Ringkasan Buku Moleong

BAB 1 FONDASI PENELITIAN KUALITATIF. A. KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF I s t i l a h p e n e l i t i a n k u a n t i t a t i f m e n u r u t K i r k d a n M i l l e r ( 1 9 8 6 : 9 ) p a d a mulanya bersumber bersumber pada pada pengamatan pengamatan kualitatif. kualitatif. Untuk Untuk menemukan menemukan sesuatu sesuatu dalam dalam pe ng am at an , pengamatan harus menegetahui apa yang menjadi cirri sesuatu itu.Pengamatan mulai mencatat atau menghitung dari satu, dua, tiga,dan seterusnya.Dimana penelitian kuantitatif melibatkan diri pada perhitungan atau angka atau kuantitas. Istilah yang digunakan untuk penelitian kualitatif, yaitu penelitian a ta ta ui ui n k u i r i n a t u r a l i s t i c a t a u a l a m i a h , e t n i g r a f i i n t e r a k s i o n i s s i m b o l i k , p e r s p e k tif kedalam, etnometodologi, the Chicago school, fenomenologis, studi kasu s,i terpretatif, ekologis, dan deskriftif (Bogdan dan biklen, 1982:3). Beberapa defenisi penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yangmenghasilkan data deskriptif berupa kata. Kata tertulis atau lisan dari orang-orangdan perilaku yang dapat diamati. Penelitian kuantitatif dari defenisi lainnya dapatdiamati bahwa hal itu merupakan penelitian yang dimanfaatkan wawanca r a terbuka untuk menelaah dan memahami memahami sikap, pandangan, perasaan, dan perilakuindividu perilakuindividu atau sekelompok orang. B. FUNGSI DAN PEMANFAATAN PENELITIAN Beberapa manfaat penelitian kualitatif : a.

Pada penelitian awal dimana subjek penelitian tidak didefenisikansecara baik dan kurang dipahami.

b. Pada upaya pemahaman penelitian perilaku dan penelitian motivasional c.

Untuk penelitian konsultatif

d.

Memahami isuisu rumit sesuatu prosese. Untuk keperluanevaluasi

C. Karakteristik penelitian kualitatif P e n e l i t i a n k u a l i t a t i f m e m i l i k i c i r i - c i r i y a n g m e m b e d a k a n n y a d e n g a n pe penelitian  jenis lainnya, yaitu : 1.

latar alamiah

2. manusia sebagai alat (instrument) 3. metode kualitatif 4.

analisis data secara induktif

5. teori dari dasar 6. deskriptif 7. lebih mementingkan proses daripada hasil 8. adanya batas yang ditentukan oleh focus 9. adanya criteria khusus untuk keabsahan data

10. desain yang bersifat sementara 11. hasil penelitian dirundingkan dan disepakati bersama

D. LANDASAN TEORETIS PENELITIAN KUALITATIF S e o r a n g p e n e l i t i y a n g m e n g a d a k a n p e n e l i t i a n k u a l i t a t i f b i a s a n y a be rorientasi pada teori yang sudah ada. Peneliti yang baik menyadari dasar orientasi teoritis data.Teori membantu menghubungkannya dengan data.Pada yang menunjang pendekatan kualitatif namun y ang menj adi landasan pokoknya adalah fenomenologi. E. P E R B E D A A N P E N E L I T I A N K U A L I T A T I F D E N G A N P E N E L I T I A N K U A N T I T A T I F Penelitian kualitatif berakar pada latar alami ah sebagai keutuhan,mengan d a l k a n m a n u s i a s e b a g a i a l a t p e n e l i t i a n , m e m a n f a a t k a n m e t o d e k u al it at if , m a ngada kan anali sis data secar a indukt if, mengar ahkan sasara n penelitiannya pada usaha menemukan teori dari data bersifat deskriptif, lebih mementingkan proses daripada hasil, membatasi studi dengan foku s , memiliki seperangkat kritreria untuk memeriksa keabsahan data, rancangan penelitiannya bersifat sementara, dan hasil penelitiannya disepa kati olehkedua belah pihak ( peneliti dan subjek penelitian). D a s a r t e o r i t i s p e n e l i t i a n k u a l i t a t i f b e r t u m p u k p a d a p e n d e k a t a n f en o m e n o l o g i s , i n t e r a k s i s i m b o l i k , k e b u d a y a a n d a n e b n o m e t o d o l o g i . P en de ka t an fenomenologis berusaha memahami subjek dari segi pandanganmereka sendiri interaksi simbolik mendasarkan diri dari pengalaman manusiay a n g d i t e n g a h i o l e h p e n a f s i r a n , s e g a l a s e s u a t u t i d a k m e m i l i k i p e n g e rtiansendirisendiri, sedangkan pengertian itu dikenakan padanya oleh seseorangs e h i n g g g a d a l a m h a l i n i p e n a f s i r a n m e n j a d i e s e n s i a l . E t i m e d o l o g i merupak anb s tudi bagaim ana te ntang indifi du men ciptak an d an menc apaikehidupan seharihari. Dimana penelitian kualitatif adalah penelitian alamiahd a n p e n e l i t i a n k u a n t i t a i f a d a l a h s e b a g a i p e n e l i t i a n i l m i a h . J u g a d a p a t dibedakan dari segi paradigma dan segi metodologi.

