Refuerzo Lengua 4
August 24, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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UNIDAD
1
Sustantivos y adjetivos Nombre
O Z R E U F E R
Fecha
Recuerda
Los sustantivos son las palabras que nombran a las personas, los animales y las cosas. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los sustantivos suelen llevar delante un determinante. Los adjetivos son las palabras que dicen cómo son o cómo están e stán las personas, los animales y las cosas. Tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refieren.
1
Clasifica estos sustantivos:
• lápiz
• taxista
Nombran personas
• bolso
• foca
Nombran animales
• niño
• gorrión Nombran cosas
2
¿Cómo son? ¿Cómo están? están? Escribe adjetivos. adjetivos.
3
Completa con adjetivos.
4
• Una mesa
• Un papel
• Unos libros
• Un barco Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.
UNIDAD
1
Palabras agudas, llanas y esdrújulas Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
La sílaba que suena más fuerte en una palabra es la sílaba tónica. Las demás sílabas de la palabra son átonas. • Cuando la sílaba sílaba tónica es la última, última, la palabra es aguda. • Cuando la sílaba sílaba tónica es la penúltima, penúltima, la palabra es llana. • Cuando la sílaba sílaba tónica es la antepenúltima, antepenúltima, la palabra palabra es esdrújula. En algunas palabras, la sílaba tónica se marca con un acento gráfico o tilde.
1
2
Divide estas palabras en sílabas y rodea la sílaba tónica de cada una.
• pirámide
• alimento
• sabor
• músculo
• pescado
• yogur
Clasific Clasifica a las palabras de la actividad anterior. anterior.
Palabras agudas
Palabras llanas
Palabras esdrújulas
3
Elige una palabra de cada tipo y completa.
líquido
4
naranja
mejillón
pepino
• Palabra aguda
El
tiene muchas proteínas.
• Palabra llana
La
tiene mucha vitamina C.
• Palabra esdrújula
Bebe mucho
jarabe
en verano.
Escribe una palabra aguda, otra llana y otra esdrújula.
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5
UNIDAD
1
Los prefijos Nombre
O Z R E U F E R
Fecha
Recuerda
Los prefijos son partículas que se añaden al principio de una palabra para formar otras nuevas.
1
Forma palabras con este prefijo:
caer hacer re-
cargar tomar coger
2
Relaciona y escribe nuevas palabra palabras. s.
mini-
3
tranquilo
con-
falda
in-
vivir
Identific Identifica a y copia la palabra de cada pareja pareja que tiene un prefijo.
incapaz
infantil
descolocar
antena
6
premio
anteayer
desear
antílope
antihigiénico
presentir
superficie supermercado
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UNIDAD
2
Los posesivos Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Los posesivos son las palabras que expresan a qué persona o personas pertenece un ser u objeto. Los posesivos tienen el mismo género y número que los sustantivos a los que se refieren.
1
2
Une cada posesivo con un un sustantivo.
su •
• pies
nuestras •
vuestras •
• corazón
sus •
tus •
• cabezas
mi •
• nariz • manos • ojos
Copia el posesivo y el el sustantivo al que acompaña. acompaña.
• Mis tíos tíos viven en Francia. Francia. • En nuestra clase hace calor. • Tu guitarra está desafina desafinada. da. 3
Copia los posesivos y di qué género y número tienen.
Género
Número
Mi abuela Ana con su gato. 4
Transforma como en el ejemplo.
• El patinete es mío.
Es mi patinete.
• El libro es suyo. suyo. • La hucha hucha es vuestra. Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.
7
UNIDAD
2
Acentuación de palabras agudas Nombre
O Z R E U F E R
Fecha
Recuerda
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s. En las palabras agudas, la tilde se escribe sobre la vocal de la última sílaba.
1
Piensa y escribe escribe palabras palabras agudas agudas con tilde.
El chocolate es de ese color.
Fruto ácido de color amarillo.
2
Escribe sus nombres.
3
Escribe las tildes en las las palabras que que lo necesiten.
4
8
Animal que ruge y tiene melena.
• pulmon
• menu
• ciudad
• canal
• calentador
• Paris
• cartel
• feroz
• abril
• portugues
Escribe palabras agudas.
Con tilde
Sin tilde
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UNIDAD
2
Prefijos de negación Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda Algunos prefijos, como in- y des-, sirven para formar palabras de significado s ignificado contrario al de las palabras a las que se añaden.
1
Escribe palabras palabras de significado significado contrario contrario con in - o des -. -.
peinada 2
cómoda
Copia y añade des - a las palabras destacadas para decir lo contrario. • Esta habitación habitación nunca nunca está ordenada. • Rafael dejó el teléfono colgado. • El pueblo de mis abuelos está habitado . • El perro de Gabriel siempre está atado.
