Resumen Unidad 1 - Biología Celular UBA XXI

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INTRODUCCIÓN: EL ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA ACTUAL

Las unidades de estudio En los sistemas biológicos, debido a la multiplicidad de conexiones, la delimitación de las unidades de estudio solo se puede hacer una vez definido apropiadamente el “TODO” !o existen reglas universales para segmentar el ob"eto de estudio del mundo vivo, sino #ue deben definirse de acuerdo con el contexto $ el tipo de problema #ue se desea indagar %n hilo conductor El mundo biológico comprende diferentes niveles de organización, en los niveles de organización de ma$or comple"idad emergen nuevas propiedades #ue no est&n presentes en los niveles inferiores Todas las formas de vida comparten caracter'sticas b&sicas #ue ponen de manifiesto la existencia de un ancestro com(n Los rastros de vida) Los fósiles *eorge +uvier “el padre de la paleontolog'a” hizo los ma$ores aportes para la reconstrucción de los organismos fósiles, este consideraba #ue las especies hab'an sido creadas simult&neamente por un acto sobrenatural o divino u #ue, una vez creadas, se mantuvieron fi"as o inmutables Esta postura se conoce con el nombre de FIJISMO or su parte Lamar- propuso #ue las formas m&s comple"as hab'an surgiendo de las formas m&s simples por un proceso de transformación progresiva

UNIFORMITARISTA , en la #ue sosten'a #ue un efecto lento, +harles L$ell expuso la TEORIA UNIFORMITARISTA constante $ acumulativo de las fuerzas naturales hab'a producido un cambio continuo en el curso de la historia de la tierra Es as' #ue las ideas de L$ell inspiraron a Dar.in en su interpretación del mundo biológico /lexander von 0umboldt, propuso un nuevo modelo de ciencia natural, m&s centrado en las caracter'sticas del terreno de donde proven'an los espec'menes recolectados, as' el ob"etivo era comparar $ combinar los hechos observados /un#ue Dar.in no fue el primero en proponer #ue los organismos evolucionan o cambian a lo largo del tiempo, fue el primero en acumular una cantidad importante de evidencia en apo$o de esta idea $ en proponer un mecanismo valido por el cual podr'a ocurrir la evolución Despu1s de Dar.in La teor'a de Dar.in se constitu$ó, as', en el principio fundamental de la biolog'a En los siglos 232 $ 22, permitieron #ue la biolog'a se consolidara como ciencia) •

Entre 4565 $ 4575 se estableció la idea #ue todos los organismos vivos est&n compuestos por una o m&s c1lulas $ #ue estas pueden originarse exclusivamente a partir de las c1lulas preexistentes, este principio se conoce con el nombre de TEO83/ +EL%L/8 1

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En la segunda mitad del siglo 232 se comenzó a estudiar cient'ficamente la herencia, o sea la transmisión de las caracter'sticas de los progenitores a los descendientes

ORIGEN DE LAS CÉLULAS

9e forma la tierra El universo comenzó seg(n las teor'as actuales con una gran explosión o “:ig :ang”, es as' #ue toda la energ'a $ la materia presentes en el universo hasta ese momento se encontraban en forma de energ'a pura, comprimidas en un (nico punto 9e supone #ue la temperatura al momento de la explosión hace aproximadamente 46;avorables” $ sostuvo #ue estas tend'an a ser m&s frecuentes de una generación a otra

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Dado un tiempo suficiente, la “9ELE++3K! !/T%8/L” actuando sobre dos poblaciones de organismos de una misma especie, puede producir una acumulación de cambios tal #ue estas poblaciones terminen constitu$endo dos especies diferentes

EVIDENCIAS DEL /ROCESO EVOLUTIVO ) La formulación de la teor'a evolutiva se sustentó en un gran n(mero de datos, a los #ue luego se han sumado numerosas evidencias, #ue ponen de manifiesto la evolución histórica de la vida ara su an&lisis podemos clasificar estas evidencias a partir de la distinción de las 7 fuentes principales de las #ue provienen)

