Resumen de Crear o Morir

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA CODIGO: 2018108424 TEMA: OBRA “CREAR O MORIR” CICLO: I NOMBRE Y APELLIDOS: ANIBAL MONTENEGRO BACA CURSO: OFIMATICA I DOCENTE: ING. GARCIA MERINO LUIS SANTIAGO CHICLAYO, 16 DE ABRIL DEL 2018

RESUMEN DE CREAR O MORIR CAPÍTULO 1: EL MUNDO QUE SE VIENE El primer lugar que visitó para empezar a escribir este libro fue Silicon Valley el indiscutido centro de innovación a nivel Mundial y la sede de Google, Apple, Facebook, eBay, Intel y miles de otras compañías de alta tecnología. Quería averiguar cuál era el secreto del éxito de Silicon Valley y que pueden hacer otros países para emularlo. EL SECRETO ES LA GENTE Cuando el autor le pregunta a Wadhwa cuál es el secreto de Silicon Valley el respondió – la gente- entonces cual es la diferencia entre la gente de Silicon Valley y la de otras partes de Estados Unidos. Wadhwa respondió que en Silicon Valley ocurre una peculiar aglomeración de mentes creativas de todo el mundo y encuentran allí un ambiente propicio para desarrollar sus ideas, “la mentalidad de California, la apertura mental y el culto a lo “diferente” tiene mucho que ver con el éxito de Silicon Valley” y la presencia de la universidad de Stamford, y su excelencia en investigación y desarrollo, sin duda contribuyó a que tantas empresas tecnológicas vengan aquí. POTENCIAL DE AMÉRICA LATINA A diferencia de la creencia generalizada en círculos académicos y empresariales, de que lo más importante para incentivar la innovación era ofrecer estímulos económicos o reducir las trabas burocráticas, Wadhwa estaba diciendo que hoy en día lo más importante era contar con una masa crítica de mentes creativas respaldadas por buenos sistemas educativos. Y había visto potencial enorme de creatividad en México, Sao Pablo, buenos aires, Bogotá, Santiago de Chile y otras. LOS INNOVADORES QUIEREN VIVIR EN LUGARES VIBRANTES El economista Richard Florida de la universidad de Toronto quien comenzó a cambiar las Teorías de la innovación, esgrimo la teoría de que las concentraciones de mentes creativas atraerán a las empresas. ¿Qué es lo que genera creatividad? Más que nada es la presencia de otra gente creativa – dice Florida- la creatividad es un proceso social: nuestros más grandes avances vienen de la gente de la que aprendemos, de la gente con la que compartimos y de la gente con la que colaboramos. Y las ciudades son verdaderamente fuentes de creatividad. ¿Y dónde se congrega la gente creativa? Los innovadores tienden a juntarse en lugares que les permitan trabajar “fuera de las reglas de las corporaciones tradicionales, fuera de la burocracia, allí donde pueden controlar los medios de producción y donde les ofrecen capital de riesgo que sea capital y no deuda”

EN ARGENTINA, BRASIL O MÉXICO PUEDE HABER UN SILICON VALLEY Florida dijo: “ llegue a la conclusión un tanto controversial de que los lugares más propicios para la innovación son aquellos donde florecen las artes, las nuevas expresiones musicales, donde hay una gran población gay, donde hay buena cocina, además de universidades que puedan transformar la creatividad en innovación. El éxito es la habilidad de encontrar un nuevo miembro de tu equipo que te ayude a llegar a donde quieres, dijo Florida. La conclusión final de sus estudios es que los lugares donde florece la innovación por lo general glorifican el talento más que el dinero. Y esa es una buena noticia para Latinoamérica, porque es una característica de muchas de sus ciudades, agregó Florida. EL MUNDO DEL FUTURO Si varios países latinoamericanos ya tienen reserva de mentes creativas, su gran desafío será mejorar la calidad y la inserción en el mundo de sus sistemas educativos y crear sistemas legales mucho más tolerantes con el fracaso empresarial. ¿LA CREATIVIDAD ES GENÉTICA? Las Personalidades innovadoras se distinguen por ser extrovertidas, abiertas a la experimentación, no muy preocupadas por agradarle a los demás y algo neuróticas. Albert Einstein recogía restos de cigarrillos de las calles para llenar su pipa con tabaco, el compositor Robert Schuman creía que su música le era transmitida por Beethoven y por otros compositores fallecidos desde sus tumbas y el escritor Charles Dickens caminaba por las calles de Londres tratando de quitarse de encima con su paraguas a niños delincuentes que solo existían en su imaginación. Ellos mismos se ven como diferentes e incapaces de adaptarse a la sociedad. LA GENIA DE LOS NÚMEROS El mundo está lleno de personas con inteligencia extraordinarias, que no hacen ninguna contribución notable a la humanidad por carecer de un entorno favorable. Shakuntala Devi, una mujer nacida en 1919, India, era una de las personas más inteligentes del mundo, Devi multiplico mentalmente en 30 segundos la cifra de 7686369774870 por 2465099745749 y dio la respuesta correcta. Era una computadora humana. Sin embargo tras su muerte a lso 83 años, a mediados de 2013, la revista time señaló que, a pesar de su inteligencia sobrenatural, Devi no hizo ninguna