3
Forma contrarios añadiendo in - o im - a cada palabra. • tranquilo
• posible
• feliz
• paciente
• útil
• perfecto
• correcto
• prudencia
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9
UNIDAD
3 O Z R E U F E R
Los demostrativos Nombre
Fecha
Recuerda Los demostrativos son las palabras que indican la distancia que hay entre el hablante y los seres u objetos a los que se refieren. Los demostrativos tienen el mismo género y número que los sustantivos a los que se refieren.
1
Copia cada demostrativ demostrativo o donde corresponde. estos aquellos
2
gatos de aquí son más jóvenes
que
esas
esta
que
perros de allí.
serpiente es más peligrosa tarántulas.
Copia el demostrativo demostrativo y el sustantivo al al que acompaña. acompaña. • En este cajón no cabe nada más. • Dicen que aquella aquella casa está embrujada. • Esos turistas turistas están cansados. • Quita de allí aquellos aquellos libros. libros.
3
Descubre y copia los demostrativos que se esconden en estas palabras: • Raquel
4
• marquesa
Escribe una oración oración con un demostrativo demostrativo de cada género. género. Masculino Femenino
10
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UNIDAD
3
Acentuación de palabras llanas Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en una consonante que no es e s ni n ni s. En las palabras llanas, la tilde se pone sobre la vocal de la penúltima sílaba.
1
Clasifica estas estas palabras palabras llanas: llanas:
Con tilde
2
3
jirafa
cóndor
hámster
tigre
cocodrilo
gato
lémur
áspid
Sin tilde
Busca en la sopa de letras sus nombres nombres y cópialos escribiendo escribiendo tilde.
A
Z
U
C
A
R
N
S
T
G
R
Ñ
G
R
T
Y
B
O
E
S
G
H
O
L
L
E
T
U
L
F
L
A
P
I
Z
H
Escribe las tildes tildes que faltan faltan en el texto.
El jardinero Oscar es el jardinero del parque que esta al lado de mi casa. El viernes encontro un trebol de cuatro hojas mientras cortaba el cesped. ¡Vaya suerte! ¡Con lo dificil que es encontrar uno!
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11
UNIDAD
3 O Z R E U F E R
Prefijos de lugar Nombre
Fecha
Recuerda
Algunos prefijos, como sub- e inter-, indican lugar o situación.
1
Copia las palabras destacadas separando el prefijo con un guion.
Fiesta de fin de curso El director del colegio se reunió con los delegados y los subdelegados de cuarto para intercambiar ideas sobre la fiesta de fin de curso. Este año habrá juegos interactivos y películas en inglés con subtítulos.
2
Forma nuevas palabras añadiendo sub - o inter -. -.
nacional
suelo
campeón
dental
• sub• inter3
Copia la palabra de cada pareja que tiene prefijo. prefijo.
interacción
interesante
subdesarrollado
interior
12
interurbano
subida
subconjunto
sublevar
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UNIDAD
4
Numerales e indefinidos Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Los numerales son palabras que expresan cantidad u orden de manera precisa. Pueden ser cardinales u ordinales. Los numerales cardinales expresan cantidades exactas. Los numerales ordinales expresan orden. Los indefinidos son palabras que expresan e xpresan cantidad de manera imprecisa.
1
Copia los títulos cambiando cambiando los números números por numerales. numerales.
2
3
Subraya los numerales cardinales y rodea rodea los numerales ordinales. ordinales.
• Las arañas tienen ocho patas.
• Esta es la tercera vez que te llamo.
• Vivimos en el décimo piso.
• Al abrigo le faltan dos botones.
• En la clase hay veintitrés alumnos.
• Agosto es el octavo mes del año.
Escribe el numeral cardinal y el ordinal que corresponden a cada número.
7
9
5
4
10
Subraya los tres indefinidos.
• cuatro
• pocas
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• mosquitos
• algún
• los
• ninguna 13
UNIDAD
4 O Z R E U F E R
Acentuación de palabras esdrújulas Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde. En las palabras esdrújulas, la tilde se escribe sobre la vocal de la antepenúltima sílaba.
1
2
Entre las siguientes palabras palabras con tilde, una no es esdrújula. esdrújula. Rodéala.
• espátula
• lágrima
• oxígeno
• césped
• mamífero
• murciélago
• pájaro
• séptimo
Contesta con la palabra palabra esdrújula. esdrújula.
¿Paloma o tórtola?
3
¿Tarántula o escorpión?
¿Alce o antílope?
Rodea cuatro palabras esdrújulas y después cópialas.
Madagascar En la película Madagascar, un león, una cebra, una jirafa y un hipopótamo llevan una vida tranquila en el zoológico de Nueva York, York, pero de forma fortuita acaban en la isla más grande de África: Madagascar.
4
Completa con palabras esdrújulas.
tentáculos luciérnaga carnívoros
14
• Las patas de los pulpos se llaman • La • Los animales
es un tipo de escarabajo que emite luz. son los que comen carne.
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UNIDAD
4
Prefijos de cantidad Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Algunos prefijos, como multi- o bi- , indican cantidad.
1
¿Qué significa la palabra destacada? Marca. De muchas culturas. De una única cultura. De nuestra cultura.
