Reglamento General para La Creación de La Poliica Escolar

 

 

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ DIVPOL-CHANCHAMAYO

REGLAMENTO GENERAL PARA LA CREACION, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA POLICIA ESCOLAR DEL PERÚ COMISARÍA SECTORIAL PNP TARMA OFICINA DE PARTICIPACION CIUDADANA

2014

 

REGLAMENTO GENERAL PARA LA CREACION, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA POLICÍA ESCOLAR DEL PERÚ.  TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES  CAPÍTULO I  FINALIDAD Y ALCANCES  ART. 1 El presente Reglamento general tiene por finalidad establecer de manera didáctica y objetiva los procedimientos a seguir por los Directores de las Instituciones Educativas, personal docente, Instructores PNP y alumnos (as), para la Organización Capacitación y Funcionamiento de la Policía Escolar de las II.EE a nivel nacional. ART. 2 Las disposiciones del presente Reglamento alcanzarán a las siguientes dependencias: Por Educación:    Unidad de Promoción Escolar de Cultura y Deporte.   Direcciones Regionales y Sub- Regionales de Educación.   Dirección de Áreas de Desarrollo Educativo   Dirección de las Unidades de Gestión Educativa   Dirección de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas 

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  Por la Policía Nacional.   Dirección de Información de la Policía Nacional del Perú   Direcciones Territoriales Policiales   División de Proyección Social   Regiones Policiales   Divisiones Policiales   Jefatura de Áreas Policiales   Comisarías Sectoriales   Oficinas de Participación Ciudadana. 

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CAPÍTULO II  BASE LEGAL Y OBJETIVOS  ART. 3 El presente se sustenta en la siguiente base legal:  

Ley N° 26510 y los Decretos Supremos N° 051  –95-ED, 002-96-ED, sobre la nueva Organización Interna del Ministerio de Educación   y las Funciones Generales de los Órganos que lo integran.   Ley de Bases de la PNP.   Código del Niño y Adolescente   R.D. N° 15847  – ED del 11 de julio 1951, autorizando el funcionamiento de la Policía Escolar.   R.M. 049-92-ED, Convenio Educación  –  PNP, para desarrollar acciones conjuntas destinadas a la Protección Integral del Menor de Edad Escolar.   Directiva 02-92-DG-PNP-DINFO/DPS 

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  ART. 4 OBJETIVO GENERAL Brindar a los Docentes, Tutores e Instructores PNP (Promotores de las Oficinas de Participación Ciudadanas), la metodología de selección, capacitación, y funcionamiento de la Policía Escolar, estableciendo su desarrollo y la reglamentación que rige su organización.

 

ART. 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS  1. Promover la participación del estudiantado en el mantenimiento del orden y disciplina de la Institución Educativa dentro del marco de una política horizontal de diálogo y democracia. 2. Motivar e incentivar e en n el alumnado el desarrollo de su sensibilidad, autocontrol y formación de su conciencia cívica, amando y respetando la Patria, sus símbolos, instituciones y héroes nacionales. 3. Orientar a los estudiantes hacia el logro de los objetivos de prevención de los programas de Defensa Civil, Seguridad Vial, uso indebido de drogas, violencia escolar y otros.

TÍTULO II DE LA ORGANIZACIÓN DE LA POLICÍA ESCOLAR   CAPÍTULO III  ORGANIZACIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  ART. 6 El Director de la Institución Educativa promoverá la organización de la Policía Escolar, coordinando con la Dependencia Policial (Comisaria) de su jurisdicción. Las acciones a realizar y serán delegadas a los docentes responsables de las áreas de actividades, TOE, profesores encargados de la Policía Escolar y Auxiliar de Educación. El Director de una Institución Educativa Primaria coordinará con los Profesores de Aula y/o  Auxiliares de Educación si lo hubiese, seleccionando tres (03) alumnos por aula y/o de acuerdo a la población estudiantil. El Director de una Institución Educativa Secundario conjuntamente con el docente responsable de TOE y los Auxiliares de Educación seleccionarán:   Dos (02) alumnos del 1er. al 3er. año.   Tres (03) alumnos del 4to al 5to año de secundaria (en todo caso el número de Policías Escolares a nombrar será relativo a la población escolar existente en la Institución Educativa ) . ART. 7 El profesor responsable, con el apoyo técnico del instructor PNP de su jurisdicción, planificará el desarrollo de la capacitación estableciendo un horario que no interfiera con las labores escolares. Esta capacitación tendrá el siguiente contenido temático:     