contribución duradera, la niña se convirtió en una adulta admirable, pero no influyente. CAPITULO 2: GASTÓN ACURIO: EL CHEF QUE REGALA SUS RECETAS “EL COCINERO QUE NO DIVULGA SUS RECETAS, DESAPARECE” Una de las claves de los grandes innovadores empresariales, tecnológicos y científicos para tener éxito ha sido, la colaboración con sus rivales, más que la competencia. A diferencia de lo que todavía se enseña en muchas escuelas de negocios, sobre las virtudes de la competencia y la ley del más fuerte, hoy en día cada vez más los innovadores alcanzan el éxito siguiendo el camino contrario: colaborando con sus competidores. Y hay pocos ejemplos que ilustren mejor este fenómeno que el caso del chef peruano Gastón Acurio. Es el chef latinoamericano más conocido en el mundo. Ha construido un emporio de 37 restaurantes peruanos en 11 países – incluyendo algunos de los más conocidos de New York, San Francisco, Miami, Madrid, Buenos Aires y Bogotá – que facturan más de 100 millones de dólares anuales. “Si te llevas tu receta a la tumba, no existes” Lo más interesante de la historia de Acurio no es la nueva cocina que inventó ni su éxito profesional – hoy en día tiene la cadena Astrid y Gastón - sino la forma en que construyó su imperio gastronómico. Contrariando lo que pregonan los manuales de administración de empresas, Acurio no ocultó sus recetas a sus competidores, por el contrario las divulgo a todo el mundo, con la idea de que si otros restaurantes comenzaban a impulsar la noticia de que había una nueva cocina peruana, se beneficiarían todos. “SI TE LLEVAS TU RECETA A LA TUMBA, NO EXISTES” Lo más interesante de la historia de Acurio no es la nueva cocina que inventó ni su éxito profesional – hoy en día tiene la cadena Astrid y Gastón - sino la forma en que construyó su imperio gastronómico. Contrariando lo que pregonan los manuales de administración de empresas, Acurio no ocultó sus recetas a sus competidores, por el contrario las divulgo a todo el mundo, con la idea de que si otros restaurantes comenzaban a impulsar la noticia de que había una nueva cocina peruana, se beneficiarían todos. “MI PAPÁ QUERÍA QUE FUERA ABOGADO” Acurio proviene de una familia acomodada. Su papá era un ingeniero que venía de una familia de hacendados y que había dedicado su vida a la política; su padre fue nombrado ministro de Fomento y Obras Públicas, fue senador nacional reelecto. Acurio era el único hijo varón del senador y tenía cuatro hermanas mayores. Era un chico algo regordete, al que le gustaba comer y comer bien. “A los seis o siete años, me iba con mi bicicleta y me compraba calamares en el supermercado, en mi casa nadie cocinaba. Ni mi mamá, ni mis hermanas. Entonces yo me

