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RESEÑA VALORATIVA SOBRE LA LECTURA DEL LIBRO TITULADO “NUEV A GUIA PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA”

INTRODUCCION

Dentro del proceso investigativo, la definición y delimitación del problema de investigación, cobra vital importancia, toda vez que, representa la viga maestra sobre la cual se soportaran las distintas fases de la investigación, en esta sección del libro, el profesor Heinz, busca mostrar al público interesado en la labor investigativa, la definición de problema y la serie de pasos que según el mismo, pretenden disipar cualquier ambigüedad que se pueda presentar. El autor muestra la forma en la cual se concibe un tema de interés investigativo y la falacia estructural del mismo si no se concretiza como realidad investigativa; ofreciéndonos además una aproximación a la relación y diferencias entre tema de investigación y objeto de investigación.

RESUMEN

El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa (sin ambigüedades) del objeto de investigación. La delimitación se realiza mediante cinco pasos: 1. La delimitación del objeto en el espacio Físico - Geográfico; 2. Su delimitación en el tiempo; 3. El análisis semántico de sus principales conceptos mediante enciclopedias y libros especializados; 4. La formulación de oraciones Tópicas y 5. La determinación de los recursos disponibles. La función del planteamiento del problema consiste en revelar al investigador si su proyecto es viable dentro de sus tiempos y recursos disponibles. Toda investigación tiene como punto de partida un interés por saber, ya sea de manera obligatoria por una institución o por perfil laboral que el profesional no elige; pero a veces sucede que la investigación nace por la curiosidad del investigador, que estaría en una situación idónea si contase con tiempo y recursos para ejecutarla. Desde el punto de vista motivacional, es preferible que el investigador seleccione libremente su tema, porque tendría mayor incentivo para trabajar en una investigación interesante a una impuesta; sin importar si existe interés o no, el investigador necesita tener disciplina para cumplir con su tarea.

El tema de investigación es un área de interés, de una o varias personas que se expresa como un enunciado, por otro lado el objeto de investigación es el fenómeno real que se refiere al enunciado, en otras palabras en, un análisis científico el objeto es un fenómeno real, objetivo y comprobable; es una parcela de la realidad en la cual se concentra nuestro interés de conocimiento explicable inmediatamente o sin utilización de teoría. Un sujeto en este libro, es un ser dotado de razón y en una primera aproximación al concepto de objeto, decimos que es todo lo que se le contrapone al sujeto; pero epistemológicamente un sujeto es a su vez objeto de otros sujetos a los que se les contrapone. La delimitación en el espacio Físico  – geográfico, consiste en la concretización de su espacio Físico- geográfico, reduciendo el área de incidencia de la investigación de acuerdo a los recursos y tiempo con que cuenta el investigador. La delimitación en el tiempo, se hace necesaria para que el tema/objeto de investigación pueda ser trabajado satisfactoriamente; la delimitación en el tiempo no se refiere al tiempo con el que cuenta el investigador, sino al tiempo del objeto que le interesa más para su análisis. La delimitación semántica es un poco más complicada. Sin embargo es muy útil y precisa como las anteriores. La necesidad de aclarar los significados del tema de investigación se debe a que los mismos, pueden tener diversas connotaciones. La ambigüedad semántica tiene mayor problema en ciencias sociales que en ciencias naturales, para evitar este problema las ciencias procuran formular términos específicos que tienen un solo significado o un significado generalmente aceptado. Las oraciones tópicas son enunciados breves sobre el tema de investigación, buscando exponer la intención de conocimiento del investigador respecto al objeto de investigación. Mientras el tema de investigación indica el interese general de conocimiento, es posible que para la realización de la investigación se necesite especificar más el tema, así se generarían intereses de conocimiento que se expresarían mediante sendas oraciones tópicas. Los recursos de investigación son el procedimiento para realizar un inventario “concienzudo” de los recursos disponibles para el trabajo a realizar. El recurso más importante es la fuerza de trabajo disponible, además de contemplar la necesidad de contar con tecnología y la posibilidad de adquirirla. Otro punto importante es la necesidad de adquirir literatura sobre el tema/objeto de investigación y se debe determinar la forma de acceder a la literatura y si se está en condiciones de adquirirla.

