Radiestesia Nivel 1

 

El Despertar Holístico Jonathan Silva

 

Introducción La palabra «radiestesia» se deriva del latín latín radius (rayo)  y del gr griego iego aisthanomai (sentir). La Radiestesi Radiestesiaa es la capacidad capacidad de sentir energía y percibir la energía sutil que rodea toda la creación del Universo. Universo.  Antiguamente se llamaba la Radomancia la cuál era utilizad zada sólo para la búsqueda de los naci acimientos de agua ag ua y de yacim acimie ient ntos os meta metalí lífferos eros..

 

Después el hombre se dió cuenta que las radiaciones son emitidas, no sólo por el agua y los metales, sino, por cual cu alqu quie ierr form orma de vida. ida. El  Radiestesista es áq áqu uel sujet jeto cap capaz de perci cibbir, por medio de un péndulo o varilla radi adiest estésica, las  vibraciones de estímulos y las radiaciones emitidas por lass pers la person onas as,, anim animal ales es,, luga lugarres, es, plan planta tas, s, obje objettos, os, etc. etc.  Aunque algunos la consideran consideran un “don” innato, la Radiest Radiestesia esia se apr aprende. ende.

 

Fundamentos El cuerpo humano, posee un campo energético a su alrred al eded edor or.. Es Estte ca camp mpoo (l (lla lama mado do aur aura) se ex exti tien ende de de al algu guno noss cen entí tím met etrros has asta ta al algu gun nos metr etros os,, y pue ued de se serr medid edidoo por medi me dioo de in inst stru rume ment ntos os fís físic icos os.. Si el campo ampo ener energgét étic icoo hum uman anoo es pertu erturrbad bado, ca cam mbios ios son son registrados de alg lgú ún modo por el sistema nervi rvioso, y esto por su tu turn rnoo crea un ef efec ectto en el sist sistem emaa neu neuromusc uscula larr. Est stee ef efec ectto es es,, en entton oncces es,, dem emoost strrad adoo por el pé pén ndulo u otr otros instrument instr umentos os rad radiest iestésic ésicos os apropia apropiados dos..

 

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 1 Mente Supraconsciente

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(Yo Superior)  2 Mente Subconsciente  3 Sistema Neuromuscular

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(inconsciente) 

 4 Movimiento del

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péndulo  5 Mente Consciente

 

Escuelas 

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Radiestesia Física: es la investigación de energía, ondas o radiac radiaciones iones emitidas emitidas por todos todos los cuerpos. Radiestesia o Mental: es laque capacidad producir unPsíquica reflejo neuromuscular permitede hacer evidente una respuesta de nuestro propio subconsciente. Radiestesia Espiritual: se refiere a la presencia de una Radiestesia Entidad Cósmica (Dios, Yo Yo Superio Superiorr, Espíritu Espíritu Superior,, Guias Espirituales, Superior Espirituales, Ángeles etc.) que contiene TODO, TODO, el pasado, el presente, el futuro.

 

Tipos de Radiestesia Radiestesia de Campo: se realiza directamente sobre el Radiestesia objeto de estudio, por ejemplo un lugar lugar (búsqueda (búsqueda de  yacimientos minerales minerales,, agua o algo extraviado). extraviado). Radiestesia de Escritorio: se refiere al trabajo en una mesa mesa o escritorio, escritorio, teniendo presente al objeto objeto de 

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estudio y utilizando estudio utilizando o no gráficos para su diagnóstico. diagnóstico. Tele-Ra ele-Radiestesi diestesia: a: es aquella que se basa en el hecho hecho que la mente tiene la capacidad capacidad de superar la barrera del

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espacio (tele-influy (tele-inf luyente, ente, niv nivel el 2).

 

Instrumentos    

Péndulos  Varillas  V arillas Radiestesicas Radiestesicas  Aurametros  Aurametr os Detector Táctil

 

Péndulo El péndulo es básica icamente un objeto que cuelga con peso muerto de una cadena y que se mueve de un lado a oartrriob, acoam mbun iénindsetrduemreecnhtao aque izqgueineredraa u onde baojo, jot,aes movimien mov imiento to oscilatorio oscilatorio.. Pueden ser hechos de metal, de cobre, de cuarzo, de piedra, de barro o de madera. Es muy fácil hacer un péndulo de improviso: un anillo atado a un cabello, una llave atada a un hilo, etc.

