Resumen Capitulo 11 personalidad

RESUMEN CAPITULO 11 PERSONALIDAD Los psicólogos definen la personalidad como un patrón único de pensamiento y conductas del individuo que persisten a través del tiempo y de las situaciones. Algunos identifican la familia como el factor más importante en el desarrollo de la personalidad del individuo.

TEORÍAS PSICODINAMICA: consideran que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de la consciencia. La psicodinamica estudia la energía psíquica y la manera en que se transforma y expresa la conducta.

SIGMUN FREUD: es el teórico psicodinamico más conocido, resalto el inconsciente. Según Freud la conducta humana se basa en tres tipos de instintos o pulsiones inconscientes, algunos son agresivos y destructivos.

Estructura de la personalidad : Freud supuso que la personalidad se forma forma alrededor de tres estructuras: 

Ello (id): consta de todos los impulsos y deseos inconscientes que continuamente buscan expresión, que opera por el principio de placer.

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Yo (ego): mecanismo psíquico que controla todas las actividades de pensamiento y razonamiento, obtiene información del mundo externo a través de los sentidos y busca la satisfacción de las pulsaciones del ello en el mundo externo. opera por el principio de realidad.

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Superyó (súper ego): actual como conciencia, se encarga de la tarea de observar y guiar el yo. No esta presente al nacer.

Según Freud cuando el yo es incapaz de controlar los impulsos del ello de manera aceptable recurre a mecanismos de defensa para impedir que los impulsos aceptables de ello alcancen la consciencia. Entre estos se encuentra la negación, que consiste en rehusarse a reconocer la realidad dolorosa o amenazante.la represión, que es borrar de la mente los sentimientos y recuerdos dolorosos. La proyección, consiste en atribuir a otros nuestros motivos, sentimientos o deseos negativos. Identificación, adoptar las características de alguien mas para evitar sentirse incompetente. Regresión, volver a las conductas y defensas infantiles. La

intelectualización, que es pensar de manera abstracta acerca de los problemas estresantes como forma de alejamiento. La forma reactiva, son las expresiones o ideas exageradas que son lo opuesto de las creencias o sentimientos reprimidos . el desplazamiento, es cambiar los motivos reprimidos de un objeto original a un objeto sustituto. La sublimación, es reorientar los motivos y sentimientos reprimidos en canales so cialmente más aceptables.

Desarrollo de la personalidad: la teoría de Freud de desarrollo de la personalidad se concentra en la forma en que satisfacemos el instinto sexual en el curso de la vida, Freud llamo la libido a

la energía generada por el instinto sexual. Se da la fijación, si se priva al niño de placer , o bien se le permite al niño que experimente demasiado placer de la parte del cuerpo.

ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD:    

Etapa oral: los sentimiento eróticos del bebe se centran en la boca, labios y lengua. Etapa anal: los sentimientos eróticos del bebe se centran en el ano y la eliminación. Etapa fálica: los sentimientos eróticos se centran en los genitales. Etapa genital: se suele caracterizar por la sexualidad madura.

Durante la etapa fálica se presenta el complejo de Edipo y de Electra en el que el niño experimenta apego por el padre de sexo opuesto.

CARL JUNG : afirmo que había dos tipos de inconsciente, el inconsciente colectivo, que son los recuerdos y los patrones de conducta que se heredan de generalizaciones pasadas y que por ende son compartidas por todos los seres humanos y un inconsciente personal, que contiene los pensamientos reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas. Arquetipos humanos: son formas de pensamientos comunes en las personas almacenadas en el inconsciente entre estos están, la persona, imagen presentada al exterior. Anima, arquetipo femenino expresado en la personalidad masculina. Animús, arquetipo masculino expresado en la personalidad femenina. Carl también planteo que hay dos tipos de actitud que son

extrovertido e introvertido. Y también dividió a la gente en dos individuos racionales e irracionales. ALFRED ADLER: este creía que la personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar debilidades físicas un esfuerzo que llamo compensación. Llamo complejo de inferioridad a la actitud que tomaban la personas que se quedan tan fijadas en sus sentimientos. Alfred es considerado el padre de la psicología humanística.