compraba mis calamares, agarraba los libros de mi abuela, los leía, hacia las recetas, y me los cocinaba. Y mi padre me miraba de lejos, de reojo, así como pensando que el chico estaba jugando algo raro.” “EN PARÍS HACÍAMOS MARAVILLAS” A los 21 años, Acurio entro en el prestigioso instituto Le Cordon Bleu de París, donde pronto obtuvo uno de los mejores promedios. De noche trabajaba en el restaurante de la esquina, donde se había hecho muy buen amigo del dueño. Con el tiempo fue ascendiendo y se convirtió en jefe de cocina. Fue en París donde conoció a Astrid, una alemana que estudiaba con él, con quien luego se casaría y crearía su famoso restaurante. Poco después decidieron hacer su vida en Perú. EL REGRESO A PERÚ Acurio y Astrid se casaron y decidieron montar un restaurante en Lima, y paralelamente ayudar a crear una escuela Le Cordon Bleu en Perú. Sus padres estaban molestos, pues eran jóvenes, su esposa estaba embarazada y no tenían un peso. En ese tiempo ellos no querían crear un restaurante de cocina peruana. CAPITULO 3: JORDI MUÑOZ Y EL MOVIMIENTO DE LOS MAKERS LA EXPLOSIÓN DE LA INNOVACIÓN COLABORATIVA POR INTERNET Uno de los movimientos innovadores tecnológicos de Silicon Vlley que vienen creciendo es el de los MAKERS cuyos seguidores publican en internet sus proyectos y sus secretos, con la premisa de que les conviene más compartir su trabajo con todo el mundo, y recibir sugerencias, que mantenerlo en secreto. Fue así como conocí a Jordi Muñoz, un joven mexicano de 26 años quien era el presidente de las principales empresas de drones comerciales de EEUU. Ni el mismo Muñoz cuando tuvo 19 años se imaginó llegar tan lejos. SIN PAPELES, SIN EMPLEO, SIN TÍTULO Muñoz llego a EEUU a los 20 años sin empleo, ni papeles ni títulos universitarios, además llego con su hijo recién nacido y su novia Priscila. Él no podía trabajar mientras esperaba sus papeles de residencia, y pasaba los días en casa, cuidando al bebe y escribiendo en blogs de amateurs de computación, robótica y drones. Su futuro no era muy alentador, pero no fue así, su participación en la comunidad de los MAKERS y una pizca de suerte lo convirtieron de la noche a la mañana en uno de los empresarios más prometedores de EEUU ¿Cómo paso Muñoz en pocos meses de inmigrante desempleado a presidente de una empresa que muy pronto podría ser puntera en la industria aeroespacial’

TENÍA PROBLEMAS EN LA ESCUELA No era un buen alumno, de hecho hasta en las escuelas lo calificaban niño problema y sugirieron a sus padres medicarlo. Siempre desde pequeño estuvo obsesionado con aviones, robots y hasta en bombas. Reparaba los electrodomésticos en casa, habito que aprendió de su padre quien arreglaba cosas viejas como hobby. TENEMOS INNOVACIÓN Y DESARROLLO GRATUITOS Al poder recibir contribuciones de voluntarios de todo el mundo 3D Robotics se ahorra cientos de miles de dólares al año en investigación y desarrollo de nuevos productos. En el día nuestros voluntarios son profesionales en sus campos, pero en las noches hacen lo que les apasiona y trabajan para nosotros. Cualquier producto que logra crear una comunidad a su alrededor antes de ser lanzado al mercado ya ha sido examinado. LA INNOVACIÓN DE FUENTES ABIERTAS La web le permite a la gente demostrar lo que sabe, independientemente de sus títulos universitarios y otras credenciales. Permite que se formen grupos y trabajen juntos fuera del contexto de una compañía. Tras renunciar a Wired para fundar 3D Robotics junto con Muñoz en 2012, gracias a que no opero como una empresa convencional, 3D Robotics comenzó a reclutar mentes más creativas. CAPITULO 4: BRE PETTIS Y LA NUEVA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL “LAS IMPRESORAS 3D VAN A CAMBIAR TODO” Esta tecnología de impresoras 3D parecieran que fuera lo último en tecnología, que hasta el presidente de Estados Unidos Barack Obama en 2013 hablara de ello, cuando en realidad estas ya existía desde 1986, lo que sucede es que para hoy esta tecnología ha sido perfeccionada y efectivamente se muestra como uno de los grandes avances en tecnología. Este avance tecnológico que se puede catalogar como la revolución industrial actual es comparado con la máquina de vapor de la revolución industrial a comienzos del siglo XIX, o de la computadora del siglo XX. Dicen los economistas que en un futuro inmediato, los grandes desarrollos se darían en diseño, por cuanto al tener impresoras 3D en cada hogar, las personas se dedicarían a diseñar y rediseñas objetos, gracias a las genialidades de Bre Pettis inventos de estas impresoras. DE MAESTRO DE ESCUELA A MAGNATE. Pettis, era maestro de secundaria, actividad que abandona para dedicarse a la construcción de impresoras 3D, para competir con las empresas que vendían grandes impresoras industriales a costos elevados. Pettis decide competir con

