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Resumen Vovelle.- Introducción a la revolución del ´79, Barcelona, Crítica, 2000. Cap. 1- “Nacimiento de la revolución” 1- La crisis del Antiguo Régimen -Francia en 1789 estaba dominada por un sistema económico feudal, y se encuentra sin avanzadas técnicas agrícolas, con escasez económica y crisis de subsistencia y agrícola. -Sistema social estaba basado en la importancia de los tributos señoriales, donde la aristocracia poseía el 30 % de las tierras y el clero el 10%. El señor tenía pleno derecho de justicia sobre los campesinos. -En Francia el campesino tuvo un papel importante en la revolución junto con la burguesía. -la sociedad en Francia estaba ordenada jerárquicamente en Órdenes: - Clero -Nobleza -3° estado. -El clero y la nobleza no pagaban impuestos, tenían privilegios honoríficos. -En el fondo se vislumbraban enfrentamientos de clases, y la hostilidad de los campesinos y burgueses provocaron la reacción nobiliaria y a su vez habían tensiones entre la monarquía y la nobleza, ya que los privilegiados estaban en contra del absolutismo real (el cual se encontraba en crisis). -en 1787 la Asamblea convocada para solucionar la crisis financiera provocó el enfrentamiento de los privilegiados. -se convocaron estados Generales y el parlamento y aristócratas defendieron sus privilegios de clase para salvar el sistema monárquico. 2- Las fuerzas nuevas al ataque. -El Antiguo Régimen sufrió el ataque de la burguesía y los grupos populares de campesinos que no producían lo necesario para sus necesidades. -se produjo en 1789 el ascenso de precios, de renta y de beneficio. La crisis económica provocó el descontento de las clases popular - la población aumentó, y los burgueses acaparaban gran parte de la tierra, de bienes, y realizaban la compra de títulos.

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- en Lyon se realizaba el capitalismo comercial a manos de la burguesía, la cual incluía también a miembros de las profesiones liberales q luego ayudaron a q se produzca la revolución. - las ideas de la ilustración: libertad, igualdad, felicidad, gobierno representativo, encontraron en la crisis de 1789 la ocasión para imponerse. - Luis XVI era un rey poco dotado. Y su mujer María Antonieta con es. tribuyó al papel de importancia de la aristocracia de corte.

Cap. 2- “la revolución burguesa”. 1- De 1789 a 1791: La revolución Constituyente. Las revoluciones pueden dividirse en tres: -

revolución parlamentaria

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revolución urbana

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revolución campesina.

Se inauguraron los Estados Generales en Mayo de 1789, y en menos de tres meses se proclamó la Asamblea Nacional Constituyente, donde el pueblo pudo expresar su voz. -

El 3° estado dominó la Asamblea Nacional y obligó a las órdenes privilegiadas a negociar.

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El 14 de Julio el pueblo se apoderó de la Bastilla, y la toma de ésta, fue un símbolo del Antiguo Régimen que se hundía.

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Fue entonces que gracias a la intervención popular, la revolución parlamentaria pudo materializar sus actos, y por la toma de la Bastilla, el rey tuvo que ceder.

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A partir de esto, muchas ciudades hicieron su revolución municipal., produjéndose rebeliones agrarias, e incendios a castillos-

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El “Gran miedo” fue un movimiento que afectó a la mitad del territorio francés, provocando el pánico colectivo, y el ingreso a la revolución.

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El 4 de Agosto, cuando los privilegiados renunciaron a sus privilegios, fue el fin del Ant Reg.

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La destrucción del feudalismo y el nuevo sistema político, provocaron tensiones cada vez mas grandes, y la burguesía pudo establecer las bases del nuevo régimen.

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El nuevo derecho civil burgués estaba fundado en la igualdad y la libertad de iniciativa.

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La Asamblea Nacional Constituyente preparó la nueva Constitución anunciando los “derechos del hombre y del ciudadano”, con los valores nuevos de libertad, igualdad, seguridad y propiedad.

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1791 aprobó la “Constitución civil del clero”, a través de la cual se ponían los bienes del clero a disposición del país, provocando esto la inflación, por lo tanto el aumento de la crisis. Los curas y obispos se convertirían en funcionarios públicos, y debían jurar fidelidad a la constitución del reino.

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Esto llevó a un cisma que opuso a los sacerdotes y cleros “constitucionales” a los “refractarios” (quienes no habían jurado).

