Radiación No Ionizante

 

RADIACIÓN NO IONIZANTE 

LUISA FERNANDA CASTAÑO ANGIE PAOLA VILLAMIL

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL SALUD OCUPACIONAL JAMUNDÍ (VALLE)

 

 

 

INTRODUCCIÓN radiaciones no ionizantes es muy importante importante en salud ocupacional El control de la exposición a radiaciones pues cada vez más existen actividades actividades económicas económicas que tienen en sus procesos procesos productivos aparatos y equipo que generan este tipo de energía que puede en un momento dado, generar alteraciones en la salud s alud de los trabajadores.  trabajadores.  El presente trabajo tiene como objeto comprender los efectos en la salud que puede producir la exposición a radiaciones no ionizantes, al igual que identificar las diferentes radiaciones no ionizantes y principales características características de los campos electromagnéticos, electromagnéticos, de esta forma analizar la importancia de las variables de frecuencia y longitud de ondas dentro del fenómeno de campos electromagnético el ectromagnéticos. s. La recopilación de información de fuentes secundarias y material de estudio, fueron el método de investigación para el desarrollo del cuestionario, el cual se realiza con la finalidad de tener una mejor formación académica y cumplir con los criterios establecidos por el docente.  docente.  

 

OBJETIVOS Objetivo General: Profundizar sobre los conceptos principales relacionados con la exposición por los diferentes tipos de Radiación no ionizante y campos electromagnéticos logrando determinar su importancia dentro de un proceso de valoración de riesgo.

Objetivos Específicos:   Analizar la importancia de las variables de frecuencia y longitud de ondas dentro del fenómeno de campos electromagnéticos.  radiaciones iones no ionizantes y principales características características de los   Identificar las diferentes radiac campos electromagnético el ectromagnéticos. s.    Comprender los efectos en la salud que puede producir la exposición a radiaciones no ionizantes. 

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CUESTIONARIO 1. 1.   Realice una caracterización conceptual sobre el tema de la unidad tomando como referencia las siguientes preguntas: ¿Qué son campos eléctricos?, ¿Qué son campos magnéticos?, que entendemos por campos electromagnéticos, cuáles son las condiciones que se deben dar para que se de cada uno de ellos, porque son tan importantes las variables de frecuencia y longitud de ondas dentro del fenómeno de campos electromagnéticos.

R://

 

2. 2.   Realice un cuadro de comparación en el cual se muestre las características principales entre campo magnético y campo eléctrico. Tome las siguientes enunciados como punto de referencia: qué condiciones deben darse para que exista cada uno de ellos, en que unidades se dan cada uno, qué relación hay con el equipo que los emite y la distancia d istancia con respecto de este.

R:// Campos/ características principales

Condiciones para que exista

Unidades

Relación con el equipo que los emite

Distancia

CUADRO COMPARATIVO Campo magnético

Campo eléctrico

Tiene dos fuentes para que exista, una de ellas es una corriente eléctrica de convección, que da lugar a un campo magnético estático. Por otro lado, una corriente de

Las condiciones para que exista consisten en la acumulación de cargas eléctricas en determinadas zonas de la atmósfera por efecto de las tormentas, también generadas por el

desplazamiento origina un campo magnético variante en el tiempo, incluso aunque aquella sea estacionaria. La unidad del campo magnético en el Sistema Internacional de Unidades es el Tesla. 1T = 10.000G Su intensidad se mide en amperios por metro (A/m). La relación entre el equipo que los emite en este caso la corriente eléctrica está dada por la ley de Ampere. el caso más general, que incluye a la corriente de desplazamiento, lo da la ley de Ampere - Maxwell la intensidad del campo disminuye conforme aumenta la distancia desde la fuente

hombre como los rayos x. Puede existir un campo eléctrico incluso cuando el aparato eléctrico no está en marcha. La unidad del campo eléctrico es el voltio (V) su intensidad se mide en voltios por metro(V/m)

La relación entre el equipo que los emite es que la fuente de los campos magnéticos es la tensión eléctrica.