impresoras pequeñas más rudimentarias, donde la gente del común tuviera acceso a bajos precios; y es así que para 2013 vende su empresa en 604 millones de dólares. Pettis, se caracteriza por ser un hombre tímido de pocas palabras que no le gusta que le llamen multimillonario, pues su mayor virtud y así le gusta que le digan es se r un “innovador” y no un multimillonario. Cuando niño, era un niño muy inquieto e interesado por arreglar todo lo que se le presentara, y es así como a la edad de ocho años su primer trabajo fue reparar su propia bicicleta. Era amante a los sistemas y tenía la gran ventaja que su familia tenía una empresa de software. No fue un estudiante brillante, más bien fue algo mediocre para el estudio sin embargo estudio artes escénicas, psicología, mitología, musicología y educación. DE LOS VIDEOS EDUCATIVOS A LAS IMPRESORAS 3D. Inicia su taller, reclutando gente con grandes conocimientos los llamados nerds, los cuales ponían al servicio del taller tanto su herramienta como todo su potencial de conocimientos, sin embargo a los inicios de la apertura del taller realmente no tenían idea de que hacer y cómo hacerlo, simplemente se dedicaban a lanzar ideas hasta que decidieron que deseaban comprar una impresora industrial, pero dado el alto costo 100.000 dólares, deciden ensayar, ensayar y ensayar hasta que logran construir una impresora mucho más pequeña y mucho más económica, y es así como se da comienzo a la industria de las impresoras 3D económicas. Cuatro años después, en 2009 fundaron MakersBot, con 75.000 dólares de inversión con dineros de amigos y familiares. LOS PAISES TENDRÁN QUE REPENSAR SU ESTRUCTURA ECONÓMICA Esta revolución industrial de las 3D, no se dará de forma inmediata, sino que tendrá unos procesos de adaptabilidad en primera instancia por las industrias, las cuales harán uso de estos equipos con el fin de optimizar y mejorar sus procesos productivos. Lo anterior indica que las empresas que entren más rápido a la tecnología de las impresoras 3D, serán mucho más productivas, por cuanto no tendrán que esperar mucho tiempo que la cadena de suministros entregue la materia prima para la fabricación de lo que se requiere hacer. EL FUTURO YA ESTÁ ENTRE NOSOTROS. El los grandes almacenes donde de EEUU se vende impresoras y equipos de sistema como office depot, ya están vendiendo impresoras 3D. La gigantesca empresa de transporte privado UPS ya anunció que comenzará a ofrecer el servicio de impresoras 3D en sus almacenes y que su pronóstico es que ingenieros, arquitectos y diseñadores sean los primeros en hacer uso de éstos servicios, y que posteriormente se masifique su uso por la gente del común. Microsoft, inter y Apple, están creando sistemas operativos para que se pueda imprimir en 3D desde nuestra computadora personal.

CAPITULO 5: RAFAEL YUSTE Y LOS MANIPULADORES DEL CEREBRO De todas las innovaciones que se tratan en el libro la que le asusta más al autor es la de Rafael Yuste científico de la Universidad de Columbia, que pretende crear el primer mapa mental para ver “controlar” las neuronas del ser humano. Para este proyecto Barack Obama prometió dar 100 millones de dólares anuales; en este proyecto intervienen muchos científicos y lo que se pretende es ver cómo es la relación entre las neuronas para con esto diagnosticar diversas enfermedades, nuevas formas para diagnosticar, terapias. El autor realizo una entrevista al señor Yuste, el afirma que se esperaba encontrar con una persona prepotente y agrandada, pero que por el contrario, se encontró con una persona calidad, de aspecto gentil, calvo, con bigote y con una sonrisa cálida. Yuste proviene de una familia de clase media, era un joven brillante que logro entrar a una de las mejores secundarias de España y se graduó como el mejor alumno de su generación, cuando estudio medicina el hecho de que en su práctica tuviese que pasar por el área de psiquiatría lo encamino a ser investigador, ya que observaba que los esquizofrénicos eran gente brillante, y se cuestionaba porque había algo mal, ya que los tratamientos que se utilizaban eran paliativos y él en ese punto, decidió cambiar el rumbo de su vida, al enfocarse hacia la investigación; además de esto su padre la había regalado un libro de Santiago Ramón y Cajal cuando él tenía 14 años el libro se titulaba Según Yuste con los avances de esta investigación es probable que las teorías de Sigmund Frued sea revisadas, ya que a medida que se van mejorando las teorías, esto lleva a que se replanteen otras y es por eso que siempre se está en continua evolución, Lo que básicamente se busca con la Investigación del español, es que se logre realizar una máquina que permita ver cómo funcionan las neuronas. En todo el mundo se están realizando investigación en la parte neuronal, aunque el de Yuste es el más ambicioso, hay otro como el de Jhon P. Donoghue y Miguel Nicolelis, que cada uno por su lado ha logrado que cerebro y maquina funcionen juntos, logrando que mediante electrodos pacientes parapléjicos envíen ordenes desde su cerebro a computadores que hacen que se mueva un robot. Otro científico, Rajesh Rao ha logrado que una persona de órdenes a otra mediante electrodos, para que realice un movimiento especifico. Estas investigaciones generan cierta controversia, ya que no se sabe hasta donde se puede llegar ya sea para bien que sería el objetivo, o que tanta maldad se pudiese realizar. Luego de esto paso a ser profesor asociado de la Universidad de Columbia. Teniendo ya reconocimiento en la docencia y la investigación en 2011 fue invitado a una reunión en Gran Bretaña en donde propuso su idea (Mapeo del completo del cerebro), que al principio fue criticada, pero con el apoyo de unos pocos entre ellos uno de los impulsores del proyecto del genoma humano, al final

