Roteiro Da Formatura Do Proerd 2012

SECRETARIA DE DEFESA SOCIAL POLÍCIA MILITAR DE PERNAMBUCO PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA

1 ) ABERTURA Bom Jadim 31 de Maio de 2013

SENHORAS E SENHORES BOM dia! ESPECIALMENTE AOS FORMANDOS HOJÉ É DIA DE?... LUZ, CÂMERA? AÇÃO! O Governo do Estado de Pernambuco, através da Secretaria de Defesa Social – Policia Militar de Pernambuco, a Pre Prefeit feituura da Cida idade de Bo Bom m Jardim rdim a Secre ecreta tari riaa de Educ ducaçã ação, dire direçção da Esc Escola ola Mun Municip icipaal:  ______________________  __________________________________ __________________, ______, Sentem-se honrados com a presença de todos e de todas para a solenidade de formatura do Programa Educacional Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd).

2) COMPOSIÇÃO DA MESA DE HONRA Dando início à solenidade, convidamos para compor a mesa de honra as seguintes autoridades: 1. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________ 

2. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________ 

3. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________ 

4. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  5. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  6. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  7. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  8. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  9. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  10. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  11. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  12. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  13. Nome: __________________________________________________________________________ 

Função: _________________________________________________________________________  14. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________  15. Nome: __________________________________________________________________________  Função: _________________________________________________________________________ 

 Neste momento solicitamos autorização a Autoridade que preside esta Solenidade para início dos trabalhos. 3 ) HINO NACIONAL

Convidamos a todos para entoarmos o Hino Nacional Brasileiro. LETRA: Joaquim Osório Duque Estrada MÚSICA: Francisco Manoel da Silva

4) - HISTÓRICO DO PROERD. Em 1983, o Departamento de Polícia de Los Angeles – EUA, após a realização de estudos acerca de dados estatísticos de ocorrências de uso e tráfico de drogas entre crianças e adolescentes daquela cidade, chegou à conclusão de que a atividade repressiva da força policial não estava atingindo a eficiência esperada. A partir deste momento, o Departamento de Polícia, juntamente com o Distrito Escolar de Los Angeles, criou sob a supervisão e coordenação da pedagoga Ruth Rich, o DARE (Drugs Abuse Resistance Education), utilizando material didático adequado à realidade das crianças e adolescentes. Atualmente, mais de 60 países do mundo aplicam o  programa, sob os mais variados nomes, todos, baseados no modelo norte-americano e utilizando material didático com algumas modificações adaptadas à realidade dos diferentes países. Anualmente são formadas mais 50 milhões de crianças em todo o mundo, no Brasil o PROERD foi implantado em 1992 pela Polícia Militar do Rio de Janeiro, em 1993 expandiu para SP, SC. O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência –  Proerd vem sendo desenvolvido em nosso Estado desde ano de 2000. O PROERD é um programa de caráter   preventivo, sem fins lucrativos, religiosos ou políticos, voltado para crianças do ensino fundamental e desenvolvido no Brasil pelas Polícias Militares. O programa consiste em 10 lições, com aulas uma vez por  semana, aplicadas ao longo do semestre letivo. As aulas são ministradas por policiais militares voluntários, fardados. Atualmente o PROERD é desenvolvido em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal.

As lições desenvolvidas ao longo do Programa são centradas nos seguintes objetivos em relação aos alunos:            

Adquirir as habilidades e conhecimentos para reconhecer e resistir à pressão dos companheiros quando do oferecimento de drogas; Desenvolver a autoestima; Aprender técnicas de como ser seguro; Aprender sobre alternativas positivas para o não uso de drogas; Aprender a lidar com o stress e a resolver conflitos; Aprender a tomar decisões por si próprias; Ajudar na redução da violência; Considerar as consequências dos atos de vandalismo e de violência; Construir habilidades de comunicação; Resistir ao envolvimento com gangues; Adquirir noções de cidadania; Aprender maneiras de dizer não às drogas.

O PROERD oferece uma variedade de atividades interativas e construtivas, que levam em consideração as experiências do cotidiano dos alunos e, sobretudo, exploram suas potencialidades. As aulas são bastante dinâmicas, com a participação de grupos e aprendizado cooperativo, por meio de dramatizações e estudos de casos. As lições objetivam o desenvolvimento da autoestima, controle das tensões, civilidade, além de ensinar técnicas de autocontrole e resistência às pressões dos companheiros e às formas de oferecimento de drogas por pessoas estranhas ao convívio das crianças e dos jovens . As 10 (dez) lições do Programa estão contidas numa cartilha, elaborada numa linguagem interativa e lúdica, o que facilita a compreensão e o aprendizado das crianças e dos jovens. O policial militar que se candidata ao curso de formação de docentes PROERD tem de preencher uma série de requisitos e, além disso, passar por uma banca examinadora, composta por pedagogo, psicólogo e representante do Programa que analisam se o candidato se encontra apto para se tornar instrutor. Vale ressaltar que o policial militar instrutor não tem sua atuação restrita apenas à sala de aula, presta também segurança na escola onde leciona durante o período de sua permanência. A atuação dos policiais do Programa representa uma modalidade de policiamento comunitário. O PROERD chegou a um estágio em que o anseio da comunidade escolar é pela sua expansão. Portanto neste ano, o Programa estar formando um pouco mais de 40.000 alunos e responsáveis em nosso Estado. O objetivo da Coordenação do Programa no estado é atingir a totalidade das cidades pernambucanas.

5 ) APRESENTAÇÃO CULTURAL (MÁXIMO 5 MINUTOS) 6 ) USO DA PALAVRA (MÁXIMO 3 MINUTOS) 7) LEITURA DA REDAÇÃO Durante o transcorrer do curso, como parte das atividades em sala de aula, os alunos elaboram uma redação, tendo como tema: “PROERD” todas as redações foram muito bem elaboradas, e neste instante iremos escutar um (a) aluno (a) representando neste ato os demais alunos . Convidamos: •

Escola __________________________________________________________________________ 

Aluno (a)__Série__________________________________________________________________ 

8 ) JURAMENTO Convidamos o (a) Aluno (a) do Proerd )______________________________________________________ 

9 ) USO DA PALAVRA - Instrutor Proerd (MÁXIMO 3 MINUTOS) 10) ENTREGA DOS CERTIFICADOS

Conforme relação, os formandos receberão seus certificados das mãos das autoridades, para tanto convidamos: Aluno (a)____________________________________________________  Escola Municipal _____________________________________________  Aluno (a)____________________________________________________  Escola Municipal _____________________________________________  Aluno (a)____________________________________________________  Escola Municipal _____________________________________________  Aluno (a)____________________________________________________  Escola Municipal _____________________________________________ 

11) CANÇÃO DO PROERD Convidamos todos os presentes para entoarmos a Canção do Proerd.

13) ENCERRAMENTO. Agradecimentos.