BAB 2Paradigma Penelitian Kualitatif A.Paradigma Penelitian Kualitatif Penelitian pada hakikatnya merupakan suatu upaya untuk menemukankebenaran atau untuk lebih membennarkan kebenaran.Paradigma menurut Bogdandan Biklen (1982:32), adalah kumpulan longgar dari sejumlah asumsi yang di pegang bersama, konsep atau proposisi ynag mengarahkan cara berpikir dan  penelitian.P a r a d i g m a m e r u p a k a n p o l a a t a u m o d a l t e n t a n g b a g a i m a n a s e s u a t u distriktur (bagian dan hubungannya) atau bagaimana bagian-bagian berfungsi(perilaku yang di dalamnya ada konteks khusus atau dimensi waktu). B.Beberapa Segi Suatu Teori1.Pengertian dan Fungsi Teori Snelbecker (1974: 31) mendefenisikan teori sebagai seperangkat proposisiyang berinteraksi secara sintaksi (yaitu yang mengikuti aturan tertentu yang dapatdih ub un gka n sec ara log is den gan lainnya dengan data atas dasar yang dapat dia m a t i ) d a n b e r f u n g s i s e b a g a i w h a n a u n t u k m e r a m a l k a n d a n m e n j e l a s k a n fenomena yang di amati 2. Bentuk formulasi teori Menurut Glaser dan Straus (1980;31), untuk keperluan penelitian kualitatif yan g di ke na l de ng an teori dari dasar, penyajian suatu teori dapat dilaksanakandalam 2 bantuk, yaitu (a)  p e n y a j i a n d a l a m b e n t u k s e p e r a n g k a t p r o p o s i s i a t a u se ca ra pr op os io na l dan (b) dalam bentuk diskusi teoritas yang memanfaatkankategori konseptual dan kawasannya. 3. Teori Substantif dan Teori Formal T e o r i s u b s t a n t i f a d a l a h t e o r i y a n g d i k e m b a n g k a n u n t u k k e p e r l u a n substa ntif atau empiris dalam inkuiri suatu ilmu pengetahuan. Teori formal adalahte or i un tu k kepe rl ua n atau yang disusun secara konseptual dalam bidang inkuirisuatu ilmu pengetahuan. 4. Unsur-unsur Teori

Unsur-unsur teori yang di bentuk melalui analisis perbandingan meliputi(a) kategori konsept ual dan kawasan konsept ualnya dan (b) hipot esis kerja atau hubungan generalisasi diantara katergori dan kawasannya serta (c) integrasi. C. Penyusunan Teori (Theory Building) 1. Penyusunan Teori Formal dan Kegunaannya 2. Verifikasi Teori

D.Penyusunan Teori-Dari-Bawah (grounded theory) Penyusunan Teori Dari Bawah (TDB) menurut Pandit, yangt e r l e b i h d a h u l u p e r l u m e m a h a m i t i g a u n s u r d a s a r T D B y a i t u k onsep, ketegori, dan prposisi. E.Beberapa Perseolan Yang Berkaitan dengan Teori Bag ian ini men yaj ika n em pat per soa lan yan g lan gs ung maupun tidak langsung dengan penyusunan teori.