habían 5 personas que apoyaron la idea y esta fue publicada en revistas científicas y llevada a la Oficina de Políticas Científicas y Tecnológicas de la Casa Blanca, la cual la escogió para que sea desarrollada tal vez, según indica Yuste por la necesidad de que EEUU sea otra vez vista como el innovador o mejor dicho asombrar al mundo con un gran desafío tecnológico-científico, ya que China ha generado que la población Estadounidense piense que EEUU se está “dejando pisar los talones” por el gigante asiático. Según Yuste para el 2019 se espera tener resultados de su proyecto, el enfatiza que este trabajo es la recopilación de otros que han venido de tiempos atrás, y que la colaboración será el pilar fundamental para que las barreras entre las disciplinas caiga, ya que se ha visto últimamente que la ciencia se está volviendo colaborativa entre las diversas aéreas del conocimiento. El capítulo finaliza con un breve análisis de la ciencia en Latinoamérica, ya que según el texto lo que falta es que más estudiantes vayan al exterior a formarse para que aprendan como hacer ciencia, y con esto regresen a sus países para que se empiece a generar conocimiento internamente, ya que el internet es una fuente de información importantísima pero lo que se debe hacer es que estos estudiantes se preparen como debe ser y que generen conocimiento, y este conocimiento como aparentemente se puede percibir pase a ser de bien público y que todos puedan usarlo para optimizarlo y mejorar las condiciones sociales. CAPITULO 6: PEP GUARDIOLA Y EL ARTE DE INNOVA CUANDO SE ESTÁ GANANDO Todos hacemos cambios drásticos cuando estamos en las malas, pero muy pocos tienen la sabiduría de innovar cuando están en las buenas. Guardiola tiene el gran mérito de haber perfeccionado el arte de la innovación incremental, construyendo sobre todo lo que había heredado. Muchas empresas y personas deberían seguir el ejemplo de Guardiola, de innovar mientras están ganado. Cruyff introdujo una filosofía de juego que guio al Barcelona, sus sucesores y Guardiola cambiaron tácticas y estilos, pero (como hacen muchas empresas triunfadoras) realizaron cambios constantes sin abandonar una filosofía rectora. Futbol total. Otra innovación perfeccionada por Guardiola es tener siempre un jugador libre para que pudiera recibir la pelota. “Todo equipo está diseñado para poder recibir la pelota y tenerla constantemente. Y para poder pasar la pelota constantemente y tener siempre a alguien libre, debes tener superioridad en el medio campo. El hecho de que Guardiola fuera un jugador flaquito, sin mucho físico, le hizo desarrollar la cabeza más que a otros jugadores, tenía que ser listo, si no tenía el poder físico de otros, necesita mucha técnica, mover el balón rápidamente, evitar y choque, tener una buena visión, desarrolla la capacidad necesaria para captar cualquier detalle, fijando en la retina la posición de los compañeros, explica Cruyff.

