RKBM KPA 1102 Fisika Dasar

DESAIN INSTRUKSIONAL

MATA KULIAH : FISIKA DASAR KODE MATA KULIAH : KPA 1102

Oleh: TIM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

2016I. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah

: Fisika Dasar

Nomer Kode

: KPA1102

Jumlah SKS

: 3 (tiga) SKS

Semester

: Ganjil

Kedudukan/Sifat

: Wajib

Jurusan/Fakultas

: PMIPA / FKIP

Jumlah Tatap Muka

: 32 kali

Lama Setiap Tatap Muka : 2 x 50 menit Pembina Mata Kuliah

Deskripsi Materi

: Dr. Supeno, S.Pd,M.Si Sri Wahyuni, S.Pd, M.Pd Iwan Wicaksono, S.Pd, M.Pd

II. REKONSTRUKSI MATA KULIAH 2.1 Analisis Instruksional Nama Mata Kuliah

: Fisika Dasar

Kode

: KPA1102

Semester / SKS

:1/3

Prasyarat

:-

Pembina Mata Kuliah : Tim

Gambar 1. Gambar analisis intruksional

2.2 Silabus / Garis-garis Besar Program Perkuliahan (GBPP) Mata Kuliah / Kode

: Fisika Dasar / KPA1102

Semester / SKS

:1/3

Prasyarat

:-

Pembina Mata Kuliah : Tim A. Standar Kompetensi

B. Kompetensi Dasar 1. C. Kegiatan Pembelajaran 1. 2. 3. 4.

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Eksperimen

D. Assessment 1. Tes 2. Observasi F. Referensi

G. Jadwal Pertemuan Pertemua

Kegiatan Pembelajaran

n Ke (1)

1–4

(2)

Penjelasan, diskusi, dan tanya jawab tentang gerak pertikel satu dimensi.

          

Materi Dan Rincian

Sumber

(3)

(4)

Teorema momentum dan energi Gerak partikel yang dipengaruhi gaya tetap Gaya yang berubah terhadap waktu Gaya yang berubah terhadap kecepatan

1,2, dan 3

Review Pengemasan Mata Kuliah No KD

Pengalaman Belajar

Materi Dan Rincian

(2)

(3)

(1)

Berlatih menyelesaikan 1

permasalahan gerak pertikel satu dimensi

 

Teorema momentum dan energi Gerak partikel yang dipengaruhi

 

gaya tetap Gaya yang berubah terhadap waktu Gaya yang berubah terhadap

Kegiatan Pembelajaran (4)

Ceramah Diskusi Tanya Jawab

kecepatan 

Catatan: 1) Pengalaman belajar dikelompokkan menjadi : (i) mengkaji, (ii) berlatih, (iii) menghayati 2) TM = Tatap Muka 3) TS = Tugas Terstruktur 4) Td

= Tugas Mandiri

5) Jl

= Jumlah

Assessment (5)

Tes Observasi

Waktu TS TMd

Jl

(6)

(7)

(8)

(9)

4 x 100

4 x 100

8 x 100

TM

1600 menit

2.3 Rencana Pembelajaran RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP) 1. Mata Kuliah / Kode : Fisika Dasar / KPA1102 2. Semester / SKS :1/3 3. Standar Kompetensi : 4. Materi Pokok 5. Waktu 6. Kompetensi Dasar

: : :

7. Rincian Materi Pembelajaran : a. 8. Bahan / Alat yang Diperlukan : a. 9. Model Pembelajaran a. Model : b. Landasan Teori : Konstruktivisme c. Langkah Pokok :  10. Persiapan Mahasiswa membaca materi tentang gerak partikel satu dimensi.

11. Proses Pembelajaran Proses Pendahuluan

Langkah  Memberi Ilustrasi tentang gerak benda

Waktu 10

yang dipengaruhi oleh berbagai bentuk gaya  Memberikan contoh peristiwa gerak benda akibat

adanya

gaya

yang

berubah

terhadap waktu  Memberikan contoh peristiwa gerak benda akibat Panyajian

adanya

gaya

yang

berubah

terhadap kecepatan  Penjelasan tentang teori momentum  Penjelasan tentang teori energi  Diskusi dan tanya jawab tentang gerak pertikel yang dipengaruhi oleh gaya yang besarnya konstan  Memberikan contoh permasalahan

gerak

soal

tentang

partikel

akibat

30

100

adanya gaya yang besarnya konstan  Diskusi dan tanya jawab tentang gerak pertikel yang dipengaruhi oleh gaya yang berubah terhadap waktu  Memberikan contoh soal permasalahan

gerak

partikel

100 tentang akibat

adanya gaya yang berubah terhadap kecepatan  Diskusi dan tanya jawab tentang gerak pertikel yang dipengaruhi oleh gaya yang berubah terhadap waktu  Memberikan contoh soal permasalahan

gerak

partikel

tentang akibat

adanya gaya yang berubah terhadap kecepatan  Latihan Soal  Pemberian tugas

100

Penutup

 Feedback (dari dosen dan mahasiswa)

