Respuestas Final Physioex

EJERCICIO 2 ACT 1 Resultados de la hoja de revisión 1. Definir los términos fibra del músculo esquelético, unidad motora, contracción del músculo esquelético, estímulo eléctrico y período latente. Tu respuesta: Fibra muscular esquelética: célula muscular única que consiste en músculo esquelético. Unidad motora: una neurona motora con la fibra muscular que inerva. Contracciones musculares esqueléticas: responden a un solo potencial de acción. Estímulo eléctrico: hace que el músculo se contraiga. Período latente: período entre estimulación y comienzo de la restricción. 2. ¿Cuál es el papel de la acetilcolina en la contracción del músculo esquelético? Tu respuesta: Se difunde a la membrana de la fibra muscular y se une a los receptores en la placa final del motor y hacer potencial eléctrico. 3. Describir el proceso de acoplamiento excitación-contracción en las fibras del músculo esquelético. Tu respuesta: La formación neutromusclular conduce al potencial de la placa terminal y el potencial de la placa final desencadena un proceso que da como resultado el Contracción de una célula muscular. 4. Describa las tres fases de una contracción muscular esquelética. Tu respuesta: Período latente: entre la generación de un potencial de acción en una célula muscular y el comienzo de la contracción. Contracción: entre el final del período latente y termina cuando la tensión muscular pica. Relajación: el período desde la tensión máxima hasta el final de la contracción muscular. 5. ¿Cambia la duración del período latente con diferentes voltajes de estímulo? ¿Cuán bien se compararon los resultados con Su predicción? Tu respuesta: En todo el experimento, el período latente permaneció igual al predicho 6. En el estímulo de umbral, los iones de sodio comienzan a moverse dentro o fuera de la célula para provocar la membrana ¿despolarización? Tu respuesta: Los iones de sodio se mueven en la célula durante el estímulo de umbral para hacer la membrana despolarizar. EJERCICIO 2 ACT 2 Resultados de la hoja de revisión 1. Describir el efecto del aumento del voltaje del estímulo sobre el músculo esquelético aislado. Específicamente, lo que le sucedió al músculo La fuerza generada con estímulos eléctricos más fuertes y por qué ocurrió este cambio? ¿Cuán bien se compararon los resultados con Su predicción? Tu respuesta: El aumento del voltaje de estímulo sobre el músculo esquelético hace que la totalidad de la fuerza producida por el músculo

Aumenta. Como predije, la fuerza activa aumentó continuamente, pero cuando el voltaje máximo se redujo, no aumentó. 2. ¿Cómo se consigue este cambio en la fuerza total del músculo in vivo? Tu respuesta: El cambio en la fuerza total del músculo se logró in vivo donde se reclutan unidades motrices adicionales para aumentar el total Fuerza muscular producida básicamente. Al principio, la corriente eléctrica debe ir más allá del umbral. Una vez que el estímulo El voltaje va sobre el umbral, él crea la fuerza entera del músculo. Cada vez más la fuerza se fortalece con la mayor Estímulo hasta alcanzar al máximo. 3. ¿Qué sucedió en el músculo esquelético aislado cuando se aplicó el voltaje máximo? Tu respuesta: Todas las fibras musculares en el músculo esquelético se despolarizaron y todas hacen fuerza activa. Toda la fibra participó en Hacer el voltaje máximo. EJERCICIO 2 ACT 3 Resultados de la hoja de revisión 1. ¿Cuál es la diferencia entre la intensidad del estímulo y la frecuencia del estímulo? Tu respuesta: La intensidad de estímulo se refiere a la fuerza del estímulo. Frecuencia de estímulo se refiere a la tasa de estímulo. 2. En este experimento se observó el efecto de estimular el músculo esquelético aislado varias veces en un corto período con Completa relajación entre los estímulos. Describa la fuerza de contracción con cada estímulo posterior. Son estos resultados Llamado treppe o onda sumatoria? Tu respuesta: Cuando se estimula el músculo esquelético aislado varias veces en un período corto con relajación completa entre, cada fuerza Entre cada estímulo aumentó ligeramente en el paso como forma a un pico máximo. Esta es Treppe. 3. ¿Cómo afectó la frecuencia de estimulación la cantidad de fuerza generada por el músculo esquelético aislado cuando la Frecuencia de estimulación se incrementó de tal manera que el músculo twitches no relajarse completamente entre los estímulos posteriores? Son Estos resultados llamados treppe o wave summation? ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: En el tiempo que la frecuencia de estimulación se incrementó a la situación en la que no se produjo la relajación muscular, la cantidad de Fuerza aumentada con cada estímulo. Cuando las contracciones musculares se superponen y los estímulos ocurren uno tras otro en una cantidad corta de Tiempo, la contracción muscular es mayor si se produjera una sola contracción independiente. Esto se conoce como suma de onda. 4. Para lograr una fuerza activa de 5,2 g, ¿tuvo que aumentar el voltaje de estímulo por encima de 8,5 voltios? Si no, ¿cómo

