Relatório Coord. Pedagógica

 

 

RELATÓRIO DE AÇÕES DO PRIMEIRO SEMESTRE  –  2022.  2022. DE: ANTÔNIO JOSÉ DAVI SILVA. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.

DE

POLÍTICAS

EDUCACIONAIS

DE

GESTÃO

PARA: ANTÔNIO CARLOS SANTOS LISBOA. SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.

A Coordenação Pedagógica e as suas atribuições: A Coordenação Pedagógica tem uma função de destaque no âmbito das secretarias municipais de educação. De forma geral suas funções são de articulação, formação e transformação. Desse modo, a pasta de coordenação pedagógica é:  



Um suporte e mediação entre SEMED e escolas:

Atua na mediação pedagógica, ou seja, orienta sobre as práticas curriculares, dando suporte aos coordenadores pedagógicos das escolas, bem como aos gestores das unidades de ensino. Com a responsabilidade de mediar, a coordenação se torna capaz de revelar os significados das propostas curriculares e articulá-las junto as escolas. Assim os trabalhos são viabilizados de acordo com as diretrizes pedagógicas e socioculturais de cada escola.  

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Orienta sobre as boas relações:

Outra grande atribuição desse setor é a de gerar uma boa comunicação. Se pensarmos que a coordenação pedagógica é o principal elo entre escola e pais, saber criar uma comunicação uma  comunicação incrível é um fator chave para a boa gestão. Por isso, a coordenação precisa desenvolver sempre a sua capacidade de comunicação. No entanto, sabemos que a comunicação mais importante é feita pessoalmente, tanto com os profissionais das pastas que compõem a coordenação, quanto com os profissionais das unidades de ensino e muito mais com os superiores da secretaria. Por isso, é necessário o espírito de liderança. Assim, é possível articular os interesses, ponderar conflitos e buscar as melhores soluções em grupo. Porém, antes de tudo, é bom ter o ouvido atento e procurar entrar na perspectiva de quem nos fala. Pois assim, é possível diagnosticar com precisão cada situação no contexto educaciona educacional.l.

 

 

Como gerar mais benefícios para a rede r ede de ensino? Uma pasta tão ampla, como a de Coordenação Pedagógica, proporciona além de variadas e importantes funções, uma diversidade de benefícios ao município. Manter-se sempre atualizada e antenada às demandas das escolas é uma necessidade. As sugestões vindas dos  profissionais da educação e desejos das comunidades escolares são também muito bemvindas. Por isso, essa pasta precisa articular conjuntamente com toda a equipe os desdobramentos de todos os saberes e anseios educacionais. Além de potencializar projetos e agregar novidades, sendo capaz de transformar a educação em um ambiente harmônico e completo de produção e transformação.  Neste relatório destacamos importantes ações desenvolvidas desenvolvidas por esta coordenação nos últimos seis meses. São ações diversificadas, pois as demandas educacionais que compõem o processo de ensino e aprendizagem de município são muitas. É imperioso destacar que a SEMED, representada por seu gestor o Sr. Antônio Carlos Santos Lisboa, tem dado desdobramentos viáveis a todas as situações e solicitações desta coordenação, o que nos torna fortes na condução desta pasta. A Coordenação de Políticas Educacionais de Gestão Pedagógica atualmente compõem-se das seguintes divisões: 1.  Divisão de Planejamento, Acompanhamento Pedagógico e Avaliação das Modalidades de Ensino; 2.  Divisão de Educação Infantil; 3.  Divisão dos Anos iniciais do Ensino Fundamental; 4.  Divisão dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 5.  Divisão de Educação Especial; 6.  Divisão de Educação de Jovens e Adultos; 7.  Divisão de Gestão Escolar; 8.  Divisão de Serviço de Apoio Psicopedagógico, Psicológico e de Assistência Social para a rede de ensino; Abaixe segue as ações desenvolvidas por cada divisão especificamente, no entanto são ações que se entrelaçam numa contínua rede de fazeres da ação maior que é o Projeto intitulado Barreirinhas –  Educação  Educação Nota 10.