Guardiola transmitió al equipo su filosofía, es perdonaría errores, pero no les perdonaría no dar cien por ciento de su esfuerzo, siempre estaría dispuesto a conversar con quien quisiera sobre temas profesionales y personales. Todos debían entender que podían dar mucho más de sí como equipo que como individuales, el equipo se regiría por la filosofía del juego ofensivo. Para asegurarse de tener una organización efectiva, contrato a preparadores físicos, nutricionistas, fisioterapeutas, ayudantes técnicos, asistentes para los jugadores y analistas que evaluaran los partidos. Según Guardiola para motivar a su equipo había que darle un trato distinto, individual a cada uno de los jugadores, porque cada persona es diferente y reacciona de manera distinta tanto a los estímulos como a los castigos. El trabajo consiste en sacar lo mejor de la gente y es difícil porque cada uno es distinto, no todos son iguales y no todos tienen que ser tratados del mismo modo, pero si con el mismo respeto. Esa es la enseñanza que deja Guardiola para todas las empresas o personas, hay que innovar cuando se esté ganando, estudiar a los competidores y anticiparse a los cambios que se vienen, empresas han fracasado y desaparecido por no haber invertido suficiente dinero y tiempo en renovarse. CAPITULO 7: BRANSON, MUSK, KARGIEMAN Y EL ARTE DE REINVENTARSE El señor Richard Branson magnate y aventurero británico, millonario con 4600 millones de dólares; desafía varias premisas sobre el éxito empresarial. Branson con más de 400 empresas afirma “si no nos hubiéramos reinventado no hubiéramos sobrevivido”. Construyo cientos de empresas bajo la marca Virgin: discográfico Virgin Records, aerolínea Virgin Atlantic entre otras; tenía una meta de comenzar la era del turismo espacial, su nave Space Ship Two era el doble de grande que su antecesora medía 18 metros; Branson empezó a vender pasajes a 200000 dólares, en el 2013, 600 personas ya inscritas para salir de orbita 2 a 3 horas con una breve caminata o flotada en Marte. No solo el propósito de llevar gente al espacio, también colocar satélites en el espacio, bajando costos de las llamadas telefónicas e internet, son unos de sus propósitos. Branson promociona sus vuelos no solo para la exploración científica, si no como un potencial de salvación para toda la humanidad. Tenemos que colonizar otros planetas cuanto antes, porque cualquier momento un meteorito gigante puede chocar con la tierra y destruirnos; Afirma Branson. Branson comenzó de cero, desde muy pequeño comenzó realizando revistas, batallando contra su dislexia; público su revista Student, luego se decidió imprimir una edición record de 100000 ejemplares con un flexidisco de regalo. La carrera de Branson fue una montaña rusa de éxitos y fracasos, pero para el emprendedor el miedo no existe. Creo compañías que luego no funcionaban

como por ejemplo Virgin Cola, pero para él es más importante levantarse rápidamente después de caer y si el negocio no tenía futuro pasar al siguiente. El nombre de Virgin nace de que ellos no tenían experiencia en la industria disquera: eran totalmente vírgenes en la materia, ya en pocos meses Branson había abierto 14 tiendas de discos en Gran Bretaña, pasó de vender discos por correo a las tiendas de discos y al sello musical. A los 20 años la policía lo descubre en la trampa de vender discos traídos del exterior sin pagar tarifas aduaneras y va a la cárcel, sale de allí pagando un afianza, a los 21 años sus empresas ya están quebradas y el con una deuda de las multas que debía por 45000 libras esterlinas. Musk y Branson no son los únicos que están revolucionando la industria espacial, también esta Kargieman que produce mini satélites por 100000 dólares. Desde los 9 años comenzó a experimentar con su computadora volviéndose un hackers, creando con su primo una empresa para seguridad de sistemas a sus 19 años, llamada Core Security Technologies. Ellos son empresarios que reinventan de manera constante, que no temen a los cambios y que viven mirando hacia delante, en el caso de Branson toda su carrera empresarial fue una reinvención persistente una y otra vez, el hecho de haberse reinventado tras circunstancias adversas lo salvo de la bancarrota. CAPITULO 8: SALMAN KHAN Y LAS “ESCUELAS AL REVES” Este capítulo inicia con la historia de Salman Khan, un hombre que revolucionado el mundo de la educación con sus videos y ejercicios prácticos educativos gratuitos en internet. Es un innovador social cuya misión como empresario es ayudar a los pobres de todo el mundo. La revista Time lo incluyó en su lista de las 100 personas más influyentes del mundo y revista Forbes lo destacó como el pionero de la educación del siglo XXI. Su sitio WEB (www.khanacademy.org) en youtube ha obtenido alrededor de 60 millones de visitantes por año que reciben clases gratuitas de matemáticas, algebra, historia y otras asignaturas en 28 idiomas, además se ha impuesto en todo el sistema de enseñanza tradicional de EEUU y en otros países del mundo. Khan se ha convertido en el flipped schools, o “escuelas al revés”, en las que los jóvenes en lugar de estudiar en la escuela y hacer las tareas en su casa, estudian en su casa con videos interactivos y hacen las tareas en la escuela, con la ayuda de sus maestros. Lo que motiva a Khan es cambiar radicalmente la forma del aprendizaje de los niños en la escuela y así mejorar el mundo. La misión de su organización es proveer educación gratuita de primer nivel para todos en cualquier lugar del mundo.