Una fiesta multicultural. 2
Subraya la oración que contiene una palabra con un prefijo de cantidad.
• Han abierto unos multicines en mi barrio. barrio. • En la calle calle había una gran multitud. 3
Forma palabras palabras y cópialas. cópialas.
color
mensual
multi-
biusos
anual
4
Completa.
Una palabra bisílaba es una palabra que tiene 5
Forma palabras y escribe una oración con cada una de ellas.
• bi + motor
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• multi + millonario
15
UNIDAD
5 O Z R E U F E R
El verbo Nombre
Fecha
Recuerda
Los verbos son palabras que expresan acciones. La conjugación de un verbo es el conjunto de todas sus formas. El infinitivo es la forma que usamos para nombrar a los verbos. Hay tres conjugaciones conjugaciones. La primera conjugación está formada por los verbos cuyo infinitivo acaba en -ar . La segunda conjugación está formada por los verbos cuyo infinitivo acaba en -er . La tercera conjugación conjugación está formada por los verbos cuyo infinitivo acaba en e n -ir .
1
¿Qué puedes hacer con estos utensilios? Escribe acciones. acciones.
2
Subraya los verbos. verbos.
3
• algunos
• cocinó
• altos
• leerán
• viajabais
• librería
• abrías
• arbustos
Escribe los infinitivos y la conjugación conjugación a la que que pertenecen las formas formas verbales de la actividad activi dad anterior. Formas verbales
16
Infinitivo
Conjugación
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UNIDAD
5
Palabras con h Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Se escriben con h las palabras que empiezan por hie- y hue-.
1
2
Busca sus nombres nombres en la sopa sopa de letras y cópialos cópialos..
W
H
I
E
N
A
Q
S
I
R
W
T
Y
U
Q
E
H
U
E
S
O
P
L
D
S
G
J
H
F
O
H
U
E
G
Y
L
M
H
U
M
T
O
O
H
U
E
L
L
A
Completa con palabras de la misma familia.
huelga • Los • En la 3
huelguistas
huevos
huevera
animaban a hacer cabía una docena de
Lee estas pistas y escribe escribe palabras palabras que empiecen por por hie- o o hue- .
• Alimento favorito favorito de las vacas vacas en el prado. • Planta, siempre siempre verde, que trepa. • Metal muy usado en la industria. industria. • Terreno donde se cultivan hortalizas. Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.
17
UNIDAD
6 O Z R E U F E R
Número Númer o y persona de los verbos Nombre
Fecha
Recuerda
Las formas verbales expresan número: pueden estar en singular o o en plural. Las formas verbales también indican la persona que realiza la acción: pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
1
2
Relaciona.
primera persona •
segunda persona •
tercera persona •
• él, ella, ellos, ellas • yo, nosotros, nosotras • tú, vosotros, vosotras
Subraya las formas verbales que estén en singular.
• adelantamos
• subió
• viajará
• retrasaron
• bebí
• canto
• bailas
• ríes
• corrían
• nadaréis
• escribían
• comunico
• saliste
• comentará
• acabarás
• aprueban
3
Escribe dos oraciones oraciones que tengan tengan el verbo en en plural.
4
Subraya las formas verbales verbales y di en qué persona y número número están.
• Todos los días tomo café con leche y tostadas.
• Los perros corrían detrás de los gatos. gatos.
• Juan y Rosa salieron de viaje a primera primera hora.
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UNIDAD
6
Palabras con j Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Se escriben con j las palabras que terminan en -aje y en -eje.
1
2
Completa estas palabras palabras con j y y relacióna relaciónalas las con su significado.
camu ca mufla fla
e •
• Ac Acci ción ón de em empa paqu quet etar ar..
folllla fo a
e •
• Cr Crem ema a o po polv lvos os qu quee se po pone nenn en la ca cara ra..
maqu ma quililla la
e •
• Ra Rama mass y ho hoja jass de lo loss ár árbo bole les. s.
aluniz alu niza a
e •
• Acc Acción ión de esc escond onder er alg algoo par para a que no se vea vea..
emba em bala la
e •
• Ac Acci ción ón de co cont ntra rata tarr a al algu guie ien. n.
ficha fic ha
e •
• Ac Acci ción ón de po posa sars rsee so sobr bree la Lu Luna na..
Copia y completa las las oraciones. oraciones.
garaje
equipaje
patinaje
vendaje
• He dejado el coche en el • Aunque viajo viajo muy lejos, lejos, llevaré poco • Van a inaugurar una pista de
en el barrio.
• A Adela le han puesto un 3
en el brazo.
Completa con formas verbales verbales terminadas en -eje .
alejar dejar
No se
de fumar, es peligroso para su salud.
despejar
del camino.
¡Atención,
la pista de aterrizaje!
aconsejar
Quiero que me
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lo mejor.
19
UNIDAD
6 O Z R E U F E R
Los sufijos Nombre
Fecha
Recuerda
Los sufijos son partículas que se añaden al final de una palabra para formar otras palabras nuevas.