BAB III A.Pembatasan Masalah Studi Melalui FokusPada dasarnya penelitian kualitatif tidak dimulai dari sesuatu yang kosong ,tetpai dilakukan berdasarkan persepsi seseorang terhadap adanya masalah. Adadua maksud tertentu yang ingin pemeliti capai dalam merumuskan masalah  pe ne li tia n den ga n jal an me ma nf aa tka n fo cu s. Pe rt am a, pe ne ta pa n foc us da pa t membatasi studi. Jadi dalam hal ini focus akan membatasi bidang inkuiri. Kedua, p e n e t a p a n f o c u s i t u b e r f u n g s i u n t u k m e m e n u h i k r i t e r i a inklusi-eksklusi ataukriteria masuk keluar ( inclusion-exlusion criteria ) su atu in fo rmas i yan g bar udiperoleh di lapangan.Penetapan focus atau masalah dalam penelitian kualitatif bagaimana pu nakhirnya akan dipastikan sewaktu penelit i sudah berada di arena atau lapangan penelitian.B.Model Perumusa n Ma sa la hPertama, perumusan masalah penelitian melalui fokus. Masalah penelitianitu di ru musk an dalam bentuk fokus yang penelitian membatasi studi itu sendiridisamping diperlukan sebagai kriteria inklusiekskl usi; sif at perumusan masalah s e b e l u m p e n e l i t i a n a k h i r n y a t e n t a t i f , y a n g  b e r a r t i m a s i h d a p a b e r k e m b a n g sekaligus disempurnakan sewaktu peneliti sudah  berada dilapangan.K e d u a , m o d e l p e r u m u s a n m a s a l a h y a n g d i c a t a t d a r i d u a b e l a s c o nt oh memberikan gambaran lengkap bahwa terdapat berbagai cara dan gaya dalammerumuskan masalah penelitian. Dengan berpatokan pada sejumlah kriter  iatertentu, maka bagian ketiga mencoba menganalisis kedua belas contoh yang disajikan.Hal analisis perumsan masalah penelitian tersebut dituangkan kedalam pr in ip  p r i n s i p p e r u mu s a n m a s a l a h y a n g d a p a t d i j a d i k a n p e g a n g a n o l e h p a r a pembaca sewaktu merumuskan masalah penelitiannya sendiri.

Analisis Perumusan Masalah Jika modelmodel rumusan masalah diatasdikaji, tentu saja pengkajian itu perlu didasarka n atas sejumlah patokantertentu. Pengkajian modelm o d e l i t u d a l a m h a l i n i d i d a s a r k a n a t a s e n a m patokan.a . K r i t e r i a A n a l i s i s b . K aj i a n d an T e mu a n D. P r i n si p  p r i n s i p P e r u m u s a n M a s a l a h P e n g a j u a n p r i n s i p  p r i n s i p p e r u mu s a n m a s a l a h b e r i k u t i n i p a d a d a s a r n y a diuraikan secara berturut-turut sebagai berikut :1 . P r i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n T e o r i D a r i D a s a r 2 . P r i n s i p y a n g B er ka it an de ng an Ma ks ud Pe ru mu sa n M as al ah 3 . P r i n s i p H u b u n g a n F a k t o r 4 . F o ku s S e b ag a i W ah a n a Un t u k M e mb a t a si S t u d i 5 .P r i n s i p ya n g Berkaitan dengan Kriteria Inklusi-Eksklusi6.Prinsip yang Berkaitan dengan Bentuk dan Cara Perumusan Masalah7.Prinsip Sehubungan dengan Posisi Perumusan Masalah8.Prinsip yang Berkaitan dengan Hasil Penelaahan K e p u s t a k a a n 9 . Pr i n s i p y a n g B e r k a i t a n d e n g a n P e n g g u n a a n B a h a s a E . L a n g k a h L a n g k a h P e r u m u s a n M a s a l a h B e r i ku t i n i d i k e m u k a k a n t e n t a n g l a n g k a h langkah perumusan masalah penelitian. Adapun langkahlangkah perumusan masalah adalah seperti berikutini.Langkah 1 : Tentukan  fokus  penelitian.Lan gk ah 2 : Ca ri be rba ga i ke mu ng ki nga n fa kt or ya ng ad a ka it an ny an de nga nfokus tersebut yang dalam hal ini dinamakan subfokus.Lan gka h 3 : Dar i ant ara fa kto r faktor yang terkait adakan pengkajian mana yangs a n g a t m e n a r i k u n t u k d i t e l a a h , k e m u d i a n t e t a p k a n n a m a y a n g dipilih. Langkah 4 : Kaitkan secara logis faktor-faktor subfokus yang dipilih dengan fokus penelitian.