Todo inicio en el año 2004 cuando Khan empezó a dar clases a su prima por teléfono quien mejoró con sus rendimientos en clases y así comenzó a circular en la familia la noticia. Es así que en el año 2006, un amigo le sugirió que convirtiera sus clases en videos para poder subirlos en internet a Youtube y poner sus contenidos a disposición de todos sus primos. Así como decidió intentarlo y creo sus primeros dos videos sobre conceptos de algebra y pre álgebra y durante 3 años estuvo trabajando en mejorar los videos y la creación de un software educativo. Su primera donación importante vino de Ann Doerr, la esposa de John Doerr, un multimillonario que había hecho su fortuna como inversionista de riesgo en empresas de tecnología, quien le envió inicialmente 10.000 dólares y luego de un encuentro con Ann, ella comprendió su misión y le envió 100 mil dólares para que pudiera mantenerse económicamente en su organización. Khan considera que el maestro es el elemento más importante de todo este proceso, que Khan Academy es una herramienta para potencia a la escuela física mas no para reemplazarla. Lo que permite toda esta tecnología es que el maestro pueda dedicarle todo su tiempo a la interacción humana, detectar en qué nivel están los alumnos, si están bien y cuales tienen dificultades. CAPITULO 9: ZOLEZZI, VON AHN Y LOS INNOVADORES SOCIALES LA TECNOLOGIA DEBE LLEGAR A LOS MÁS NECESITADOS Alfredo Zolezzi, diseñador industrial chileno, después de dedicarse a unas de sus invenciones que era un sistema que convertía petróleo solido a petróleo líquido, en 2010 invento un sistema de purificación de agua, donde a partir de agua contaminada la convertía en agua potable. Su objetivo era ayudar a las 780 millones de personas en todo el mundo que actualmente solo reciben agua contaminada y a las 250 millones de personas que no tienen servicios sanitarios. SACALLAN “AL PRINCIPIO, ME PARECIO UN LOCO” La primera reacción de Scallan tras escuchar la historia de Zolezzi en su oficina fue de escepticismo y desconfianza. Scallan no pudo sino preguntarse si Zolezzi era un innovador de talla mundial que había inventado una tecnología de 1500 millones de dólares para transformar el petróleo, o si era un mitómano o un embustero. Scallan le pidió a Zolezzi documentación que probara lo que le estaba comentando del proyecto, a pocos días Zolezzi le envió los documentos a la fundación Avina y efectivamente el abogado de Callan concluyo que todo era real. LA PRIMERA VALIDACION INTERNACIONAL La fundación Avina decidió aportar 6.000.000 de dólares entre fondos propios y de otras fundaciones para las primeras etapas.

El objetivo era tener la certificación internacional de la NSF (National Sanitation Foundation) donde certificara que el agua producida por el aparato de Zolezzi era potable y efectivamente la NSF no encontró ninguna bacteria ni virus en el agua. EL NUEVO MODELO DE INNOVACION SOCIAL Con la ayuda de la fundación Avina, Zolezzi creo una fórmula de innovación social que le permitiría hacer llegar el agua potable a los pobres. Zolezzi por un lado venderia su tecnología de purificación de agua para usos industriales y por otro lado crearía una organización humanitaria mundial a la que cedería los derechos para regalar equipos de agua potable a los pobres. NUNCA FUI UN GENIO, NI UN SUPER DOTADO El rol de Zolezzi ha sido el de desarrollar ideas y luego juntar científicos que puedan convertirlas en realidad. DESPEGUE DEL PROYECTO El proyecto de Zolezzi empezó a tomar escala mundial en el 2014, cuando la empresa del innovador chileno, la fundación Avina, con la ayuda del Banco Interamericano de Desarrollo y otras organizaciones y corporaciones internacionales, iniciaron un plan piloto para probar el nuevo purificador de agua en Ghana, India, Kenia, Bolivia, Brazil Paraguay, Chile y Haiti. La idea primero era realizar pruebas antes invertir millones de dólares en la instalación del proyecto sin saber si realmente funcionara. ASHOKA Y LOS EMPRENDEDORES SOCIALES Ashoka escoge a innovadores con buenas ideas para mejorar las condiciones de vida de los pobres y les paga un salario por unos tre años para que se dediquen de lleno a desarrollar sus proyectos. Además les da asesoramiento estratégico y legal. Paula Cardenau, ex directora de Ashoka para argentina y américa latina es una de las muchas emprendedoras sociales que trata de ayudar a los 31 millones de jóvenes latinoamericanos que no estudian ni trabajos, llamados “ni-nis” de los sectores más pobres de la sociedad a travez de la empresa que creo denominada “Arbusta”. LUIS VON AHN, EL GUATEMALTECO QUE INVENTO DUOLINGO Luis Von Ahn, licenciado en matemática de 34 años uno de los innovadores latinoamericanos más exitosos a nivel mundial, creo la empresa social con fines de lucro que ofrece productos gratuitamente a sus usuarios. A sus 22 años invento el sistema de verificación llamado CAPTCHA (pide que escribamos correctamente las letras distorsionadas) que inicialmente se inventó para Yahoo, en el 2003 a los 23 años cuando estaba a punto de recibir su título de doctorado le vendió a Google un juego que llamo ESP Game y que Google lo llamo Google Image Labeler, en el 2012 ya siendo millonario a los 32 años, creo su primera