ANALISIS

La lectura del recurso bibliográfico, demuestra de una manera clara la necesidad de tener un procedimiento ordenado para poder concebir un problema de investigación, que sea objetivo, realizable, medible y sin ambigüedades. El autor parte de la noción básica por la cual todos los seres humanos buscamos saber más acerca de un determinado tema; es destacable señalar que un problema de investigación está directamente relacionado con el sujeto que investiga, es decir para que sea realizable debe estar dentro de los límites que tenga el sujeto. En el texto se realiza una clara distinción relacional, entre tema y objeto de investigación, ya que los dos tienden a confundirse, aquí según nuestra comprensión del texto, en una investigación un tema podría ser las propiedades químicas de la naranja y el objeto la naranja misma. ¿Pero no bastaría solo con tener el objeto?, a primera vista puede ser “lógico” pensarlo, pero aquí se pone de precepto la palabra “interés”, pues se pueden observar en el mundo infinitos objetos, que nunca nos van a interesar y sin embargo vamos a llegar al fin de nuestros días con éxito; la clave está en tener “interés”, para que nazca un tema que nos lleve a estudiar un objeto. Pero ¿Por qué se debe delimitar un problema?, ¿no sería más fácil realizar juicios a priori sobre la realidad?; el autor responde a estas preguntas indicando que delimitar el problema, se realiza para transformar a la pregunta en un nicho productivo de generación de nuevo conocimiento, pues si vemos el mundo que nos rodea, toda la realidad física no se ha generado a partir de simples especulaciones; millones de atracciones de la realidad objetiva, que se han traducido en problemas de investigación bien formulados han sido necesarios para ayudar a formar el conocimiento del cual hacemos parte. Las preguntas formuladas anteriormente nuevamente el autor las responde indicando que en primer lugar se debe conocer el espacio físico donde se va a realizar la investigación, pues no se puede pensar en realizar una investigación demográfica en el Congo si se vive en Colombia, por ejemplo. Los juicios a priori en la historia de la humanidad han generado innumerables genocidios y toda suerte de violaciones a los derechos humanos, por falta d e simple “razonamiento”. La semántica juega un papel determinante en el problema de investigación, realizando la lectura comprensiva del texto, se puede ver como el conocimiento en primer lugar esta enriquecido por una variedad inigualable de conceptos, que a muchos les parecen difíciles de abordar, pero se llega a la conclusión que es más complicado determinar conceptos en ciencias sociales, como efectivamente lo indica el autor, que realizar una definición básica en ciencias naturales.

CONCLUSIONES 

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El valor de un problema de investigación se debe aumentar delimitando sus características y haciéndolo más realizable. Se debe propender por aumentar en el colectivo educativo, el interés por la investigación, con el fin de poder responder a un mayor número de preguntas que aún están en el tintero conceptual. Se evidencio la importancia de la delimitación semántica, para poder saber el significado de los conceptos que se desean investigar, para evitar caer en ambigüedades, que lleven al investigador a tener que comenzar de nuevo. En una investigación se deben tener en cuenta los recursos y el tiempo necesario para poder realizar el proceso investigativo sobre el objeto de investigación, para poder medir la viabilidad de la investigación futura.

RESEÑA VALORATIVA SOBRE LA LECTURA DEL LIBRO TITULADO “EL PROBLEMA Y SU DELIMITACION” DE DILCIA BALLIACHE INTRODUCCION

Dentro de la revisión literaria de los distintas propuestas conceptuales sobre la definición de Problema de Investigación, el siguiente libro, se ha propuesto realizar una revisión exhaustiva del contenido que debe tener un problema, mediante la respuesta de una serie de preguntas que buscan originar en el investigador una reflexión “filosófica” del porque y para que de la inv estigación, a fin de poder dar solidez a la formulación en cuestión. Ya se ha observado que responder estas preguntas, para cualquier persona genera seguridad y un horizonte claro hacia dónde se debe dirigir la investigación, eliminando el sesgo inicial que se presenta cuando se emiten juicios por el sentido común. Es así que en el presente artículo, el problema se estudia, desde su estructura, desde lo que debe abarcar, desde lo que debe justificar y lo que debe perseguir.

RESUMEN

Un problema se refiere a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta lo cual permitiría resolver parcial o totalmente el problema, el inicio de una investigación parte de la identificación de una situación sin solución, elegir un tema es pues el primer paso en toda investigación. Escoger un tema se basa en criterios de precisión, extensión, originalidad, relevancia, factibilidad, tiempo, utilidad, fuentes de información y capacidad de desarrollo. El planteamiento busca que el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, se pueda comprender desde sus limitaciones, sus proyecciones e importancia, para poder estructurar formalmente la idea de investigación. El problema permite describir los hechos o situaciones que pueden ser objeto de comprobación, por lo cual se puede identificar la situación actual. Si bien el planteamiento es una etapa no teórica, las referencias deben estar presentes para justificar cualquier afirmación.

