Nombre Alumno: Alumno: Rodrigo Hernán Espinoza Estay
Nombre Asignatura: Asignatura: Física
Instituto IA
Ponga la !ec"a a#uí: lunes $% de &unio del %'$(
)esarrollo Respuestas de proyecto !inal Física: $* +etra: $,N Argumentaci-n: las dos están unidas por una cuerda ideal. pero la de $, N descansa en una báscula y piden la lectura #ue indica la báscula/ %* +etra: ) %'N Argumentaci-n: indicara %' N por#ue el dinam-metro esta puesta al medio de la cuerda por la cual da la suma de las dos pesas 0* Resoluci-n matemática e&ercicio numero 0:
Argumentaci-n: si son capaces de le1antar el blo#ue 2* +etra: Argumentaci-n: ,* +etra: Argumentaci-n: 3* +etra: el 1acío
Argumentaci-n: el sonido se propaga de un lugar a otro siempre lo "ace en un medio material ya sea como el aire el agua o la madera. pero no puede propagarse en el 4AI5/ (* +etra: A el6ctrico y magn6tico Argumentaci-n: cuando la luz 1ia&a no lle1a nada consigo más #ue oscilaciones de campo el6ctrico y magn6tico 7* +etra: no depende de la direcci-n del mo1imiento Argumentaci-n: la energía cin6tica. al igual #ue todas las ene rgías. es una magnitud escalar. esto #uiere decir #ue no tiene direcci-n/ 8* +etra: ) el traba&o #ue realiza sobre un cuerpo es independiente de la trayectoria/ Argumentaci-n: se denomina energía potencial y el traba&o de una !uerza conser1ati1a no depende del camino para ir del punto A al punto 9/
$'* Resoluci-n matemática del e&ercicio numero $':
$$* +etra: ) el contenido de azcar de la clásica "ace #ue su densidad sea mayor Argumentaci-n: por#ue una tiene más concentraci-n de azcar #ue la otra/ $%* Resoluci-n matemática e&ercicio numero
%$ $0* +etra: se encuentra en e#uilibrio t6rmico Argumentaci-n: dos sistemas están a la misma temperatura cuando se encuentran en e#uilibrio t6rmico/ $2* Resoluci-n matemática e&ercicio numero $2
Argumentaci-n: es una temperatura alta por la cual se encuentra en estado lí#uido pasando a 1apor/ $,* +etra: 9 calentando Argumentaci-n: al momento de calentar la tuerca sale con mayor !acilidad/ $3* +etra: ) ; es la energía potencial en el sistema y < es el traba&o cedido por el sistema/ Argumentaci-n: ya #ue e=isten casos en las cua les el sistema "ace traba&o sobre el entorno en tales casos el signo debe ser negati1o/
$(* Resoluci-n matemática del e&ercicio numero $(
$7* +etra: %(> Argumentaci-n: Es la suma de las resistencias #ue la componen RT: R$?R%?R0 RT: 8?8?8 RT: %(>
$8* Resoluci-n matemática e&ercicio numero $8
Ilustraciones de circuitos e&ercicio numero $8
%'* Resoluci-n matemática de e&ercicio numero %'
Ilustraci-n de circuito e&ercicio numero %'
9ibliogra!ía * *
@emana de la numero $ a la numero 7 de estudio !ísica IA Recursos adicionales IA/
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