Reacciones químicas

 Técnico  Técnico en Problemas Problemas Un estudiante recibe una beca de la Universidad por la ayuda que les presta a algunos algunos de los investiga investigador dores es como técnico de laborator laboratorio. io. El investigad investigador or estaba midiendo el orden de reacción de ciertos reactivos. El investigador le explicó cuáles eran los modelos matemáticos para los diferentes órdenes de reacción y números de reactivos pero él no prestó su!ciente atención ni "i#o anot anotac acio ione nes s por por lo cual cual ya no sabe sabe cómo cómo "ace "acerl rle. e. $ólo $ólo cuen cuenta ta con los los siguie siguiente ntes s con%un con%untos tos de datos. datos. $i no entre entrega ga el repor reporte te para la próxima próxima semana perderá la beca y su oportunidad de lograr un grado universitario. $e "a acercado a tu equipo solicitando su ayuda.

&on%unto de datos ' (para un reactivo) El agua oxigenada es el nombre común que recibe una disolución acuosa de peróx peróxido ido de "idró "idrógen geno o (*+,+). En el labo labora rato tori rio o se "a llev llevad ado o a cabo cabo la desco descompo mposic sición ión del peróx peróxido ido de "idro "idrogen geno o en fase fase liquid liquida a en un react reactor or discontinuo a temperatura constante. -a reacción qumica es la siguiente/ →

2 H 2 O 2 ❑ 2  H 2 O + O 2

En distintos instantes se "a anali#ado la me#cla de reacción para determinar la concentración del peróxido de "idrogeno. -os resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla/  Tiempo (min) (min) &4(mol5-)

0 +1.3

1 '6.7

'0 '+.6

'1 8.9

+0 9.2

+1 3.6

20 2.9

21 +.9

30 +.'

31 '.1

10 '.'

&on%unto de datos + (para dos reactivos) -a siguiente tabla contiene los datos experimentales para la reacción entre el tios tiosul ulfa fato to sódi sódico co y el iodu ioduro ro de meti metilo lo a +1:& +1:& esta estand ndo o expr expres esad adas as las las concentraciones en unidades arbitrarias.  Tiempo5 min ;=

0

3.91

'0

+0

21

11

21.21 '6.+1

20.1 '2.3

+9.0 8.8

+2.+ 7 .'

'6.7 2.+

'6.7 '.1

∞

'9.' 0

&on%unto de datos 2 (para varios reactivos) Experimento

1

2

3

4

[A]o

0.100

0.200

0.200

0.100

[B]o

0.100

0.100

0.300

0.100

[C]o

0.100

0.100

0.100

0.400

tasa

0.100

0.800

7.200

0.400

Para resolver esta situación debes seguir los siguientes pasos: ' -eer y anali#ar la situación y clari!car los conceptos que en ella aparecen. + Establecer el o los problema a resolver. 2 4nali#ar el problema/ ?e!nir lo que conocen lo que no conocen los conceptos relacionados al problema "acer lluvia de ideas. 3 *acer una clasi!cación sistemática de las ideas y de!nir preguntas que deben ser contestadas para resolver el problema. 1 @ormular los ob%etivos de aprendi#a%e. 7 *acer una lista de lo que necesitan saber en base a esa lista "acer auto estudio y traer su reporte a la siguiente clase. 9 ?iscutir sobre toda la información recogida y lo aprendido por el grupo Establecer posibles soluciones al problema y fundamentarlas. 6 *acer un reporte en grupo sobre el problema sus posibles soluciones y el proceso que siguieron para llegar a esas soluciones. $igue los lineamientos del reporte y lee cuidadosamente la rúbrica de evaluación del reporte para incluir todos los aspectos que se indican en ella.