empresa social “Duolingo”, un sitio web con fines de luccro que ofrece cursos de idiomas gratuitos y que al año y medio de creado ya tenía 25 millones de usuarios. Duolingo compite con empresas mucho más grandes como Open English, Voxy, Pearson y Rosetta Stone; Duolingo es una empresa principalmente Social. CAPITULO 10: LOS CINCO SECRETOS DE LA INNOVACION CAMARÓN QUE SE DUERME SE LO LLEVA LA CORRIENTE A mediados de la segunda década del siglo 21 el crecimiento económico llego a un promedio del 6% para países como Argentina, México Colombia y Perú y otros países que están por encima del promedio regional. Nuestros países deben innovar ya sea inventando nuevos productos de cualquier orden (lo que comúnmente se llama la innovación de producto) o descubriendo formas de producir más eficientemente productos existentes lo que se llama innovación de proceso. Lo importante es innovar crear productos o procesos de todo tipo que tengan mayor valor agregado que puedan venderse a nivel global, y no quedarse estáticos. LAS PERSONAS DEBEN REINVENTARSE No solo los países debemos reinventarnos constantemente para salir mejor parados en la nueva economía de la creatividad del siglo 21. La revolución industrial de la tecnología que viene hará desaparecer muchos empleos y creerá muchos nuevos. Cada vez serán menos requeridos los empleos industriales para realizar los trabajos manuales repetitivos que caracterizan el siglo pasado. Y serán más requeridos los trabajos intelectuales y creativos. Estamos en la era de la creatividad. Donde cada vez más trabajaremos por menos tiempo para más empresas o para nosotros mismos. Gracias a la democratización de la tecnología, hay cada vez más jóvenes que se crean sus propios trabajos como los diseñadores de páginas webs, o los proveedores de todo tipo de productos y servicios por internet. CREAR UNA CULTURA DE INOVACION Para generar más innovación productiva los países deben mejorar la calidad de la educación estimular la graduación de ingenieros y científicos, aumentar la inversión en investigación y desarrollo ofrecer estímulos fiscales a las compañías para que inventen nuevos productos, derogar las derogaciones burocráticas que dificultan la creación las nuevas empresas, ofrecer más créditos a los emprendedores y proteger la propiedad intelectual. TODO GRAN INVENTO EMPEZO COMO UNA IDEA LOCA Los premios pueden ser el acicate para producir soluciones revolucionarias. Durante siglos ha sido un instrumento clave usados por soberanos que buscaban solucionar urgentes problemas sociales y desafíos técnicos de sus

culturas. Los premios son fundamentales para instaurar la idea en la sociedad de que algo que se consideraba imposible puede de hecho convertirse en realidad. HAY QUE ACEPTAR Y APRENDER DE LOS FRACASOS Una clave fundamental para crear una cultura de la innovación es instalar en la sociedad la idea de que el fracaso es muchas veces la antesala del éxito. Una historia de eso es la de Thomas Alba Edison inventor de la bombilla eléctrica que hizo más de 1000 intentos fallidos antes de lograr producir su lamparita eléctrica. Los dos jóvenes que vendieron Whatsapp a Facebook, antes de eso fueron rechazados para trabajar en Facebook y Twitter. PREMIOS AL FRACASO Lo que es vergonzoso para ese tipo de gente no es fracasar si no quedarse sentado observando mientras otros salen corriendo con una gran idea. En ese espíritu y para cambiar la cultura de miedo al fracaso América Latina estaba creando en 2014 varios premios a los emprendedores que toman riesgos independientemente del resultado de sus proyectos. Nuestro objetivo es celebrar y reconocer a las personas que han tomado grandes riesgos incluso a aquellos que han fracasado porque en la mayoría de las culturas los fracasos son castigados. Queremos premiar el riesgo que es parte de la creación de cualquier empresa exitosa. HAY QUE CAMBIAR EL LENTE DESDE LA NIÑEZ Para poder pensar de manera interdisciplinaria y car innovaciones revolucionarias o disruptivas como las llaman muchos, tenemos que cambiar el lente con que vemos las cosas. En lugar de pedir que resuelvan un problema específico tenemos que enseñarles a reformular el problema y partir de una pregunta mucho más amplia. ¿Cuál es nuestra meta final?