delaOrganización y Funciones de la Policí Policía a Escolar. Reglamento General Interno de Institución Educativa. Instrucción para Formaciones y Desplazamientos (orden cerrado)   Educación Cívico Patriótica   ·Primeros Auxilios   Defensa Civil   Educación y Seguridad Vial   Código del Niño y Adolescente   Prevención del uso indebido de drogas   Liderazgo La capacitación tendrá una duración de 20 a 30 horas culminando con una evaluación y certificación. ART. 9 REQUISITOS  Se tendrá en cuenta para la selección de los Policías Escolares los siguientescriterios:   Demostrar buen rendimiento escolar   Ser disciplinado

 

 

Ascendencia entre sus compañeros, demo demostrando strando tener espíritu de colaboración, iniciativa, entusiasmo y buen trato con sus compañeros. Se solicitará al alumno seleccionado la autorización del padre o apoderado, mediante documento que será proporcionado por la Dirección de la Institución Educativa. ART. 10 RELACIONES Y DEPENDENCIAS  La Policía Escolar depende de la Dirección del Plantel a través del profesor encargado de la Policía Escolar y/o Actividades, las mismas que coordinarán para el cumplimiento de sus funciones con la Dependencia de la Policía Nacional de la Jurisdicción.

CAPÍTULO IV  INSTALACIÓN Y JURAMENTACIÓN DE LA POLICÍA ESCOLAR   ART. 11 Hasta la primera quincena del mes de Mayo de cada año, las Instituciones Educativas realizarán la ceremonia interna de instalación y juramentación de su Policía Escolar. Dicho acto contará con la asistencia de las autoridades educativas, personal, docentes, padres de familia y alumnos en general; recomendándose que la imposición de insignias y distintivos estén a cargo de los padres o tutores de los escolares. ART. 12  A nivel nacional, en el mes de Mayo de cada año, las Direcciones de Educación y Unidades de Gestión Educativas Locales (UGELS) coordinarán con la jefatura del Área Policial de la localidad, quienes ejecutarán la realización de la ceremonia pública de  juramentación de la Policía Escolar de las Instituciones Educativas de su Jurisdicción. ART. 13 El día central de la Policía Escolar, se celebrará el 17 de Julio de cada año conmemorando el natalicio del Niño Héroe ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA TÍTULO III DE LAS FUNCIONES DE LOS ÓRGANOS INTEGRANTES  CAPÍTULO V  ESTRUCTURA ORGÁNICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS  ART. 14 La estructura orgánica será la siguiente: A. ÓRGANO DE DIRECCIÓN  Director de la Institución Educativa   B. ÓRGANO DE ASESORAMIENTO Profesor responsable de la Policía Escolar y/o Auxiliar 1. ÓRGANO DE SUPERVISIÓN 2. Comitê de Honor integrado por:   Director de la Institución Educativa   Docente Responsable   Instructor PNP   Brigadier General   Sub Brigadier General D. ÓRGANO DE CAPACITACIÓN  Polícia Nacional del Perú E. ÓRGANO DE EJECUCIÓN Polícia Escolar ART. 15 ÓRGANO DE DIRECCIÓN  