BAB 4 TAHAP-TAHAP PENELITIAN A. Tahap Penelitian Secara Umum1. Tahap Pra-lapanganDalam tahap pra-lapangan terdapat enam tahap kegiatan yang harusdilakukan oleh peneliti ditambah dengan satu pertimbangan yang  pe rl udipahami, yaitu sebagai berikut: o Menyusun Rancangan Penelitian o Memilih Lapangan o Mengurus Perizinan o Menjajaki dan Menilai Lapangan o Memilih dan Memanfaatkan Informasi Penelitian o Menyiapkan Perlengkapan Penelitian o Persoalan Etika Penelitian2. Tahap Pekerjaan LapanganUraian tentang tahap pekerjaan lapangan dibagi atas tiga bagian, yaitu:a ) M e m a h a m i L a t a r P e n e l i t i a n d a n Persiapan Diri. Dalam h a l i n i s e o r a n g p e n e l i t i p e r l u m e m a h a m i l a t a r p e n e l i t i a n t e r l e b i h dahulu, hendak menyesuaikan penampilannya dengan subjek yangdit eli ti , men ja li n hu bun gan akr ab ant ara sub jek dan pene lit i danmenentukan waktu  penelitian. b ) M e m a s u k i L a p a n g a n . D a l a m h a l i n i p e n e l i t i m e n j a l i n keakr ab an t er had ap su bj ek, me mp el aj ari b ah as a dan ikut berperanserta.c ) B e r p e r a n - s e r t a S a m b i l M e n g u m p u l k a n D a t a . Dalam hal i n i p e n e l i t i m a m p u m e n g a r a h k a n j a d w a l p e n e l i t i a n , m e n g g u n a k a n cat at an lapangan, menggunakan alat bantu mengingat data, ingatistirahat bila itu perlu, bersikap netral, dan melakukan analisis dilapangan.3. Tahap Analisis Data ( akan dibahap pada bab selanjutnya) B. Tahap Penelitian Secara SiklikalJika seorang peneliti mengikuti model penelitian menurut Spradley, yaitu p r o s e s p e n e l i t i a n y a n g m e n g i k u t i s u a t u l i n g k a r a n a t a u p r o s e s p e n e l i t i a n s i k   likal, maka berturut-turut ia akan melaksanakan pengamatan d es kr ip ti f, a n a l i s i s d o m e i n , p e n g a m a t a n t e r f o k u s , a n a l i s i s t a k s o n o m i , p e n g a m a t a n terpilih, analisis komponen, dan analisis tema.Pada bagian ini dikemukakan dua hal yang berhubungan dari segian alisis data yaitu:1. Analisis DataDi mana penelitian yang menggunakan langkah-langkah yang telahd i k e m u k a k a n o l e h S p r a d l e y , a n a l i s i s d a t a d i l a k s a n a k a n l a n g s u n g b er sa ma sama deng an peng umpu lan data . Di dala m ana lis is data ini ada empat tahap dan diselingi dengan pengumpulan data, yaitu:Analisis Domein, yaitu analisis data yang dilakukan terhadap datayang di peroleh dari pengamatan berperanserta/wawancara.1.Analisis Taks ono mi, yait u anal isi s fok us melal ui pen gaju ansejumlah pertanyaan kontraks untuk memperdalam datayang telah ditemukan.2.Anal isi s Komp onen , yait u anal isi s yang dil a kuka n setelahanalisis taksonomi yang dilakukan dalam bentuk wawancara untuk memperdalam data yang telah ditemukandari hasil analisis fokus..3.A na li si s Tem a, yai tu sep era ngk at pr ose dur unt uk memahami secara holistik pemandangan yang sedangditeliti.4.2. Interpretasi DataInterpretasi data merupakan upaya untuk memperol eh ar t i da nmakna yang lebih mendalam dan luas terhadap hasil penelitian yangsedang dilakukan dengan cara meninjau hasil penelitian secara kritis.

BAB 5 SUMBER DAN JENIS DATA A.S um ber da n je ni s da ta Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah ka ta -k at a, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lainlainnya.1 . K a t a kata dan tindakan2 .S um b e r te rt ul is 3 . F o t o 4 . D a t a s t a t i s t i k B .P er a na n m a nu si a s eb ag a i i n st r um e nt pe ne li t ia n 1 . P e n g a m a t a n b e r p e r a n s e r t a Menceritakan kepada peneliti apa yang dilakukan oleh orangorangd a l a m s i t u a s i p e n e l i t i m e m p e r o l e h k e s e m p a t a n m e n g a d a k a n pengamatan.2. Ma nu si a se ba ga i in st ru me nt pe ne li ti an Ada 3 hal yang dibahas disini yaitu mencakup cirri-ciri umum, kualitasyang diharapkan, dan kemungkinan peningkatan manusia sebagaiinstr ument.C . P e n g a m a t a n 1 . A la s an p e ma n fa a t an p e n g am a ta n 2.Macamm ac am p en g am at a n d an d er aj a t p er an a n p en ga m at 3 . A p a y a n g d i a m a t i ? 4 .P en ga ma ta n d a n p e nc a t at a n d a ta 5 . P e n g a m a t y a n g d i a m a t i 6 . B e be r ap a ke l em a ha n pe n ga ma ta nD . W a w a n c a r a 1 .P en ge rt ia n da n m ac am -m ac am wawancara2.Bentuk-bentuk pertanyaan3.Penata-urutan p e r t a n y a a n 4 . P e r e n c a n a a n w a w a n c a r a 5 .P e la ks an aa n d an k e gi a ta n s e su d ah w aw an ca ra E . C a t a t a n l a p a n g a n 1 . P e n g e r t i a n d a n k e g u n a a n 2 . B e n t u k