Lograr una fuerza activa de 5,2 g? ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: Mi predicción estaba equivocada. No aumenté el voltaje del estímulo, sino simplemente aumento la tasa de estímulo. 5. Comparar y contrastar la suma de onda dependiente de la frecuencia con el reclutamiento de la unidad motora (previamente observada por Aumentando el voltaje de estímulo). ¿Cómo son similares? ¿Cómo se logró cada uno en el experimento? Explique cómo cada uno es Logrado in vivo. Tu respuesta: La suma de onda dependiente de la frecuencia depende de la estimulación por el sistema nervioso. El número de fibras motoras disponibles influye en el reclutamiento motor. EJERCICIO 2 ACT 4 Resultados de la hoja de revisión 1. Describa cómo el aumento de la frecuencia del estímulo afectó la fuerza desarrollada por el músculo esquelético entero aislado en esta actividad. ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: Aumento de la frecuencia de estímulo aumenta la tensión muscular generada por cada fuerza sucesiva y tenía límite, como se predijo. 2. Indique qué tipo de fuerza fue desarrollada por el músculo esquelético aislado en esta actividad en el siguiente estímulo Frecuencias: a 50 estímulos / s, a 140 estímulos / seg, y por encima de 146 estímulos / seg. Tu respuesta: A los 50 estímulos / s, la fuerza generada se encuentra en un estado denominado tétano no fusionado, la tensión muscular aumenta y disminuye a diferentes valores A los 140 estímulos / s, la fuerza generada se encuentra en un estado llamado tétano completo (fusionado), la tensión muscular no oscila nunca más. Por encima de 146 estímulos / s, la fuerza generada se encuentra en un estado denominado tensión tetánica máxima que significa que es el valor más alto. 3. ¿Más allá de qué frecuencia de estímulo no hay más aumento en la fuerza máxima? ¿Cuál es la tensión muscular llamada en este ¿frecuencia? Tu respuesta: Esta tensión muscular se llama tensión tetánica máxima. EJERCICIO 2 ACT 5 Resultados de la hoja de revisión 1. Cuando un músculo esquelético se fatiga, ¿qué sucede con la fuerza contráctil en el tiempo? Tu respuesta: Cuando un músculo esquelético se fatiga, la fuerza contráctil disminuye porque la fuerza no se genera más después de alcanzar el máximo Tetánica por la actividad contráctil previa. 2. ¿Cuáles son algunas de las causas propuestas de la fatiga del músculo esquelético?