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El Director de la Institución Educativa, es el responsable de planificar, organizar y supervisar el funcionamiento de la Policía Escolar del plantel; para lo cual coordinará con la instancia inmediata superior (UGEL), así como con las dependencias policiales correspondientes. ART. 16 ÓRGANO DE ASESORAMIENTO  ÁREAS DE ACTIVIDADES  1. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar el funcionamiento de la Policía Escolar de la Institución Educativa. 2. Designar al docente responsable 3. Coordinar con el instructor PNP de su jurisdicción la ejecución de las actividades actividades de la Policía Escolar. 4. Informar semestralmente a la Dirección del plantel del desarrollo de las activ actividades idades de la Policía Escolar. DOCENTE RESPONSABLE Y/O AUXILIAR DE EDUCACIÓN  1. Ejecutar, supervisar y evaluar las actividades programadas para el funcionamiento de la Policía Escolar. 2. Organizar las acciones de capacitación para la formación de la Policía Escolar. 3. Coordinar la realización de las ceremonias de instalación, juramentación y aniversario de la Policía Escolar en su Institución Educativa a nivel local. 4. Coordinar la adquisición de distintivos con la Dirección del plantel y Asociación de Padres de Familia.  5. Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las acciones de seguridad vial, prevención del uso indebido de drogas, violencia estudiantil y otros. ART. 17 ÓRGANO DE SUPERVISIÓN   1. Se conformará un COMITÉ DE HONOR, int integrado egrado por:   El Director de la Institución Educativa.   El Coordinador Docente Responsable   El Instructor PNP   El Brigadier General   El Sub Brigadier General 2. Se reunirá en sesión por lo menos una vez al mes o cuando el caso lo lo requiera, en ausencia del Director el profesor responsable presidirá la reunión. 3. Evaluará los informes de los Brigadieres sobre el desempeño iindividual ndividual y grupal de la Policía Escolar. 4. Otorgará estímulos y sanciones previa evaluación a los integrantes de la Policía

ART.18Escolar. ÓRGANO DE CAPACITACIÓN  INSTRUCTOR PNP 1. Asesorar y organizar la Policía Escolar de la Institución Educativa, en coordinación con la Dirección. 2. Participar conjuntamente con el Di Director rector de la I.E. así como con el docente responsable de la selección de alumnos que integran la Policía Escolar. 3. Elaborar y ejecutar el Plan de Instrucción y de formación Académica de los miembros de la Policía Escolar. 4. Organizar y ejecutar las acciones de instrucción para los desfiles cívicos escolares en las I.E. que se requieren. 5. Evaluar el rendimiento de los alumnos durante la capacitación y presentar el Cuadro de Méritos ante el Comité de Honor para su posterior nominación en los cargos respectivos. 6. Coordinar con las autoridades del plantel las horas cívicas de la I.E. y la ceremonia tanto interna como local de la Policía Escolar.

 

7. Asesorar permanentemente el funcionamiento de la Policía Escolar de la I.E. asignada. 8. Coordinar con la División de Proyección Social de la DINFO-DIRPAFASIC-PNP, a fin de tener conocimiento de las disposiciones normativas tendientes a optimizar la labor. ART.19.ÓRGANO DE EJECUCIÓN  Los Policías Escolares cumplirán las siguientes funciones: 1. Mantener el orden de llos os educandos durante las formaciones desplazamientos y otras ceremonias. 2. Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina disciplina y conducta del alumnado. 3. Colaborar en el cumpli cumplimiento miento de las normas y el reglamento interno del plantel. 4. Prevenir los accidentes de tránsito, orientando a sus compañeros en el cumplimiento de las normas de Educación y Seguridad Vial. 5. Representar al Plant Plantel el en actos cívicos culturales y deportivos. 6. Participar en las acciones de Defensa Civil Civil,, Seguridad Vial prevención de uso indebido de drogas, violencia estudiantil y otros que se programen.

