Reporte 7 Teoría Sobre La Creatividad Teresa Marin Garcia

Teoría sobre la creatividad- Teresa Marín García Teórica sobre la creatividad En esta lectura comienzan con mostrando un elemento es el crecimiento exponencial que se ha tenido para hablar de este tema, nos explica que es complicado definir la creatividad, ya que esta puede partir desde diferentes aspectos. Pero es entendido como una aptitud o cualidad, pudiendo asociarse a la persona como a los medios a los resultados. NATURALEZA Y LIMITES DE LA CREATIVIDAD Esta naturaleza múltiple dificulta una definición unitaria, en este aparto se entiende a la creatividad como capacidad, producto y como proceso. Proceso: la relación proceso- producto; la variedad de ellos y criterios para valorarlos. También a partir de lo hablado al inicio del párrafo, la creatividad es una capacidad humana, este potencial se diferencia de los animales, puesto que es una actividad consciente. Es una actividad libre no predeterminada ya que surge de uno mismo y no es obligatoria que nos permite ir más allá de la lógica determinada. Es también una capacidad universal porque tanto el hombre como la mujer lo posee y puede explotar tal potencial y se puede seguir desarrollando en cualquier ámbito. DIMENCION PERSONAL DE LA CREATIVIDAD De este apartado es importante rescatar, que se menciona como se desarrollan las aptitudes y capacidades creativas. Una capacidad es una cualidad o talento que dispone a alguien para realizar una cosa de forma óptima, nacemos con ellas y nos permiten distintas posibilidades de acción, pero tenemos que seguirlas desarrollando si ya notamos que las tenemos, debemos de seguir generándolas. Por otro lado, están las aptitudes que nos permiten operar de forma competente en una determinada actividad. Estas dimensiones son las que más me parecieron importantes rescatar ya que son indispensables para el proceso creativo, las demás también, pero estas son de las que parten la demás. Existen diferentes aptitudes creativas: Alto nivel de inteligencia Apertura a la experiencia Ausencia de inhibición y de pensamiento Sensibilidad estética Flexibilidad en naturaleza y acción Amor a la creación por la creación misma Búsqueda interminable a nuevos desafíos

No todas las personas las desarrollan al mismo tiempo ni de la misma manera.

DIMENCIÓN SOCIAL DE LA CREATIVIDAD Aquí se habla como desde diferentes puntos del ámbito se ve involucrada la creatividad: Campo: el campo conlleva un conocimiento y aprendizaje de sus reglas, es decir entonces que una persona no puede ser creativa en un campo donde no ha sido iniciada, esto lo relación con Gardner porque él dice que no es una aplicación universal, si no que depende a un campo en específico. El ámbito: la creatividad aquí es muy importante porque aquí lo constituye diferentes personas que tienen una misma área de conocimiento por ejemplo en el ámbito artístico que es compuesto por ejemplo artista galeristas etc. Esto tiene relación a lo anterior pues aquí también se habla de la creatividad en un mismo campo del cual se tiene conocimiento. La persona individual: en este punto, cuando la persona tiene dominio sobre algún campo y aporta y genera algo nuevo se puede centrar en un ámbito.

EL PROCESO CREATIVO Aquí se nos menciona que el proceso creativo contiene las siguientes fases para que se genere este proceso. -preparación: aquí se generan las primeras sensaciones, es cuando se suscita el interés y la curiosidad para generar la resolución de problemas. -incubación; es una fase de distanciamiento del problema. Aquí nos dice que cuando estamos conscientes generamos conexiones lógicas, pero llega un momento que pensamos en cosas inesperadas que de la inconsciencia pueden llegar ideas que no creíamos que pasaría por nuestra mente. -intuición; en este punto tomamos conciencia de la idea o solución. -evaluación o verificación; aquí es cuando comprobamos si nuestra intuición fue acertada. -Elaboración: consiste darle forma a la idea.

ACTITUDES QUE POTENCIAN LA CREATIVIDAD Aquí el termino actitud lo mencionan como una postura o manera de comportarse ante algún estimulo. Es importante mencionar las actitudes que hacen rica la creatividad:

La voluntad y asumir riesgos: no tener miedo y explorar nuevas posibilidades. Perseverancia: tomar con calma los obstáculos y seguir adelante. Confianza y autoestima: estar preparado a la crítica, pero tener seguridad y confianza en uno mismo para seguir creando ideas. Curiosidad: se debe tener curiosidad por que sin ello no podríamos profundizar en algo. Pasión y disfrute: esto es elemental ya que sin ello todo lo que se hace no tendría sentido alguno. Aceptar el fracaso como parte del proceso: nuestras fallas son importantes para darnos cuenta lo que no funciono en nuestra meta y adaptarla como una posibilidad de regeneración. Pro-activo: la motivación que se necesita para generar lo que uno quiere crear. Flexible: permite darnos cuenta de cosas y facilita la espontaneidad. Versátil: adaptación a situaciones. Asumir la complejidad: aceptar el entorno.

OBSTACULOS DE DIFICULTAN LA CREATIVIDAD. Son bloqueos que dificultan la resolución a los problemas, Tomando en cuenta a Alvin L. Simberg existe 3 bloqueos: Los perceptuales: nos dificultan encontrar la solución al problema. Los culturales: tienen su origen en la educación, o en las presiones que puede ejercer un contexto determinado. Los emocionales: ocurren dentro de nosotros y muchas veces estos son los que no nos dejan avanzar, el miedo, la inseguridad habitan dentro de nosotros y solo nosotros podemos desaparecerlas.

METODOS CREATIVOS Implica modos seguir para lograr un objetivo Métodos analógicos: recurren a la aproximación en métodos, estructuras o funciones.

Métodos antitéticos: permite hacer una nueva exploración sobre los conceptos. Método aleatorio: permite buscar relaciones con lo desconocido y lo conocido

TECNICAS CREATIVAS Las técnicas creativas son importantes para el funcionamiento de nuestro proceso creativo pues ayudan a solucionar los problemas que aparezcan en el proceso creativo. Contienen las siguientes fases Análisis y preparación Trabajo colectivo Sección de ideas y evaluación

MODELOS CREATIVOS EN LAS ARTES VISUALES CREADOR/ PRODUCTOR En este apartado tiene que ver con lo que se habló al principio de la lectura, ya que es muy importante el contexto sociocultural en donde se va a llevar a cabo la producción creativa. La persona puede ser creativa en un campo determinado que debe conocer y cuyas reglas debe dominar, dentro de cada campo existen especialidades y al mismo tiempo cada una de ellas plantea múltiples posibilidades y reglas que conviven simultáneamente.