El planteamiento del problema justifica por qué se debe investigar, los propósitos, define situaciones importantes de la fundamentación del problema de investigación. Delimitar un problema permite reducir el problema inicial a dimensiones prácticas, conduce a definir los aspectos del tema que se abordaran en la investigación, delimitarlo es seleccionar una parte y centrarse en ella. Delimitando las fronteras espacio temporales, es más fácil trabajar en situaciones específicas que en generales. La función de la delimitación es concretar las áreas de interés, especificando sus alcances y sus límites. La pregunta será la que define exactamente cuál es el problema a resolver, si está bien redactada nos deberá indicar que información se debe obtener para resolver el problema. Por otra parte en la justificación se establece el por qué es importante nuestra investigación, quienes se beneficiaran, la trascendencia y originalidad de la misma. La justificación de la investigación describe los motivos para hace el estudio,  justifica los beneficios sociales, explica porque se investiga. Continuando, los objetivos son los propósitos por los cuales se investiga, dejan en claro cuáles van a ser los alcances del trabajo, siendo metas trazadas por el investigador, no se deben confundir con actividades implícitas de la investigación. Los objetivos permiten guiar el estudio, determinar los límites y su amplitud, orientar sobre los resultados que se espera obtener y permitir determinar las etapas del proceso de estudio a realizar.

ANALISIS

Con la lectura del presente libro, se da cuenta de la importancia de la correcta definición del problema; aquí se debe tener en cuenta la frase “un problema bien definido es problema medio resuelto”, porque como lo indica la autora, en un problema se delimita el campo de acción del investigador y por medio del soporte teórico, se pueden llegar a exponer los pasos que pueden guiar al investigador a generar los resultados proyectados en los objetivos de la investigación.  Ante lo anterior se ha podido comprender, que un problema de investigación no puede contener vacíos conceptuales, no puede llevar al investigador a callejones sin salida, porque esto sería contraproducente en términos de tiempo y dinero; en si un problema de investigación, no es un problema por un problema; es decir, no es un tipo de problema como los que se plantean en teoría filosófica. Hablar de problema de investigación es hablar de un evento que está modificando la estructura de un sistema de individuos, en detrimento, pero que a su vez tiene una solución y esta solución es teóricamente posible debido a la correcta delimitación del mismo problema, llevándolo de lo general a lo particular. Una parte fundamental que se expone en la lectura, es el componente social de toda investigación, pues con el problema se busca solucionar una situación que afecta un entorno de la comunidad y la relevancia de toda investigación estará dada por la pertinencia de la misma. Una vez más la delimitación espacio temporal del problema se entiende como el espacio en el cual está inscrito el investigador y es por esta razón que el problema se justifica, porque siendo el investigador objeto de la realidad circundante, se convierte en sujeto que razona, se convierte en sujeto que se cuestiona, en primer lugar sobre el porqué de los problemas que afectan a su comunidad y en segundo lugar sobre las posibles soluciones a dichos problemas. Igualmente al atravesar las secciones de la lectura, se menciona la idea de tema como un ente de la realidad objetiva, al cual se le realiza una sucesión de divisiones para extraer un componente sobre el cual versaran los propósitos de la investigación, esto es importante, debido a que genera productividad en el proceso investigativo y la acumulación de conocimientos ciertos y aplicables a la realidad del tema, con lo anterior se puede comprender porque es más conveniente en términos de tiempo para poder estudiar un objeto, el hecho de particularizar la realidad.

CONCLUSIONES 

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Se pudo conocer la importancia de una correcta delimitación de un problema con el fin de tener una guía sobre los distintos caminos para poder solucionarlo. Se observó que la justificación es de capital importancia en una investigación, pues si esta, el propósito de la investigación no sería convincente y se podría estar redundando en temas ya estudiados e inclusive se podría versar sobre conceptos que no tienen una explicación epistemológica. Se pudieron conocer los beneficios que trae la delimitación espacio temporal en un problema, pues esta, se apoya en la posición del investigador como sujeto que observa su entorno, evidenciando la importancia de conocer de antemano el espacio y tiempo donde el investigador va a concentrar su esfuerzo.