CAPITULO VI  DEL BRIGADIER Y SUB-BRIGADIER GENERAL   ART.20 DEL BRIGADIER GENERAL Dependerá del Docente e Instructor responsable de la Policía Escolar de la Institución Educativa, y cumplirá las siguientes funciones:   a. Coordinará y controlará el desempeño del Sub Brigadier, Brigadier, de Compañía y Brigadier de sección respectivamente. b. Velará por la disciplina y buena presencia de la Policía Escolar en el cumplimiento del reglamento interno, del plantel y las normas del servicio. c. Colaborará con los responsables en la práctica de instrucción y desplazamiento. d. Coordinará con el Instructor o Docente responsable para establecer los sectores de servicio que cubrirán de acuerdo a las necesidades del Plantel e. Visará diariamente el cuaderno de ocurrencias y anotará incidencias y cuando el caso lo requiera. ART.21 DEL observaciones SUB-BRIGADIER GENERAL.  En ausencia del Brigadier General asumirá las funciones de éste. 1. Recepcionará la documentación dirigida a la Policía Escolar. 2. Formulará los documentos administrativos de la Policía Escolar. 3. Elaborará el acta en las reuniones del Comité de Honor. 4. Llevará los registros de inscripción de los Policías Escolares.

CAPITULO VII  DEL BRIGADIER DE COMPAÑÍA  ART.22 En ausencia del Sub-Brigadier General asumirá las funciones de éste; cumpliendo las siguientes funciones: 1. Depende del Brigadier General y hará cumplir y ejecutar las disposiciones que se impartan. 2. Organiza los servicios dentro y fuera de la I.E.

 

3. Supervisa los servicios de la Policía Escolar 4. Distribuirá los servicios de acuerdo a las indicaciones que reciba vigilando su debido cumplimiento.

CAPITULO IX  DEL BRIGADIER DE SECCIÓN  ART.23 Depende del Brigadier General o del Brigadier de Compañía, cumple las siguientes funciones: 1. Supervisará y controlará los servicios de la Policía Escolar a su mando, distribuyendo por grupos de acuerdo a las circunstancias. 2. Informará de las incidencias que se presentan durante el servicio al Profesor responsable, Brigadier de Compañía o Brigadier General. CAPITULO X  DE LOS POLICIAS ESCOLARES  ART.24  Depende del Brigadier de Sección y cumplirán las instrucciones que emanen de éste. 1. Cumplirá con los servicios designados. 2. Velará por la disciplina, orden, puntualidad y buena presentación de los alumnos en el interior del Plantel. 3. Se encargará de las formaciones de entrada y salida del alumnado. 4. Será el iinmediato nmediato colaborador del Docente y Auxiliar de Educación. CAPITULO VIII  MODALIDADES DE LOS SERVICIOS  ART. 25 Los servicios que prestará la Policía Escolar se clasificará en dos modalidades: de Servicios Generales y Servicios Especiales. ART. 26. Los servicios Generales comprenden las siguientes acciones de control y disciplina en:   La puerta de ingreso.   Control de entrada y salida 

      

Registro d del el alumnado quey pabellones lllega lega tarde. Los pasadizos, escaleras Los quioscos Los Servicios Higiénicos ránsito: Vigilancia y apoyo durante el ingreso y sali salida da de   Apoyo al servicio de ttránsito: los alumnos en las vías de acceso a la Institución Educativa. ART. 27. Los Servicios Especiales comprenden la participación en: 1. Ceremonias cívicas internas 2. Ceremonias externas y desfiles, apoyando en el orden de los alumnos y público en general que participa en dichos eventos. 3. Actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en las que participa su Institución Educativa.

CAPITULO IX  ORGANIZACIÓN E INSTALACION DEL SERVICIO 

 