3.Isi catatan

l a p a n g a n 4 . Pr o se s p en ul i sa n c at a ta n l a pa ng a nF . P e n g g u n a a n d o k u m e n 1 . Pe ng er ti an da n k eg un aa n2 . D o k u m e n p r i b a d i a . B u k u h a r i a n

b .S ur at p r ib ad ic . o t o b i o g r a f i 3 . do ku me n

r e s m i 4.teknik mempelajari dokumen melalui analisis kontena . d e f i n i s i b .p ro se du r a na l is is k o nt en k ua li ta t if G.sampling dan sa tu an ka ji an (u ni t of an al ys is )satuan kajian biasanya ditetapkan juga dalam rancangan penelitian.Keputusan tentan g penentu an sampel , besarn ya dan strate gi sampli ng, pada dasarnya bergantung pada penetapan satuan kajian.H.Beberapa teknik penelitian lainnya1.Wawancara kelompok focus dalam penelitian kualitatif a. As al mu la ke lo mp ok foc us dan wawancara kelompok

b . D e f i n i s i 1.Wawancara

k e l o m p o k 2 . K e l o m p o k f o c u s 3 .K e l om p o k f o cu s d a l a m p e n e l i ti a n kualitatif

BAB 6  A. Analisis Data dan Penulisan Teori Konsep analisis DataAna li si s d at a k ual it at if ( B od gan & B ik le n,1 98 2) : upa ya y a n g d i l a k u k a n d en g a n j a l a n b e ke r j a d e n g a n d a t a , m e n go r g a n i s a s i k a n d a t a , m e m i l a h m i l a h n y a m e n j a d i s a t u a n y a n g d a p a t d i k e l o l a , m ensintesiskannya, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang p e n t i n g d a n a p a y a n g d i p e l a j a r i , d a n m e m u t u s k a n a p a y a n g d a p a t di ceritakan kepada orang lain.Komponen-komponen yang perlu ada dalam sesuatu analisis data :a . P e m r o s e s a n S a t u a n 1 . T i p o l o g i S a t u a n . Satuan : Satuan suatu latar social. Dua jenis satuan menurut Pattonyaitu (1) Tipe asli dan (2) tipe hasil konstruksi analisis.2 . P e n y u s u n a n s a t u a n Ada 2 karakteristik satuan menurut Lincoln dan Kuba : (1)heuristicdan (2 ) merupa kan sep oting infor masi yang dapat berdiri sendiri.L a n g k a h p e m r o s e s a n s a t u a n a t u p e n y u n a n n y a : a n a l i s i s , ident ifikasi satuan,dan memasukkannya dalam kartu indeks b . K a t e g o r i s a s i 1 .F un gs i d an P ri ns ip KategorisasiK a t e g o r i s a s i b e r a r t i p e n y u s u n a n k a t e g o r i . T u g a s  p o k o k kategorisasi:(1)mengelompokkan kartu secara jelas(2)merumuskanatur an da n seb ag ai dasar pemeriksaan keabsahan data(3)menjagaagar setiap kategori mengikuti prinsip taat asas.2.Langkah  –   l a n g k a h K a t e g o r i s a s i M e t o d e y a n g d i g u n a k a n d a l a m k a t e g o r i s a s i b e r d a s a r k a n a t a s metode analisis komparatif.c . P e n a f s i r a n D a t a

Penafsiran data dijabarkan ke dalam (1)tujuan,(2)prosedur,(3)perananh u b u n g a n k u n c i , ( 4 ) p e r a n a n i t e r i g a s i d a t a , ( 5 ) l a n g k a h - l a n g k a h penafsiran data dengan menggunakan metode analisis komparatif. B. Modus Analisis Data Ada 3 pendekatan modus analisis data yaitu:(1)Hermeneutik : landasan filsofi dan  j u g a m e r u p a k a n m o d u s a n a l i s i s data yang bekaitan dengan pengertian dan tekstual(2)Semiotik:berkaitan dengan makna dari tanda dan symbol dala m bahasa,dan merupakan analisis konten.(3 ) Na r as i d an Me t af o r a : s ej ak lama telah menjadi istilah kunci dalamdiskusi bahasa dan analisisnya C. Tahap Analisis Data Secara Umum Ada 3 hal pokok yang diuraikan dalam analisis data: (1)konsep da sa r, (2)menemukan tema dan merumuskan hipotesis kerja,(3) bekerja dengan hipotesis kerja D. Tiga Model Analisis Data Ada 3 model dalam analisis data yaitu : (1) Metode Perbandingan Tetap,d i n a m a k a n d e m i k i a n k a r e n a d a l a m a n a l i s i s d a t a , s e c a r   a t e t a p membandingkan satu datum dengan datum yang lain dan kemudian secarateta p membandin gkan kategori dan kategori lainnya ,(2) Metode Analisi s Data menurut Spradley yan tak terlepas dari keseluruhan proses penelitiandan di nya ta kan den gan a te kni k pen gum pu la n data, (3) Metode AnalisisData menurut Miles dan Huberman, didasarkan pada pandangan  paradigmyan g po si ti vi sm . An al isi s da ta di lak uk an de ng an me nd as ar ka n di ri  pa da penelitian lapangan dan menggunakan matriks. E. Analisis Data Kualitatif dengan Komputer