2. La escalada revolucionaria (1791- 1792) -1791 se produjo la “matanza del campo de Marte”, donde miembros de la guardia nacional ametrallaron a miembros del club de los cordeleros que pedían la destitución de Luis XVI. - los emigrados fueron quienes empezaron con la contrarrevolución en acción, en 1792, haciendo conspiraciones en el país, y con apoyo de los aparatos del estado. - Luis XVI es hallado en su fuga hacia Varennes junto con su familia. - entre 1791 y 1792 se constituyó el movimiento de los “sans culotterie”, patriotas en armas que defendían la revolución. - la crisis económica a su vez ayudó a las revueltas populares, produjèndose en 1791 y 1792 nuevos levantamientos de campesinos. -Hubo un gran aumento de la prensa, que ayudó a la oleada revolucionaria -Y se formaron muchos clubes, como el de los Jacobinos, donde se preparaban grandes decisiones -1791, se reunió la nueva asamblea, La Asamblea Legislativa. Se enfrentaron las opiniones de “feuillants”, (los cuales querían clausurar la revolución), con las de “brissotins”, (luego girondinos). La guerra fue un elemento acelerador de la revolución, ya que aumentaba las tensiones sociales, y chocaba con la monarquìa. -En el año 1791 los soberanos (rey de Prusia, emperador de Austria), llamaron a las potencias monárquicas a coaligarse contra el peligro revolucionario- El rey de Francia esperaba la victoria de los príncipes. 3

-Robespierre denunciaba los peligros de una guerra que sorprendería a la revolución francesa, y en 1792, se declaraba una guerra al rey de Bohemia y Hungría. La revolución enfrentaba a toda una coalición. -El 20 de Junio de 1792, en París se produjo una jornada revolucionaria, donde se invadió el palacio de las Tullerías, pero fracasó, y aumentaron declaraciones que pedían la destitución del rey. Luego el 10 de Agosto triunfó una nueva insurrección contra las Tullerías, y la Asamblea votó la suspensión del rey de sus funciones, siendo encarcelada la familia real. -Se convocó a una Convención Nacional. Se quiere una Nueva Constitución, La etapa concluyó con 2 acontecimientos: La Victoria de Valmy, donde las tropas francesas vencieron a las prusianas, y la masacre de Septiembre, donde se mataron muchos prisioneros aristócratas y eclesiásticos. Se cerró así la fase de la revolución, y en la nueva etapa la burguesía revolucionaria deberá entenderse con las masas populares.

Cap. 3 La revolución Jacobina. 1- La hegemonía de la montaña: Los burgueses se dividían en 2 grupos con diferentes posturas. Los Girondinos: Para ellos el mayor peligro era la subversión social, y la vuelta al orden era una necesidad. Los montañeses: Defendían a la revolución contra el peligro aristocrático (pel. Interno de contrarrevolución, externo de coalición europea), lo que implicaba una alianza con el movimiento popular. Echa sus raíces en las plazas fuertes del jacobinismo, en París, como en la provincia. (De este partido eran Robepierre, Marat, Danton). -Otra fuerza la constituían los “sans- culot” (Varlet, Lecrere), organizados en asambleas de las secciones urbanas o de las sociedades populares. -Los “herbertistas” aspiraron a dirigir el movimiento de los sans- culottes. -El pueblo se mezcló en la conducción de la revolución. Y entre 1792 y 1793, tuvo lugar el enfrentamiento entre Gironda y Montaña. Luis XVI fue juzgado por la Convención, y mientras los girondistas querían ser clementes, los montañeses pedían la muerte. El 21 de Enero de 1793 se realizó la ejecución de éste.