ART. 28  La organización del servicio se efectuará a través del Instructor PNP, en coordinación con el Director de la I.E. y Tutor responsable. ART. 29 El cumplimiento de los servicios organizados los efectuarán los grupos de Policías escolares sin interferir su horario de clase y por ende perjudiquen el aprovechamiento de sus estudios. ART. 30 La modalidad del servicio puede ser en forma semanal o interdiaria o de acuerdo al número de Policías Escolares con que cuente la Institución Educativa sin pérdida de sus horas de clase. TITULO IV  DE LOS DEBERES  CAPITULO X  DEBERES DE LA POLICIA ESCOLAR DEL PERU  ART. 31 Son deberes de los policías Escolares, los siguientes: 1. Tomar conciencia de su rol de Policía Escolar. 2. Capacitarse para cumplir con sus funciones eficientemente. 3. Siempre estará presentable, toda vez que constituye un ejemplo para los alumnos de su Institución Educativa. 4. Tendrá presente en todo momento el compromiso adquirido como Policía Escolar y el respeto que merece el honroso distintivo que ostenta. 5. Será amable y cortés con los alumnos y con con todas las personas a quien quien debe dirigirse. 6. Procurará que su presencia sea sinónimo de ayuda y colaboración. 7. Evitará participar en riñas o discusiones que desdigan de la buena educación y ejemplo. 8. No descuidará sus estudios tteniendo eniendo presente que su obligación obligación moral es de superarse constantemente. TITULO V  DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES S ANCIONES  organismo otorgará estímulos o impondrá las sanciones a los Policías ART.32 El Escolares seráque el Comité delos Honor.   ART.33 Los estímulos o sanciones son otorgadas en forma individual o grupal. El Comité de Honor representado por el Director de la Institución Educativa coordinará con la  Asociación de Padres de Familia el otorgamiento de premios y estímulos a los Policías Escolares, por su labor destacada durante el año escolar. ART.34 Los estímulos a otorgarse podrán ser: 1. Felicitación verbal y escrita por sus eficientes servicios prestados hacia el plantel o comunidad, dando a conocer la acción realizada. 2. Teniendo en consideración que su acción es netamente cívica, debe recibir estímulos de los profesores de actividades cívicas. 3. Una calificación de excelente en el rubro de conducta para ser incluida en su libreta de calificaciones.

CAPITULO XI DE LAS SANCIONES 

 

ART.35 Las sanciones se aplicarán de la siguiente manera:  

Llamada de atención   Suspensión temporal   Separación del cuerpo

TITULO VI  DEL UNIFORME DE LA POLICÍA ESCOLAR   CAPÍTULO XII  SOBRE LOS ACCESORIOS Y LA IDENTIFICACIÓN  ART.36 Se consideran prendas básicas: 1. La insignia de Policía Escolar (triangular), la cual será llevada llevada en el brazo derecho a tres dedos debajo de la costura del hombro. 2. La insignia en forma de media luna, que será llevada en la parte superior del bolsillo izquierdo de la camisa o blusa. 3. La insignia del Brigadier General, Sub Brigadier General, Brigadier de Compañía, Brigadier de Sección y Policías Escolares, llevarán en la parte superior el nombre del cargo que desempeñan. 4. El cordón distintivo, se distinguirá según la jerarquía del Policía Escolar. ART.37 Se consideran prendas auxiliares: 1. Los guantes blancos para ceremonias especiales. 2. Bastón de mando del Brigadier General, Sub brigadier General, Brigadier de Compañía y Brigadier de Sección de la Policía Escolar, con sus pompones correspondientes. ART.38 El cordón será sujeto con broches o cosido en la hombrera del lado derecho y el puntal colgante asegurado en el segundo botón de la camisa o blusa del uniforme.  A. Brigadier General:  a. Cuatro cordones Dorados trenzados con puntal puntal dorado. B. Sub Brigadier General:  a. Tres cordones: 02 Dorados, 01 rojo, trenzados, puntal dorado. C. Brigadier   de Compañía: a. Cuatro cordones rojos, ttrenzado, renzado, puntal rojo. D. Brigadier de Sección:  a. Tres cordones: 03 rojos, trenzados, puntal rojo. E. Policía Escolar:  a. Tres cordones: 02 rojos, 01 blanco, trenzados, puntal rojo. ART.39 Para identificar al Policía Escolar se le adjudicará un carné, refrendado con firma y sello del Director (a) de la Institución Educativa y por Instructor PNP.

