tan##al

: 4 4 : 4 : 4

Petunjuk : emaran ini diisi oleh $eserta didik sendiri untuk menilai sika$ sosial $eserta didik dalam tan##un# ja.a4 ;erilah tanda 1ek *~, $ada kolom skor sesuai sika$ tan##un# ja.a yan# ditam$ilkan oleh $eserta didik den#an kriteria sea#ai erikut : ( ƒ selalu a$aila selalu melakukan sesuai $ernyataan 2 ƒ serin# a$aila serin# melakukan sesuai $ernyataan dan kadan#-kadan# tidak melakukan & ƒ kadan#-kadan# a$aila kadan#-kadan# melakukan dan serin# tidak melakukan + ƒ tidak $ernah a$aila tidak $ernah melakukan Skor No As$ek Pen#amatan + & 2 ( + Sea#ai $eserta didik saya melakukan tu#as-tu#as den#an aik & Saya erani menerima resiko atas tindakan yan# dilakukan 2 Saya menuduh oran# lain tan$a ukti ( Saya mau men#emalikan aran# yan# di$injam dari oran# lain ) Saya erani meminta maa0 jika melakukan kesalahan yan# meru#ikan oran# lain

Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ s$iritual Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2, LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP #"S"PL"N

Nama Peserta 6idik Kelas : Materi Pokok  Tan##al

: 4 4 : 4 : 4

Petunjuk : emaran ini diisi oleh $eserta didik untuk menilai sika$ disi$lin diri $eserta didik4 ;erilah tanda 1ek *~, $ada kolom skor sesuai sika$ disi$lin yan# kamu miliki sea#ai erikut :  ‚a ƒ a$aila kamu menunjukkan $eruatan sesuai $ernyataan  Tidak ƒ a$aila kamu tidak menunjukkan $eruatan sesuai $ernyataan4 Nama Peserta 6idik : 4 Kelas : 4  Tan##al Pen#amatan : 44 Materi Pokok : 44 No + & 2 ( ) x 7 „

Sika$ yan# diamati Saya masuk kelas te$at .aktu Saya men#um$ulkan tu#as te$at .aktu Saya memakai sera#am sesuai tata terti Saya men#erjakan tu#as yan# dierikan Saya terti dalam men#ikuti $emelajaran Saya men#ikuti $raktikum sesuai den#an lan#kah yan# diteta$kan Saya mema.a uku tulis sesuai mata $elajaran Saya mema.a uku teks mata $elajaran  umlah

Petunjuk Penyekoran  a.aan ‚A dieri skor + dan ja.aan T6AK dieri skor v Perhitun#an skor akhir men##unakan rumus : Skor diperole h x 4 = skorak h ir Skoraksimal

ontoh :

Melakukan  ‚a Tidak

 a.aan ‚A seanyak x maka di$eroleh nilai skor x dan skor maksimal „ maka nilai akhir adalah : 6 8

 x 4 =3,00

Kriteria $erolehan nilai sama da$at men##unakan se$erti dalam $edoman oser~asi4

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP ,&N, RN,

Nama Peserta 6idik Kelas Materi Pokok  Tan##al

: : : :

: 4 4 4 4

P•T|N|K P•N!SAN: + ermatilah kolom-kolom sika$ di a.ah ini… & a.alah den#an jujur sesuai den#an sika$ yan# kamu miliki4 2 in#karilah salah satu an#ka yan# ada dalam kolom yan# sesuai den#an keadaanmu ( ƒ jika sika$ yan# kamu miliki sesuai den#an selalu $ositi0  2 ƒ ika sika$ yan# kamu miliki $ositi0 teta$i serin# $ositi0 kadan# kadan# mun1ul sika$ ne#ati0  & ƒ ika sika$ yan# kamu miliki serin# ne#ati0 ta$i teta$i kadan# kadan# mun1ul sika$ $ositi0  + ƒ ika sika$ yan# kamu miliki selalu ne#ati0  ela era#i Akti0 ;ekerja sama khlas

( ( ( (

2 2 2 2

& & & &

+ + + +

•#ois Pasi0   ndi~idualistis Pamrih

Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ s$iritual Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,

LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP &LERANS"

Petunjuk : emaran ini diisi oleh $eserta didik sendiri untuk menilai sika$ sosial $eserta didik dalam toleransi4 ;erilah tanda 1ek *~, $ada kolom skor sesuai sika$ toleransi yan# ditam$ilkan oleh $eserta didik den#an kriteria sea#ai erikut : ( ƒ selalu a$aila selalu melakukan sesuai $ernyataan 2 ƒ serin# a$aila serin# melakukan sesuai $ernyataan dan kadan#-kadan# tidak melakukan & ƒ kadan#-kadan# a$aila kadan#-kadan# melakukan dan serin# tidak melakukan + ƒ tidak $ernah a$aila tidak $ernah melakukan Nama Peserta 6idik Kelas  Tan##al Pen#amatan Materi Pokok