1
2
3
4
Subraya el sufijo que se repite en cada grupo de palabras.
electricista
alpinista
dentista
telefonista
recepcionista
envidioso
caprichoso caprichoso
pecoso
rocoso
caldoso
oleaje
vendaje
reciclaje
plumaje
almacenaje
gotear
colorear
trocear
blanquear
saborear
Utiliza los sufijos sufijos -ista o o -dor para formar nuevas palabras.
• masaje
• pescar
• colección
• domar
• educar
• violín
• paracaídas
• secar
• bucear
• taxi
Escribe la palabra palabra a partir de la cual se han han formado. Solo tienes que eliminar eliminar la terminación -oso .
• jugoso
• esponjoso
• lluvioso
• ruidoso
Escribe palabras palabras que lleven el sufijo -ero .
20
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UNIDAD
7
Los tiempos verbales Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Las formas verbales expresan acciones que ocurren en el pasado, en el presente o en el futuro. Las formas de los verbos se agrupan en tiempos verbales. Los tiempos verbales pueden ser tiempos pretéritos pretéritos, tiempos presentes presentes y tiempos futuros futuros.
1
Subraya las formas verbales verbales y clasifícalas según el tiempo que expresan. expresan.
• El sapo anunciaba las lluvias.
• Los caballos correrán veloces.
• Las aves vuelan hacia el sur.
• Esta vaca da mucha leche.
• El gato acudirá al olor del pescado.
• El perro perseguía a la liebre.
Pasado
Presente
Futuro
2
Copia las formas verbales verbales de estos textos textos y di en qué tiempo están. están.
Las luciérnagas Las luciérnagas viven en zonas zon as húmedas y boscosas, donde las larvas encuentran alimento.
Los tiranosaurios Los tiranosaurios tenían las extremidades superiores muy cortas, que acababan en unas potentes garras.
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21
UNIDAD
7 O Z R E U F E R
Adjetivos con v Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con v los adjetivos que terminan en -ave, -avo, -eve, -evo, -ivo…
1
Forma adjetivos y completa las oraciones:
sua
e
le
e
negati
o
imaginati
a
• Mi tía Luisa es muy • Me pusieron en matemáticas matemáticas un punto punto • La seda es un tejido tejido muy • María tiene un 2
3
resfriado: mañana irá al colegio.
A partir de de estos verbos, forma adjetivos que acaben en -ivo .
• explicar
• acumular
• crear
• poseer
• decorar
• interrogar
Copia sustituyendo sustituyendo la palabra destacada destacada por un antónimo que que se escriba con v .
• Me pongo pongo el pantalón viejo. • La toalla toalla está muy muy áspera.
• Su enfermedad fue leve.
• El resultado resultado final ha sido positivo.
• Ese animal es peligroso.
22
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UNIDAD
7
Sufijos para formar sustantivos Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Algunos sustantivos se han formado añadiendo sufijos, como -ista o -dor , a otras palabras.
1
Rodea el sufijo que se repite repite en cada grupo grupo de palabras.
modista
pensionista
tenista
periodista
saxofonista
boxeador
comunicador
tirador
presentador
buscador
2
Forma sustantivos sustantivos añadiendo añadiendo el sufijo -ista .
3
4
• cartera
• trompeta
• novela
• flor
• persiana
• flauta
Forma sustantivos sustantivos escribiendo escribiendo el sufijo -dor .
• bucear
• saltar
• falsificar
• secar
• domar
• pescar
• comprar
• exprimir
Piensa y escribe escribe palabras palabras terminadas terminadas en -ista o o -dor .
• Persona que practica la natación. natación. • Persona que que gasta bromas. • Persona que que conduce un taxi. • Persona que que recoge marisco. • Persona que escribe escribe novelas. novelas. • Persona que que juega al fútbol. fútbol. Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.
23
UNIDAD
8 O Z R E U F E R
La primera conjugación Nombre
Fecha
Recuerda
Pertenecen a la primera conjugación los verbos cuyo infinitivo termina en -ar .
1
2
Subraya los verbos que sean de la primera conjugación.
• acabar
• recibir
• decir
• deducir
• deber
• nacer
• anochecer
• pasear
• volar
• grabar
• multiplicar
• añadir
Conjuga los siguientes siguientes verbos en el tiempo tiempo que se indica en cada cada caso.
Presente del verbo amar Yo amo, tú
Pretérito imperfecto del verbo ahorrar Yo ahorraba, tú
Pretérito perfecto del verbo saltar Yo salté, tú
3
Analiza las las siguientes formas verbales: verbales:
• cuidarás • embarcarían • criticaréis 24
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UNIDAD
8
La b en en los verbos Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Se escriben con b las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais y -aban del pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación.