Tarma, Marzo del 2014

 

   ANEXO N° 01

TEXTO DE JURAMENTACION Brillantes Alumnos (as). HABEIS MERECIDO POR VUESTRAS VIRTUDES, LA HONROSA DISTINCION DE PERTENECER AL GLORIOSO CUERPO DE LA POLICA ESCOLAR DEL PERÚ, EN VUESTROS ACTOS DEBEIS PONER VOLUNTAD, INTELIGENCIA, PATRIOTISMO Y A LA VEZ TODO EL ALMA Y EL CORAZON, TENGAN PRESENTE QUE SUS II.EE CONFIAN EN VOSOTROS POR SU Y TRANQUILIDAD Y HONOR. LLENOS DE FE Y OPTIMISMO A LA OBRA SIN VACILACIONES; QUE DISO BENDECIRA VUESTRA ABNEGADA LABOR QUE DEBE FLORECER PORT EL PROPIO BIEN QUE OS ENCARNA. ¡ALUMNOS (AS), INTEGRANTES DE LA POLICIA ESCOLAR! ¡JURAIS POR DIOS, LA PATRIA Y SU INSTITUCION EDUCATIVA CUMPLIR FIELMENTE CON VUESTRAS OBLIGAXCIONES QUE A PARTIR DE HOY SE LERS ENCOMIENDA! (SI JURO): CONTESTAN LOS ALUMNOS (AS). SI ASI LO HICIEREIS, QUE DIOS, LA PATRIA Y SU INSTITUCION EDUCATIVA OS PREMIEN, DE LO CONTRARIO OS LO DEMANDEN.  ANEXO N° 02

PROGRAMA DE JURAMENTACION DE LA POLICIA ESCOLAR LA CEREMONIA DE JURAMENTACION DE LA POLICA ESCOLAR SE LLEVARA A CABO EN LAS PRINCIPALES PLAZAS PUBLICAS A NIVEL PROVINCIAL Y DISTRITAL. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

HONORES PASEO DEL PABELLON NAXCIONAL IZAMIENTO DEL PABELLON NACIONAL HIMNO NACIONAL IZAMIENTO DE LA BAND BANDERA ERA DE TARMA HIMNO A TARMA MINUTO DE SILENCI SILENCIO O EN MEMORI MEMORIA A DEL FUNDADOR DE LA POLICIA ESCOLAR SOT2 PNP (F) Mauro ROCA BERNARDO 8. IMPOSICION DE CO CORDONES RDONES E INSIGNIA INSIGNIAS S A LOS IN INTEGRANTES TEGRANTES DE LA PO POLICIA LICIA ESCOLAR 9. JURAMENTACION DE LA POLICIA ESCOLAR A CARGO DE U UN N MIEMBRO DE LA PNP. 10. LECTURA DE LA BIOGRAFIA DEL FUNDADOR DE LA POLICA ESCOLAR SOT2 PNP (F) Mauro ROCA BERNARDO. 11. LECTURA DE LA BIOGRAFÍA DEL NIÑO HEROE DE LA POLICIA ESCOLAR  ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA.

 

12. DESFIL  ANEXO N° 03

PROGRAMA DE JURAMENCION DE LA POLICIA ESCOLAR LA CEREMONIA DE JURAMENTACION QUE SE LLEVARA A CABO EN LAS DIVERSAS II.EE. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

IZAMIENTO DEL PABELLON NACIONAL HIMNO NACIONAL IMPOSICION DE C CORDONES ORDONES E INS INSIGNIAS IGNIAS JURAMENTACION DE LA POLICIA ESCOLAR PALABRAS DEL DIRECTOR (A) DE LA INSTITUCION EDU EDUCATIVA CATIVA DESFILE DE HONOR.  ANEXO N° 04

AUTORIZACION

YO,……………………………………………………………………………. Identificado

con

DNI

Nº………………………,

Domiciliado

(…..),

(a)

en,……………………………………………………………. , AUTORIZO,  a mi menor hijo (a):…………………………………………………………… (….), a Integrar la Policía Escolar

de

la

I.E:………………………………………………

………………………………………………………………………………………..  