1.  DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL/CRECHE.

 

 

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Elaboração do Decreto de criação dos Centros Municipais de Educação Infantil,  junto à Coordenação Coordenação de Políticas Educacionais; Educacionais;

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Elaboração do Documento Normativo de Educação Infantil para o Município de Barreirinhas;

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Apoio e acompanhamento às formações continuada de Educação Infantil  –   Escola Digna –  Eixo  Eixo Educação Infantil;

 

Reunião com gestores para apresentação da expansão da matrícula da educação infantil; (07.01.2022)

 

Elaboração dos itens de critérios de priorização na matrícula na modalidade creche;

 

Realização da pré-matrícula nas escolas selecionadas para ofertar as matrículas de creche;

 

Implementaçãoo na Educação Infantil da modalidade Creche; Implementaçã

 

Solicitação ao Secretário para aquisição de brinquedos para a implantação de

Espaços Brincantes nas escolas de/com Educação Infantil; (02.02.2022)   Seleção das escolas que receberão o Baú Literário Infantil;  

Acompanhamento do processo de planejamento de ensino e aprendizagem e dos relatórios individuais, a partir dos dados inseridos no sistema DARSH.

 

Reunião com as coordenações de Políticas Educacionais e Avaliação para apresentaçãoo para análise do Plano de Ensino da Educação Infantil  –  2022 apresentaçã   2022 e modelos de planejamentos; (08.02.2022)

 

Participação da reunião de pais dos CMEIs; (08.03.2022)

 

Levantamento de demanda de funcionários para a implementação das novas turmas

de creche;   Reunião com articuladores para apresentação dos Instrumentais Pedagógicos da Educação Infantil; (21.03.2022)  

Participação no Congresso sobre Educação de Sobral (31.03.2022 ( 31.03.2022 a 01.04.2022)

 

Participação na Conferência Municipal de Educação; (26.04.2022 a 27.04.2022)

 

Reunião com os todos os funcionários do CMEI Dona Sônia - Orientações Pedagógicass e funcionamento da escola; (03.05.2022) Pedagógica

 

Reunião com os professores, coordenadores e gestores da escola Francelina Menezes - Orientações Pedagógicas e funcionamento da escola; (03.05.2022)

 

Participação do 1º Fórum Comunitário –  Selo  Selo Unicef (13.05.2022)

 

 

 

Planejamento e realização da Semana do Bebê; (22.05.2022 a 26.05.2022)

 

Acompanhamento Acompanha mento pedagógico nas escolas;

 

Reunião de Pais –  “A importância do Pai da divisão de responsabilidade” –  no  no CMEI Margarida Martins com a participação do CAPS;

 

Reunião com profissionais da Educação Infantil  –   O papel do profissional da Educação e os desafios frente a criança com deficiência. (25.05.2022)

 

Reunião com as gestoras dos CMEIs com turmas de creches  –   com assessoria da SEMED –   sobre sobre o transporte escolar para as turmas de creche.

 

Oficina de contação de história nas escolas: Francelina Menezes, Margarida Martins, Dona Sônia e Rosa Correa Vilar;

2. DIVISÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL –  ANOS  ANOS INICIAIS.  

Acompanhamentos Acompanha mentos das ações do Programa Educar pra Valer;

 

Participação nos Planejamentos das Unidades de Ensino;

 

Orientações sobre o uso do sistema DARSH;

 

Orientações sobre o Programa Busca Ativa nas escolas;

 

Participação nas Formações Continuadas destinadas aos professores dos anos iniciais;

 

Participação e acompanhamento das formações do Programa Escola Digna;

 

Orientações sobre a escolha dos livros do PNLD;

 

Visitas e acompanhamentos nas escolas;

 

Participação no comitê –  COMPETI;  COMPETI;

3. DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL  –  ANOS  ANOS FINAIS. ✓29/04- Reunião ✓07/09-

com gestores das unidades de ensino.

Reunião com o Gestor Pedagógico para as orientações a cerca da Divisão de

Anos finais sobre: •PNLD  •Editora Ideal  •Alimentação Escolar •Transporte Escolar  

 

 

• Infraestrutura  • Rotina das Escolas •Gestores/Coordenadores  •Acompanhamento nas escolas.  • Falta de Livros  •Total de alunos   •Escolas  •Perfil de professores •Perfil das escolas  •Legislação Municipal/Estadual.  ✓08/05-Ações de Busca Ativa. ✓ 09

e10/05- Reunião de Planejamento nas Escolas da Zona Rural.

