RP + LKS Geografi X

RENCANA PEMBELAJARAN Nama

: Sakib Arsalan S.Pd

Sekolah

: SMA ISLAM AL AZHAR 1 JAKARTA

Mata Pelajaran

: GEOGRAFI

Kompetensi Dasar

: 1.7 Membedakan morfologi laut dan pesisir serta ciri-cirinya

Standar Kompetensi : Indikator

:  Menentukan Zona Pesisir dan Laut  Menganalisa morfologi dan gerak laut  Menanalisa kualitas fisik air laut, suhu, dan salinitas  Menganalisa Zona Teritorial dan ZEE

Materi Pokok

: Laut dan pesisir

Kelas/Semester

:X

Sasaran Hasil Belajar : Siswa dapat mengembangkan pemahaman tentang morfologi laut dan pesisir serta ciri-cirinya Waktu

: 2 x 45 menit

Perangkat ICT/ sumber Yang digunakan : Hand-out, LKS, Buku Geografi, Lab Komputer, Lab Internet, Koneksi Internet dengan web broser dan sudah di install program Plug-In Flash, Java, Adobe, Macromedia, Power Point XP URL : http://Esminfo.prenhall.com/science/geoanimations/animations/tsunami.html/ http://www.school-portal.co.uk//GroupDownloadFile.asp?file=21400

Syarat mutlak Ketrampilan ICT Persiapan sebelum KBM

: Siswa mampu mengoperasikan Internet, Excel dan Power Point : Memeriksa komputer/lab top, LCD, Website, Jaringan (LAN), Koneksi internet , Komputer yang ada di lab

Waktu

Metode/Aktivitas guru

Aktivitas Siswa

5

 Menjelaskan tujuan  Membagikan hand-out kepada siswa

Membagi siswa dalam 5 kelompok

Menit

25 Menit

Presentasi

Siswa mengamati paparan presentasi

Diskusi

Siswa mendiskusikan tentang Morfologi laut dan pesisir, gerakan air laut,suhu dan salinitas, gelombang air laut (Tsunami)dan penentuan Zona teritorial dan ZEE

Bahan/Peralatan/Sumb er Mempersiapkan Lap Top, LCD, Presentasi Power point, situs/website Buku tulis dan alat tulis Buku tulis dan alat tulis

15 Menit

30 menit

15 Menit

Siswa diminta pergi ke lab. Komputer / tugas mandiri di rumah dengan mencari warnet

Siswa bekerja dengan internet

Membagikan instrumen penilaian kepada siswa (secara on line atau manual)

Siswa mengerjakan (jika on line hasilnya di kirim langsung ke alamat guru)

Metode Penilaian

On line tutorial berisi lokasi situs-situs, LKS yang berisikan intruksiintruksi yang harus dikerjakan siswa Lembaran tugas atau penyimpanan data (disket, CD)

: Meliputi pertanyaan, pemecahan soal dan melengkapi data isian

LEMBAR KEGIATAN SISWA ( LKS )

1. JUDUL

: Merencanakan pengamatan ilmiah dalam bidang Geografi tentang Morfologi Laut dan Pesisir serta ciri-cirinya

2.

MATA PELAJARAN

: GEOGRAFI

3.

KELAS / SEMESTER

:X/2

4.

WAKTU

: 2 X 45 ‘

5.

PETUNJUK BELAJAR : a. Baca LKS secara cermat sebelum anda mengerjakan tugas b. Baca Literatur lain untuk memperkuat pemahaman anda c. Kerjakan setiap langkah, sesuai dengan tugas d. Kumpulkan kepada guru sesuai dengan jadwal yang telah disepakati antara guru dan siswa e. Konsultasikan dengan guru jika menemui kesulitan dengan mengerjakan tugas

6.

Kompetensi yang akan dicapai : Siswa mampu merencanakan pengamatan ilmiah dalam bidang Laut dan Pesisir

serta ciri-cirinya 7.

Informasi a

:

Ruang Lingkup Geografi Dalam ilmu Geografi dibahas tentang morfologi laut beserta ciri-cirinya Secara garis besar ruang lingkup materi tersebut akan menyangkut antara lain : -

Zona Pesisir dan Laut

b

-

Morfologi laut

-

Sifat Fisik air laut

-

Gerak dan gelombang air laut

-

Zona Teritorial dan ZEE

Membuat rancangan penelitian -

Siswa menginventarisasi data-data yang berkaitan dengan ruang lingkup kelautan seperti diatas

c

Menentukan langkah kerja cara mengumpulkan data -

Menyiapkan format isian dan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi kelautan diatas

d

Menyusun Hipotesis -

Menganalisa Morfologi pesisir dan laut

-

Membuat analisa tentang unsure-unsur yang berkaitan dengan kalautan

-

Membuat analisa tentang kejadian Tsunami di Aceh

-

Zona Teritorial dan ZEE Indonesia serta menganalisa tentang konflik yang terjadi di perbatasan Laut Indonesia

e

Menetapkan Instrumen -

Membuat dan menyiapkan alat alat bantu yang akan digunakan dalam melaksanakan penelitian

f

Cara memperoleh data -

Data diperoleh dengan cara mengumpulkan data – data yang terkait dengan materi baik dari berbagai buku, Koran dan internet

-

Melakukan wawancara dengan instansi yang terkait berkaitan dengan masalah kelautan.