Tu respuesta: Ácido láctico, ADP, fosfato y bajo contenido de calcio en la sangre. 3. Apagar el estimulador permite una pequeña medida de recuperación muscular. Así, el músculo producirá más fuerza Periodo de tiempo más largo si el estimulador se apaga brevemente que si se permitiera que los estímulos continuaran sin interrupción. Explique por qué esto podría ocurrir. ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: Al desactivar el estimulador, se crea un período de reposo, permitiendo así las concentraciones de concentraciones intercelulares de Ácido láctico, ADP y Pi para disminuir. Con estas concentraciones en un nivel disminuido, el tiempo que el El músculo es capaz de mantener la tensión máxima aumenta. 4. Enumere algunas maneras en que los seres humanos podrían retrasar el inicio de la fatiga cuando están usando vigorosamente sus músculos esqueléticos. Tu respuesta: Hacer varios juegos de ejercicio de baja repetición. Tomar unas cuantas pausas Para hacer el músculo duradero, el ejercicio con frecuencia. EJERCICIO 2 ACT 6 Resultados de la hoja de revisión 1. ¿Qué sucede con la cantidad de fuerza total que genera el músculo durante el estímulo nervioso? ¿Qué tan bien los resultados Comparar con su predicción? Tu respuesta: La fuerza se cambia por la longitud de reposo inicial del músculo. Si el músculo se alarga más allá de su longitud de reposo, aumenta la fuerza pasiva. Si el músculo se acorta a su longitud de reposo, la fuerza activa aumenta. 2. ¿Cuál es la variable clave en una contracción isométrica de un músculo esquelético? Tu respuesta: Longitud muscular porque en la contracción isométrica, la longitud del músculo no cambia. 3. Basado en la disposición única de miosina y actina en los sarcómeros del músculo esquelético, explique por qué la fuerza activa varía Con cambios en la longitud de reposo del músculo. Tu respuesta: La fuerza activa depende de la velocidad de combinación entre la actina y la miosina. Si la longitud de reposo del músculo se acorta, hay más actina unida a la miosina que aumenta la fuerza activa. 4. ¿Qué longitudes de músculo esquelético generaron fuerza pasiva? (Proporcione un rango.) Tu respuesta: Longitudes musculares de 80-100 mm. 5. Si usted estaba rizando una pesa de 7 kg, ¿cuándo se contraerían los músculos bíceps isométricamente? Tu respuesta: En la situación cuando los músculos bíceps fijar su longitud.

EJERCICIO 2 ACT 7 Resultados de la hoja de revisión 1. Si usted estaba usando sus músculos bíceps para rizar una pesa de 7 kg, ¿cuándo se contraerían los músculos isotónicamente? Tu respuesta: Cuando el brazo se levanta de la posición hacia abajo a la posición elevada y cuando el brazo se extiende hacia abajo hasta el punto De que sea recto 2. Explique por qué el período latente se hizo más largo ya que la carga se volvió más pesada en el experimento. ¿Qué tan bien los resultados Comparar con su predicción? Tu respuesta: El período latente se hizo más largo porque tarda más tiempo en generar la fuerza requerida. Contraria a mi predicción. 3. Explique por qué la velocidad de acortamiento se hizo más lenta a medida que la carga se hizo más pesada en este experimento. ¿Qué tan bien Los resultados se comparan con su predicción? Tu respuesta: La velocidad máxima de acortamiento sólo se alcanza con una carga mínima. Con una carga ligera, la velocidad de acortamiento está en su velocidad máxima de acortamiento. Cuando el peso es pesado, la velocidad en la que el músculo levanta el peso disminuye en velocidad a una velocidad más lenta. Así, el acortamiento de la velocidad es más lento que lo previsto. 4. Describa cómo la distancia de acortamiento cambió a medida que la carga se volvió más pesada en este experimento. ¿Qué tan bien los resultados Comparar con su predicción? Tu respuesta: La distancia de acortamiento disminuyó con la carga más pesada. Este resultado contrarresta mi predicción. 5. Explique por qué le llevaría más tiempo realizar 10 repeticiones levantando un peso de 10 kg que lo haría para realizar el mismo Número de repeticiones con un peso de 5 kg. Tu respuesta: Debido a que a medida que aumenta el peso de la carga, el tiempo del período latente aumenta y la velocidad de la velocidad de acortamiento disminuye. Con el peso más ligero, el músculo se contrae más rápido en ambas velocidades de velocidad latente y de cortocircuito 6. Describa lo que sucedería en el siguiente experimento: Se agrega un peso de 2,5 g al final del todo aislado Músculo esquelético utilizado en estos experimentos. Simultáneamente, el músculo es estimulado al máximo por 8,5 voltios y la plataforma Soportando el peso se elimina. ¿El músculo generará fuerza? ¿El músculo cambiará de tamaño? Cual es el nombre de esto Tipo de contracción? Tu respuesta: La fuerza es generada por el estiramiento del músculo causado por el retroceso del tejido.