✓13/05- Reunião

com assessoria da SEMED.

✓18/06-Culminancia

do Projeto Faça Bonito Caminhada com alunos das Escolas

Cincinato Ribeiro RÊGO ✓16

á 19/05-Levantamento de dados estatísticos das 43 Unidades de Ensino do

Município Anos finais, quantitativo de turmas, alunos. ✓ 

20/05 Organização de

Palmeiras

Planejamento Estratégico nnaa U.I. Domingos dos Reis( Reis(

dos Re Reis) is) com foco nnoo aprimorame aprimoramento nto daa daass metodologias metodologias e prática

 pedagógica dos docentes. ✓ 21/05-

Planejamento na Unidad Unidadee de Ensino Domingos dos Reis( Palmeira dos Reis);

✓  22/06  –   Reunião

com a Coo Coordenação rdenação ddoo CMDCA, para buscarmos entender entender os

 procedimentos de Avaliações Avaliações Externas e o uso da Ferramenta Bob para diagnósticos das escolas de ANOS FINAIS. ✓ 25

á 26/04- Estudo do PME, a lei 581 e o Regimento interno da Se Secretaria cretaria Municipal

 para todas as as escolas. ✓02/05- Reunião com Gestor ✓03/05- Formação ✓ Propostas

Pedagógico Pedagógico..

do Diário Online (DARSH).

de atividades para a campanha Faça Bonito, encaminhadas para as escolas

desenvolveram desenvolve ram de forma lúdica com os educandos. educandos. acompanhame acompanhamento nto na Formação de Cuidadores Escolares.

✓13/05 –  Suporte  Suporte e

 

 

✓15/05 á19/05 ✓ Reunião

Análise das Intervenções Pedagógicas propostas pelas escolas.

com o Gestor Pedagógico e a Coordenação de Formação Continuada para a

execução da Formação para PROFESSORES de Língua Portuguesa e Matemática com o enfoque nas Metodogias ativas no período Pós Pandemia e apresentação da Coleção LEC. ✓31/05- Entrega

do Plano de Ação ao Gestor Pedagógico.

✓10/06- Formação para ✓14/06-

coordenadore coordenadoress escolares.

Reunião com com Professores Formadores Formadores Anos Fin Finais. ais.

✓15/06- Reunião do Orçamento Participativo. ✓23/06- Reunião ✓ 20/06

com o Setor Pedagógico.

á 05/07 –  Aplicação  Aplicação da Prova Barreirinhas (B (Bob). ob).

4. DIVISÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.  

Elaboração da politica da educação especial para o município. (em andamento).

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Visitas nas escolas para levantamento de quantitativo estimado de alunos com deficiência.

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Pesquisa de laudos e quantidade de cuidadores.

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Apoio e acompanhamento na semana do bebê;.

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Participação em reuniões de pais. A importância do pai na divisão de responsabilidades –  CMEI  CMEI Margarida Martins.

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Reunião com profissionais da educação da educação infantil no SEBRAE “O papel dos profissionais

da educação e os desafios frente a criança com

deficiência “;  

Participação da reunião do COMPET referente a campanha 12 de junho “Exploração do trabalho infantil”; 

 

Participação da campanha “Fora da escola não pode”;

 

Visitas nas salas do AEE  –  Atendimento  Atendimento Educacional Especializado;

 

Elaboração de materiais para a formação de cuidadores;

 

Formação de cuidadores - Casa do turista;

 

 

 

Apoio e participação no evento da secretaria do meio ambiente “ Elaboração do

 plano municipal do do meio ambiente;  

Reuniões com assessoria para organização do trabalho;

 

Reunião com a equipe pedagógica para alinhamento do trabalho da equipe

 

Participação no Curso de Acessibilidade Assistida.