1
Escribe el pretérito pretérito imperfecto de cada verbo. verbo.
educar
2
cantar
Yo
Yo
Tú
Tú
Él Nosotros
Él Nosotros
Vosotros
Vosotros
Ellos
Ellos
Completa estas oraciones con formas formas terminadas en -aba , -abas -abas , -ábamos -ábamos , -abais o o -aban de de estos verbos.
volar
buscar
• Todos los días los abuelos
pasear
siempre las ofertas de la semana.
• Los buitres
3
pasar
por el centro de la ciudad.
• Mi madre
• Yo
por la hoz al atardece atardecer.r. los veranos en casa de mis tíos.
Escribe tres oraciones oraciones que contengan formas formas verbales acabadas acabadas en -aba .
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25
25
UNIDAD
8 O Z R E U F E R
Sufijos para formar adjetivos Nombre
Fecha
Recuerda
Algunos adjetivos se han formado añadiendo sufijos, como -oso u -osa, a otras palabras.
1
Subraya el sufijo de las siguientes siguientes palabras: palabras:
sedoso
2
3
verdoso
boscoso
jugoso
Completa con un adjetivo terminado en -oso u u -osa .
Un niño con pecas.
Una montaña con rocas.
Un cielo con nubes.
Un niño
Una montaña
Un cielo
Añade los sufijos -oso y y -osa para para formar adjetivos masculinos y femeninos.
ruido
envidia
esponja
silencio
4
Completa estas estas oraciones con adjetivos adjetivos acabados acabados en -oso o en -osa .
• Una enfermedad que se contagia.
Una enfermedad
• Un día de lluvia.
Un día Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.
26
UNIDAD
9
La segunda conjugación Nombre
Fecha
Recuerda
Pertenecen a la segunda conjugación los verbos cuyo infinitivo termina en -er .
1
2
Subraya los verbos verbos que sean de la segunda segunda conjugación.
• prometer
• anochecer
• viajar
• descansar
• salir
• pasear
• invertir
• sufrir
• abrazar
• correr
• nacer
• padecer
Analiza las las siguientes formas verbales: verbales:
• barro • veíamos
• comisteis
• coséis
3
Conjuga el tiempo tiempo que se indica en cada verbo. verbo.
Futuro simple del verbo temer Yo temeré, tú
Condicional simple del verbo aprender Yo aprendería, tú
R E F U E R Z O
27
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UNIDAD
9 O Z R E U F E R
La v en en los verbos Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con v las formas de los verbos que tienen el sonido B y que no tienen ni b ni v en el infinitivo. No siguen estas reglas las terminaciones -aba, -abas, -ábamos… del pretérito imperfecto de los verbos de la primera conjugación.
1
Completa el texto texto con las siguientes siguientes formas verbales:
tuve
mantuve
estuve
¡Campeona! entrenando durante muchos meses. que competir en diferentes países. Finalmente, gané la medalla de oro, porque la disciplina hasta el final. 2
Completa estas estas oraciones con formas formas verbales que se escriban escriban con v .
• El policía (detener ) a los delincuentes. • Los perros (andar ) sueltos por la playa. • Rosa y Diego Diego (estar ) de vacaciones en la montaña. • Los niños (contener ) la risa durante todo el viaje. • A pesar de los nervios, él (mantener ) la calma. 3
Escribe una oración con con cada una de las siguientes siguientes formas con v del del verbo andar :
• anduve • anduvieron • anduviste
28
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UNIDAD
9
Los gentilicios Nombre
Fecha
R E F U E R Z O
Recuerda
Los gentilicios son las palabras que indican de qué lugar es una persona. La mayoría de los gentilicios se forman añadiendo sufijos, como -és/-esa, -ino/-ina, -ano/-ana, í , al nombre del lugar.
1
Subraya los sufijos en estas series de gentilicios: gentilicios:
leonés
2
saudí
jamaicano
iraní
escocés
asturiano
iraquí
portugués
soriano
kuwaití
Relaciona los gentilicios gentilicios con su lugar de origen.
• Sevilla
barcelonés •
• La Rioja
• Palencia
canario •
• Barcelona
sevillano •
• Murcia
riojano •
• Canarias
palentino •
• León
asturiano •
• Vizcaya
• Ceuta
vizcaíno •
• Asturias
ceutí •
leonés •
4
valenciano
francés
murciano •
3
Escribe el gentilicio gentilici o que corresponde a cada lugar.
• Francia
• Portugal
• Argentina
• Inglaterra
• Italia
• Rusia
• Alemania
• Colombia
Escribe tres gentilicios.
29
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UNIDAD
10
La tercera conjugación Nombre
O Z R E U F E R
Fecha
Recuerda
Pertenecen a la tercera conjugación conjugación los verbos cuyo infinitivo termina en -ir .
1
Escribe tres verbos de la tercera conjugación. conjugación.
2
Escribe cada forma en su lugar.