Analis is dat a dengan computer menggunaka n banya k model namun yang relative dan  banyak digunakan dan cukup popular adalah yang dinamakan N UD *IS T (No n Nu me rical Unstructures Data Indexing Searching andTheory Building). Proyek ini memiliki 2 sistem yaitu,Sistem Dokumend a n S i s t e m I n d e k s . Q S R N U D * I S T a d a l a h s y s t e m s o f t w a r e  yang fungsional yang berfungsi jamak untuk pengenbangan; menunjang danm a n a j e m e n p r o y e k a n a l i s i s d a n k u a l i t a t i f . D e n a g a n m e n g g u n a k a n NU D*IST dapat mengelola, mencari dokumen, mengkode & mencari teks.BAB 7KRITERIA DAN TEKNIK PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATAA . A l a s a n d a n a c u a n Yang dimaksud dengan keabsahan data adalah bahwa setiap keadaan harusmemenuhi:1. M en d e m o ns t r a s i k a n n i l ai yang benar 2.Menyediakan dasar agar hal itu dapat di te ra pk an 3.Memperbolehkan keputusan luar yang dapat dibuat tentang ko ns is te ns idan prosedurnya dan kenetralan dari temuan dan keputusannyaIsu dasar dari hubungan keabsahan data pada dasarnya adalah sed erhana.Bagaimana peneliti membujuk agar pesertanya termasuk dirinya bahw a temuan-temuan peneliti dapat dipercaya atau dapat dipertimbangkan. Berikutini dikemukakan perbandingan antara penelitian kuantitatif dan penelitiankualitat if dari segi konstruknya:K

o

n

n

t

i

t

a

t

a

t

i

f

s

t t

i

r

u

k

f

K

u

K

u

a

a

l

i

Nilai benar AplikabilitasKonsistensi NetralitasValiditas

internalValiditas eksternalReliabilitasObjektivitasKredibilitasTransferabilitasDependabilitaskonfirmabilitasB. K r i t e r i a dan keabsahaan dataU n t u k m e n e t a p k a n k e a b s a h a n d a t a d i p e r l u k a n t e k n i k p e m e r i k s a a n . Pelaksanaan teknik pemeriksaan didasarkan atas sejumlah kriteria tertentu.Ada empat kriteria yang digunakan antara lain:a . K r i t e r i a d e r a j a t k e t e r p e r c a y a a n p a d a d a s a r n y a m e n g g a n t i k a n k o n s e p validitas internal dari nonkualitatif. Kriteria ini berfungsi:-M e l a k s a n a k a n i n k u i r i sedemikian rupa sehingga tingkat kepercayaan penemuannya dapat dicapaiMempertunjukan derajat kepercayaan hasilh a s i l p e n e m u a n d e n g a n j a l an p em b uk t i an o l eh p en e li t i p ad a k en y at a a n g a n da ya ng se da ng ditetliti b.Kriteria keterlihatan. Konsep ini menyatakan bahwa generalisasi suatu penemuan dapat berlaku atau diterapkan pada semua kont eks dalam populasi yang sama atas dasarpenemuan yang diperoleh dalam sampelyang secara repsentatif mewakili populasic . K r i t e r a k e t e r g a n t u n g a n m e r u p a k a n s u b s i t u s i i s t i l a h r e l i a b i l i t a s dalam penelitian yang nonkualitatif. Pada cara nonkualitai tf, realib i l i t a s ditunjukan dengan jalan mengadakan replikasi studi.d. Kr i te r ia ke pa st i an . K r it er ia kepastian berasal dari konsep ob je kt iv it as menurut nonkualitatif. Nonkualitatif menetapkan objektivitas dari segikesepakatan antarasubjek.C.Teknik pemeriksaan keabsahaan dataKriteria derajat kepercayaan pemeriksaan datanya dilakukan dengan teknik perpanjangan keikut sertaan,

ketekunan pengamatan, triangulasi, pengecekananggota, kriteria ketergantungan dan kepastian pemeriksaan dilakukan denganteknik auditing. Lebih lengkapnya dapat dilihat dalam tabel dibawah ini:

