Recursos No Verbales

 

RECURSOS NO VERBALES: LOS GESTOS I .

LOSRECURSNOSNO VERBALES I . 1 . Losr e c ur s o snov er ba l e s   sonl osqueusasenunacomu muni caci ónnover bal : a)E )El eme ment osvi s ual es :   í conos,usodel asf or masydel oscol or es,di f er ent esi mágenes,ent r e

otros. b)El eme ment osac ús t i c os:   soni dos,rui dos,músi ca,et c. c ) El eme me nt os de va l or a c i ónhuma na:r angosde edad,de sexo,t i pi ficac i ón soci alde l as

personas,naci onal i dad,perfil esprof esi onal es,recursosdeest ét i ca,r asgosf í si cos,et c. d)Ot r ose l eme ment os :   gráficos,estadí st i cas,f ot os,bi bl i ografí a,et c. I . 2 . Conduc t a sNov e r ba l e s : a )Lae xpr esi óndec ar a b)Lami mi r ada c ) Elnomi r arali nt er l ocut ormi ent r asl ehabl amo mos. d)S onr eí rono e )Elmome ment o f ) Lage st i cul aci ón g)Lapo st ur adenues t r ocuer po. I . 3 . Lac o muni mu c a c i ó nnov e r ba l  

"La com comuni unicac cación ión y el int interc ercam ambi bio o de mensajes son perman per manent entes es ent entre re los ser seres es hum humano anos. s. Éstta no es solo És olo lo que hablamos, sino todo lo que hacemos o no hacemos: hacemo s: Silenc Silencios, ios, post po stur uras as,, ge gesstos os,, actitudes,

  Es un comp mponent e de l a t ot al i dad del si s t ema de comu muni caci ón.La subdi vi si ón máscomú mún esporcanal es , des t acandol anat ur al ezadel acomu muni caci óncomo moi nt er r el aci ónent r el ospart i ci pant es: Ca na l e s : a )EMI MI SOR OR    

CARA:ceño,sonr i sa,mueca. OJ OS:di r ecci ónmi r ada,al t er aci onespupi l a. CUERPO:pos t ur a,posi ci ónbr azosypi er nas,di s t anci ami mi ent o. VOZ:t ono,r i t mo.

  b)RECEPTOR OR    

VI STA:Per ci bi mosl af or ma,col or ,t ama mañodel asc osas . OÍ DO:Capt amo mosl oss oni dosydi s t i ngui moss isonf uer t es,débi l es,agudosogr aves. OLOR:Apr eci amo mosl osol oresyl osdi s t i ngui mosunosdeot r os. SABOR:Sabor eamo mosl osal i ment os.

 

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TACTO:Not amo moself r í o,cal or ,suavi dadoasper ezadel asc osas.

I I .LOSGE GESTOS OS I I . 1. Elges t o  eselmovi mi ent ocor poral ,pr i nci pal ment edel osmo movi mi ent osconl asma manos,

 br azosycabeza. Aunque al gunos de l os ges t os son i nnat os,par t e de nues t r ac onduc t ac or por ales aprendida  y el si gni ficado de muchos movi mi ent os y gest os vi ene det er mi nado cul t ur al ment e. I I . 1 . 1 .GESTOS OSUN UNI VERSALES:

Veamos 





al gunos

ges t os

quese

pue de n

c ons i de r a r

uni ve r s a l e s :

Elmovi mi ent odeasent i mi e nt oc o nl ac a b ez a  par ai ndi carunsíounaafir maci ónesc asi uni ver salei nnat o,yaquet amb mbi énl out i l i zanl aspers onasci egas. Moverl acabezadeunl adopar aot r opar aexpres arnegación  t amb mbi énesi nnat o.Por ej emp mpl o,esungest oqueyaut i l i zanl osbebéspar adeci r nosquenoqui er enmásl eche. Muevenl ac abezar ec hazandoelpechodel ama madr e. Ot r osges t osuni vers al essonencogerl oshomb mbr os   par amani f es t arqueno sabemo moso ent endemo mosl o quenoses t án di ci endo,l asonri s a   par a expr es aral egr í aof r unc i re l ceño  cuandosees t áenf adado.Lasonr i saesungest ouni vers alqueexpr esaal egr í a.

I I . 1 . 2 .GESTOS OSCULTURALES

Pero, ell enguaj e corpor alt amb mbi énvar í as egún l ac ul t ur a: Si quer emo mos i nt er pr et ar adec uadame ment eun ges t o,esmuy i mport ant et eneren c uent aelc ont ext o en elques e produce : 

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Lami r adapuedeexpr es arsor pr es a,seducc i ón,adver t enci a,des acuer do.Eli nt er éso at enci ón se mues t r a con un cont act o vi suali nt enso,i ncl i naci ón de l a cabeza y asent i mi ent osr epet i dos. Cr uzar s edebr azosundí adei nvi er no  mi mi ent r asesper amo mosunaut obúspuedei ndi car quet enemo mosf r í oper o,siut i l i zamo moses egest ocuandoes cuchamo mosaunaper sonapuede m o s t r a r n a" a cK t i t u dud f en ns i v a .enf El g e s t ou d e O "   q ee c o si s t e or maruncí r cul oconl osdedosí ndi ceypul gar ,enl os paí sesdehabl ai ngl esasi gni fica" t odovabi en" .Si nemb mbar go,enFranci ayEspañaqui er e dec i r" cer o"o " nada"y en J apón hacer ef er enci aaldi ner o y en al gunospaí sesdel Medi t er r áneoseusapar ai ndi carqueunhomb mbreeshomo mosexual . Unacej aar queadapuedemo most r ar nost ant oi nt er ésc omo moi nc r edul i dad.T apars el aboca alhabl ar ,aunqueespr opi odeper sonasquemi mi ent en,puedeexpr es art amb mbi ént i mi dezo comp mpl ej ospornues t r adent adur a. Ha ye moc i one sc omo mo e lmi e do  quesepuede mani f es t ardedi f er ent emaner aper o pr edomi nanl oss i gnosdesorpr esacomo moabr i rmu muchol osoj os,gr i t ar ,t emb mbl ar ,echar se haci aat rás,cont enerl arespi raci ón,etc. Ele nf a dool ai r a  sepuedenmost r ardemúl t i pl esma maner as,per osusma mani f es t aci ones másf r ecuent ess onl acaraenr oj eci da,br azosenl acader aocr uzados,r espi r aci ónr ápi da, l abi osapr et ados… Mi r arc ont i nuame ment e   elrel oj ,suspi r ar ,bost ezarocr uzarydescr uzarl osbr azos,esmu muy pr obabl eques easí nt omadequel aper sonasees t éabur r i endo.

 

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Sil ape r s o na  conl aquehabl amo mossesuj et al abar bi l l aconelpul garyt i eneeldedo í ndi ceapunt andohaci aarr i ba,i ndi caunaact i t udc r í t i c ac o nl oquees t a mosdi mo c i e ndo.