 ANEXO N° 05

CARNE DE POLICIA ESCOLAR MINISTERIO DE EDUCACION UGEL-TARMA INSTITUCION EDUCATIVA APELLIDOS APELLID OS NOMBRES AÑO DE ESTUDIOS TURNO AÑO

POLICIA NACIONAL DEL PERÚ COMISARIA SECTORIAL TARMA

: ___________________ ____________________________ ___________ __ : _____________________ ______________________________ _________ : _______________________________ _____________________ __________ : _______________________________ ____________________ ___________ : _______________________________ ____________________ ___________ : _______________________________ _____________________ __________

------------------------------DIRECTOR DEL PLANTEL

 

……………………………

INSTRUCTOR PNP

 

 

 ANEXO N° 06

BIOGRAFÍA OFICIAL DEL NIÑO ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA Nació 17JUL1937, en el distrito de Castilla en la ciudad de Piura. En el año 1947 se traslada con su familia a Lima radicando en el barrio de Manzanilla calle Tacora, La Victoria. Siendo alumno de la Escuela Fiscal del Primer Grado N° 4405 y perteneciendo a la Policía Escolar, un 10MAR1951 sacrifico su vida en un incendio producido en la casa de vecindad N° 1544 de la Av. Circunvalación, La Victoria, al tratar de salvar a 04 niños que se encontraban atrapados por las llamas, logrando salvar a 02 de ellos y pereciendo al intentar rescatar a otros Dos.  A merito de tan enorme sacrificio y valor, el Ministerio de Educación Pública de esa época dispuso por Resolución Ministerial N° 8897 se designe con el nombre de Alejandro SANCHEZ ARTEAGA a la Escuela Fiscal de 1er. Grado de Varones N° 4405 de esta capital e incluir en el Calendario Cívico Escolar el 17 de Julio de cada año el Día del Niño Héroe, fecha que también se estableció como Aniversario de la Policía Escolar. El 21NOV1953 se Inauguró el Monumento del Niño Héroe en el Parque Canepa del distrito de la Victoria a iniciativa del Sargento 1ro, de la Guardia Civil Augusto Mauro ROCA BERNARD, (creador de la Policía Escolar en 1949). Sus restos, se encuentra en el Presbítero Maestro del Cementerio El Ángel, Barrios Altos, Lima  Lima   ANEXO N° 07

BIOGRAFIA DEL SO.BRIG.PNP (F) AUGUSTO MAURO ROCA BERNARD  Nació El 08NOV1909, en la ciudad de Lima, fue el último de tres hermanos, al poco tiempo de su nacimiento su familia se trasladó a Huancayo. Estudió primaria y secundaria en El Colegio de Santa Isabel de Huancayo, terminados postuló e ingreso a la Escuela de Pilotos de Aviación en “Las Palmas” de donde se retiró al poco tiempo para ingresar a la

Guardia Civil hoy Policía Nacional. En 1933, contrajo matrimonio con Doña Carmen ZAPATA PAZOS, en la ciudad de Lobitos, siendo los frutos de tal unión doce (12) hijos. Prestó 33 años ininterrumpidos al servicio policial, con dedicación y amor a la Patria, iniciando su labor en a la ciudad de Lima, seguidamente en Talara, Lobitos, retornando a Lima y posteriormente Huancavelica. Estando al servicio de la Guardia Civil, tuvo la gran iniciativa de realizar el proyecto de creación de la Policía Escolar, únicamente motivado por el amor a la sociedad, a la niñez y su entrega al uniforme que vestía, por esa razón el 31DIC48 logra presentar su proyecto sobre la creación de la Policía Escolar Peruana, ante los miembros del Rotary Club de Lima. En el año 1949, se crea la Policía Escolar teniendo como objetivo la prevención contra la inconducta de los menores. La P.E. se inició en el distrito del Rímac, en las Escuelas Fiscales Nro. 42 y 431. En 1958, vio coronado su primer anhelo de que el Ministerio de Educación aprobara el Reglamento para el Servicio de la Policía Escolar del Perú, según la Resolución emitida con El Nro. 10821, de fecha 21 de Agosto de 1958. Creó la Jefatura de la Policía Escolar Nacional en el Colegio Pedro Adolfo LABARTHE EFIO, ubicado en el distrito de la Victoria, lugar desde donde coordinaba su trabajo a nivel nacional e internacional. Fallece el 01FEB1990 en la ciudad de Chosica a los 84 años de edad, sus restos se encuentra en el cementerio de Santa Eulalia.