KAREN HORNEY: definió la ansiedad como una reacción del individuo a peligros reales o imaginarios. De acuerdo con horney, los adultos ansioso adoptan una de tres afrontamiento , o tendencia neuróticas, que los ayudan a manejar los problemas emocionales, estas son

sumisión, agresión y desapego. Erick Erickson: teórico psicodinamico adopto una visión con orientación social del desarrollo de la personalidad. Apoyo muchas ideas de Freud.

TEORÍAS HUMANÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD: enfatizan que tenemos una motivación positiva y progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento, los psicólogos humanistas creen que la vida es un proceso de apertura al mundo que nos rodea. Carl Roger: para el la persona desarrolla su personalidad al servicio de metas positivas. el impulso biológico a convertirse en lo que podemos ser recibe el nombre de tendencia a la

realización. Además, tratar de realizar nuestro potencial biológico y satisfacer nuestro sentido consciente de quienes somos Rogers lo llamo tendencia a la autorrealización . Destaco que una persona con funcionamiento óptico es aquella en la que su autoconcepto coincide con sus

capacidades innatas.la consideración positiva incondicional , es cuando se trata con calidez y amor y la consideración positiva condicional, es lo contrario solo se quiere algunos aspectos de la persona.

TEORÍA DE LOS RASGOS: plantea que cada persona posee una constelación única de rasgos de la personalidad fundamentales. Los psicólogos están en desacuerdo respecto al numero de rasgos de la personalidad, Gordon Allport, argumentaba que era factible emplear varios miles de palabras para describir los rasgos de la personalidad .Raymond Cattell identifico 16 rasgos básicos de la personalidad usando la técnica análisis factorial. Eysenck, argumenta que la personalidad se podía reducir en tres aspectos: introversión-extroversión y psicocitismo.

Los cinco grandes: diversas investigaciones han han concentrado la importancia de 5 rasgos básicos en la personalidad, en los cinco rasgos están: extroversión, afabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y cultura o apertura.

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE COGNOSCITIVO-SOCIAL: sostienen que la gente organiza internamente sus expectativas y valores para guiar su conducta.

Expectativas, autoeficiencia y locus de control: Albert Bandura sugiere que ciertas expectativas internas determinan la forma en que una persona evalúa una situación y que esa evaluación tiene en la conducta de la persona. Las expectativas llevan a la gente a comportarse de acuerdo a estándares de desempeño, que son medidas mediante las cuales una persona  juzga su conducta.las persona que tienen éxito para satisfacer sus estándares internos desarrollan una actitud llamada autoeficiencia. El locus de control, la gente con locus de control interno cree que puede controlar su destino mediante sus acciones.

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD: Los psicólogos usan cuatro métodos diferentes:

La entrevista personal: existen dos tipos una no estructurada en la cual, el entrevistador hace preguntas acerca de cualquier material que surja en la conversación y una estructurada en la cual las preguntas se hacen de un orden específico.

Observación directa: consiste en observar las acciones cotidianas de una persona a lo largo de un tiempo estipulado.

Pruebas objetivas: se tata de pruebas escritas que se aplican y se califican de acuerdo con un procedimiento estándar

Pruebas proyectivas: estas constan de estímulos ambiguos que pueden generar un número ilimitado de respuestas y que se supone puede dar a conocer el inconsciente

RESUMEN CAPITULO 13 TRASTORNOS PSICOLÓGICOS La sociedad, el individuo y el profesional de la salud mental emplean diferentes criterios para evaluar la conducta normal y anormal, el principal criterio del individuo es su propio bienestar. El profesional de la salud mental defiende la conducta normal como funcionamiento inadaptado de la vida o incomodidad personal.