La intensidad del campo disminuye conforme aumenta la distancia desde la fuente

 

3. 3.   Conceptualice y profundice sobre campos eléctricos no ionizantes. Investigue sobre cuáles son sus principales características y como se subdividen, qué relación tienen con la frecuencia que emiten, de ejemplos de los diferentes dispositivos que los emiten, que riesgos existen al estar expuestos a este tipo de radiación, que son radiaciones de baja frecuencia y que características presentan

R:// Las radiaciones no ionizantes constituyen, en general, la parte del espectro electromagnético cuya energía es demasiado débil para romper enlaces atómicos. Entre ellas cabe citar la radiación ultravioleta, la luz visible, la radiación infrarroja, los campos de radiofrecuencias y microondas, los campos de frecuencias extremadamente bajas y los campos eléctricos y magnéticos estáticos. Las radiaciones no ionizantes, aun cuando sean de alta intensidad, no pueden causar ionización en un sistema biológico. Sin embargo, se ha comprobado comprobado que esas radiaciones producen otros efectos biológicos, como por ejemplo calentamiento, alteración de las reacciones químicas o inducción de corrientes eléctricas en los tejidos y las células. Estas radiaciones se pueden clasificar en dos grandes grupos:

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  Radiaciones electromagnéticas.  A este grupo pertenecen las radiaciones generadas por las líneas de corriente eléctrica o por campos eléctricos estáticos. Otros ejemplos son las ondas de radiofrecuencia, utilizadas por las emisoras de radio y las microondas utilizadas en electrodomésticos y en el área de las telecomunicaciones.   Radiaciones ópticas. Pertenecen a este grupo los rayos infrarrojos, la luz visible y la radiación ultravioleta.

Las ondas electromagnéticas pueden producir efectos biológicos que a veces, pero no siempre, resultan perjudiciales para la salud. Es importante comprender la diferencia entre ambos:

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  Un efecto biológico  se produce cuando la exposición a las ondas

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electromagnéticas provoca algún cambio fisiológico perceptible o detectable en un sistema biológico.   Un efecto perjudicial para la salud  tiene lugar cuando el efecto biológico sobrepasa la capacidad normal de compensación del organismo y origina algún proceso patológico.

 

Algunos efectos biológicos pueden ser inocuos, como por ejemplo la reacción orgánica de incremento del riego sanguíneo cutáneo en respuesta a un ligero calentamiento producido por el sol. Algunos efectos pueden ser provechosos, como por ejemplo la sensación cálida de la luz solar directa en un día frío, o incluso beneficiosos para la salud, como es el caso de la función solar en la producción de vitamina D por el organismo. Sin embargo, otros efectos biológicos, como son las quemaduras quemaduras solares o el cáncer de piel, resultan perjudiciales para la salud. Es sabido que los campos de radiofrecuencias producen calentamiento e inducen corrientes eléctricas. Así mismo, se han notificado otros efectos biológicos menos probados.

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  Los campos de radiofrecuencias de frecuencia superior a 1 Mhz causan sobre todo calentamiento, al desplazar iones y moléculas de agua a través del medio al que éstos pertenecen. Incluso a niveles muy bajos, la energía de las radiofrecuencias produce pequeñas cantidades de calor, que son absorbidas por los procesos termorreguladores normales del organismo sin que el individuo lo perciba.

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Los campos de radiofrecuencias de frecuencia inferior a 1 Mhz aproximadamente inducen principalmente cargas y corrientes eléctricas que pueden estimular células de tejidos tales como los nervios y los músculos. Las corrientes eléctricas están ya presentes en el organismo como parte normal de las reacciones químicas propias de la vida. Si los campos de radiofrecuencias inducen corrientes que excedan significativamente ese nivel de base en el organismo, es posible que se produzcan efectos perjudiciales para la salud.   Campos eléctricos y magnéticos de frecuencias extremadamente bajas: La acción primordial de estos campos en los sistemas si stemas biológicos es la inducción de cargas y corrientes eléctricas. Es poco probable que esa acción baste para explicar efectos sanitarios tales como el cáncer infantil, que se ha notificado como causado por la exposición a niveles "ambientales" de campos de frecuencias extremadamente bajas.

