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TECNICAS DE RECOLECCIÓN REC OLECCIÓN DE DATOS

1. Definición Definición técnicas de recolección de datos. 2. Datos Primarios y Secundarios. 3. Técnicas de recolección de datos.

TEMARIO

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-La Observación. -La Encuesta. -La Entrevista. -Cuestionario. -Formulario.

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TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Los métodos de recolección de datos se pueden definir como al medio a través del cual el investigador se relaciona con los participantes para obtener la información necesaria que le permita lograr los objetivos de la investigación.

FUENTES DE INFORMCIO N

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DATOS PRIMARIOS Y SECUNDARI OS.

Son aquellos que el investigador obtiene directamente de la realidad, recolectándolos con sus propios instrumentos.

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Datos secundarios:

son registros escritos que proceden también de un contacto con la práctica, pero que ya han sido elegidos y procesados por otros investigadores.

OBSERVACIÓ N:

Es el registro visual de lo ocurre, es una situacional real, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algún esquema previsto y según el problema que se estudia

 Sobre el uso del método de observación "las condiciones de una investigación puede ser seriamente objetables si el diseño de la misma no se ha tomado en cuenta los posibles errores de

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LIMITACION ES CON EL USO DEL MÉTODO DE OBSERVACI ÓN.

observación“

Estos errores están relacionados con:  Los Observadores

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El instrumento observación

utilizado

para

la

También se considera que según el papel que ajusta el observador se puede incurrir en mayores o menores errores; este papel puede ser el de: 1.  Observador no participante

OBSERVACI ON

2.   Observación participante. 3.   Observación simple. 4.   Observación sistemática

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LA ENCUESTA

Este método consiste en obtener información de los sujetos de estudio, proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitudes o sugerencias.

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ENCUESTA

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 Consiste en obtener datos escritos del investigado o consultado en forma autoadministrada.  Su instrumento (“El Cuestionario”),  debe ser validado previamente. No aplicable en caso de enfrentar a personas analfabetas

ENCUESTA

LA ENTREVISTA

Es la comunicación establecida entre el investigador y el sujeto de estudiado a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto. Existen dos tipos de entrevista: ESTRUCTURADA NO ESTRUCTURADA

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La Entrevista no Estructura da

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La entrevista no estructurada es más flexible y abierta, aunque los objetivos de la investigación rigen a las preguntas. Su contenido, orden profundidad y formulación se encuentra por entero en manos del entrevistador adaptándola a la situación del evento.

Es

Ventajas de la entrevista no estructura da

adaptable y susceptible de aplicarse a toda clase de sujetos en situaciones diversas.

El

entrevistador tiene mayor flexibilidad al realizar las preguntas adecuadas a quien responde.

El

entrevistador puede explotar áreas que surgen espontáneamente durante la entrevista

 El

análisis y la interpretación de los resultados pueden ser largos.

Desventajas

 Toma

tiempo extra recabar los hechos esenciales.

 Es

mas costosa por la inversión de tiempo con los entrevistadores

EJEMPLOS DE LAS PREGUNTAS ABIERTAS Y CERRADAS EN LA ENTREVIST A ESTRUCTUR ADA

FORMA DE PREGUNTA ABIERTA Ejemplo: Obtener la información sobre las características de diseños críticas para los empleados

"Algunos empleados han sugerido que la mejor forma para hacer eficiente el procesamiento de pedidos es instalar un sistema de computadora que maneje todos los cálculos..."… bajo estas circunstancias ¿ apoyaría usted el desarrollo de un sistema de este tipo?.

  experiencia le ha proporcionado una amplia visión en cuanto a la forma en la que la empresa maneja los pedidos... “ Me gustaría que usted contestara algunas preguntas específicas en relación en lo anterior: -¿Qué etapas trabajas bien?¿cuáles no? -¿En donde se presenta la mayor parte del problema? -¿Cuándo ocurre un atraso, cómo se maneja?  “La

FORMA DE PREGUNTA CERRADA

CUESTIO NARIO

Es el método que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener repuestas sobre el problema en estudio y que el consultado llena por si mismo.

LIMITACIO NES Y VENTAJAS

Problemas asociados con el envío de los cuestionarios podrían ser: 

Que no fuese devuelto; los consultados pueden evadir la respuesta a alguna pregunta o no darle la importancia necesaria a las respuestas proporcionadas.

Su

VENTAJAS DEL CUESTION ARIO SON:

costo relativamente bajo.

Su

capacidad para proporcionar información sobre un mayor número de personas en un periodo bastante breve.

La

facilidad de obtener, cuantificar, analizar e interpretar los datos.

SELECCIONAR ITEMS (PREGUNTAS): –   CRITERIOS: Teoría, Test previos, opinión de expertos, opinión de pacientes (grupo focal, entrevista). – REQUISITOS: Claridad en las preguntas, utilizar filtros que permitan ratificar coherencia

CUESTIO NARIOS

SELECCIONAR ESCALA (DE LAS RESPUESTAS): –   Escala Dicotómica (2 alternativas): aproximadamente 65% eficiencia frente a las politómicas –   Escala Politómica (>2 alternativas): Ideal cuando usan entre 5 a 7 alternativas DETERMINAR LA VALIDEZ DETERMINAR LA CONFIABILIDAD

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ESCALAS DE MEDICION

Son instrumento metodológico que puede utilizarse en diferentes técnicas de recolección de datos.  Permite medir y registrar con precisión y objetividad datos sobre las propiedades y características de los hechos o fenómenos.

 Entre las más importantes tenemos: - Likert 

- Distancia Social - Diferencial Semántico - Escala de Gutman