El músculo que cambia la longitud no sería del resultado de contracciones del músculo, sino solamente del peso que tira abajo. Este tipo de contracción sería Isométrica. EJERCICIO 10 ACT 1 Resultados de la hoja de revisión 1. Describa los rangos normales de pH y dióxido de carbono en la sangre. Tu respuesta: El pH normal es 7,42. La presión normal de co2 es 40 2. Describir lo que sucedió con el pH y el nivel de dióxido de carbono con hiperventilación. ¿Cuán bien se compararon los resultados? Con su predicción? Tu respuesta: El pH aumentó y P co2 disminuyó según lo previsto. 3. Explicar cómo regresar a la respiración normal después de la hiperventilación difería de la hiperventilación sin volver a Respiración normal. Tu respuesta: Cuando hay un retorno a la respiración normal después de la hiperventilación, hay un breve período de unos 10 segundos, Se mantiene la respiración para retener un poco de CO2. 4. Describa algunas posibles causas de alcalosis respiratoria. Tu respuesta: Incesión de la respiración, por ejemplo por estimulación del centro respiratorio seguida por enfermedades EJERCICIO 10 ACT 2 Resultados de la hoja de revisión 1. Describa lo que sucedió con el pH y los niveles de dióxido de carbono durante la reinspiración. ¿Cuán bien se compararon los resultados? Con su predicción? Tu respuesta: El pH disminuyó y P co2 aumentó según lo previsto. 2. Describa algunas posibles causas de acidosis respiratoria. Tu respuesta: Enfermedades pulmonares, obstrucción de las vías respiratorias. 3. Explicar cómo el sistema renal compensaría la acidosis respiratoria. Tu respuesta: El sistema renal excreta el ion hidrógeno para aumentar el pH.

EJERCICIO 10 ACT 4 Resultados de la hoja de revisión 1. Describa lo que sucedió con el pH de la sangre cuando la tasa metabólica se incrementó a 80 kcal / h. ¿Qué sistema del cuerpo era Compensando ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: Sistema respiratorio compensado con acidosis, como se predijo. 2. Enumere y describa algunas posibles causas de acidosis metabólica. Tu respuesta: Ejercicio muy intensivo. 3. Describa qué sucedió con el pH de la sangre cuando la tasa metabólica se redujo a 20 kcal / h. ¿Qué sistema del cuerpo era Compensando ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: Sistema respiratorio compensado, como se predijo. 4. Enumerar y describir algunas posibles causas de alcalosis metabólica. Tu respuesta: Alta concentración de HCO3- causa de deshidratación. Remoción excesiva de ácido por aldosterona. EJERCICIO 3 ACT 1 Resultados de la hoja de revisión 1. Explique por qué el aumento de K + extracelular reduce la difusión neta de K + de la neurona a través de la fuga de K + Canales. Tu respuesta: El aumento de k + extracelular hace que la diferencia de concentración de k + sea menos pronunciada. Así que menos k + difuso de la neurona. 2. Explique por qué el aumento del K + extracelular hace que el potencial de la membrana cambie a un valor menos negativo. cuan bien ¿Los resultados se compararon con su predicción? Tu respuesta: Menos k + difuso de la neurona. Así que más k + permanece en la neurona en comparación con el control. Como resultado, hace menos valor negativo. 3. Explique por qué un cambio en el Na + extracelular no alteró significativamente el potencial de membrana en la neurona en reposo? Tu respuesta: Debido a que casi todos los canales de Na + estaban cerrados, la mayor parte del Na + no se difundió en la neurona. Por lo tanto, no hubo Cambio en potencial de membrana. 4. Discutir la permeabilidad relativa de la membrana a Na + y K + en una neurona en reposo. Tu respuesta: K + difuso de gradiente alto a gradiente bajo porque la mayoría de la mayoría de k + canal es opend. De lo contrario Na + no se muestra Movimiento excepcional.

