Redemittel-C1

Einleitung -> Überleitung -> Beschreibung des Diagramms -> Überleitung -> Argumentation -> Schluss Einleitung

• kontroverse Meinungen: Zu dieser Frage/diesem Problem gibt es unterschiedliche Meiningen/Auffassungen...; In der Diskussion über...werden zwei entgegensetzen Meinungen vertreten...; Die einen sind der Meingung/Ansicht... Die anderen vertreten die Meinung, dass...; Einige halten es für richtig/sinnvoll, dass... Andere plädieren für... • Redewendung/Zitat: Bei uns sagt man...; Ein bekannter chinesischer Philosoph sagte... • aktuelle Entwicklung: Seit einigen Jahren lässt sich beobachten...; Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass...; Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahren/jüngster Zeit, so kann man festellen, dass... • Definintion des Schlüsselwortes: ...kann man definieren...; ... lässt sich beschreiben... Überleitung

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In diesem Zusammenhang zeigt ein Schaubild/eine Grafik, welche ...

• Genauere Informationen/Einen genaueren Überblick über die Zahlen zu diesem Thema liefert/bietet uns die folgende Grafik.... • Genauere Daten zum Thema ... lassen sich aus der folgenden Grafik erschließen/entnehmen. • Zu diesem Thema möchte ich eine Grafik genauererläutern/anhand einer Grafik einige Daten präsentieren/einige Fakten mit einer Grafik verdeutlichen. Beschreibung des Diagrammes - nützliche Redemittel

• Schaubild von ... (Quelle)zeigt/veranschaulicht/beschreibt/stellt dar in Prozent/andere Maßstäbe ... • der Erste: An erster Stelle steht/liegt,...; Spitzenreiter ist...; Die Spitzenstellung nimmt...ein; •

der Folgende: An 2./ 3. Stelle folgt...

• der Letzte: Am unteren Ende finden wir...; Das Schlusslicht bildet...; An letzter Stelle liegt/steht...; • Entwicklung: Anzahl/Zahl im Zeitraum von... steigt/sinkt, wächst; Werte: Prozent, Anteil...nehmen zu/nehmen ab; wenn man die Zahl von...und...vergleicht, dann erkennt man eine Steigerung/Senkung von...auf...;die Zahl...hat sich im Vergleich zum ...

erhöht/verdoppelt/verdreifacht/nicht verändert...; während (im Jahr)..., (im Jahr)... ist/war es bereits/nur... • Besonderheiten: Was besonders auffällt, ist...; Was ins Auge springt/fällt, ist...; Bemerkenswert/Auffällig ist, ...; Es fällt auf... • Darstellung der Werte - die Größe: betragen (Der Anteil der Industrieländer an der Bevölkerung beträgt 30%); verzeichnen (online-Geschäfte verzeichnen einen Zuwachs von 5%) Überleitug Agumentation

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Sturktur

1. 2.

2-3 Pro-Argumente: These-Begründung-Beispiele

3.

2-3 Contra-Argumente: These-Begründung-Beispiele

Überleitung: Im Gegensatz dazu/Im Vergleich dazu/Im Unterschied dazu...

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Redemittel o

Erster Argument: Man kann einige wichtige Argumente

für/gegen ... anführen; Dafür/Dagegen gibt es einige Argunente; Zunächst muss man/lässt sich festellen, dass... o

Weitere Argumente: Ein weiteres Argument ist...; Dazu/Hinzu

kommt, dass...; Als nächstes sollte auch beachten/bedenken/nicht vergessen, dass...; Man sollte auch berückischtigen, dass...; ebenfalls/daneben/außerdem/danach o

Letztes Argument: Ein letztes Argument ist...; schließlich

o

Redemittel im Bereich Stellung nehmen - beurteilen - diskutieren

• Eigene Meinung: Ich meine/finde/denke, dass...; meines Erachtens; Meiner Meinung nach; Ich bin der Ansicht/der Meinung, dass...; Ich stehe auf dem Standpunkt, dass...; Es kommt mir, dass...; Schluss

• Forderung, die sich aus Ihren Darlegungen gibt/Problemlösung/Situation in Ihren Heimatland mit Deutschand vergleichen • Zusamnenfassend kann man sagen, dass...; aus allem kann man die Schlussfolgerung ziehen, dass...; Abschließend möchte ich festhalten, dass...; Es ist zu hoffen/befürchten...