 

Cómo sostener el Péndulo Es indisp indispens ensabl ablee e  esta starr total totalmen mente te relaj relajado ado, para que así pue ued da dar arse se un unaa comp mple leta ta ne neu utr tral aliidad y la radie adiest stes esia ia surt surtaa 

efecto. Hay que colocarse en una postu  postura ra cómoda, cómoda, con los los brazos braz os y las manos bie bien n relajados relajados.

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 No hay que coger nunca el péndulo cuando se está  preocupado, nervioso o angustiado por cualquier tipo de prob proble lema ma..

 

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Con mucha cal calma y tranqui quilidad (el (el codo pued edee estar sobre la mesa para mayor comodidad) se coge la cadena del péndulo, entre el dedo pulgar y el índice de la mano dominante.

 

No intentar mover la mano, mient entras más fir firme est esté, el pénd péndul uloo se moverá erá mejor ejor..

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Nota: la distancia mínima entre los dedos y el péndulo debe ser de 5 a 6 cm.

 

Sentido Anti-horario Anti-ho rario Punto Muerto Calibración del Péndulo (giro a la derecha) (giro a la izquierda) (sin movimiento) Sentido Senti do Horario

OSCILACIONES: Horizontal Vertica erticall

a la Derecha

a la Izquierda

 

El AUTOTEST KINESIOLÓGICO Colocarse de pie, con los ojos cerrados, apelamos apelamos a nuestra sensación sensación de equilibrio como ccódigo. ódigo. Las referencias son: Sensación de inclinarse hacia delante = SÍ 

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Sensación de inclinarse hacia atrás = NO Sensación de equilibrio = INDIFERENCIA 

 

Convención Es convenir convenir de antemano Universal y mentalmente ycual Mental es es el significado del movimiento del péndulo. Las convenciones convenciones mentale mentaless son susceptibles de modificarse con la edad. Pregunta: ¿Cómo es para mi un ___?

Ejemplo de Convención Universal

sentido horari sentido horarioo (giro a la derecha) sentido anti-hor anti-horario ario (giro a NO la izquierda) oscilación vertical Pregunta mal formulada

SI

Sí a fut futur uroo Sí en el pasado

Ejemplo de Convención Mental oscilación vertical oscilación horizontal sin movimiento

oscilacón a la derecha

sentido horario

oscilación a la izquierda

sentido anti-horario

Probableme Prob ablemente, nte, quiz quizás ás

oscilación horizontal

oscilación a la derecha

 

Inicio de la Consulta Liberar posibles bloqueos: “Libero todos mis miedos para usar el péndulo. Libero toda creencia, percepción percepción y juicio de que no puedo o no debo usar el péndulo. Libero to toda da necesidad o deseo de creer que yo no puedo o no debo usar el  péndulo. Ahora acepto completament completamente, e, creo e instruyo a mi subconsciente a aceptar y creer en cada nivel de mi consciente y subconsciente, que yo puedo usar el péndulo y que recibiré señales fuertes e información correcta”. “Libero todo el miedo de contestar esta pregunta. Libero toda resistencia consciente o inconsciente para obtener la respuesta. respuesta. Le doy permiso a mi subconsciente para contestar esta pregunta. Me abro a recibir una resp respuesta uesta clara y exacta a esta preg pregunta unta””.

 

Orientaci Orient ación ón y progr programa amació ción: n: Expón con deta etalles el tema a con onssultar, hazt azte la siguiente pregunta: ¿Qué es lo que quiero saber en la consulta? 

Pedir edir aut autoriz orizac acio ion n par para rea eali liza zarr la consu onsult lta: a: ¿Est ¿E stooy conec onecttado( ado(a) a) con mi Yo Supe Superi rior or?? ¿Est ¿E stooy prep prepar arad ado( o(a) a) par para hac hacer esta esta consu onsult lta? a? ¿Pue ¿P uedo do hac hacer esta esta consu onsult lta? a? ¿Deb ¿D eboo hac hacer esta esta consu onsult lta? a? ¿Ten enggo auto autori rizac zació ión n par para hac hacer esta esta consu onsult lta? a? 

