Resumen de Inteligencia Emocional

 

Inteligencia Emocional desde el punto de vista de la Psicología Industrial. Inteligencia Emocional Es la capacidad que tienen las personas para reconocer, entender y manejar sus propias emociones, así como las de las personas a su alrededor.  Alguien que dispone de inteligencia emocional es quien:   Es capaz de reconocer y de manejar todo lo que pueden ser las emociones de

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tipo negativo que experimente.   Tiene mayor capacidad de relación con los demás, porque cuenta con la

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ventaja de que consigue entenderlos al ponerse en sus posiciones.   Logra utilizar las críticas como algo positivo, ya ya que las analiza y aprende de

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ellas. Psicología Industrial. Estudia el comportamiento humano en el ambiente laboral. Se encarga de la selección, la formación y la supervisión de los trabajadores.  trabajadores.  

Inteligencia Emocional desde el punto de vista de la Psicología Industrial. El mundo empresarial no ha sido ajeno a esta tendencia y ha encontrado en la inteligencia emocional una herramienta inestimable para comprender la productividad laboral de las personas, el éxito de las empresas los requerimientos del liderazgo y hasta la prevención de los desastres corporativos. Si es posible aplicar con éxito la inteligencia emocional a la dirección de personas en la empresa aun en momentos y situaciones difíciles y comprometidas, si directivos y empleados mantienen un verdadero empeño en profundizar y sobresalir en el cuidado de los siguientes puntos:

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La causa de la la iinestabilidad nestabilidad laboral.   La capacidad del personal directivo de recuperar a los empleados que no rinden

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Potencial del empleado por llevar una vida satisfactoria.

Y si un jefe concluye que el despido del empleado es inevitable, hay que medir adecuadamente a priori la resonancia del despido en el trabajo. Y en lo que a motivación se refiere, es necesario encontrar la forma de ofrecer a los empleados una combinación de motivos apropiados para que se apliquen a fondo en la consecución de los objetivos de la compañía. Dichos motivos pueden ser de tres clases:  

Extrínsecos (prestigio, dinero, reconocimiento)

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Intrínsecos (disfrute del trabajo en sí)

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Trascenden Trascendente te (efectos del trabajo del empleado en terceras personas).

Grupo No.4 “Gestión de Centros Educativos”