REEL-3 5ta Versión Corregida

REEL – 3 RECEPTIVE EXPRESSIVE EMERGENT LANGUAGE TEST - THIRD EDITION A METHOD OF ASSESSING LANGUAGE SKILLS ON INFANTS TEST DE LENGUAJE EMERGENTE RECEPTIVO EXPRESIVO – TERCERA EDICIÓN UN MÉTODO PARA EVALUAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS CUADERNILLO DE REGISTRO DEL EXAMINADOR Sección I. Identificación Nombre del niño/niña: __________________________________________ Mujer  Hombre  Nombre de quién responderá las preguntas: __________________________________________ Relación con el niño: ______________________________________________________________ Establecimiento: _______________________________________________________________________ Nombre y título del examinador: _________________________________________________________

Fecha de evaluación Fecha de nacimiento Edad cronológica Ajuste por prematurez Edad corregida Edad en meses

Año ______ ______ ______

: : : : : :

Mes ____ ____ ____ ____ ____ ____

______ ______

Día/s ____ ____ ____ ____ ____ ____

Sección II. Registro de Puntajes Puntaje Bruto

Lenguaje Receptivo:

___

Lenguaje Expresivo:

___

Suma de Puntaje Habilidad Expresivo - Receptivo: = Puntaje de Habilidad de Lenguaje:

Edad Puntaje Equivalente Habilidad

Ranking Percentil

+

___

SEM

Intervalo Rango Confianza Puntaje

Rango Descriptivo

____

_____

___ a ___

_______

____

_____

___ a ___

_______

____

_____

___ a ___

_______

Sección III. Guía para interpretar los puntajes de habilidad del REEL-3 Puntaje de Habilidad del REEL-3 >130 121-130 111 -120 90 – 110 80 – 89 70 - 79