REPORTE DE ALUMNO

September 18, 2018 | Author: Mendias_Garcia_3730 | Category: N/A
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28/01/2010 ESCUELA 20 DE NOVIEMBRE # 2344 SEGUNDO GRADO

PROFR. CESAR DOMINGUEZ

OBSERVACION PEDAGOGICA REPORTE DE LA ALUMNA: EVELYN DALLANA SERNA CHAVIRA

CARACTERISTICAS POSITIVAS Es inquisitiva, toma riesgos, perdona, responde cuando se le pregunta, cuestiona lo que se le dice, sabe leer y escribir, aunque no lo suficiente, en ocasiones participa en dar comentarios y conversa en el grupo. VALORACIONDEL CONOCIMIENTO DE LA ALUMNA • • • • • • • •

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TRAE TAREAS IRREGULARES SE LE DIFICULTA TERMINAR LAS ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA PRESENTA PROBLEMAS DE DEFICIT DE ATENCION HAY AUSENTISMO ESCOLAR (NO ASISTE A LA ESCUELA SIN JUSTIFICACION). TIENE PROBLEMAS DE ORTOGRAFIA, DONDE CODIFICA SU ESCRITURA Y SE DIFICULTA ENTENDER. MUESTRA DIFICULTAD PARA TENER LOS 3 NIVELES DE COMPRENSION LECTORA (LITERAL, INFERENCIAL Y CRITERIAL). EN EL AULA SE LA PASA BORRANDO, SACANDO PUNTA A SUS UTILES Y TIENDE A COPIAR A SUS COMPAÑEROS. EN EL DICTADO DE 10 PALABRAS, TIENE PROBLEMAS CON LAS INVERSA, TRABADA, MIXTA, UNICAMENTE DIRECTAS Y NO ALCANZA EL 6 DE CALIFICACION. LOS EXAMENES NO LOS A TERMINADO DEBIDO A QUE SE LE DIFICULTA ENTENDER LAS INSTRUCCIONES. EN OCASIONES SE DESCUIDA SU ASEO PERSONAL. PRESENTA PROBLEMAS DE CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS. ES CAPRICHOSA, NO TIENE BUEN SENTIDO DE HUMOR, PRESENTA BAJA AUTOESTIMA, RECEPTIVA DE ACCIONES MALAS, DEFICIT EN LA AUTO REGULACION.

OBSERVACIONES ➢ ESTO ES LO QUE PRESENTA A TRAVES DEL TRANSURSO DEL CICLO DONDE HAN SIDO POCAS LAS MEJORAS DEL CUADRO DE ANALISIS DE LA ALUMNA.

➢ CONSIDERO QUE NO SE HAN UTILIZADO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS Y APROPIADAS PARA CONTRARESTAR ESTOS PARAMETROS DE CONDUCTA DE LA ALUMNA. ➢ ESPERO DE LA ATENCION DE LOS PADRES YA QUE SE LES HA PEDIDO DE SU PRESENCIA Y NO SE HAN REPORTADO, AUNQUE SE LES A VISITADO A SU CASA Y COMENTAN QUE PONDRAN CARTAS AL ASUNTO. ➢ EL CASO SE LLEVARA A LA DIRECCION PARA QUE LOS DIRECTIVOS PONGAN CARTAS AL ASUNTO.

SITUACION QUE NECESITAMOS CANALIZAR A DEPENDENCIAS INSTITUCIONALES PARA EL APOYO PSICOLOGICO Y PODER ATENDER LAS NECESITADES EDUCATIVAS DE LA ALUMNA.

ATENTAMENTE

PROFR. DE GRUPO CESAR DOMINGUEZ DIRECTOR PROFR. MARIO M. PAVIA PEÑA

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