Reseña de la película "Entre maestros"

RESEÑA DE “ENTRE MAESTROS”

La película inicia explicando el sentimiento de algunos maestros hacia el método de enseñanza actual en las escuelas, colegios y universidades. Un profesor, que es el que guía el documental, es el mismo que escribió un libro que habla sobre cómo debería ser la relación entre maestros y estudiantes. Para el experimento de demostrar que una relación de confianza de parte y parte puede influenciar positivamente en el aprendizaje, se seleccionan a once estudiantes que no estén conformes con la forma en que se les ha enseñado hasta ahora. Durante doce días, el profesor intenta mostrarles que todos tienen la sabiduría para ser un maestro, que la mejor forma de aprender es enseñar. Al primer día, como normalmente pasa en cualquier grupo de estudiantes que no se conocen, empieza el juzgamiento de “esta persona parece buena para tratar” ó “esta persona no vale ni la pena”. Estos prejuicios se van desvaneciendo o fortaleciendo a medida que transcurre el tiempo, ya que todos descubrirán que algunos actúan de cierta forma por alguna razón que les era ajena a ellos en la primera impresión. Mas adelante, Carlos, el profesor, les habla de los personajes que actúan ellos, lo que nosotros conocemos como “actitudes”. Cada uno de los estudiantes, con cada día que pasa, va descubriendo, ya sea por cuenta propia o con la ayuda de los demás, cada uno de sus “personajes”, he intentan dejar los que saben que no les beneficiaran en nada y atesorar los que seguramente con algunas restricciones, les ayudará a expresarse y hacerse entender de una mejor forma, sin necesidad de herir de alguna manera al otro. Finalizando los doce días, el maestro siente que aunque no pudo completar todo lo previsto, pudo demostrar que la relación entre maestro y estudiante no debe ser la de dos extraños que interactúan por deber, sino la de dos amigos que pueden enseñarse algo mutuamente.

JUAN CARLOS NUÑEZ GÓMEZ