RPP 14.KK.1 Melaksanakan Penanganan Material Secara Manual

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Durasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

I.

: : : : : : :

Melaksanakan penanganan material secara manual. X/1 4 !am " 4# Menit Melaksanakan penanganan material secara manual. Mengangkat material secara manual 1. Menerapkan metode pengangkatan secara $aik %.Melakukan pemasangan sling dan &ook dengan $aik

TUJU TUJUA AN PEM PEMBELA BELAJA JARA RAN N A. Tujuan Akademik 1. Siswa menunjukkan metode-metode metode-metode pangangkatan material 2. Siswa menerapkan pengangkatan pengangkatan material dengan alat-alat angkat 3. Siswa menerapkan prosedur keselamatan kerja dalam pengangkatan material. B. Tujuan Nilai Karakter  1. Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain (Reliiu! ( Reliiu!)) 2. Siswa melakukan tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan ( "i!i#lin) "i!i#lin) 3. Siswa mampu melakukan perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta m enyelesaikan enyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. Perilaku yang menunjukkan upaya sungguhsungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. sebaik-baiknya. ( Kerja kera!) kera!) . Siswa mampu bersikap dan ber perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan !uhan "ang #aha $sa. (Tanun ( Tanun Ja$a%)

II. MATERI PEN&AJARAN 1. #etode pengangkatan menggunakan katrol dengan tanggung jawab 2. #enerapkan pengangkatan material dengan disiplin dan tanggung jawab. 3. %eselamatan kerja diri sendiri dan orang lain III. MET'"E PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN 1. &eramah ber'ariasi 2. njuk kerja I. KE&IATAN KE&IATAN PEMBELAJARAN A. Pendauluan #emokuskan perhatian siswa dengan pertanyaan mengapa orang yang beratnya *+ kg dapat mengangkat beban seara manual seberat 1 ton B. Inti 1. $ksplorasi #elibatkan siswa mengidentiikasi alat-alat angkat manual #emasilitasi interaksi dengan tanya jawab Perobaan pengangkatan dengan pengungkit 2. $laborasi Siswa membaa modul dan merangkum

Siswa mengerjakan tugas-tugas dari modul 3. %onirmasi uru menunjukkan siswa-siswa ara mengangkat seara benar dan aman #emberi moti'asi siswa menggunakan alat angkat agar pekerjaan menjadi ringan C. Penutu# uru membuat rangkuman dengan m elibatkan siswa !est lisan untuk beberapa siswa

V. SUMBER BELAJAR 1. Modul 14.KK.1 %. 'uku Pesa(at )ngkat * angkut+ P,- 'andung &al %# VI. PENILAIAN / EVALUASI KKM KK1 0 #2 A. Soal 1. Se$utkan minimal % macam alat angkat manual %. !elaskan cara mengangkat $enda dengan katrol ,. 'agaimana mengikat $enda kerja 3ang dikatrol supa3a aman B. Kunci Jawaban 1. katrol dan dongkrak+ pengungkit %. 'enda diikat dengan tali katrol kemudian dikerek keatas ,. 'enda kerja diikat dengan secara seim$ang dengan tali 3ang cukup kuat C. Kriteria Penilaian 1. Soal o. 1 skor ma5 , %. Soal o.% skor ma5 4 ,. Soal o., skor ma5 ,

Mengeta&ui+ Kepala SMK 

..............................2

%arawang, September 2+1 uru #ata Pelajaran,

..............................2