Rencana Program Pembelajaran (Rpp) Fiks

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) Oleh: Dike Arlingga, S.T Satuan Pendidikan : SMK Islam Panca Hidayah Kalidawir Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Kelas / Semester : X TKR / 1 (Ganjil) Alokasi Waktu : 640 JP/ 45 Menit Kompetensi Inti : KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI-2 : Menghayati dan mengamalkan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,cinta damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan pergaulan dunia KI-3 : Memahamani, menerapan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, konseptual,prosedura l, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni , budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena fenomena dan kejadian kejadian dalam bidang kerja yang spesifik spesifik untuk memecahkan masalah KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah sekolah secara secara mandiri, bertindak bertindak secara secara efektif dan kreatif kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik spesifik dibawah pengawasan pengawasan langsung. langsung. Kompetensi Dasar : 1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya. 1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia 2.1. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan 2.2. Menunjukakn sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan ringan 2.3. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP 2.4. Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada saat memelihara mesin kendaraan ringan 2.5. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan 3.1. Menerapkan cara perawatan sistem utama Engine dan mekanisme katup 3.2. Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan 3.3. Menerapkan cara perawatan sistem pendinginan

3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.10. 3.11. 3.12. 3.13. 3.14. 3.15. 3.16. 3.17. 3.18. 3.19. 3.20. 3.21. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. 4.10. 4.11. 4.12. 4.13. 4.14. 4.15. 4.16. 4.17. 4.18. 4.19. 4.20. 4.21.

Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar bensin injeksi ( Elektronik Fuel Injection) / EFI Menerapkan cara perawatan Engine Management System (EMS) Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi InLine Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi Rotary Menerapkan cara perawatan sistem bahan bakar Diesel Common Rail Mengevaluasi hasil perawatan berkala mesin kendaraan ringan Mendiagnosis kerusakan mekanisme kepala silinder dan kelengkapannya Mendiagnosis kerusakan mekanisme blok silinder dan kelengkapannya Mendiagnosis kerusakan sistem pelumas Mendiagnosis kerusakan sistem pendinginan Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronik Fuel Injection) / EFI Mendiagnosis kerusakan sistem Engine Management System (EMS) Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar diesel pompa injeksi In-Line Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi Rotary Mendiagnosis kerusakan sistem bahan bakar Diesel Common Rail Mengevaluasi hasil perbaikan mesin kendaraan ringan Merawat berkala sistem utama engine dan mekanisme katup Merawat berkala sistem pelumas Merawat berkala sistem pendinginan Merawat berkala sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator Merawat berkala sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronic Fuel Injection / EFI) Merawat berkala Engine Management System (EMS) Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi I n-Line Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi Rotary Merawat berkala sistem bahan bakar Diesel Commont Rail Melakukan pemeriksaan hasil perawatan berkala mesin kendaraan Memperbaiki mekanisme kepala silinder dan kelengkapannya Memperbaiki mekanisme blok silinder dan kelengkapannya Memperbaiki siistem pelumas Memperbaiki sistem pendinginan Memperbaiki sistem bahan bakar bensin konvensional / karburator Memeperbaiki sistem bahan bakar bensin injeksi (Elektronic Fuel Injection / EFI) Memperbaiki Engine Management System (EMS) Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel pompa injeksi In-Line Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel Pompa Injeksi Rotary Memperbaiki sistem bahan bakar Diesel Common Rail Melakukan laporan hasil perbaikan mesin kendaraan ringan

Indikator: 1. Menerapkan langkah-langkah perawatan mesin secara berkala I. Tujuan Pembelajaran Melalui mengamati, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan, siswa dapat: 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 5. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa harus dijaga kelestarian dan kelangsungan hidupnya. 6. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia. 7. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan. 8. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memelihara mesin kendaraan ringan. 9. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan pemeliharaan mesin kendaraan ringan sesuai dengan SOP 10. Menunjukkan sikap cermat dan peduli terhadap keselamatan kerja pada saat pemeliharaan mesin kendaraan ringan. 11. Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeliharaan mesin kendaraan ringan. 12. Video pembelajaran tentang servis berkala atau mengamati mekanik yang sedang merawat mesin secara berkala dibengkel. 13. Menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan perawatan mesin secara berkala 14. Mencoba melakukan perawatan mesin secara berkala 15. Menganalisa hasil yang telah dilakukan dalam merawat mesin secara berkala dan menyimpulkan. 16. Membuat laporan dan mempresentasikan hasil.

II.