• recibiría
• recibiréis
• recibirá
• recibirían
• recibiría
• recibiríamos
• recibirán
• recibirías
• recibiré
• recibiríais
• recibiremos
• recibirás
Futuro simple
Condicional simple
3
Yo
Yo
Tú
Tú
Él
Él
Nosotros
Nosotros
Vosotros
Vosotros
Ellos
Ellos
Completa estas oraciones:
• Nuestros primos
en el campo. (vivir /presente) vivir /presente)
• Nosotros
cada vez que salían los payasos. (aplaudir / / pretérito imperfecto)
• La policía
el paso a los que lleguen tarde. (prohibir / futuro simple)
30
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10 V Verbos erbos terminados en -bir Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con b todos los verbos acabados en -bir , excepto hervir , servir y vivir .
1
2
Completa estos verbos verbos con -bir o o con -vir :
ser
conce
prohi
vi
descri
reci
her
su
Escribe tres tres formas de de cada verbo. verbo.
• escribir • recibir • exhibir • inscribir 3
Escribe una oración oración con una forma de cada verbo.
prohibir
reescribir
4
Escribe una oración oración con cada uno de estos verbos:
• hervir • servir • vivir
subir
percibir
R E F U E R Z O
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11 O Z R E U F E R
Los tiempos compuestos Nombre
Fecha
Recuerda
Las formas verbales pueden ser simples o compuestas. Hay tiempos verbales simples y tiempos verbales verbales compuestos. En castellano, los tiempos verbales compuestos se forman con el verbo auxiliar haber .
1
Subraya las las formas verbales de estas estas oraciones:
• Nosotros siempre cantamos cantamos en el coro. • ¿Habéis traído traído las bicicletas? • Sus padres pasan pasan los fines de semana en la sierra. • Hoy hemos reservado reservado una mesa para la cena. cena. 2
Clasifica las formas verbales verbales anteriores anteriores en simples o en compuestas.
Simples
Compuestas 3
Une cada forma verbal verbal con el tiempo compuesto compuesto al que pertenece. pertenece.
Nosotros hemos ahorrado • Tú habías obedecid obedecidoo • Yo hube perseguido •
• Pretérito pluscuamperfecto
Ellos habrán servido •
• Futuro compuesto
Vosotros Vosot ros habríais comprado • 4
• Condicional compuesto • Pretér Pretérito ito anterior
• Pretérito perfecto compuesto
Escribe la primera persona del plural del verbo bailar en en cada tiempo.
• Pretérito perfecto compuesto • Pretérito pluscuamperfecto • Pretérito anterior
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11
La h en en los tiempos compuestos Nombre
Fecha
Recuerda
Se escribe con h la primera palabra de las formas compuestas de los verbos, puesto que pertenece al verbo haber .
1
Subraya las formas verbales verbales que llevan llevan h .
Mariposas Desde siempre, las mariposas han ejercido una enorme fascinación entre los especialistas en estos seres. Se ha demostrado que las rojas y las amarillas son las especies más venenosas. 2
Completa estas oraciones oraciones con las formas verbales que que correspondan. correspondan.
ha escrito
ha llovido
un relato corto para el concurso de cuentos.
• Jorge
todos los libros de aventuras de la biblioteca. al perro y ha salido corriendo.
• Esta mañana
torrencialmente.
Completa estas oraciones oraciones con ha o o a .
Ella va Ella
4
ha oído
• Rosa
• El gato
3
ha leído
comer fuera de casa. comido fuera de casa.
Pedro
corrido en el campo.
Pedro va
correr al campo.
Completa estas estas formas verbales con la forma auxiliar del verbo verbo haber :
corrido
vencido
estudiado
R E F U E R Z O
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11 O Z R E U F E R
Campo semántico Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras de la misma clase que se refieren a una misma realidad forman un campo semántico.
1
Busca un intruso intruso en estos campos campos semánticos y táchalo.
pantalón
camisa
jersey
calcetines
armario
carpintero
carnicero
cenicero
pescadero
cocinero
pino
encina
palmera
piña
manzano
pulgar
mano
anular
meñique
índice
2
Escribe un nombre para cada campo semántico.
3
Escribe todas las palabras que puedas para cada uno de los siguient siguientes es campos semánticos:
Animales
Flores
Idiomas
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12
El adverbio Nombre
Fecha
Recuerda
Los adverbios son palabras que expresan diversos tipos de circunstancia circunstancias: s: lugar, tiempo, modo, cantidad… Según la clase de circunstancia que expresan, los adverbios pueden ser de lugar , de tiempo, de modo, de cantidad…
1
2
En cada grupo de palabras hay un adverbio. Subráyalo.
comer
Pedro
alto
después
palomitas
cansado
escribir
aquellos
ayer
muy
rápidamente
amarillo
Clasifica los siguientes siguientes adverbios: adverbios:
• hoy
• mucho
• lejos
• menos
• despacio
• allí
• dentro
• bien
• después
• poco
• ayer
• rápidamente
De lugar
3
4
De tiempo
De modo
Escribe adverbios adverbios que signifiquen signifiquen lo contrario. contrario.
• lejos
• dentro
• mucho
• lentamente
Escribe una oración oración que tenga tenga un adverbio. adverbio.