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-La guerra de las fronteras aumentó, y las tropas revolucionarias ocuparon los Países Bajos austríacos, y conquistaron Saboya, y el condado de Niza en Piamonte, apoderándose a su vez de Renania. -Se inició una guerra civil en Vendeé, originándose como una sublevación rural, y extendiéndose muy pronto a los nobles. Esta sublevación se da por hostilidad al gobierno central, y son arrasadas las ciudades que se habían mantenido republicanas. - los girondinos intentaron vencer a los montañeses pero fracasaron. Y entonces el peligro que rodeaba a la república llevó a poner nuevas instituciones: El Tribunal Criminal Extraordinario en París, que se convierte luego en el Tribunal Revolucionario. -Luego en Abril de 1793, se formó el comité de salvación pública, y la Convención estaba rodeada por la Guardia Nacional. La república estaba siendo asediada. Se produjo la caída de los girondinos, que desencadenó otra guerra civil, Lyon se levantó contra la Convención, y se produjeron rebeliones en distintos lugares de Francia. -En este momento, se reforzó la unión entre la burguesía jaconina (montañeses), y las masas populares (sans culots). Los “sans culots” fueron el alma de la revolución, ya que su presión hico que se hicieran modificaciones en el plano económico, y en el plano político el desencadenamiento del terror contra los aristócratas. Tenían un ideal de democracia directa. - La convención aprobó el texto constitucional, y así comienza definitivamente el gobierno revolucionario. 2- Apogeo y caída del gobierno revolucionario. El comité de salvación pública elegido y renovado por la Convención, estaba dirigido por Robespierre, y Couthon. Era quien coordinaba la actividad revolucionaria, y el Comité de Seguridad General se ocupaba de la aplicación del Terror. El termino “terror” abarcaba represión política, así como también el dominio económico. -El ejército revolucionario del interior, compuesto por hombres salidos de las filas de los sans- colottes también contribuyó a la revolución. -1794, se dio “el Gran terror de Mesidor”, tiempo en que después de la cabeza de Antonieta, cayeron las de muchos aristócratas. - En lo económico, se hizo una fijación de precios max, que ayudó a la alimentación del pueblo. A su vez hubo una reorganización política y militar.

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Comenzaron insurrecciones de guerrillas, y se formaron ejércitos en fronteras de viejos soldados de oficio y nuevos voluntarios, que obtuvieron victorias en los Países Bajos y en Alemania. A su vez en 1793, los Sans- Culottes, impusieron su programa de “descristianización” originado en Francia. Este movimiento fue mal visto por los montañeses y el gobierno revolucionario. Muchos sacerdotes dejaron su estado, y numerosas iglesias fueron transformadas en templos. - Se licencia a ejércitos revolucionarios. El grupo de Robepierre para castigar a los herbertistas contó con el apoyo de la Convención. Danton murió ejecutado, y Robespierre ya sin oposición aspira a deificar la República. La hegemonía robesperrista, era una sociedad fundada en la virtud e inmortalidad del alma, donde la herencia cristiana se reduce a la superstición como el culto a la RAZÓN. -El fin de la Rev Jacobina se produce por cuando los izquierdistas ordenaron el arresto de Robespierre, Saint- Just, Couthon, y la falta de apoyo del pueblo hace que sean ejecutados el 10 de Termidor del año II.

Cap. 4. “Del Termidor al Directorio” 1- La Convención termidoriana: El club jacobino es dispersado, y el terror se frenó. En el año III hubo gran hambruna, por una mala cosecha y a su vez inflación de precios. Los sans culotes hicieron revoluciones pero ganó la Convención, y fue el triunfo de la contrarrevolución. Luis XIII afirmó sus pretensiones respecto al trono. La “Convención termidoriana” se expandió legando las fronteras naturales. - La Constitución estableció la división de poderes. Los realistas se insurreccionaron, los “sans culotes” recurren a la fuerza militar y se entra entonces al régimen del Directorio. 2- El Directorio -Es una época de corrupción, violencia e inestabilidad. Los golpes de estado fueron convirtiéndose en métodos de gobierno. En el poder se encuentran los girondinos convencionales, quienes representan una burguesía revolucionaria interesada en consolidar sus posiciones.

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- Estos hombres para luchar contra la contrarrevolución perdieron apoyo del pueblo y se volcaron al ejército. Hubo así un aumento del poder militar respecto al poder civil. -En el primer Directorio, las autoridades debieron hacer frente a los realistas y a los Jacobinos. -“Los iguales” fueron los miembros de un movimiento babuvista. En el siglo XIX se replegaron a una conspiración clandestina, e hicieron la proclamación de un ideal comunista, aplicando la comunidad de bienes y la organización colectiva del trabajo, pero éste fracasó. -La contrarrevolución se organizó con realistas que no constituían un grupo homogéneo. -No había control del estado, y el bandolerismo expresa la crisis en la que se encontraba el régimen. Los realistas atacan provocando la descomposición interna, que se suma al peso de la guerra y conquistas exteriores (que permiten al régimen sobrevivir). Los ejércitos se subordinan al general que lo conducen al éxito. -Bonaparte es comandante del ejército de Italia, y obtiene varias victorias apoderándose de Venecia y sus territorios. Luego hace una campaña a Siria, la cual fracasa, se pierde también Italia, y los ingleses desembarcan en Holanda, Alemania y Suiza. -1799 la república francesa estaba de nuevo amenazada. El golpe de estado del 18 de Brumario cierra la Rev. Francesa.

