Desarrollar la capacidad para reconocer diversos tipos de relaciones. Cultivar el correcto uso de la comparación. Manejar adecuadamente las acepciones de las palabras. Preparar al postulante para asimilar e interpretar unidades informativas más complejas.
II. ETIMOLOGÍA La palabra analogía proviene de dos voces griegas: Aná (conforme (conforme o conformidad) y Logos (ra (razón, criterio). De donde concluimos que analogía signica: Conformidad de razones .
III. DEFINICIÓN Es la equivalencia o semejanza que existe entre las relaciones de dos pares de palabras. Estos, son: la premisa o matriz y el par análogo. Ejemplo: 1 “Sinonimia” APOLOGÍA : DEFENSA (Premisa) (Premis a)
IV.. ESTRUCTUR IV ESTRUCTURA A DEL DEL EJERCICIO EJERCICIO A. La Premisa
Llamada par base o matriz, es el enunciado del ejercicio y contiene una relación que el alumno deberá recon ocer y utilizarla como modelo para hallar la respuesta correcta (el par análogo) entre las alternativas.
Son cinco posibilidades de respuesta y están conformadas por: Los distractores: distractores: Son alternativas que pretenden desorientar al postulante, de esta forma desafían su talento. No constituyen respuesta. El par análogo: análogo: Es la alternativa que presenta la misma relación que posee la premisa; por lo tanto, es la respuesta correcta del ejercicio. •
•
Ejemplo: ABRA ZO ABRAZO A) Castigo B) Golpe C) Beso D) Insulto E) Saludo
V.. PRINCIPIOS ANALÓGICOS V A. Principio del de l orden
El principio señala que el orden de la relación propuesta en la premisa, ha de ser el mismo de la respuesta, es decir, el par análogo. Ejemplo: TENTÁCULOS A) Patas B) Almeja C) Escamas D) Alas E) Langosta
Explicación: la relación propuesta en la premisa es de parte a todo; por lo tanto, la respuesta no puede tener una relación inversa, la relación debe ser de parte a todo. De donde concluimos que la respuesta es la alternativa: D) Alas : paloma. B. Principio de la necesidad lógica
En virtud de este principio, se deberá de suponer y aceptar la necesidad lógica de la rela-
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ción. En la medida que exista una posibilidad de establecer una relación, esta deberá aceptarse como necesaria. Ejemplo: NOVIA A) Bruja B) Poeta C) Casa D) Esposo E) Madre
Explicación: El prejuicio o conocimiento de algunos casos de excepción no es motivo para desdeñar o debilitar la relación de la premisa. En la premisa se presenta una relación de ser a característica y la respuesta es la alternativa: E) Madre : abnegación. C. Principio del signifcado condicionado
Se aplica en el supuesto que uno de los términos propuestos posea más de un signicado.
Sinominia: MENDAZ A) Veraz B) Amable C) Ocioso D) Egoísta E) Trabajador
Explicación: En la premisa encontramos el término ARCO que posee varias acepciones, como: línea cueva, objeto para disparar e chas, gura arquitectónica, portería de fútbol
Parte – todo (todo – parte): ESTROFA : POEMA :: A) Acuarela : pintura B) Nota : pentagrama C) Capítulo : novela D) Página : narración E) Soneto : rima
o vara delgada para tocar algunos instrumentos de cuerda. Este último signicado es el
que me permite establecer una relación con la palabra VIOLÍN. La relación de la premisa es de complemento; por lo cual, la respuesta es la alternativa: B) baqueta : tambor.
VI. LOS TIPOS ANALÓGICOS Se denomina tipo analógico a la relación lógica que existe entre dos palabras. Del estudio y práctica de los tipos analógicos depende en gran medida el éxito en el desarrollo de los ejercicios. Sin embargo, es preciso decir que estos son incontables, dado que las formas de relacionar palabras son diversas. A continuación presentamos los principales:
Elemento – conjunto (Conjunto – elemento): COLOR : ESPECTRO:: A) Nota : escala B) Poema : verso C) Olor : fragancia D) Deporte : esfuerzo E) Dimensión : espacio Especie : género (Género – especie): ÁLGEBRA : CIENCIA:: A) Casa
: edicio
B) Computadora
: teclado
C) Aller
: aguja
D) Oratoria E) Establo
: arte : caballo
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Agente – lugar (Lugar – agente): MINERO : SOCAVÓN :: A) Albañil : urbe B) Maderera : industria C) Agricultor : azadón D) Cauchero : selva E) Músico : academia Agente – característica (Característica – agente): ROTACIÓN : RUEDA :: A) Flujo : tránsito B) Natación : piscina C) Gravitación : marea D) Oscilación : péndulo E) Órbita : satélite Agente – objeto de uso (Objeto de uso – agente): BÁCULO : OBISPO :: A) Cayado : pastor B) Lanza : rey C) Escudo : guerrero D) Coa
: enfermera
E) Casulla
: sacerdote
Autor – obra (Obra – autor): PINTOR : CUADRO :: A) Orador : parlamento B) Escultor : estatua C) Actor : cine D) Personaje : novela E) Director : música Símbolo – signifcado (Signifcado – símbolo):
BÚHO A) Estrella B) Hígado C) Justicia D) León E) Rojo
VII.MÉTODO DE RESOLUCIÓN Primero: Observar la premisa y reconocer el tipo analógico (relación lógica). Segundo: Analizar cada alternativa y elegir la que presente la relación equivalente a la reconocida en la premisa. Tercero: Si hubiera más de una posible respuesta, optar por la que guarde mayor semejanza con la relación de la premisa. Ejemplo: 1 CEREBRO : LÓBULO :: A) Médula : neurona B) Íleon : intestino C) Estómago : páncreas D) Hígado : bilis E) Corazón : ventrículo
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