Visiones históricas de los trastornos psicológicos: en las sociedades primitivas, las acciones misteriosas a menudo se atribuían a poderes sobrenaturales. las raíces de una visión mas naturalista de los trastornos psicológicos se remotan , que sostenía la locura era como cualquier otra enfermedad, un evento natural que surgía de causas naturales. Este enfoque de la enfermedad mental fue rechazado en la edad media y no fue sino hasta el siglo XIX que empezó a recibir de nuevo atención científica y sistemática.

Teoría sobre la naturaleza, causas y tratamientos de los trastornos psicológicos: los avances importantes en la comprensión de los trastornos se remontan a finales del siglo XIX e inicios del XX durante ese tiempo surgieron tres modelos influyentes que estaban en conflictos: 

El modelo biológico: sostiene que los trastornos psicológicos, son causados por disfunciones fisiológicas (del sist. nervioso o endocrino) y la herencia a menudo juega un papel significativo.

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El modelo psicoanalítico : de acuerdo con este modelo los trastornos conductuales son expresiones simbólicas de conflictos internos inconscientes, que por lo general se remontan a los primeros años de vida.

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Modelo cognoscitivo-conductual: siguiere que los trastornos psicológicos, al igual que toda la conducta son resultado del aprendizaje.

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El modelo de diátesis-estrés y la teoría del sistema: este modelo sugiere que una predisposición biológica, o diátesis, debe combinarse con cierto tipo de circunstancias especiales para que la predisposición de un trastorno mental se manifieste en la conducta. La teoría de sistema es un método que examina la forma en la que se combinan los factores de riesgo biológico, psicológico y social para producir trastornos psicológicos.

Clasificación de los trastornos psicológicos: durante casi 40 años la American psychiatric asociation (APA) a publicado un manual oficial que describe y clasifica los diversos tipos de trastornos psicológicos, este manual a pasado por cuatro ediciones la versión actual conocida como DSM -IV-RT

proporciona una descripción cuidadosa de los síntomas de diferentes

trastornos.

Enfermedades mentales y la ley: una persona con enfermedad mental que es responsable de sus delitos a menos que se haya determinado que sea demente. La demencia es un termino legal para referirse a un individuo que no se considera responsable de sus acciones delictivas.

TRASTORNOS DEL ESTADO DEL ÁNIMO: se caracterizan por perturbaciones en el estado de ánimo o estado emocional prolongado de una persona.

Depresión: es el trastornos del estado de animo mas común en el cual la persona se siente abrumada por la tristeza, pierde interés en l as actividades y muestra otro síntomas como culpa excesiva o sentimiento de minusvalía, el DSM-IV-RT distingue dos formas de depresión el trastorno depresivo mayor, es un periodo de tristeza intensa que puede durar varios meses. Algunas depresiones se tornan tan intensas que se vuelven psicóticas, es decir, pierden el contacto con la realidad. Otro trastorno del estado de ánimo es la manía, estado en que la persona se vuelve eufórica, extremadamente activa sumamente locuaz y se distrae con facilidad. El trastorno en los que esta presenta la manía y la depresión se conoce como trastorno bipolar, en este se alternan periodos de depresión con periodos de manía que a veces se intercalan periodos de estado de ánimo normal. Estos trastornos son causados por una combinación de factores biológicos psicológicos y sociales

TRASTORNOS DE ANSIEDAD: en estos trastornos la persona no sabe que tiene miedo o la ansiedad es inapropiada a las circunstancias. En cualquier caso el temor y la ansiedad de la persona no parecen tener sentido. Trastorno de ansiedad generalizada: se define por temores prolongados, vagos e intensos que no están ligados a ningún objeto o circunstancia particular, es el mas cercano a lo que comúnmente entendemos como neurótico.

Fobias específicas: es un temor intenso y paralizante de algo que quizás infunde temor pero este es excesivo e irracional. Otro subtipo de fobia es la fobia social, que se refiere a los temores excesivos e inapropiados relacionados con ciertas situaciones sociales o con los desempeños en presencia de otras personas, la agorafobia es el trastorno que por lo genera implica temores múltiples e intensos como el temor a estar en lugares públicos.

