Registro Auxiliar de Evaluacion Primaria 2016

Educación Básica Regular Educación Primaria

REGISTRO OFICIAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2016

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

IV-V Grado

CICLO

3RO, 4TO Y 5TO

Sección

UNICA

DATOS INFORMATIVOS DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UGEL : CANAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 56358 MACHACCOYO B LUGAR : MACHACCOYO B DISTRITO : TUPAC AMARU PROVINCIA : CANAS REGION : CUSCO Nombre del profesor: ELISEO QUISPE CONDORI

Matriculados

MASCULIN O 3

FEMENIN O 3

2016

TOTAL 6

ÁREA DE MATEM COMPETENCIAS

Actúa y piensa matemáticam ente en situaciones de cantidad. Actúa y piensa matemáticam ente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio Actúa y piensa matemáticam ente en situaciones de forma, movimiento y localización. Actúa y piensa matemáticam ente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGU TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

Nº de Orden

NIVELES DE LOGRO – ÁREA PRIMER TRIMESTRE Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de cantidad.

Actúa y piensa Actúa y piensa Actúa y piensa matemáticament matemáticament matemáticament e en situaciones e en situaciones e en situaciones de regularidad, de forma, de gestión de equivalencia y movimiento y datos e cambio localización incertidumbre

SEGUNDO TRIMESTRE Actúa y piensa matemáticament e en situaciones de cantidad.

Actúa y piensa Actúa y piensa Actúa y piensa matemáticament matemáticament matemáticament e en situaciones e en situaciones e en situaciones de regularidad, de forma, de gestión de equivalencia y movimiento y datos e cambio localización incertidumbre

Comprende textos orales

Se expresa oralmente

COMPETENCIAS

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

ANUALCALIFICACIÓN

ÁREANOTA FINAL DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 Indicador 3

Indicador 2

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Nº de Orden Indicador 1

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO ÁREANOTA FINAL DE Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO ÁREANOTA FINAL DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

NIVELES DE LOGRO – ÁREA TERCER TRIMESTRE

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

ÁREA DE COMUNI

INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO TRIMESTRE

Nº de Orden Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO NOTA FINAL DE Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4 NIVEL DE LOGRO NOTA FINAL DE

Comprende textos escritos

Produce textos escritos

Compre nde textos orales

3 3

4 4

1 1

2 2

3 3

4 4

1 1

2 2

3 3

4 4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE

PRIMER TRIMESTRE Se Compre Produce expresa nde textos oralmen textos escritos te escritos

Comprende textos orales Compre nde textos orales SEGUNDO TRIMESTRE Se Compre Produce expresa nde textos oralmen textos escritos te escritos

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

NIVELES DE LOGRO – ÁREA D

TERCER TRIMESTRE Se expresa oralmente Comprende textos escrito

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Nº de Orden

ÁREA DE AR EJES ORGANIZADORES

EXPRESIÓ N ARTÍSTICA

APRECIACI ÓN ARTÍSTICA

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

Indicador 4 NIVEL DE LOGRO

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

NIVEL DE LOGRO

1 2 3 4

Nº DE ORDEN

ANUALCALIFICACIÓN

ÁREANOTA FINAL DE

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

SEGUNDO TRIMESTRE EXPRESIÓ APRECIACI N ÓN ARTÍSTICA ARTÍSTICA Indicador 1

ÁREANOTA FINAL DE

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 2 Indicador 3 Indicador 4

PRIMER TRIMESTRE EXPRESIÓ APRECIACI N ÓN ARTÍSTICA ARTÍSTICA

ÁREANOTA FINAL DE Indicador 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 Indicador Indicador Indicador Indicador

NIVELES DE LOGRO – Á TERCER TRIMESTRE EXPRESIÓ APRECIACI N ÓN ARTÍSTICA ARTÍSTICA

ÁREA DE PERSONA COMPETENCIAS

Afirma su identidad

Se desenvuelve éticamente

Convive respetándose a sí mismo y a los demás

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑO: SEGUNDO TRIME

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

ÁREA DE PERSONA COMPETENCIAS

Participa en asuntos públicos para promover el bien común

INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE DESEMPEÑ SEGUNDO TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