 

Formulación de preguntas Es ne neccesar esario io sa sabe berr como omo form ormular ular las las pregun egunttas al pénd éndul uloo, se pued pueden en hacer acer mucha uchass preg pregun unta tass sobr sobree todos odos Loss argu Lo argume ment ntos os po posi sibl bles es;; sin sin emba embarrgo, es impo import rtan antte respe espeta tarr algu alguna nass reg egla lass básic básicas as.. La re resp spue uest sta a de depe pend nde e es esen enci cial alme ment nte e de la form fo rmul ulac ació ión n de la pr preg egun unta ta y de la clar cl ara a y con onccen entr trad ada a iint nten enci ción ón de qu quie ien n pr preg egun unta ta..

 

Respetar las siguientes reglas:

Form ormular ular la pregun egunta ta con la mayor clar clarid idad ad posib osible le,, simp si mple le,, brev brevee y dir directa ectame ment nte. e. No pr preg egun unta tarr usand usando: o: “¿podría , sería, habría?” . 

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No preg pregun unta tarr dand dandoo opci opcion ones es:: “¿mañana será nublado o soleado?” . Siem Si empr pree preg pregun unta tarr usan usando do el posi positi tivvo, por por ejem ejempl plo: o: 

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“¿Es correcta esta decisión?” .

No hacer acer preg pregu untas ntas cuy cuya resp espuest uestaa es not notori oria (se pueden hace acer excepciones sólo para pract acticar o al

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prin pr inci cipi pioo de cual cualqu quie ierr sesi sesión ón par para verifi erifica car) r)..

 

Evita vitarr pregun egunttas confu onfusa sass o que que puede ueden n tener ener varia ariass respuestas. 

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haccer pregun egunttas basa basad das en la curi curios osid idad ad..  Nunca ha

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 Nunca hacer preguntas que podrían dañar o herir

 voluntariamente a los demás.  voluntariamente  Nunca usar el péndulo ulo para la obten enci ción ón de resultad adoos 

en comp ompeten etenci cias as o jueg juegos os de azar azar..  Nunca hacer preguntas nacidas de una emoción o inttenci in ención ón nega negati tiva va,, como omo coraj oraje, e, celos elos,, envi envidi dia, a, etc. etc. 

 

Ejercicios   

Calibr Cali brar ar el Pén éndu dulo lo Con Co nvenc ención ión Ment ental al For ormu mulac lació ión n de pr preg egun unta tass (uso (u so de dell cu cuad adrran antte un uniiver ersa sal) l)

 

Medir la Energía Para ara med edir ir el ni nivvel vibr vibrac aciion onal al de perso ersona nass, alim alimen enttos, os, lugares, objetos, etc. se creó el biómetro, que es una escala de 0 a 10.000, en una nueva medida, que se deno de nomi minó nó,, unid unidad ad Bovi Bovis. s. FueSimoneton, creado ado porenfermo A. Bovis de y ptuberculosis, erfeccio cionado ado este por el Ingeniero  A. consi onsigu guió ió sup superar erar su dol dolenci enciaa testa estand ndoo todos odos los alim al imen enttos que que consu onsumí míaa e ing ingerie eriend ndoo solo solo aqu aq uello elloss qu quee tuvies viesen en una una vibr vibrac ació ión n alt alta.

 

Ejercicio Real Re aliz izar ar las las sigui siguien ente tess pr preg egun unta tas: s:     

¿Cuál uál es mi Frecue ecuenc ncia ia Vibr Vibrac acio iona nal? l? ¿Cuál uál es mi Poten otenci ciaa Bioe Bioene nerrgét étic ica? a? ¿Cuál es mi Resistencia a la fatiga y enfermedad? ¿Cuál es el Nivel Enérgetic icoo de este lugar? ¿Cuál es el Nivel Enérgetic icoo de este obj objeto?

 

Magnetismo y Polaridades Ejercicio: 

Tomar un medica medicamento, mento, alimentos, vitaminas, vitaminas, cremas, dietas, cuarzos, cuarzos, etc. (activo) (activo) e investiga investigarr si ese ____ es benefisioso para mi (pasivo)

 

Encontrar objetos perdidos Ejercicio

 

Limpieza y Armonizacion del Péndulo  

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Usar incienso de: Sandalo, Sandalo, LLavanda avanda o R Romero. omero. En una olla con con agua hervir: hervir: Romero, Romero, Salvia y Laurel. (luego usar el vapor para limpiar tu péndulo. péndulo. Usar un pequeño recipiente con agua y sal marina, marina, sacudirr el péndulo. sacudi Reiki Girar el péndulo péndulo a voluntad voluntad de un la lado do a otro. otro. Enterrar el péndulo en una maceta donde esté sembrada una mata.