Resenha Critica Gaudêncio Frigotto

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

circui uito tos s da Rese Resenh nha a crí crí!c !ca a s"#r s"#re e " e$ e$" " Os circ história e o balanço da educação no Brasil na  primeira década do século XXI, escrito por  Gaudêncio Frigotto. D"%&'as Le&ra(ane Gaudêncio Frigotto possui graduação e Bacharel em Filosofa pela hoje UNIJUI (R! ("#$"!% graduação em &edagogia pela UNIJUI ("#$'!% mestrado em dministração de istemas )ducacionais pela Fundação Get*lio +argas do Rio de Janeiro ("#$$! e doutorado em )ducação, -ist.ria% &ol/tica% ociedade 0 pela &onti1/cia Uni2ersidade 3at.li 3at.lica ca de ão &aulo aulo ("#4'! ("#4'!55 tual tualmen mente te 6 pro1e pro1esso ssorr adjunt adjunto o da Uni2ersidade do )stado do Rio de Janeiro e pro1essor 7itular em% )conomia &ol/tica da )ducação aposentado 0 na Uni2ersidade Federal Fluminense5 &es8uisador &es8uisador I 0 ênior do 3onselho Nacional de &es8uisa 3ertifca e 7ecnol.gica (3N&8!5 Foi Foi mem9ro dos 3omitês cient/fcos da :rea de educação no 3N&8% 3&) e F&)RJ% onde continua como cons co nsul ulto torr ad hoc hoc at6 at6 o pres presen ente te55 3o 3oor orden denad ador or do Grup Grupo o 3N 3N&; &; 0  7ra9alho%  7ra9alho% -ist.ria% )ducação e a*de (7-))!5 7em e"5">5@>"' pela contri9uição dada H inclusão educacional5 graciado com o prêmio Cuta pela 7erra 0 '> anos do E7 %  pelo Eo2imento dos 7ra9alhadores sem terra em @A5>"5@>"A5 ? leitor 8ue 8ueira ter uma 2isão so9e a 2ida% trajet.ria e ên1ases na produção acadêmica 2er o Ci2ro organiado por Earia 3ia2atta K Gaudencio Frigotto K um intelectual cr/tico nos pe8uenos e nos grandes em9ates5 Belo -orionte% )ditora utêntica% @>"@ (7eL@>"5 Introdutoriamente Gaudêncio Frigotto e" a @>"> não se interpreta nela mesma e% tampouco no 8ue nela se 1e% mas pela naturea desse 1aer e das 1orças sociais 8ue materialiam das intenç=es do discurso5 ? te>' com a posse do presidente Cula e destaca 8ue não 6 o tempo cronol.gico 8ue importa% mas a naturea dos acontecimentos e as 1orças sociais 8ue os produem5 ? 8ue se di1erencia a eleição de @>>@ das de "### e 8ue as 1orças progressistas conduiram ao poder 8ue tinha como tare1a alterar a naturea do projeto societ:rio% com conse8uências para todas as :reas5

Resenha crí!ca s"#re " e$" ol!ticas "e Formação "e ro#essores ara $ %ducação ro&ssional % 'ecnológica (o Brasil) "esa&os *istóricos % erspecti+as ontempor-neas  /aria  $délia da osta D"%&'as Le&ra(ane Earia d6lia da 3osta atua como pro1essora do epartamento cadêmico de )ducação do 3)F)70EG5 Ceciona as disciplinas de, Eetodologia 3ient/fca% id:tica e Relaç=es )tnico0Raciais5 Q graduada em &edagogia pelo 3entro Uni2ersit:rio do Ceste de Einas Gerais (UNIC)7)!% "##@5 &ossui especialiação em )ducação de Jo2ens e dultos integrada a )ducação &rofssional e 7ecnol.gica 0 &R?)J% pelo 3)F)70EG% @>> e Eestrado em )ducação 7ecnol.gica pelo 3)F)70EG5 3oncluiu seu doutoramento em )ducação na Faculdade de )ducação da Uni2ersidade Federal de U9erlndia (UFU!% na Cinha de &es8uisa 7ra9alho% )ducação e ociedade5 &articipa do Grupo de &es8uisa 7ra9alho% )ducação e Formação -umana% UFU e no 3)F)70 E) 6 integrante no grupo de pes8uisa Igualdade e Relaç=es de Gênero em :reas de 3iência e 7ecnologia5 Na :rea de gestão 1oi iretora do 3)F)70EG Unidade 3ontagem5 &articipa% no 3)F)70EG% em projetos de e