BAB 8 TEKNIK PENULISAN LAPORAN PENELITIANA. F un gs i La po r an H as i l P en el i ti an Setiap selesai mengadakan penelitian biasanya peneliti membuat hasil peneliti an. Laporan hasil penelitian itu dimanfaatkan untuk studi akademis.Penulisan lapora n pen eliti an di manfaatkan juga untuk keperl uan p erkembangan ilmu pengetahuan. Ada pula penelitian yang dilakukan karena keperluan lembagamasy ar ak at , le mbag a  pe me ri nt ah an , at au lem ba ga bi sn is ter ten tu. Da n pen ul is an hasil penelitian dapat pula dimanfaatkan untuk keperluan publikasi ilmiah. B . K e r a n g k a d a n I s i L a p o r a n Kerangka laporan penelitian I . T u j u a n p e n e l i t i a n A.Konteks penelitianB . F o k u s PenelitianI I . K e p u t u s a n - k e p u t u s a n t e n t a n g m e t o d e A.Ketetapan metodeB.Keputusan-keputusan desain dan sampling apakah yang telah dibuat, apaalasannya dan apa konsekuensinya ?I I I . P r e s e n t a s i d a t a A.Deskripsi tentang informasi tentang programB.Deskr ipsi p enemuan yang diorganisasi disekitar pertanyaan-pertanyaan penelitian dan pemakai informasiC.Analisis dataD.Penafsiran dan  pe nj el as an I V . V a l i d a s i d a n v e r i f i k a s i p e n e m u a n A. Ri nc ia n ten ta ng  pe lak sa na an metod e da n pe lap or an pa da se ti ap ti ng ka tan awal dari prosedur yang diharapkan.B.De raj at kepe rcay aan  pe ne mu an V . K e s i m p u l a n d a n r e k o m e n d a s i C . Te k ni k da n S t ra t eg i Pe n ul i s an La p or a n 1 . L a n g k a h - l a n g k a h p e n u l i s a n laporan Lincoln dan Cuba membagi langkah-langkah penulisan itu ke dalam dua tahap besar, yaitu tahap awal dan tahap penulisan yang sebenarnya.  Pertama, adalahmenyusun materi data sehingga bahan-bahan itu dapat secepatnya tersedia apabiladiperlukan.  Kedua,  penyusunan kerangka laporan.  Ketiga, mengadakan uji silangantara indeks bahan data dengan kerangka yang baru disusun. Setelah pekerjaantersebut selesai barulah penulis siap menghadapi penulisan se be na rn ya. Ta ha p penulisan ini perlu disertai penjajakan audit. Hal itu memungkinkan penulis untuk m e l a p o r k a n f a k t a y a n g b e n a r  b e n a r f a k t a a t a s d a s a r s u m b e r y a n g d a p a t di tun jukk an da n, de ng an demi kia n, penel iti bena r- ben ar yaki n unt uk membu at pertanyaan yang senantiasa didukung oleh data. 2.Teknik penulisan laporan Dalam hal ini mencangkup tiga hal, yaitu cara penulisan, gaya penulisan, dandiakhiri dengan petunjuk umum penulisan. 3.Petunjuk penulisan laporan Ada 6 macam petunjuk petunjuk penulisan yang diberikan oleh Lincoln dan Cuba:1 . P e n u l i s a n h e n d a k n y a d i l a k u k a n s e c a r a i n f o r m a l 2 . P e n e l i t i a n h e n d a k n y a ti dak ber si fat pen afs ira n at au eva lu ati f kec ual i bag ian yang mempersoalkan hal itu3 . P e n u l i s h e n d a k n y a m e n y a d a r i j a n g a n s a m p a i t e r l a l u b a n y a k d a t a y a n g dimasukkan4 . P e n u l i s h e n d a k n y a t e t a p m e n g h o r m a t i j a n j i t i d a k m e n u l i s k a n n a m a d a n menjaga kerahasiaan5 . P e n u l i s h e n d a k n y a t e t a p m e l a k s a n a ka n p e n j a j a k a n audit6.Penulis hendaknya menetapkan batas waktu penyelesaian laporannya dan bertekad untuk menyelesaikannya. D.Penelaahan Hasil Penulisan Suatu penelahaan dapat dilakukan oleh siapapun tetapi penelaahan itudidasarkan  pada patokan atau kriteria tertentu. Ada 3 hal yang perlu diperhatikan,  pertama,  pe ne laa ha n pe rl u di la ku ka n ol eh an gg ota- an gg ota ti m pe ne lit ian itusendiri.  Kedua,

 penelaahan pada tahap ini hendaknya tidak hanya dilakukan olehmereka yang mempunyai latarbelakang tentang yang diteliti, tetapi juga oleh yang