: 4 : 4 : 44 : 44

N Skor As$ek Pen#amatan o + & 2 ( + Saya men#hormati teman yan# ereda $enda$at & Saya men#hormati teman yan# ereda suku a#ama ras udaya dan #ender 2 Saya menerima kese$akatan meski$un ereda den#an $enda$atnya ( Saya menerima kekuran#an oran# lain ) Saya memaa0kan kesalahan oran# lain  umlah Skor Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ s$iritual

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,

LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP PERCAA #"R"

Petunjuk : emaran ini diisi oleh $eserta didik sendiri untuk menilai sika$ sosial $eserta didik dalam $er1aya diri4 ;erilah tanda 1ek *~, $ada kolom skor sesuai sika$ $er1aya diri yan# ditam$ilkan oleh $eserta didik den#an kriteria sea#ai erikut : ( ƒ selalu a$aila selalu melakukan sesuai $ernyataan 2 ƒ serin# a$aila serin# melakukan sesuai $ernyataan dan kadan#-kadan# tidak melakukan & ƒ kadan#-kadan# a$aila kadan#-kadan# melakukan dan serin# tidak melakukan + ƒ tidak $ernah a$aila tidak $ernah melakukan Nama Peserta 6idik Kelas  Tan##al Pen#amatan Materi Pokok

: 4 : 4 : 44 : 44

Skor No As$ek Pen#amatan + & 2 ( + Saya melakukan se#ala sesuatu tan$a ra#u-ra#u & Saya erani men#amil ke$utusan se1ara 1e$at dan isa di$ertan##un#ja.akan 2 Saya tidak mudah $utus asa ( Saya erani menunjukkan kemam$uan yan# dimiliki di de$an oran# anyak ) Saya erani men1oa hal-hal yan# aru  umlah Skor Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ s$iritual

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,

LEMBAR PEN"LA"AN #"R" S"KAP SAN&N

Nama Peserta 6idik Kelas : Materi Pokok  Tan##al

: 4 4 : 4 : 4

P•T|N|K P•N!SAN: + ;a1alah den#an teliti $ernyataan $ernyataan yan# $ada kolom di a.ah ini… & Tan##a$ilah $ernyataan-$ernyataan terseut den#an memer tanda 1ek *€, $ada kolom: STS : ika kamu san#at tidak setuju den#an $ernyataan terseut  TS : ika kamu tidak setuju den#an $ernyataan terseut S : ika kamu setuju den#an $ernyataan terseut SS : ika kamu san#at setuju den#an $ernyataan terseut No Pernyataan + & 2 ( ) x

Saya men#hormasti oran# yan# leih tua Saya tidak erkata kata kotor kasar dan takaur Saya meludah di tem$at semaran#an Saya tidak menyela $emi1araan Saya men#u1a$kan terima kasih saat menerima antuan dari oran# lain Saya tersenyum menya$a memeri salam ke$ada oran# yan# ada di sekitar kita

Penilaian STS TS S SS

Keteran#an: Pernyataan $ositi0 : + untuk san#at tidak setuju *STS, & untuk tidak setuju *TS,  2 untuk setuju *S, ( untuk san#at setuju *SS,4 Pernyataan ne#ati0 : + untuk san#at setuju *SS, & untuk setuju *S, 2 untuk tidak setuju *TS, ( untuk san#at tidak setuju *S, Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ s$iritual • • • •

• • • •

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,

Peil$i$ At$rpe!ert$ %i%ik  Lem$r Peil$i$ At$rpe!ert$ #i%ik Sik$p #i!ipli

Petunjuk : emaran ini diisi oleh $eserta didik untuk menilai sika$ sosial $eserta didik lain dalam kedisi$linan4 ;erilah tanda 1ek *~, $ada kolom skor sesuai sika$ disi$lin yan# ditam$ilkan oleh $eserta didik den#an kriteria sea#ai erikut :  ‚a ƒ a$aila $eserta didik menunjukkan $eruatan sesuai as$ek $en#amatan  Tidak ƒ a$aila $eserta didik tidak menunjukkan $eruatan sesuai as$ek $en#amatan4 Nama $enilai : Tidak diisi Nama $eserta didik yan# dinilai : 444444444444444 Kelas : 444444444444444 Mata $elajaran : 444444444444444 No + & 2 ( ) x 7 „

Sika$ yan# diamati Masuk kelas te$at .aktu Men#um$ulkan tu#as te$at .aktu Memakai sera#am sesuai tata terti Men#erjakan tu#as yan# dierikan Terti dalam men#ikuti $emelajaran Men#ikuti $raktikum sesuai den#an lan#kah yan# diteta$kan Mema.a uku tulis sesuai mata $elajaran Mema.a uku teks mata $elajaran  umlah

Melakukan  ‚a Tidak

Petunjuk Penskoran ihat $etunjuk $enskoran $ada $edoman oser~asi sika$ disi$lin

Sumber:

Kemendikud 6itjen 6ikdas 6itin SMP *&v+2,