Materi Ajar 1. Langkah-langkah perawatan mesin secara berkala

III. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Scientific dan Project Based Learning  2. Model Pembelajaran : Direct instruction (instruksi langsung) 3. Teknik Pembelajaran : Jigsaw (Praktek / Unjuk Kerja / Simulasi, Diskusi) IV. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I Kegiatan Pendahuluan

Deskripsi Memberi salam   Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilahkan salah satu siswa memimpin doa   Tanya jawab materi sebelumnya mengenal tentang komponen-komponen mesin   Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui penanyangan CD interaktif langkah-langkah perawatan mesin secara berkala



Alokasi Waktu (Menit) 15



  



Inti

  Menayangkan CD interaktif / Power Point langkah-langkah perawatan mesin secara berkala Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi jigsaw Siswa dibagi dalam 6 kelompok Setiap kelompok diberikan benda kerja / gambar kerja sesuai tugas yang diemban   Dengan diskusi setiap kelompok menjawab pengamatan sesuai tugas Masing-masing kelompok mendapatkan tugas: 1. Konsep pemeliharaan atau perawatan atau servis kendaraan 2. Tujuan pemeliharaan atau perawatan atau servis kendaraan 3. Tempat kerja 4. Kebersihan kendaraan 5. Keamanan kendaraan 6. Keselamatan kerja





 





285

Masing-masing siswa yang memiliki wacana atau tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahli) Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali ke kelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil kelompok ahli   Laporan hasil pengamatan kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai semua masalah selesai dibahas Siswa yang lain menanggapi











Penutup

  Klarifikasi / kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi langkah-langkah perawatan mesin secara berkala   Evaluasi untuk mengukur keterapaian tujuan pembelajaran   Siswa mampu refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Mengabsen kembali   Berdoa Mengucap salam



20





  

Pertemuan II

Kegiatan Pendahuluan

Deskripsi Memberi salam   Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar Menanyakan kehadiran siswa Mempersilahkan salah satu siswa memimpin doa   Tanya jawab materi sebelumnya mengenal tentang komponen-komponen mesin   Menyampaikan tujuan pembelajaran melalui penanyangan CD interaktif langkah-langkah perawatan mesin secara berkala



Alokasi Waktu (Menit) 15



  



Inti

  Menayangkan CD interaktif langkah-langkah perawatan berkala



/

Power Point mesin secara

285

Siswa mendapatkan penjelasan tentang proses pelaksanaan diskusi jigsaw Siswa dibagi dalam 6 kelompok Setiap kelompok diberikan benda kerja / gambar kerja sesuai tugas yang diemban   Dengan diskusi setiap kelompok menjawab pengamatan sesuai tugas Masing-masing kelompok mendapatkan tugas: 1. Mekanik mesin 2. Sistem pelumasan 3. Sistem pendingin 4. Sistem pengapian 5. Sistem emisi 6. Sistem bahan bakar Masing-masing siswa yang memiliki wacana atau tugas yang sama berkumpul dalam satu kelompok (kelompok ahli) Setiap siswa mencatat hasil diskusi dan kembali ke kelompok awal Dalam kelompok awal dilaporkan hasil diskusi kelompok ahli dan semua anggota kelompok mencatat hasil kelompok ahli   Laporan hasil pengamatan kelompok dengan cara guru menunjuk secara acak untuk melaporkan hasil diskusi kelompok, sampai semua masalah selesai dibahas Siswa yang lain menanggapi



 















Penutup

  Klarifikasi / kesimpulan siswa dibantu guru menyimpulkan materi langkah-langkah perawatan mesin secara berkala   Evaluasi untuk mengukur keterapaian tujuan pembelajaran   Siswa mampu refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran Mengabsen kembali   Berdoa Mengucap salam







  

20

V. Sumber Belajar / Media Pembelajaran / Alat / Bahan 1. Sumber Belajar Memelihara / servis engine dan komponen-komponennya, Supriyadi.2011. PT. Erlangga: Jakarta Buku Servis Manual Video Pembelajaran   Internet 2. Media Pembelajaran Wall Chart CD Pembelajaran 3. Alat Timing Light Tune up tester Radiator cup tester Special tool pompa oli Spesial tool karburator Timbangan geret Feeler Gauge   Kompresor Injektor tester 4. Bahan Engine stand bensin Engine stand diesel Pengapian trainer   Karburator   Injektor Pompa oli Filter oli   Amplas   Platina   Distributor Oli mesin   Vet   Paking   Lem   Air   Majun Ampas pengergajian   Kuas Bak alat 

  

 

        

                  

VI.

Penilaian Hasil Belajar 1. Tes Praktek Lakukan pengamatan pada masing-masing langkah-langkah perawatan mesin secara berkala yang sudah disiapkan, sesuai petunjuk soal / lembar kerja siswa Portofolio / laporan Buatlah laporan hasil pengamatan langkah  –langkah perawatan mesin secara berkala 



Tulungagung, 18 September 2016 Memeriksa Waka Kurikulum,

Guru Pengajar

Dike Arlingga, S.T Mengetahui Kepala Sekolah,

Drs. H. Suwarni