Rangkuman Jenis Teks Dalam Bahasa Inggris

 

Rangkuman Jenis Teks dalam Bahasa Inggris Posted on March 26th, 2010 proenglish No proenglish No comments  comments  Biasanya teks itu digolongkan jadi berbagai jenis alias tipe (type ( type)) dan sering sering juga disebut disebut genre layakny lay aknyaa lagu. lagu. Sebaga Sebagaii siswa siswa SMA, SMA, kita kita wajib wajib mengen mengenal al teks teks narrat narrative ive,, recount recount,, spoof, spoof, annecdote, annecdo te, hortatory descripti descriptive, ve, report, report, dan review, revie w, explanation, explan ation, discussion, discussi exposition exposi tion (terbagi (terbagi jadi dua kelompok: exposition analytical exposition), newson, item dan procedure. Klasifikasi teks ini dibuat berdasarkan beberapa elemen dari teks tersebut yang meliputi tujuan  penulisan teks, sistematika penulisan (biasa disebut generic structure) paragraf-paragrafnya dan aspek gramatikal lainnya yang digunakan penulis untuk membangun tulisan/teksnya. Silakan simak berbagai jenis teks dalam bahasa Inggris yang dirangkum dalam tabel di bawah: Genre Narrative

Recounts

Purpose (tujuan)

Generic Structure (sistematika tulisan)

Penjelasan

4. Re-o Re-ori rien enta tati tion on (a clos closin ing g remark, optional)

1. Ce Ceri rita ta ata atau u dong dongen eng g dapat berbentuk fable atau folktale, biasanya fiksi 2. Ad Adaa konf konfli lik k at atau au  permasalahan yang dihadapi oleh tokoh cerita Menggunakan past  past tense 3. Menggunakan (dominannya)

To tell the readers what

1. Or Orie ient ntat atio ion n (who (who,, what what,,

4. Se Seri ring ng ber beris isii kal kalim imat at langsung & tidak  langsung 1. Ce Ceri rita ta mas masaa lamp lampau au,,

happened in the past through a sequence of  events.

when, where, how, etc.) 2. Events (in a chronological order) 3. Eval Evaluat uatio ion n (com (comme ment ntss of  writer in personal recounts)

To entertain the readers, atau to amuse the readers.

Description To describe a particular   person /place/thing.

1. Or Orie ient ntat atio ion n (a set setti ting ng of  of  characters, a plot) 2. Comp Compli lica cati tion on (pr (prob oble lems ms are arising) 3. Reso Resolu luti tion on (so (solu luti tion on of  of   problems)

4. Reor Reoriienta entattion (conclusion, tentative in  personal recount) 1. Iden Identi tifi ficat catio ion n (speci (special al  participant) 2. Desc Descri ript ptio ion n (p (par arts ts,,

 biasanya nyata, berupa  pengalaman seseorang Menggunakan past  past tense 2. Menggunakan (dominannya) 3. Ti Tida dak k ada ada masa masala lah h/ konflik yang dihadapi tokoh 4. Me Menc ncer erit itak akan an ke keja jadi dian an secara urut / kronologis 1. Me Mend ndes eskr krip ipsi sika kan n manusia, benda atau hewan seolah melihatnya 2. Le Lebi bih h ban banya yak k mem memba baha hass

 

ciri-cirinya atau fiturnya quality, characteristics) Menggunakan  simple Menggunakan simple  present tense 1. Me Mela lapo pork rkan an ses sesua uatu tu (makhluk hidup / benda mati / fenomena alam) secara lebih luas 2. Menggunakan Menggunakan present   present  tense 3.

Reports

To describe the way things are such as a man-made thing, animals, and plants.

1. Gener General al cla class ssif ific icat atio ion n (topic such as class or  sub-class) 2. Iden Identi tifi fica cati tion on (shape/form, parts,  behavior, habitat, way of  survival)

Discussion

To discuss or compare issue elaborated in two  points of view before finally get to a conclusion / recommendation.

Analytical To persuade by Exposition  presenting arguments and to analyze or  explain ‘how’ and ‘why’

1. Issue 2. pro pro arg argum ument entss ((id idea eass and and elaborations) 3. co con n ar argu gum ments ents

3. Me Memb mbah ahas as be bebe bera rapa pa aspek secara garis besar  1. Me Memb mbah ahas as sua suattu  permasalahan dari dua sudut pandang 2. Menggunakan Menggunakan present   present  tense

4. Summary

1. A thesis 2. Arguments 3. Rei Reiter terat atiion

3. Me Meny nyaj ajik ikan an ar argum gumen en-argumen dari dua sudut  pandang 1. Me Memb mbuj ujuk uk pe pemb mbac acaa ag agar  ar  setuju atau sependapat dengan penulis 2. Me Memb mbah ahas as sua suattu  permasalahan dari satu sudut pandang saja 3.