-

Melakukan diskusi kelompok dalam membahas penelitian yang sedang dilaksanakan

g

Penilaian proses dan hasil

LEMBAR PENILAIAN PENGAMATAN

Aspek

: PSIKOMOTORIK

INDIKATOR

: Siswa mampu melakukan pengamatan ilmiah tentang Morfologi laut dan cirri-cirinya di luar kelas

Kelas/Semester

: X/2

Mata Pelajaran

: GEOGRAFI

No

Nama

1

Aspek yang dinilai 2 3

4

Skor

Keterangan

Keterangan No 1 2 3 4

Aspek yang dinilai Partisipasi menyiapkan perangkat pengamatan Keaktifan mengamati kegiatan Keaktifan memberi usul/saran/masukan/bertanya Keaktifan mempraktekkan kegiatan Jumlah skor

Skor 20 20 20 40 100

LEMBAR PENILAIAN PENGAMATAN Aspek

: Afektif

Indikator

: Melihat minat dan sikap siswa terhadap pelajaran geografi tentang materi Kelautan

Kelas / Semester

:X/2

Mata Pelajaran

: Geografi PERNYATAAN

NO 1 Saya mengikuti pelajaran Geografi

SL

2 3 4 5 6

Saya tidak bisa memahami pelajaran Geografi Saya merasa Pelajaran Geografi bermanfaat Saya berusaha menyerahkan tugas tepat waktu Saya bertanya pada guru bila ada yang tidak jelas Saya selalu mengerjakan setiap langkah kegiatan perancangan penelitian

7

Saya memiliki buku pelajaran Geografi

Keterangan : NO Aspek yang dinilai 1 Sl = Selalu 2 Sr = Sering 3 Jr = Jarang 4 Tp = Tidak Pernah

Skor pernyataan positif 4 3 2 1

SKALA Sr Jr

Skor pernyataan negatif 1 2 3 4

9. Tindak Lanjut : Jika anda dapat menyelesaikan tugas paling lama dua minggu maka anda boleh melanjutkan kegiatan berikutnya 10. Pustaka Acuan : Tim Geografi SMA 2005, Geografi X , untuk SMA, Erlangga Jakarta http://Esminfo.prenhall.com/science/geoanimations/animations/tsunami.html/ http://www.school-portal.co.uk//GroupDownloadFile.asp?file=21400 http://edumedia.Fr/Geophysic.html Kelas : X ( Sepuluh ) SEMESTER : Duan MATERI : Morfologi Laut

TP

Pilihlah Jawaban dibawah ini dengan tepat ! 1.

Berdasarkan terjadinya, laut dibedakan menjadi…

a. b. c. d. e.

laut ingresi, transgresi dan laut dalam laut regresi, transgresi dan ingresi laut tepi, pertengahan dan laut dalam laut teritorial, neritis dan abysal neritis, ingresi dan regresi

2.

Laut-laut Indonesia menurut letaknya termasuk laut..

a. b. c. d. e.

dalam pertengahan dangkal tepi pedalaman

3.

Berikut ini yang merupakan contoh-contoh laut pedalaman adalah..

a. b. c. d. e.

laut Jawa dan laut Baltik Laut Baltik dan laut Kaspia Laut Hitam dan Laut Merah Laut Kaspia dan Laut Hitam Laut Utara dan Laut Cina Selatan

4.

Laut dalam yang terjadi karena dasar laut mengalami penururnan disebut laut..

a. b. c. d. e.

regresi transgresi neritis ingresi batyal

5.

Faktor-fsaktor penyebab terjadinya gelombang laut adalah..

a. b. c. d. e.

kadar garam dan angin angin dan gempa laut gempa laut dan suhu air laut suhu air laut dan angin gempa laut dan kadar garam

6.

Besar kecilnya kadar garam laut dipengaruhi oleh..

a. b. c. d. e.

intensitas penguapan dan kedalaman laut curah hujan dan kedalaman laut warna dan muara sungai penguapan dan curah hujan kedalaman laut dan suhu

7. Yang tergolong arus panas adalah…

a. b. c. d. e.

benguela dan oyashio kuroshio dan brasilia canary dan peru peru dan california benguela dan canaray

8. a. b. c. d. e.

zone neritis zone pesisir zone abysal zone litoral zone bathyal 9.

a. b. c. d. e.

Wilayah laut yang merupakan daerah yang kaya ikan dan tumbuhan adalah..