Cap. 5. Conclusión a modo de Balance. -La revolución hizo un giro en la historia. Funda un nuevo orden, y establece nuevas proclamaciones de libertad e igualdad. - La revolución sustituye la desigual ordenación jerárquica por la afirmación de la igualdad, que es ante todo civil. - La libertad personal del ciudadano, de opinión-la separación de la iglesia y el estado con la proclamación de la Constitución civil del Clero. - En cuanto a las libertades políticas “la declaración de los Derechos” proclama la soberanía del pueblo y la necesidad de un régimen representativo fundado en el reparto de poderes. Libertad, fraternidad e igualdad proclaman el deber de asistencia a los más desprotegidos y el derecho a la vida.

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-Se crearon nuevas instituciones, y se produjo la descentralización, y desplazamientos en el equilibrio social. Los campesinos compraron muchos de los bienes nacionales, y la burguesía aumentó sus bienes inmuebles. La nobleza no desapareció, y se fundió con los burgueses -. La revolución es vivida como un quiebre entre el Antiguo Régimen y el nuevo. Se edificó una nueva ideología que iba a dominar el siglo XIX. -Fue la inspiradora de las revoluciones del siglo XIX.

La historiografía: -En el mismo momento de la revolución se fue estableciendo una historiografía científica de la revolución. Burke hablaba del tema de de la ilegitimidad de la ruptura revolucionaria- Barruel hablaba de una “conspiración masónica” contra el orden vigente. -La historiografía romántica: Michelet. -Escuela liberal: Tocqueville fue el primero en hacer un programa de historiografía científica para el estudio de las causas del antiguo régimen y la revolución. -La historiografía moderna de la revolución en el siglo XIX, hace un combate de la ideología republicana. Se produce una historia oficial y universitaria en la persona de Aulard. Danton es el héroe simbólico. -A partir de Jaurés se hace una lectura de la revolución ala luz del marxismo. Se defiende a Robespierre, como encarnación del jacobinismo y de la democracia social. -Lefebvre, y luego sus sucesores Soboul en Francia o Rudé en Inglaterra hacen un estudio de masas en acción, y de clases sociales. Análisis marxista -Las corrientes de la nueva historia se alejan del episodio revolucionario. Para Braudel la revolución se convirtió en un patetismo. Tendencias actuales de investigación: Epoca de conflictos. -Historiografía liberal y revisionista dieron gran importancia al tema de las causas. -En el “robespierrismo montañes”, Guerin ve solo la empresa mitificadora de una burguesía empeñada en liquidar al movimiento popular proletario, en el cual se había apoyado.

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-Las escuelas liberales ayudaron a constituir el revisionismo actual. Se integra la destrucción revolucionaria del feudalismo en manifestaciones de índole diferente: la mas radical fue la historiográfica inglesa que incluso negó la existencia de la revolución, diciendo que esta fue una elaboración posterior. -La historiografía moderna busca el terreno donde se originó la revolución, en mutaciones profundas, en fuerzas productivas, de las relaciones y de las estructuras sociales, de la ideología y la cultura. - En 1798 surgió el dilema entre revolución de miseria (de la cual hablaba Michelet cuando evocaba la indigencia del campesinado francés), y la revolución de prosperidad (evocaba por Jaurés, y marcaba el ascenso del poder, la prosperidad y las seguridades de los burgueses) -En el siglo XVIII surgió el estudio cultural o de las mentalidades. -El marxismo estudió a la revolución como el traspaso de un modo de producción a otro. -Los temas actuales de la revolución francesa se abrieron a la utilización de nuevos métodos. Hoy en día se ha despersonalizado la revolución. Las grandes figuras se continúan resaltando pero como representativas de grupos políticos o ideológicos. Se produjo un ascenso de la historia social, de las masas revolucionarias, una historia de las ideologías, mentalidades y sensibilidades. -El trabajo realizado por Lefebvre con la utilización de fuentes masivas y cuantificadotas, es en la actualidad utilizado para el estudio de la demografía histórica. --El historiador se preocupa por el aspecto colectivo de la revolución. Se estudia en un primer nivel el cambio en las estructuras sociales o demográficas, y en segundo lugar la lucha de clases en el compromiso revolucionario. -Se penetra en la historia revolucionaria por un análisis sociológico sobre la base de un personaje, para profundizar en un tema, corriente o pensamiento.

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