 be ra sa l da ri lua r li ng ka ra n pe ne li tia n.  Ketiga,  pe ne laa ha n di lak uka n ol eh du akelompok itu secara bersam-sama. E . P e n u l i s a n K a r y a T u l i s I l m i a h Pendahuluan, tulisan ini akan mempersoalkan : apa. Mengapa, dan bagaimana penulisan karya tulis ilmiah. Maksud dan tujuan, hal ini menjadi dasar para penulis atau para ilmuan tertarik untuk berkarya dalam bidang ilmu  pengetahuan dengan jalan menulis karya tulisilmiah. Kriteria karya tulis ilmiah : 1.  Kriteria konseptual, terdiri dari fakta, teori dan postulat. 2.  Kriteria prosedural, s u s u n a n f o r m a t u n t u k u n t u k m a k a l a h i l m i a h s e ca ra b er ur ut an . 3 .  Kriteria teknikal, singkat, akurat dan tidak menggunakan bahasa berbung b u n g a , h a r u s m u d a h d i p a h a m i d a n i s i n y a me m p e r b o l e h k a n pembaca untuk dapat mereprodukrsi apa yang ditulis. Panduan penulisan karya tulis ilmiah,  p a d a k o m u n i t a s i l m i a h s u d a h a d a konvensi untuk mengikuti suatu format tertentu :1 . J u d u l 2 . A b s t r a k 3 . P e n d a h u l u a n 4 . M a t e r i d a n M e t o d e 5 .Hasil/temuan6.Pembahasan7.Kepustakaan

BAB 9

Pendahuluan Seorang peneliti yang akan melaksanakan penelitian jelas harus mengadakan persiapan, baik persiapan fisik, administratif, maupun persiapansecara teorit is. Peneliti harus membu at ke putusan -keputus an tent ang per siapan - persiapan yang diadakan tersebut. A.Pengertian Proposal Penelitian “ P r o p o s a l  a t a u r a n c a n g a n  p e n e l i t i a n ”   p o p u l e r d e n g a n i s t i l a h researchdesign . Kata design ialah rencana, yang apabila dikaji lebih lanjut, dapat berarti pola, potongan, bentuk, model, tujuan , dan maks ud ( Echols & Hasan Shadi ly). Pengertian research design  jug a di ar tika n se ba ga i ta ha p pe rl ak ua n se be lum da ns es ud ah ek sp er ime n (C am pb el l & Stanley), juga dipandang sebagai tahaptahap pelaksanaan pengumpulan data (Nancy Chism). Maka dari itu, proposal a taurancangan penelitian dibagi ke dalam tahap orientation, personal development history, dan  perspective. B. Komponen-komponen Proposal Peneltian Proposal peenelitian berarti persiapan kemungkinan dan perlengkapan. Halterse bu t meru pa kan sebagai komponen-komponen penelitian. Lincoln dan Gubamengemukanan sepuluh kemungkinan dan perlengkapan, yaitu :1. P e n e n t u a n f o k u s p e n e l i t i a n . 2. Pen ent uan kesesuaian paradigma dengan fokus.3 . P e n e n t u a n K e s e s u a i a n P a r a d i g m a d e n g a n T e o r i S u b s t a n t i f y a n g Membimbing Studi.4.Penentuan dari Mana dan Dari Siapa Data Dikumpulkan5.Penentuan Tahap-tahap Penelitian.6.Penentuan Teknik Penelitian.7.Perencanaan Pengumpulan dan Pencatatan Da ta .8.Perencanaan Prosedur dan Pelaksanaan Analisis Data.9. Pe re nc an aa n Perlengkapan Penelitian.a.Pertimbangan Logistik Secara Keseluruhan Sebelum PenyelenggaraanPenelitian.

 b. Pe ng ad aa n Pe rl en gk ap an Se be lum Te rj un ke La pa ng an .c .Pe re nc an aa n Pe rl en gk ap an Sewaktu Berada di Lapangan.d.Penyiapan Logistik Sesudah Kegiatan Lapangane.P er en ca na an Lo gi s t i k M en ga kh i r i d an Me nu t u p . 10.Perencanaan untuk Pemeriksaan Keabsahan Data. C. Proposal Penelitian Alamiah dan Kedudukan Paradigma Paradigma ilmiah munculnya baru pada tahun 80-an. Sebelumnya sudah adaus a h a u s a h a u n t u k m e n g u b a h p a r a d i g m a i l m i a h t e t a p i m a s i h t e r b e n t u r p a d a bangunan asumsi, kepercayaan, dan aksioma yang belum mantap sehingga banyak p e n e l i t i y a n g t e r l i h a t seperti akan ke luar dari paradigma ilmiah tetapi masihterperangkap pada aksioma, kepercayaan, dan asumsi tersebut. D. Kerangka Rancangan Penelitian Kerangka rancangan penelit ian ku alitati f yang dapat di manfaatkan ketika membuat usulan  penelitian, tesis, disertasi, ataupun usulan suatu proyek.