RPH Tahun 4 Aktiviti Mozek

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

Tahun

:4

Bidang

: Menggambar

Aktiviti

: Mozek

Tema

: Alam Semula Jadi

Tajuk

: Taman Bunga

Masa

: 60 minit

Media

:

Alat

: Gunting dan pembaris

Bahan

: Kertas lukisan, kertas warna, gam, dan bahan lain yang sesuai

Bahan bantu mengajar

: Contoh karya mozek

Alat bantu mengajar

: papan putih

EMK

: Keusahawanan, kreativiti dan inovasi

Pengetahuan sedia ada murid : 1. Murid-murid telah menjalankan aktiviti keratan dan guntingan. 2. Murid-murid telah/pernah melihat mozek di lantai dapur/rumah mereka. Strategi pengajaran

: 1. Teknik soal jawab 2. Teknik tunjuk cara

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

STANDARD KANDUNGAN: 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual iaitu rupa, warna, jalinan, kontra dan kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi atau objek buatan manusia dalam penghasilan gambar teknik mozek. 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penggunaan media dan teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek. 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan gambar teknik mozek. 4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan budaya. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1 Persepsi Estetik

Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada gambar teknik mozek.

1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 Rupa - geometri atau organik 1.1.1.2 Warna - primer atau sekunder atau tertier 1.1.1.3 Jalinan - tampak dan sentuh 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Kontra - warna 1.1.2.2 Kepelbagaian - bahan 1.2 Aplikasi Seni

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek.

1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2.1.1 Alat - gunting dan pembaris

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan, kertas warna, gam dan bahan lain yang sesuai 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.2.2.1 Teknik – mozek 1.3 Ekspresi Kreatif

Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik mozek secara kreatif.

1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan gambar teknik mozek. 1.4 Apresiasi Seni

Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.4.2 Menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan karya 1.4.3 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

STANDARD PEMBELAJARAN

ILLUSTRASI AKTIVITI

Persepsi Estetik Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Set Induksi

1. Guru memberikan satu 1. Murid dikehendaki untuk

(5 minit)

teka

teki

kepada

murid. menukar nombor misteri

(mozek) 2.

Guru

tersebut menunjukkan

kepada

abjad.

5 (a=1, b=2, c=3, dll)

angka misteri kepada murid

Murid

mendengar

dan

dan meminta murid untuk memberi perhatian kepada menyelesaikan

misteri teka-teki

dan

memberi

tersebut.

respon ketika sesi soal

(M=13, O=15, Z=26,E=5,

jawab diadakan.

K=11) Langkah 1

1.

Guru

menunjukkan 1.

(10 minit)

contoh mozek.

3.

Guru

memberi

perhatian kepada guru.

2. Guru menyatakan definisi 2. mozek.

Murid

Murid

contoh

menjelaskan

mozek

membincangkan dengan

bahasa

tersebut seni

bahasa seni visual pada visual. contoh mozek. 4.

Guru

meminta

menyatakan

bahasa

3.

Murid

murid rupa, warna dan jalinan seni yang terdapat pada contoh

visual yang terdapat pada mozek. contoh mozek.

memerhatikan

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

Aplikasi Seni Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Langkah 2

1. Guru memperkenalkan 1. Murid memberi perhatian

(10 minit)

alat

dan

bahan

digunakan

yang kepada apa yang guru buat. untuk 2.

menghasilkan mozek. 2.

Guru

Murid

dikehendaki

mengambil

nota

menunjukkan terhadap

cara penghasilan mozek.

ringkas cara-cara

penghasilan mozek.

3. Guru meminta murid 3. Murid meneroka media yang meneroka media untuk digunakan untuk menghasilkan menghasilkan mozek.

mozek.

Ekspresi Kreatif Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU Guru

MURID

Langkah 3

1.

meminta

murid 1. Murid memanipulasikan

(25 minit)

untuk duduk berpasangan.

bahan secara kreatif.

2. Guru membimbing murid 2.

Murid

menghasilkan

dalam penghasilan mozek mozek mengikut kreativti mengikut kreativiti masing- masing-masing di dalam masing di dalam kumpulan.

kumpulan.

Apresiasi Seni Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Apresiasi

1. Guru memberi arahan 1. Setiap pasangan murid

(5 minit)

kepada kumpulan murid mempamerkan

dan

untuk mempamerkan dan menunjukkan mozek yang menunjukkan mozek yang dihasilkan dihasilkan

pada

pada

tempat masing-masing.

tempat

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

masing-masing.

2. Murid menghargai dan

2. Guru meminta beberapa menceritakan hasil mozek sukarelawan

untuk sendiri dan rakan secara

menceritakan pengalaman lisan. sendiri

dalam

proses

penghasilan mozek. 3.

Guru

bimbingan

memberi sepanjang

proses apresiasi seni. Penutup Langkah /

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa

GURU

MURID

Penutup

1. Guru memuji dan memberi 1. Murid menjalankan

(5 minit)

galakkan kepada semua murid.

tugas

mengikut

2. Guru menyuruh murid untuk arahan guru. mengemas dan mengekalkan kebersihan kelas.

Disediakkan oleh: _______________________ (ABDUL HAFIZ MOHAMAD)

Komen Mentor/ Pensyarah: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

RPH PSV TAHUN 4

A HAFIZ M

Disemak oleh Mentor/ Pensyarah: ___________________________ (

)

Disemak oleh Guru Besar: _____________________ (EN. JAMES JOSEPH)

Kekuatan:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Kelemahan:__________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Penambahbaikan:_____________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Refleksi:____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________