Palung laut tergolong dalam zone..

pasang bathyal litoral abysal neritis 10. Arus labrador termasuk arus dingin karena berasal dari..

a. b. c. d. e.

lintang tinggi daerah subtropis sekitar katulistiwa lintang rendah daerah tropis 11. Air laut akan mengalami pasang naik yang setinggi-tingginya jika dipenmgaruhi oleh grafitasi bulan. Hal ini disebut..

a. b. c. d. e.

pasang purnama pasang surut elongasi pasang perbani konjungsi 12. Laut yang kedalamannya mencapai 200 meter tergolong zona..

a. b. c. d. e.

bathyal neritis litoral abysal trough 13. Laut dapat memiliki berbagai fungsi diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali..

a. b. c.

fungsi jalur lalulints fungsi kewilayahan manfaat politik dan strategis

d. e.

manfaat perikanan dan peternakan fungsi klimatologis 14. Batas laut teritorial dan batas landas kontinen antara Indonesia dan Malaysia berimpit di..

a. b. c. d. e.

Laut Andaman Selat Malaka Laut Cina Selatan Selat Karimata Laut Sulu 15. Laut yang terletak di antara garis dasar dengan garis batas teritorial disebut..

a. b. c. d. e.

laut internal laut internasional laut teritorial zona ekonomi eksklusif laut lepas 16. Di bawah ini merupakan faktor-faktor penyebab amplitudo suhu air laut kecil, kecuali..

a. b. c. d. e.

kalor jenis air laut relatif besar air laut mudah bergerak air laut banyak mengandung garam air laut lebih banyak memantulkan sinar besarnya penguapan 17. Besar kecilnya kadar garam air laut dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali..

a. b. c. d. e.

intensitas penguapan, kedalaman laut curah hujan, kedalaman laut intensitas penguapan, curah hujan warna dan muara sungai kedalaman laut, suhu 18. Vortex adalah..

a. b. c. d. e.

sejenis pulau karang pantai laut yang terjal putaran air laut di bagian permukaan putaran air laut di bagian dalam gelombang besar

19. Rumput laut banyak diusahakan di daerah .. a. b. c. d.

Selat Karimata Selat Bali Utara Seram Barat Halmahera

e.

Perairan Natuna 20. Sumber daya alam laut yang tidak dapat diperbaharui adalah…

a. b. c. d. e.

garam dapur ubur-ubur rumput laut ikan tuna teripang 21. Garis khayal yang menghubungkan titik-titik dari ujung-ujung luar pulau dinamakan..

a. b. c. d. e.

garis pulau garis pantai garis dasar garis internal garis batas 22. Dengan adanya kesepakatan hukum laut internasional pada tahun 1982, maka berarti negara Indonesia memiliki..

a. b. c. d. e.

satu wilayah laut dua wilayah laut tiga wilayah laut empat wilayah laut lima wilayah laut 23. Menurut letaknya, wilayah laut dapat diklasifikasikan seperti berikut ini, kecuali..

a. b. c. d. e.

laut tepi laut lithoral laut pedalaman laut pertengahan laut pasang surut 24. Laut yang terjadi karena menyempitnya luas permukaan laut sebagai akibat turunnya permukaan air laut, disebut..

a. b. c. d. e.

laut transgresi laut ingresi laut regresi laut perubahan laut depensif 25. Laut yang menghubungkan dua benua disebut..

a. b. c. d. e.

laut pedalaman laut tepi laut tengah laut mati laut merah

26. Laut Jwa, Selat Karimata, Selat Malaka termasuk dalam laut.. a. b. c. d. e.

transgresi ingresi regresi emergence submergence 27. Lubuk Laut Banda, Palung Laut Mindanau yang mrupakan bagian laut yang sangat dalam termasuk dalam..

a. b. c. d. e.

zona litoral zona neritis zona bathyal zona abysal zona coast line 28. Pada daerah pertemuan antara arus panas dan arus dingin banyak terdapat ikan, sebab..

a. b. c. d. e.

di daerah tersebut memiliki kadar garam tinggi ikan lebih senang tinggal di daerah panas ikan yang terbawa oleh arus dingin terhenti di daerah tersebut daerah tersebut merupakan paparan, sehingga sinar matahari dapat menembusnya dan ikan hidup di dalamnya di daerah tersebut banyak zat asam arang yang baik untuk fotosintesis bagi plankton 29. Pengaruh arus panas terhadap kehidupan manusia dalam menjalankan usaha dagang, disebabkan oleh..

a. b. c. d. e.

mendatangkan iklim yang nyaman pelabuhan tetap terbuka sepanjang tahun baik untuk pertanian baik untuk perikanan air lautnya selalu jernih 30. Relief dasar laut berupa bukit dalam laut yang memisahkan dua buah laut disebut..

a. b. c. d. e.

lubuk laut palung laut ambang laut punggung laut dasar samudera