Trastornos de pánico: es un problema caracterizado pro ataques de pánico recurrentes, un ataque de pánico es una experiencia súbita y abrumadora de temor intenso o terror sin que exista alguna causa razonable.

Trastorno obsesivo compulsivo: implica pensamiento involuntario que se repiten a pesar de los intentos de la persona por detenerlos o rituales compulsivos que la persona se siente obligada a realizar. Algunos teóricos creen que la fobias son repuestas preparadas que la evolución no ha predispuesto biológicamente a adquirir.

TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS Y SOMATOMORFOS: los primeros son enfermedades físicas reales

que parecen tener una causa psicológica un ejemplo de estos son las cefaleas

tensiónales, los segundos se caracterizan por síntomas físicos sin causa física identificable, en estos se presenta la hipocondriasis, la persona presenta algunos síntomas menores como señal de una enfermedad seria, aunque existan los síntomas no hay pruebas de que sea una enfermedad real. También esta el trastorno dismorfico corporal en el cual la persona se preocupa tanto por su supuesta fealdad que no puede lleva una vida normal. Estos trastornos son causados por experiencias traumáticas en el pasado y en algunos casos por enfermedades físicas reales mal diagnosticadas.

Trastornos disociativos: parte de la personalidad de un individuo esta separada o disociada del resto, en algunas ocasiones existe perdida de memoria y cambio en la identidad.

Amnesia disociativa: implica la pérdida de al menos algunos aspectos significativos de la memoria, cuando una victima de amnesia deja su hogar y asume una identidad nueva se le conoce a este trastorno como fuga disociativa.

Trastorno disociativo de la identidad: o también personalidad múltiple, la persona varias personalidades que surgen en diferentes momentos.

Trastorno de despersonalización: la persona se siente repentinamente cambiada de alguna manera extraña. Estos son causados por procesos inconscientes y también por factores biológicos.

TRASTORNOS SEXUALES: se reconocen tres tipos. Disfunción sexual: es la perdida o el deterioro para funcionar de manera efectiva en el sexo. En hombres se le conoce como trastorno eréctil y en mujeres como trastorno de excitación sexual femenina. También se los trastornos del deseo sexual en el que se carece de deseo sexual y los trastornos orgásmicos que son falta de excitación.

Parafilias: implican el uso de objetos o situaciones sexuales poco convencionales, entre estos se incluyen: el fetichismo, el voyerismo, el exhibicionismo, el frotamiento, el fetichismo travesti, el sadismo sexual, el masoquismo y la pedofilia. También se encuentran los trastornos de identidad de género que implican deseos convertirse en el otro sexo. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD: son formas duraderas, inflexibles e inadaptadas de pensar y de comportarse que son exageradas y rígidas que ocasionan un malestar interno y con los demás. Entre estos se encuentran: trastorno de personalidad esquizoide, trastorno paranoide,

trastorno de personalidad dependiente, trastorno evitativo, trastorno narcisista, trastorno limítrofe y trastorno de personalidad antisocial. Este último es causado por una combinación biológica, psicológica y del ambiente social.

TRASTORNOS ESQUIZOFRÉNICOS: son condiciones graves caracterizadas por pensamientos y comunicaciones desordenadas, emociones inapropiadas y conductas extrañas. Existen

varios

tipos

de

trastornos

esquizofrénicos,

que

incluyen

la

esquizofrenia

desorganizada, la esquizofrenia catatónica, la paranoide y la diferenciada. Estos trastornos son causados por predisposiciones biológicas y por cantidades excesivas de dopamina en el sist nervioso.

TRASTORNOS DE LA NIÑEZ: estos se diagnostican por lo general durante la infancia, la niñez o la adolescencia. Entre estos esta el trastorno por déficit de atención, en el cual los niños se distraen con facilidad, son inquietos e impulsivos y el trastorno autista, el cual se caracteriza por la incapacidad para formar apego con los padres, falta de instintos sociales y conductas motoras extrañas.

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA Resúmenes los capítulos 11 y 13 libro de Morris y Maisto