 

Participação no Curso de Saúde Mental -

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Reunião de pais no povoado Palmeira dos Bentos;

 

Visita ao aluno (não frequente) cadeirante matriculado da escola Palmeira dos d os Reis;

 

Visita à câmara dos vereadores para pesquisa de projetos relação a educação especial;

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Aplicação de provas Barreirinhas na escola –  Palmeira  Palmeira dos Eduardos;

 

Elaboração do  projeto para o acontecimento do “café filosófico” ação da educação especial para a semana da pessoa com deficiência.

5. DIVISÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.  

Orientações sobre as matrículas da EJA –  2022;  2022;

 

Orientações sobre o uso do sistema DARSH;

 

Campanha de ampliação da matrícula da EJA;

 

Acompanhamento Acompanha mento e orientação aos professores da EJA;

 

Encontros de Planejamentos por período nas escolas;

 

Levantamento Levantamen to das necessidades de professores;

 

Entrega dos livros didáticos;

 

Distribuição de Kits de materiais didáticos;

 

Participação nas formações continuadas;

 

Visitas às escolas para orientação da Busca Ativa;

6. DIVISÃO DE GESTÃO ESCOLAR.  

Levantamentos Levantamen tos do perfil dos gestores escolares; 

 

Criação de grupo de whatsap para facilitar a comunicação; 

 

 

 

Formulação do Plano de ação da divisão;  

 

Planejamento da formação Escuta Ativa;  

 

Realização da formação Escuta Ativa nos polos; 

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Visitas e apoio aos gestores das unidades de ensino;  

 

Disponibilização de materiais impressos sobre a função do gestor escolar; 

 

Participação nas formação da coordenação pedagógica; 

 

Realização de reunião com gestores.  

7. DIVISÃO DE SERVIÇO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO, PSICOPEDAGÓGICO, PSICOLÓGICO E DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PARA A REDE DE ENSINO;  

12/04 - Palestra na UI Professor Caldas de 6º ano a 9º ano. Tema: Tipos de Violência - Público de 70 (setenta) crianças e adolescentes. adolescentes.

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12/04 –  Trabalho em campo: Visita a casa da aluna Isabel, da UI Professor Prof essor Caldas, 8º ano, vítima de abuso sexual. Acompanhantes: A coordenadora da escola, Maura e Jaciria, Coordenadora do 1º ano ao 5º ano. 26 e 27/04 –  Conferência  Conferência Municipal de Educação. 29/04 –  Conferência  Conferência Municipal de Saúde Mental. 28/04 a 05/05  –   Apoio no mapeamento crianças com deficiência nas escolas da SEDE para necessidade de cuidadores escolares. 06/05 –  Palestra  Palestra para as mães na UI Francisco Pedro Monroe Conceição. Tema: Mães que mudaram o mundo. Na oportunidade Apoio a Ação Social

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realizada pela Escola em parceria com Secretaria Municipal de Saúde e Cabelereiros, oferecendo consultas ginecológicas, odontológicas e vacinas, corte de cabelo e escova.   09/05  –   Reunião com a Rede de Proteção da Criança e do Adolescente para apresentação das ações em Combate ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes  –  Campanha  Campanha Faça Bonito. Presença de representantes da Secretaria Municipal de Educação, Conselho Tutelar, Secretaria Municipal de Saúde, CREAS, CRAS I e II, COMPETI e SEMDES. - Apoio ao lançamento de propostas pedagógicas e ações a serem realizadas pelas escolas durante o mês de Maio em Combate ao abuso e exploração sexual de crianças e Adolescentes.  

12/05 –  Fórum Comunitário Selo Unicef Municipal Aprovado.

 

 

 No trabalho em grupo, a discussão e respostas foi no Resultado Sistêmico 5 (Desenvolvimento integral, Saúde Mental, e bem-estar de crianças e adolescentes).  