5. Discuta cómo un cambio en la conductancia de Na + o K + afectaría el potencial de membrana en reposo. Tu respuesta: Cuando la conductancia de k + aumenta, el potencial de la membrana se vuelve más negativo. Cuando la conductancia de k + disminuyó, El potencial de la membrana se vuelve menos negativo. En Na + funciona en el otro sentido. EJERCICIO 3 ACT 2 Resultados de la hoja de revisión 1. Las neuronas sensoriales tienen un potencial de reposo basado en el flujo de iones de potasio (como se demuestra en la Actividad 1). Qué Los canales pasivos se encuentran probablemente en la membrana del receptor olfatorio, en la membrana del corpúsculo de Pacinian, Y en la membrana de la terminación del nervio libre? Tu respuesta: El eflujo de potasio es un factor clave del potencial de reposo. Así que habrá canal de potasio. 2. ¿Qué se entiende por el término potencial graduado? Tu respuesta: El potencial graduado es el cambio del potencial de la membrana fuera del potencial de reposo en una corta duración. Puede causar despolarización. 3. Identificar cuál de las modalidades de estímulo indujo el mayor potencial de amplitud del receptor en el corpúsculo de Pacini. Cómo Bien los resultados se comparan con su predicción? Tu respuesta: La modalidad de presión de intensidad moderada provoca un potencial receptor en el corpúsculo pacino como se predijo. 4. Identificar cuál de las modalidades de estímulo indujo el mayor potencial de amplitud del receptor en los receptores olfatorios. Cómo Bien los resultados se comparan con su predicción? Tu respuesta: La modalidad química de intensidad moderada provoca un potencial receptor en los receptores olfativos. 5. El receptor olfativo también contiene una proteína de membrana que reconoce isoamilacetato y, a través de varios otros Moléculas, transduce el estímulo del olor hacia un potencial receptor. ¿Es probable que el corpúsculo de Pacini tenga este Proteína del receptor de isoamilacetato? ¿La terminación nerviosa libre probablemente tiene esta proteína receptora de isoamilacetato? Tu respuesta: La terminación nerviosa libre y el corpúsculo de Pacinian no contienen la proteína del receptor de isoamilacetato porque no Muestran respuesta al estímulo del olor. 6. ¿Qué tipo de neurona sensorial probablemente respondería a la luz verde? Tu respuesta: La neurona sensitiva óptica responderá a la luz verde. Esta neurona sensorial puede tener una proteína receptora que responda a la luz.

EJERCICIO 3 ACT 3 Resultados de la hoja de revisión 1. Defina el umbral de término como se aplica a un potencial de acción. Tu respuesta: Sólo cuando el potencial alcanza el umbral, el potencial de acción puede ocurrir. 2. ¿Qué cambio en el potencial de la membrana (despolarización o hiperpolarización) desencadena un potencial de acción? Tu respuesta: La despolarización es el desencadenante del potencial de acción. 3. ¿Cómo cambió el potencial de acción en R1 (o R2) a medida que aumentó el voltaje de estímulo por encima de la tensión umbral? ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción? Tu respuesta: El potencial de acción no cambió a medida que aumentó el voltaje de estímulo. El umbral es el único punto. Y el potencial de acción es fijo Cuando ocurre. 4. Un potencial de acción es un evento de "todo o nada". Explique qué se entiende por esta frase Tu respuesta: Hay apenas dos manera que ocurre o no. Cuando ocurre, su valor potencial es siempre el mismo. 5. ¿Qué parte de una neurona fue investigada en esta actividad? Tu respuesta: El axón.