Construye interpretaciones históricas

Actúa responsablement e en el ambiente

Actúa responsablement e respecto a los recursos económicos

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

NOTA FINAL DE ÁREA

Convive respetándose a sí mismo y a los demás

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 2

Se desenvuelve éticamente

Afirma su identidad

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

NOTA FINAL DE ÁREA

SEGUNDO TRIMESTRE

Convive respetándose a sí mismo y a los demás

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

LOGRONIVEL DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Se desenvuelve éticamente

Afirma su identidad

Indicador 1

Nº de Orden

PRIMER TRIMESTRE

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

int

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Participa en asuntos públicos para promover el bien común

ÁREANOTA FINAL DE

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Actúa responsablemente en el ambiente

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Construye interpretaciones históricas

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Nº de Orden

PRIMER TRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE Indicador 4

Indicador 3

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 2

Actúa responsablemente en ambiente

Construye interpretaciones históricas

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Nº de Orden

TERCER TRIMESTRE Participa en asuntos públicos para promover el bien común

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE EDUCACIÓ EJES ORGANIZADORES

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y

INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUN TRIMESTRE

1

1

2

2

LA SALUD

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA DE

NOTA FINAL DE ÁREA

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 2

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

NOTA FINAL DE ÁREA

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

LOGRONIVEL DE

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

SEGUNDO TRIMESTRE

CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

Indicador 1

Indicador 4

Indicador 3

LOGRONIVEL DE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Indicador 2

COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

Indicador 1

Nº de Orden

PRIMER TRIMESTRE

ÁREA DE EDUCACIÓN EJES ORGANIZADORES

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

TESTIMONIO DE VIDA

INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUN TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA RELIGIOSA SEGUNDO TRIMESTRE

NOTA FINAL DE ÁREA

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

TESTIMONIO DE VIDA

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

NOTA FINAL DE ÁREA

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

TESTIMONIO DE VIDA

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Nº DE ORDEN

PRIMER TRIMESTRE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ÁREA DE CIENCIA Y A INDICADORES DE DESEMPEÑO: PRIMER TRIMESTRE

COMPETENCIAS

Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos. Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en

INDICADORES DE DESEMPEÑO SEGUNDO TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

sociedad.

4

4

NIVELES DE LOGRO – ÁREA AMBIENTE

Explica en co

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

ÁREANOTA FINAL DE

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Indicador 1

Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia

Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas cotidianos

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

Nº de Orden

PRIMER TRIMESTRE Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 2

TERCER TRIMESTRE Explica el mundo físico, basado en Diseña y produce prototipos tecnológico conocimientos científicos. resolver problemas cotidianos

Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Indicador 1

Nº de Orden

NIVELES DE LOGRO – ÁREA AMBIENTE

TALLER DE COMPU COMPONENTES

COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA

APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA

INDICADORES DE LOGRO: PRIMER TRIMESTRE

INDICADORES DE LOGRO: SEGUN TRIMESTRE

1

1

2

2

3

3

4

4

1

1

2

2

3

3

4

4

TALLER DE COMPU

ÁREANOTA FINAL DE

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

Indicador 2

Indicador 1

NIVEL DE LOGRO

Indicador 4

Indicador 3

APLICACIÓN CREATIVA Y TECNOLÓGICA

ÁREANOTA FINAL DE

01 02 03 04 05

Indicador 2

Indicador 1

Nº DE ORDEN

COMPRENSIÓN LÓGICA Y TECNOLÓGICA

SEGUNDO TRIMESTRE

Indicador 2

PRIMER TRIMESTRE

06 07 08 09 10

MIS REFLEXION Sobre trabajo real PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

1 Durante este período he logrado que los niños y

Durante este período he logrado que los niños y niñas:

2 Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:

Aún me cuesta lograr que los niños y niñas:

3 Para el próximo período debe trabajar más en:

Para el próximo período debe trabajar más en:

niñas:

Nº de Orden

MIS COMENTARIOS EN CAD PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

Nº de Orden

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

RESUMEN DE NOT APELLIDOS Y NOMBRES

Matemá tica

Comunica ción

Art e

Perso nal Social

Educac ión Física

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

EDUCACIÓN PRIMARIA