Reporte de Fisica Corregir

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Agronomía Área de ciencias Subárea de Matemática y Física Laboratorio de física general

Laboratorio No. IV Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

Integrantes:

1. Marlon Estuardo Gonzalez Alvarez 2. Melvin Estuardo Gomez Sija 3. Jeffrey Gerardo Rosales Garzaro

201513201 201516703 201210859

1. Introducción

Si se observa detenidamente en nuestro alrededor notaremos un mundo físico, llegando a la conclusión que todo está en un constante movimiento, la rama de la física que estudia los movimientos es la cinemática, dos de los diferentes movimientos que estudia son el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y el movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), este último se distingue porque su velocidad varia pero esa variación a su vez es con un cierto orden, es decir que cambia un mismo intervalo en una misma cantidad de tiempo. Por este hecho aparece una nueva magnitud llamada aceleración. En el reporte que se presenta a continuaciónnos enfocaremos en el análisis de los resultados obtenidos al realizar un experimento para estudiar y demostrar teórica y experimentalmente el movimiento rectilíneo uniformemente variado y determinar algunos factores que intervienen en dicho movimiento. 2. Objetivos 2.1. Objetivo General 

Comprobar mediante los resultados obtenidos del experimento, que el comportamiento del cuerpo en estudio manifiesta un movimiento rectilíneo uniformemente variado.

2.2. Objetivos Específicos 

Determinar el porcentaje de error que existe en los datos obtenidos de forma experimental con los obtenidos de forma teórica.



Demostrar la concordancia de los datos obtenidos con la información teórica del MRUV.



Demostrar de forma gráfica el MRUV que manifestó el objeto en estudio.

3. Marco Teórico El movimiento lo definimos como un fenómeno físico que representa todo cambio de posición que experimenten los cuerpos en el espacio, con respecto a l tiempo y a un punto de referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria, en cinemática, la trayectoria es el conjunto de todas las posiciones por las que pasa un cuerpo en movimiento. Este movimiento es un tipo de movimiento frecuente en la naturaleza. Una bola que rueda por un plano inclinado o una piedra que cae en el vacío desde lo alto de un edificio son cuerpos que se mueven ganando velocidad con el tiempo de un modo aproximadamente uniforme; es decir, con una aceleración constante. (Según Fernández R. Mario Samuel) El movimiento rectilíneo uniformemente variado lo define como “en tiempos iguales, adquiere iguales incrementos de rapidez”… En este movimiento la velocidad es variable nunca permanece constante; lo que si es constante es la aceleración la cual entendemos como la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente variado cuando su trayectoria es una línea recta y su aceleración es constante y distinta de 0 esto implica que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme. 4. Metodología 4.1. Materiales y Equipo      

Tablero largo con tope. Rotor pequeño con baterías. Regla graduada, cronometro. Carrito de experiencias. Cintas de papel y adhesiva. Espejo plano rectangular.

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Arme el equipo como se muestra en la Figura 1, haga pasar la cinta de papel bajo el papel carbón del rotor y fíjela con cinta adhesiva a la parte trasera del carro manteniendo este sostenido. Gire el rotor hasta que alcance una velocidad constante, suelte el carro tomando el tiempo que este emplea en llegar al tope. Mida el desplazamiento recorrido por el carro. Observe la cinta y note que la separación entre los puntos no es la misma al inicio que al final, distribuya el tiempo t en cada separación entre puntos (cada 4) Llamaremos unidad de tiempo (UT), al empleado por el rotor en marca cada tramo de 4 separaciones. Mida en metros el espacio de cada tramo el cual corresponde al desplazamiento del carro por UT. Haga una tabla de desplazamientos y unidades de tiempo. Y elaboramos otras dos columnas con los datos acumulados. Construya una gráfica de desplazamiento contra tiempo con los datos acumulados, colocando como abscisas valores de tiempo. Determine el porcentaje de error en el cálculo de aceleración por el método gráfico.

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5. Resultados y Discusión Altura: 53 cm. (cateto adyacente): 161 cm. # Longitud DE Ϫr (m) UT Angulo de inclinación: 18.22’ TRAMOS Aceleración teórica: gravedad *sin (Angulo) = 3.41m/s2

1 2 3 4 5 6 7 8 9

0.048 0.078 0.114 0.13 0.171 0.191 0.22 0.236 0.255

Tabla No. I Fuente: Laboratorio Física Gral. Fausac

Distancia: 169.5cm. Tiempo: 0.80eg. Tramos: 9 Unidades de tiempo: 0.80/9 = 0.088 UT

.

0.088 0.088 0.088 0.088 0.088 0.088 0.088 0.088 0.088

Ϫ r acm

Ϫt acm

0.048 0.126 0.24 0.37 0.541 0.732 0.952 1.188 1.413

0.088 0.176 0.264 0.352 0.44 0.528 0.616 0.704 0.792

Grafica No. I 1.8 1.6 1.4 1.2 1 Ϫrac

0.8 0.6 0.4 0.2 0 0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

1.4

1.6

1.8

2

UTac

Según (Fernández R. Mario Samuel) la rapidez variara uniformemente, los datos obtenidos concuerdan con la teoría ya que uniformemente fue variando la aparición de los puntos en la tira de papel con forme transcurría el tiempo. En el tramo 7 muestra un ligero error debido seguramente a la mala impresión de los puntos hechos por la cadena unida al rotor al pasar girando sobre la tira de papel. Las unidades de tiempo son constantes ya que no varía, el tiempo que duro el experimento fue el mismo no mostro variación. Teóricamente la aceleración es igual a la gravedad multiplicada por el seno del ángulo de inclinación al que se dio el experimento como muestra la (figura 1), el resultado pudo estar expuesto a un error porque el sistema no estaba totalmente fijo y pudo moverse antes o durante se realizaba el experimento, agregando a las posibles causas de error entre la aceleración teórica y la aceleración experimental, que en la aceleración teórica no se toma despreciable el efecto de la gravedad. 6. Conclusiones 7. Bibliografía 

Beatriz Alva Renga, Antonio Máximo; 1983 (3º Edición); "Física General con experimentos sencillos"; Harla; México; Págs. 53 - 63.



Scherrer, Stoll. Problemas de Física. Volumen I-III edit. Alhambra. Madrid



Tippens, Paúl E. Física Conceptos y Aplicaciones. MacGraww-Hill, México. 1992



Fernández, R, Mario Samuel. Física General. Editexsa, Guatemala. 1994