A O(-!r"a&i'n Dir!&+a  olilla moteada de /bedul 8esistencia a las drogas en las bacterias B Bi#)!#)ra9a  Es el conocimiento $ la interpretación de la distribución de las plantas $ de los animales en las distintas regiones del globo, los estudios de este campo han aportado valiosas evidencias para la comprensión de los cambios evolutivos ocurridos respecto de los cambios espaciales #ue se han sucedido a lo largo del tiempo geológico C R!)i-+r# F'-i$ Las pruebas #ue provienen del registro fósil constitu$en evidencias abrumadoras de #ue la evolución ciertamente ha ocurrido D E-+%;i# ;! $a- ,# a;=%i!r!n &#n+in%i;a; ,!r!;i+aria  El !=%i$i(r# ;! HARD.23EINBERG  establece #ue la composición gen1tica de una población permanece en e#uilibrio mientras no act(e la selección natural ni ning(n otro factor $ no se produzca ninguna mutación Es decir, la herencia mendeliana, por s' misma, no engendra cambio evolutivo 11

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EL CONCE/TO DE A/TITUD 9i un individuo tiene una combinación favorable de alelos en su genotipo, es m&s probable #ue estos alelos aumenten su frecuencia en la generación siguiente o, dicho de otro modo, si esta combinación le confiere cierta venta"a respecto de otros individuos, entonces su contribución al reservorio de genes de la generación siguiente ser& ma$or H si la combinación de alelos no es favorable, es menos probable #ue el individuo sobreviva $ llegue a reproducirse, de modo #ue las copias de alelos de los #ue es portador no ser&n trasmitidas a la siguiente generación En el contexto de la gen1tica de poblaciones, la aptitud representa el 1xito reproductivo diferencial entre genotipos, es una medida relativa #ue, no significa bienestar f'sico, $ el (nico criterio para medir la aptitud de un individuo est& dado por el numero relativo de descendientes vivos #ue este individuo de"a, lo cual representa en #u1 medida sus genes estar&n presentes en la siguiente generación

LA VARIABILIDAD: MATERIA /RIMA DEL CAMBIO EVOLUTIVO La fidelidad de la duplicación es esencial para la supervivencia de los organismos individuales #ue componen una población 9in embargo, las variaciones #ue surgen de las mutaciones son igualmente importantes, $a #ue constitu$en la materia prima sobre la cual operan los procesos de cambio evolutivo, estas variaciones son las #ue hacen posible #ue poblaciones #ue se desarrollan en distintas condiciones se diferencien ara el bot&nico sueco LINNEO  $ otros naturalistas creacionistas, cada especie estaba representada por un e"emplo perfecto al #ue llamaba “T3O” $ todas las variaciones #ue se presentaban respecto del e"emplar tipo constitu'an imperfecciones or lo contrario para DAR3IN, $ tambi1n para los biólogos modernos, la variabilidad es una caracter'stica inherente de la población, no existe un tipo ideal, sino una gama de variantes cu$as frecuencias van cambiando en el tiempo $ en el espacio $ cada una de esas variantes resultan m&s o menos venta"osa de acuerdo a las condiciones del ambiente

ORIGEN . /RESERVACION DE LA VARIABILIDAD GENETICA Las mutaciones #ue ocurren en los gametos G o en las c1lulas #ue originan gametos G se transmiten a la descendencia Las mutaciones #ue ocurren en las c1lulas som&ticas solo se transmiten a las c1lulas hi"as #ue se originan por mitosis Desde el punto de vista de la gen1tica de poblaciones, las mutaciones son cambios #ue tienen lugar en el genotipo $ por definición son heredables Las mutaciones son de dos tipos) -

9i implican la deleción, transposición, inversión o duplicación de una porción de una mol1cula de /D! $ afecta el n(mero o la morfolog'a de los cromosomas, se trata de