Rancangan Pengajaran Harian Dunia Seni Visual Tahun 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 Mata pelajaran

: Dunia Seni Visual

Masa : 60 minit

Kelas

: 3 Cerdik

Tema : Objek Buatan Manusia

Bidang

: Mengenal Kraf Tradisional

Tajuk : Parang

Aktiviti

: Alat Pertahanan Diri

STANDARD PEMBELAJARAN

Objektif Pembelajaran

4.1 PERSEPSI ESTETIK

4.2 APLIKASI SENI

4.3 EKSPRESI KREATIF

4.4 APRESIASI SENI

4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1

4.2.1 Media 4.2.1.1 4.2.1.2 4.2.2 Teknik

4.3.1 4.3.2 4.3.3

4.4.1 4.4.2

Aktiviti P&P

Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat model alat pertahanan diri. 2. Murid menghasilkan alat pertahanan diri yang menarik menggunakan kertas tebal. 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang alat pertahanan diri .(EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan alat pertahanan diri. (EK4) 3. Murid menghasilkan alat pertahanan diri. (EK1) (EK2) (EK 3) 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5)

EMK

Kreativiti dan inovasi, TMK, Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar

1. Contoh : model parang dan kad gambar senjata 2. Media : Alat - gunting, berus Bahan - kertas tebal, warna poster atau oil pastel, gam UHU dan hiasan yang sesuai

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat alat pertahanan diri iaitu parang berdasarkan 2 Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran: 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 (MINGGU PERTAMA) Mata pelajaran

: Dunia Seni Visual

Masa : 60 minit

Kelas

: 3 Cerdik

Tema : Alam Semula Jadi

Bidang

: Menggambar

Tajuk : Jenis-jenis Bunga

Aktiviti

: Montaj

STANDARD PEMBELAJARAN

4.1 PERSEPSI ESTETIK

4.2 APLIKASI SENI

4.3 EKSPRESI KREATIF

4.4 APRESIASI SENI

1.1.1 UNSUR SENI

Objektif Pembelajaran

Aktiviti P&P

1.2.1 MEDIA 1.1.1.1 1.2.1.1 1.1.2.1 1.2.1.2 1.1.2 PRINSIPREKAAN 1.2.2 TEKNIK 1.1.2.1 1.2.2.1 1.1.2.2 -MONTAJ Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menghasilkan gambar dengan teknik montaj. 2. Murid menghasilkan gambar teknik montaj bertema taman bunga yang menarik menggunakan potongan gambar dari majalah. 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab menggambar dengan teknik montaj. (EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan gambar dengan teknik montaj (EK4)

EMK

Kreativiti dan inovasi, TMK, Keusahawanan (EK1-EK 4) dan Nilai murni

Bahan Bantu Belajar

1. Contoh : contoh gambar teknik montaj 2. Media : Alat - gunting dan berus Bahan - kertas lukisan, majalah, surat khabar, warna poster dan gam

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar dengan teknik montaj berdasarkan 2 Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran: 20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 (MINGGU KEDUA) Mata pelajaran

: Dunia Seni Visual

Masa : 60 minit

Kelas

: 3 Cerdik

Tema : Alam Semula Jadi

Bidang

: Menggambar

Tajuk : Jenis-jenis Bunga

Aktiviti

: Montaj

STANDARD PEMBELAJARAN

Objektif Pembelajaran

Aktiviti P&P

EMK Bahan Bantu Belajar

Penilaian P&P Refleksi

4.1 PERSEPSI ESTETIK

4.2 APLIKASI SENI

4.3 EKSPRESI KREATIF

4.4 APRESIASI SENI

1.3.1 1.3.2 1.3.3

1.4.1 1.4.2

Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam menggambar dengan teknik montaj 2. Menghasilkan gambar teknik montaj bertemakan taman bunga yang menarik menggunakan potongan gambar dari majalah. 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. 1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas.

2. Murid memulakan aktiviti menghasilkan gambar dengan teknik montaj. (EK1) (EK2) (EK 3) 3. Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5) Kreativiti dan inovasi, TMK, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5) dan Nilai murni 1. Contoh : contoh gambar teknik montaj 2. Media : Alat - gunting dan berus Bahan - kertas lukisan, majalah, surat khabar, warna poster dan gam Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggambar dengan teknik montaj berdasarkan 2 Standard Kandungan. Pada akhir pembelajaran:

23 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 2 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.