Hortatory Exposition

Procedure

To theshould reader  thatpersuade something or should not be the case

To help readers do a task or make something. They can

1 siesnts 2.. A Artghuem 3. Reco Recomm mmen enda dati tion onss

1. Goal Goal (fin (final al pu purp rpos ose) e) 2. Mate Materi rial alss (ingr (ingred edie ient nts, s,

Menggunakan  present  Menggunakan present  tense

1. setuju Me Memb mbuj ujuk uk sependapat pe pemb mbac acaa ag agar  ar  atau dengan penulis 2. Me Memb mbah ahas as sua suattu  permasalahan dari satu sudut pandang saja 3. Menggunakan Menggunakan present   present  tense 4. Me Memb mber erik ikan an sa sara ran n ata atau u rekomendasi 1. Me Menj njel elas aska kan n la lang ngka kahhlangkah melakukan atau membuat sesuatu

 

 be a set of instructions/ directions.

utensils, equipment) 3. Steps teps (a set set of  instructions)

2. Se Seri ring ng dij dijum umpa paii di re rese sep p masakan atau buku  petunjuk penggunaan alat 3.

Explanation about To inform readers an object, with its functions, processes or how it work 

News item

To inform readers/ listeners/viewers about events of the day which are newsworthy/ important.

Review

To criticize an event, art products, books, for  readers

1. Intr ntroduc oducttio ion n

Menggunakan  present  Menggunakan present  tense

2. Seque equenc nce( e(ss) o of  f  explanation; how and why

1. Me Menj njel elas aska kan n meng mengap apaa sesuatu terjadi 2. Me Menj njel elas aska kan n baga bagaim iman anaa terjadinya sesuatu /  proses tertentu

1. News Newswo wort rthy hy eve event ntss (summary) 2. Back Backgr grou ound nd ev even ents ts (cause & details)

3. Me Menj njaw awab ab pe pert rtan anya yaan an “How?” dan/atau “Why?” 1. Men Menyaj yajika ikan n intisa intisari ri berit beritaa di paragraf pertama 2. Me Meny nyaj ajik ikan an ber berit itaa  penting 3.

3. Sour Source cess (c (com omme ment ntss of   participants, witnesses, authorities & experts) 1. Orien rienta tati tion on 2. Evalua uattion onss 3. Inte Interp rpre reta tati tive ve rec recou ount nt

Menggunakan past Menggunakan  past tense

4. Me Meng nggu guna naka kan n ka kali lima matt langsung dan tidak  langsung 1. Me Memb mbah ahas as se sebua buah h kar karya ya,,  produk atau acara (kelebihan dan kekurangannya)

4. summary 2.

Anecdote

To readers withentertain a story/events, that is actual or  imaginative.

1. (to Intr Introdu oduct ctio ion n / or orie ient ntat atio ion n set the scene) 2. Cr Cris isis is (to (to pro provi vide de th thee details of the events, which lead to climax) 3. Even Events ts (rea (react ctio ion n of th thee  person) 4. Coda Coda (to (to sta state te th thee evaluation or reflection or concluding comment)

Spoof 

To tell an event with a humorous twist

1. Orie Orient ntat atio ion n (wh (who o involved in where, when,

Menggunakan  present  Menggunakan present  tense

1. Me Menc ncer erit itak akan aninsiden ke kemb mbal alii kejadian atau yang lucu atau ganjil 2. Da Dapat pat be beru rupa pa ki kisa sah h nyat nyataa atau fiktif  3. Le Lebi bih h deta detail il dar darii spoo spoof, f, anecdote memiliki  penutup (pelengkap cerita) 4. Me Memi mili liki ki pe perm rmas asal alah ahan an yang dihadapi si tokoh Menggunakan past  past tense 1. Menggunakan 2. Ce Ceri rita ta lu lucu cu,, bia biasa sany nyaa

 

and how) 2. Even Events ts (in (in chr chron onol olog ogic ical al order) 3. Twis Twistt (th (thee funn funnie iest st pa part rt of story)

 berupa pengalaman 3. Ak Akhi hira ran n yan yang g luc lucu u ata atau u tidak disangka