Raven

Normas Para la Forma Tablero Baremo II. Niños. Forma Individual. Percen Percentil tiles es Edades Edades Crono Cronológ lógica icas s en años 5 1/2 6 6 1/2 7 95 21 23 24 25 90 19 21 22 23 75 15 17 18 20 50 12 14 16 17 25 10 11 13 14 10 10 11 12 5 6 10 11

7 1/2 26 24 21 18 16 13 12

8 27 25 23 20 17 14 13

8 1/2 29 27 24 21 18 15 14

9 30 28 25 22 19 16 15

9 1/2 31 29 26 23 20 17 16

Tabla de Composición de Puntaje Normal Puntaje To T o ta l Puntaje esperado para cada serie " "

 A

8 5

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 5 6 6 6 7 7 8 8 8 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11

AB B

2 1

2 2

2 2

3 2

3 3

3 3

4 3

4 3

4 4

5 4

5 4

5 5

6 5

7 5

7 6

8 6

8 6

8 7

Tabla de Diagnóstico de Capacidad Intelectual. Puntaje Igual o Superior a:

Superior a: Igual a : Inferior a : Igual o menor a:

Norma P P P P P P P P P

95 90 75 50 50 50 50 25 10 5

Percentil 95 90 75 50 50 50 25 10 5

Rango I II + II III + III III IV IV V

Diag. de Capacidad Superior  Superior al término medio Término medio. Término medio. Término medio. Inferior al término medio. Deficiente

9 7

9 8

9 10 10 10 8 8 9 10

Test de Matrices Progresivas Por J. C. Raven. Carpeta de evaluación Normas para la forma cuaderno. Baremo 1. Niños. Forma Individual. Percentiles 95 90 75 50 25 10 5

5 1/2 19 17 15 14 12 -

6 21 20 17 15 13 12 -

6 1/2 23 21 18 15 14 12 -

Edades Cronológicas en años 7 1/2 8 8 1/2 9 25 26 28 30 23 24 26 28 20 21 23 26 17 18 20 22 15 16 17 19 14 14 15 16 12 13 14 15

7 24 22 19 16 14 13 12

9 1/2 32 31 28 24 21 18 16

10 32 31 28 24 22 20 17

10 1/2 33 31 29 26 22 20 17

11 35 34 31 28 24 21 17

Tabla de Composición de Puntaje Normal Puntaje Total Puntaje esperado para cada serie " "

 A

8 5

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 5 5 6 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 12

AB B

2 1

2 2

3 2

3 2

3 2

3 3

4 3

4 4

4 4

5 4

6 4

6 5

7 5

7 5

8 5

8 6

8 6

9 6

9 10 10 10 10 10 11 11 11 12 7 7 8 8 9 10 10 11 11 11