De cantidad
R E F U E R Z O
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12 O Z R E U F E R
La y en en los verbos Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con y las formas de los verbos que tienen el sonido Y (ye) (ye) y que no tienen ni y ni ll en el infinitivo.
1
¿Qué hacen? Completa estas estas oraciones:
leyendo
El pájaro está del gato. 2
3
huyendo
La lluvia está sobre el tejado.
cayendo
Mónica está el periódico.
Escribe el infinitivo infinitivo de los siguientes verbos: verbos:
• creyendo
• royendo
• distribuyendo
• disminuyendo
Escribe formas verbales verbales de significado significado contrario que contengan contengan y .
• aumentó 4
• construyó
Escribe una oración con formas con y de de cada verbo.
caer
sustituir
recaer
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12
Campo léxico Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras de diferentes clases relacionadas con un mismo tema forman un campo léxico.
1
2
Busca un intruso intruso en los siguientes siguientes campos léxicos:
científico
microscopio
pulsera
investigar
experimento
carpintero
ebanistería
barnizar
pez
madera
Añade palabras palabras a este campo léxico:
La música afinar
piano
guitarrista
3
Escribe todas las palabras palabras que se te ocurran ocurran relacionadas relacionadas con estos campos léxicos: léxicos:
La pintura
La pesca
R E F U E R Z O
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13 O Z R E U F E R
Los enlaces Nombre
Fecha
Recuerda
Los enlaces son palabras que unen entre sí otras palabras o grupos de palabras. Hay dos clases de enlaces: las preposiciones y las conjunciones. Las preposiciones son enlaces que unen palabras o grupos de palabras que dependen unos de otros. Las preposiciones son estas: a , ante , bajo , con , contra , de , desde , en , entre , hacia , hasta , para , por , según , sin , sobre , tras , durante y y mediante . Las conjunciones son enlaces que unen palabras o grupos de palabras que no dependen unos de otros. Algunas conjunciones son y , e , ni , o , u y y pero .
1
Completa con preposiciones.
Leche 2
galletas.
Batido
fresa.
o
barca.
Completa con conjunciones.
pero
ni
• Marta, no sé qué prefieres… ¿Quieres ir al cine • Ramón es casi anciano,
• No pude ir al concierto
y
al teatro?
hace mucho deporte.
• Los chicos pidieron helados de nata
3
Viaje
chocolate.
al espectáculo de magia.
Copia dos veces la misma oración oración empleando en cada caso un enlace distinto. distinto. Observa el cambio de significado.
Pedro trabajará en Málaga
y/o
Almería.
38
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13
La j en en los verbos Nombre
Fecha
Recuerda Se escriben con j las formas de los verbos que tienen el sonido J y que no tienen ni j ni g en su infinitivo.
1
2
Copia las oraciones oraciones que contienen un un verbo con el sonido J.
• Ana Ana aumentó el volumen de la radio.
• Él se trajo los cromos al pueblo.
• El taxista condujo durante horas.
• Ricardo tiene dos gatos negros.
Completa el texto texto con las palabras palabras que faltan. faltan.
extraje
introduje
dije
Un refresco equivocado Ayer en el zoo le
a mi padre
que tenía mucha sed. Él me dio dinero y lo en una máquina de refrescos, pero… ¡me equivoqué de tecla! En vez de sacar un zumo de naranja,
uno de piña.
¡Menos mal que estaba buenísimo! 3
Completa estas oraciones con la forma verbal adecuada. adecuada.
tradujiste
• Ayer yo le
traduje
tradujimos
a Mario sus canciones favoritas. dedujo
• Los inspectores de policía
dedujiste
dedujeron
que el ladrón había huido deprisa.
R E F U E R Z O
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13 O Z R E U F E R
Precisión léxica Nombre
Fecha
Recuerda
Conviene evitar las palabras que tienen un significado demasiado amplio. En su lugar hay que utilizar palabras que tengan un significado preciso.
1
Fíjate en este diálogo diálogo y completa los otros dos.
Observa que las palabras destacadas se refieren a lo mismo. Ana, acércame eso que está sobre la mesa.
¿Quieres que te alcance el libro?
Efectivamente, el libro.
–Le he comprado una cosa a Pablo por su cumpleaños. –¿Le has comprado un regalo? –Sí,
precioso. –Quiero terminar esto antes de cenar. –¿Quieres terminar los deberes? –Sí, son
2
muy importantes.
Sustituye en cada cada oración el verbo hacer por otro de significado más preciso.
• El cocinero hizo un pollo delicioso. • Los romanos hicieron este puente. • Laura hizo una redacción muy buena. • El modisto hizo un traje elegantísimo.
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14
La oración. Sujeto y predicado Nombre
Fecha
Recuerda
Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que expresan e xpresan una idea y contienen un verbo. Las oraciones tienen sujeto y predicado. El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración. El predicado es lo que se dice en la oración acerca del sujeto.
