Resumen Modelo de Gestión Educativa y Estratégica

MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA Y ESTRATÉGICA Modelo de Gestión Educatia! "#o$one "#o$one la %e&o#a $a#a la calidad de la educación '(sica ) se t#ata de un $#oceso de ca%'io de la#*o $la+o, -ue tiene co%o n.cleo el con&unto de $#(cticas de los acto#es escola#es /di#ectios) docentes) alu%nos) $ad#es de 0a%ilia) su$e#iso#es su$e#iso#es 1 $e#sonal de a$o1o2) 1 -ue conllea el c#ea# 1 consolida# 0o#%as de 3ace# distintas) -ue $e#%itan %e&o#a# la e4cacia) la e4ciencia) la e-uidad) la $e#tinencia 1 la #eleancia de la acción educatia5 El Modelo de Gestión Educatia Est#at6*ica /MGEE2 se inte*#a con 'ase en el conte7to del Siste%a Educatio Nacional /SEN2 1 to%ando en cuenta las tendencias 1 #eco%endaciones del (%'ito nacional e inte#nacional5 "#o$ósito! A$o1a# a los cent#os escola#es en la %e&o#a de la calidad de los se#icios -ue o0#ecen) a $a#ti# del desa##ollo de las co%$etencias de todos los acto#es escola#es $a#a la $#(ctica de lide#a+*o) t#a'a&o en e-ui$o cola'o#atio) $a#tici$ación social #es$onsa'le) $laneación est#at6*ica) ealuación $a#a la %e&o#a continua) co%o asuntos claes de *estión5 El %odelo MGEE se encuent#a #e$#esentada $o# todos los acto#es educatios de los di0e#entes nieles del siste%a Est( inte*#ado $o# die#sos ele%entos! 8 Est(nda#es 8 "#inci$ios de calidad 1 de *estión educatia 8 Co%$onentes 1 3e##a%ientas de se*ui%iento Da o$o#tunidades $a#a! 8 Dialo*a# 8 Co%$a#ti# o'se#aciones 1 $#eocu$aciones 8 "#o%uee la const#ucción o el 0o#taleci%iento del t#a'a&o colectio ent#e acto#es educatios5 8 9til $a#a%odi4ca# las 0o#%as de e# 1 entende# lo -ue acontece en el 3ace# cotidiano5 Co%$onentes del MGEE Los a$o1os inte#de$endientes 1 #e-ue#idos $a#a la o$e#ación del MGEE son! 8 Lide#a+*o co%$a#tido! Con&unto de conoci%ientos) conoci%ientos) 3a'ilidades 1 actitudes dis$uestos $a#a di#i*i#) 0acilita#) ani%a#) o#ienta# 1 #e*ula# $#ocesos co%$le&os de dele*ación) ne*ociación) coo$e#ación 1 0o#%ación in3e#entes a toda o#*ani+ación) $a#a el lo*#o de su %isión 1 isión institucionales 8 T#a'a&o en e-ui$o cola'o#atio Con&unción de es0ue#+os de todos los acto#es -ue inte*#an una o#*ani+ación educatia $a#a lo*#a# o'&etios co%unes enca%inada a cu%$li# con su %isión 1 alcan+a# una isión co%$a#tida, su$one co%unicación a'ie#ta) di(lo*o

in0o#%ado) inte#ca%'io 1 a$#oec3a%iento de $lu#alidad de ideas) con4an+a 1 co##es$onsa'ilidad 8 "a#tici$ación social #es$onsa'le! Actuación #ec:$#oca) o#denada) olunta#ia 1 decidida de $ad#es de 0a%ilia) co%unidad 1 o#*anis%os inte#esados en el acontece# de la escuela) en coo$e#a# con el cole*iado en la 0o#%ulación 1 e&ecución del $lan escola# to%ando decisiones con&untas -ue 'ene4cien a la co%unidad escola# $a#a %e&o#a# el a$#endi+a&e de todos los alu%nos 1 su lo*#o educatio5 8 "laneación est#at6*ica "#oceso siste%(tico -ue inoluc#a la to%a de decisiones $a#a identi4ca# necesidades 1 $#io#idades educatias) co%o insu%os '(sicos $a#a de4ni# u o#ienta# el #u%'o de la o#*ani+ación escola# 3acia el cu%$li%iento de la %isión 1 el lo*#o de la isión) %ediante la dete#%inación de est#ate*ias5 Conside#a ele%entos '(sicos) co%o %isión) isión)o'&etios) est#ate*ias) %etas) acciones e indicado#es5 ;ao#ece el alcance de escena#ios desea'les en el co#to) %ediano 1 la#*o $la+o5 8 Ealuación $a#a la %e&o#a continua5 Valo#ación colectia 1 c#:tica de los $#ocesos i%$le%entados en las 0ases de dise