40 20

tentang gerak partikel satu dimensi  Refleksi untuk seluruh kegiatan 12. Asesmen Evaluasi akan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu sebagai berikut. a. Pre-test; dilakukan sebelum pembelajaran dimulai denga tujuan untuk memperoleh gambaran mengenai seberapa jauh pengetahuan mehasiswa tentang materi perkuliahan pada pertemuan tersebut. Pre-test akan dilakukan dengan pertanyaan tertulis (kuis); b. Evalasi selama pembelajaran; dilakukan melalui observasi, presensi, kedisiplinan, dan partisipasi mahasiswa selam mengikuti pembelajaran di kelas. c. Post-test; dilakukan setelah pembelajaran berakhir dengan cara memberikan pertanyaan secara lisan dan mengerjakan soal tetang permasalahan gerak satu dimensi serta mengerjakan pekerjaan rumah. Daftar Pustaka a. Arya, A. 1997. Introduction to Classical Mechanics 2nd Ed. Benjamin Cummings b. Fowles, G. R. 2004. Analytical Mechanics, 4th Ed. Thomson Brooks Cole. c. Symon, K. R. 2001. Mechanics 3rd Ed. Addison Wesley Publ. Co

BAB III KONTRAK PERKULIAHAN Matakuliah

: Fisika Dasar

Kode

: KPA1102

Semester/SKS

:1/3

Prasyarat

:-

Pembina Matakuliah

: Dr. Supeno, S.Pd, M.Si Sri Wahyuni, S.Pd, M.Pd Iwan Wicaksono, S.Pd, M.Pd

Fakultas/PS

: FKIP/Pendidikan IPA

Hari Pertemuan/Jam

: Senin, 07.00 –08. 40 WIB dan Selasa, 07.00 –08. 40 WIB

Tempat Pertemuan

: Ruang Kuliah 04 (R.8) – 35B204 FKIP Gedung B3

1.1 Manfaat Matakuliah . 1.2 Deskripsi Perkuliahan Matakuliah diberikan dengan cara tatap muka di kelas dalam waktu 1 (satu) semester penuh atau 32 kali tatap muka. Setiap tatap muka materi proses pembelajaran dilakukan selama 100 menit. Materi matakuliah mekanika meliputi pokok bahasan gerak partikel satu dimensi, konsep medan gaya, gerak periodik, konsep gaya sentral, dinamika sistem partikel, mekanika benda tegar, mekanika Lagrangian, dan mekanika Hamiltonian. Skema organisasi materi matakuliah Mekanika ditunjukkan dalam bagan pada gambar berikut.

Mekanika Lagrangian

Gerak Rotasi

Momen Inersia

Gerak 1 D

Gerak Periodik

Gerak

Gaya Tetap

Tumbukan

Mekanika Hamiltonian

Momentum

Gerak Sentral

Gaya Fungsi Waktu

Gaya Fungsi Kecepatan

Gaya

Energi

Pusat Massa

Sistem Partikel

Benda Tegar

Gambar 1. Skema diagram organisasi materi perkuliahan 1.3 Standar Kompetensi

1.4 Strategi Perkuliahan Perkuliahan dilakukan dengan menerapkan strategi ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Untuk memperdalam pemahaman materi, mahasiswa harus belajar mandiri dan mengerjakan tugas terstruktur. Assesmen dilakukan melalui kegiatan tes,

observasi selama proses pembelajaran. Tes untuk memantau hasil belajar meliputi ujian tengan semester dan ujian akhir smester. 1.5 Materi / Bacaan Perkuliahan Bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah: a. Arya, A. 1997. Introduction to Classical Mechanics 2th Ed.

Benjamin

Cummings. b. Fowles, G. R. 2004. Analytical Mechanics, 4th Ed. Thomson Brooks Cole. c. Symon, K. R. 2001. Mechanics, 3rd Ed. Addison Wesley Publ. Co. d. Thornton, S T., Marion, J B. 1997. Classical Dynamics 6th Edition. Thomson Brooks Cole. 1.6 Tugas Tugas yang terdapat pada perkuliahan matakuliah mekanika meliputi hal-hal berikut ini. a. Setiap perkuliahan, mahasiswa harus sudah membaca bahan bacaan atau materi perkuliahan yang sudah disusun dalam bentuk bahan ajar sebelum mengikuti kuliah. b. Setiap perkuliahan harus aktif mengerjakan dan mendiskusikan tugas yang telah tercantum dalam setiap sub pokok bahasan. c. Ujian Tengah Semester (UTS) diadakan pada pertemuan ke 16 dengan menggunakan bentuk soal essay. Ujian akhir semester (UAS) dilaksanakan sesuai jadwal yang dikeluarkan oleh fakultas dengan bentuk soal essay. d. Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah Mekanika wajib mengerjakan tugastugas. 1.7 Kriteria Penilaian Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut: Tugas

: 20%

UTS

: 30%

UAS

: 50%

Penilaian dilakukan oleh pengajar dengan kriteria sebagai berikut: Nilai A

Point 4

Range >80

B

3

70-79

C

2

60-69

D

1

50-59

E

0