1
Forma oraciones oraciones y cópialas. cópialas.
Mis hermanos
escuchó
a sus amigos.
Carlota
viajamos
a Venecia.
Mario y yo
llamaron
las noticias.
2
3
Escribe sujetos para estos predicados: predicados:
•
llegaron al mismo tiempo a la meta.
•
arregló el ordenador de la empresa.
•
queremos irnos de vacaciones.
Escribe dos predicados diferentes para cada sujeto.
• El famoso cocinero • El famoso cocinero • El perro • El perro
R E F U E R Z O
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14 V Verbos erbos terminados en -ger -ger , -gir -gir Nombre
O Z R E U F E R
Fecha
Recuerda
Se escriben con g todos los verbos acabados en -ger o o -gir , excepto tejer y y crujir .
1
Completa con verbos. ¡Muuuuuu!
2
Oigo a las vacas
Oigo a los leones
en el establo.
en la selva.
Escribe la forma adecuada de de estos verbos para completar completar las oraciones.
recoger
• Laura
la basura todos los días.
acoger
• Natalia y Juan
sobrecoger
• Ese ruido me
3
¡Grrrrrrrrrr!
perros en su casa. cuando lo oigo.
Completa con g o o j .
dirigir
elegir
• Me Merc rced edes es ha di diri ri • Eu Euse sebi bioo di diri ri
• He el elee
idoo mu id much chos os co conc ncie iert rtos os..
e el co cole legi gioo co conn ac acie iert rto. o.
idoo el ve id vest stid idoo má máss llllam amat ativ ivoo pa para ra la fie fiest sta. a.
• No se seas as in inde deci ciso so,, el elii corregir
• Ca Carl rlos os y Pa Pabl bloo ha hann co corr rree • El pr prof ofes esor or co corr rrii
4
Forma una oración con la palabra tejer .
e el co colo lorr qu quee má máss te gu gust ste. e. idoo su id suss te text xtos os..
e los los exá exáme mene ness de de sus sus al alum umno nos. s.
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UNIDAD
14
Frases hechas Nombre
Fecha
Recuerda
Una frase hecha es un grupo de palabras que, en conjunto, tienen un significado diferente al de cada una de las palabras que lo forman.
1
Reconstruye estas frases frases hechas: hechas:
• dos estar velas velas a • hombro arrimar el • nubes las poner por por
2
Forma una oración con cada una de las frases hechas de la actividad anterior.
Consulta el significado de cada una si tienes dudas.
3
Marca el signific significado ado de cada frase hecha.
Poner pies en polvorosa.
Poner los pies a remojo, para que no huelan. Huir o escapar con prisa.
Poner la mano en el fuego.
Estar seguro de que una cosa es cierta.
Tirar la casa por la ventana.
Arrojar los muebles de la casa por la ventana.
Tirar por lo bajo.
Estar acostumbrado a que salgan mal las cosas.
Hacer unos gastos superiores a lo normal. Calcular por lo bajo. Tirar algo debajo de la mesa.
R E F U E R Z O
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UNIDAD
15 O Z R E U F E R
Clases de oraciones Nombre
Fecha
Recuerda
Al hablar, hablar, podemos expresar diferentes intenciones. Según la intención que expresa la persona que habla, las oraciones pueden ser enunciativas, interrogativas , exclamativas o exhortativas.
1
Escribe una pregunta para cada respuesta. respuesta.
• Creo que son las cuatro y cuarto. • Solo tengo dos hermanos, mi hermana Sonia y mi hermano Juan. • Esta tarde voy a jugar un partido de fútbol con mis amigos. • El año pasado estuve de vacaciones en la playa. 2
Escribe de qué clase es cada oración.
enunciativa
interrogativa
exclamativa
• Jorge, ven a hablar con tu padre. • ¡T ¡Tengo engo muchas ganas de verte! • ¿No sabes sabes quién ha llegado? • Esta silla silla la compramos compramos el martes. 3
Escribe dos oraciones oraciones enunciativas relacionadas relacionadas con el dibujo.
exhortativa
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15
Los puntos suspensivos Nombre
Fecha
Recuerda
Los puntos suspensivos se usan en los siguientes casos: • Para indicar que una enumeración enumeración está incompleta. incompleta. • Para indicar una pausa que expresa alegría, alegría, sorpresa, temor… temor…
1
Observa el ejemplo y haz lo mismo con las otras oraciones. oraciones.
• Mi hermana habla habla inglés, francés y alemán. alemán. Mi hermana habla inglés, francés, alemán…
• Hemos vivido en Salamanca, León y Zamora. Zamora. • Me regalaron un reloj, un libro y un balón. • Iré al cine cine con Amalia, Lucía y Andrés. Andrés. 2
¿Qué se vende en cada cada tienda? Escribe enumeraciones enumeraciones incompletas. incompletas.
Recuerda que deben acabar en e n puntos suspensivos. En la frutería venden
En la papelería
R E F U E R Z O
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