19/05  –   Busca de parceria intersetorial - Reunião com Marileide, psicóloga do Centro de Apoio Psicossocial-CAPS.   18/05  –   Dia Dia D Campanha Faça Bonito - Caminhada com a presença de 4 (quatro)  turmas da Escola Anacleto de Carvalho e 2 (duas) turmas da Escola Cincinato, do morro até a Quadra Valdir Soares, onde foi a culminância da Campanha. Teve  premiação de poema e cartaze cartazess produzido pe pelo lo alunos com a temática.   24/05 –  Dia  Dia D Semana do bebê Apoio às atividades realizadas na Quadra Valdir Soares com crianças da Educação Infantil, como brincadeiras, pinturas, contação de histórias, danças, lanche, em parceria CREAS, CRAS, SEMDES e Secretaria municipal de Saúde.  

25/05  –  Apoio   Apoio ao Encontro de cuidadores escolares e coordenadores da Educação Infantil. Apoio Intersetorial do Centro de Atenção Psicossocial-CAPS (Psicológa,

Enfermeira, Fisioterapeuta, T. O.) e Nutricionista da Rede. 30/05 –  Reunião  Reunião Intersetorial –  SEDES  SEDES nas cidades   30/05 –  Reunião  Reunião com os pais das crianças da sala do AEE da Escola Roseana Sarney. Pauta: Começo de Atendimento Educacion Educacional al Especializado.

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31/05  –   Palestra para pais na Escola Acher da Silva, pov. Olho D’água dos Bentos. Acompanhantes: Acompanha ntes: Celi e Conselho Tutelar. Tema: Disciplina   08/06  –   Reunião com Maura, coordenadora do Centro de Atenção PsicossocialCAPS  –   Parceria para palestras nas Escolas nas quartas-feiras, CAPS e delegado, Ricardo Almeida.   Reunião com a Rede de Proteção Conselho Municipal dos direitos da Criança e do Adolescente-CMDCA.   13/06 –  Apoio a I Formação de Cuidadores 2022. Tema: Perfil, atribuições, dia-a-dia e importância do profissional Cuidador Escolar.    

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17/06  –   Apoio na busca ativa de alunos para Educação de Jovens e Adultos para montar turmas nas Escolas Cincinato e Angélica Reis. 20/06 –  Conclusão  Conclusão do curso Promover para Prevenir –  Unicef  Unicef + ASEC. 21/06 –  Suporte  Suporte a Formação dos Anos finais  –  Português.  Português. 22/06 –  Suporte  Suporte a Formação dos Anos finais  –  Matemática.  Matemática. 21/06 –  Palestra  Palestra na Escola Francelina Meneses com a presença da, Coordenadora do CAPS, Maura, Psicologa Marileide e Delegado, Ricardo Almeida. Tema: Violência, bulling, ansiedade e depressão. 28/06  –   Palestra na UI Socorro Gonçalves, Pov. Sobradinho com a presença da, Coordenadora do CAPS, Maura, Psicologa Marileide e Delegado, Ricardo Almeida. Coordenadora Tema: Violência, bulling, ansiedade e depressão.

 

 

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Junho –  Elaboração  Elaboração do Plano de Ação da Equipe Multiprofissional –  Em  Em andamento.   04/07 –  Apoio  Apoio a Aplicação de Prova Anos finais  –  6º  6º ano na Escola Sagrado Coração de Jesus, povoado Mata.   05/07 –  Palestra  Palestra na UI Francisco Pedro Monroe com a presença da, Coordenadora do CAPS, Maura e a Psicologa Marileide. Tema: Violência, bulling, ansiedade e depressão.

8.  OUTRAS AÇÕES  

Participação em encontros e reuniões nas escolas; 

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Criação das turmas de correção de fluxo;  

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Participação no Seminário sobre Educação de Sobral; 

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Implantação do Programa Educar pra Valer no Município;  

 

Orientações sobre o programa PNATE nas unidades de ensino; 

Encaminhamentos de profissionais às escolas;  Encaminhamentos   Solicitações diversas de materiais para as escolas; 

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Reuniões semanais de coordenadores da SEMED;  

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Reuniões semanais da Coordenação Pedagógica.   Vale destacar que as demandas desta coordenação são todas direcionadas para a

excelência da educação barreirinhense, o que nos torna imensamente felizes em poder colaborar da melhor maneira possível.

Barreirinhas(MA), 06/07/2022.

Antônio José Davi Silva Coordenaçãoo de Políticas Educacionais de Gestão Pedagógica Coordenaçã