  Campos eléctricos y magnéticos estáticos. Aunque la acción principal ejercida por esos campos en los sistemas biológicos es la inducción de cargas y corrientes eléctricas, se ha comprobado la existencia de otros efectos que, en principio, podrían resultar perjudiciales para la salud, pero sólo en campos de intensidades muy elevadas.

 

4. 4.   En los campos electromagnéticos (CEM) no ionizados se encuentran las subdivisiones. Indique cuales son estas e investigue sobre los principales efectos a estas distintas exposiciones al igual que las acciones a tomar para reducir este tipo de exposiciones.

R:// Las radiaciones no ionizantes, cuyos campos electromagnéticos son demasiado débiles para romper los enlaces moleculares. En este grupo se encuentran las ondas de baja frecuencia como las microondas, las ondas radioeléctricas, etc. De ahora en adelante, al hablar de CEM nos referimos solo a las l as radiaciones no ionizantes. Se subdividen en:

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  Los CEM de baja y media frecuencia, lo cual incluye campos estáticos (campos eléctricos o magnéticos que no varían con el tiempo), campos magnéticos de líneas de transmisión y aparatos, ondas de radio, microonda mi croondas, s, radiación infrarroja

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y luz visible. Estos CEM enque la parte espectro electromagnético de   radiación no ionizante y noestán se sabe dañan del al ADN o a las células directamente.   Los CEM de frecuencia baja o media incluyen CEM de frecuencia extremadamente baja (EBF- CEM) y CEM de radiofrecuencia.    Los CEM de frecuencia extremadamente baja tienen frecuencias de hasta 300 ciclos por segundo, o hertz (Hz).   Los CEM de radiofrecuencia son desde 3 kilohertz (3 kHz, o 3000 Hz) a 300 gigahertz (300 GHz, o 300 mil millones de Hz). La radiación de radiofrecuencia se mide en vatios por metro al cuadrado (V/m2). (V/m2).  

NIH.(2019).Campos electromagnéticos.Ilustración. Tomado de: de: https://www.cancer.gov/espanol/cancer/causasprevencion/riesgo/radiacion/hoja-informativa-campos-electromagneticos#cules-son-las-fuentes-comunes-de-cem-no-ionizantes  prevencion/riesgo/radiacion/hoja-informativa-campos-electromagneticos#cules-son-las-fuentes-comunes-de-cem-no-ionizantes 

 

Algunos efectos a distintas exposiciones:

Ultravioletas as se producen sobre todo en la piel y el ojo. En Los efectos de las Radiaciones Ultraviolet el caso de la piel, uno de los efectos más conocidos es el eritema (enrojecimiento doloroso de la piel inmediatamente después de la exposición). Una exposición prolongada en la piel puede provocar pérdida de la elasticidad de manera permanente y cáncer. La exposición ocular genera una conjuntivitis muy dolorosa que aparece entre 2 y 24 h después de la exposición y no suele dejar secuelas. Los efectos sobre el cuerpo de la radiación visible e infrarroja son principalmente de tipo térmico y ocular. Los IR de mayor frecuencia pueden causar lesiones de origen térmico en la córnea. A medida que la longitud de onda disminuye, la radiación puede llegar a zonas más internas del ojo y causar daños en el cristalino (cataratas) y en la retina. La exposición crónica a la radiación infrarroja puede elevar el riesgo de cataratas, aunque esto es muy improbable si se dispone de protección ocular. En 2002, la Agencia Internacional para Investigación de Cáncer (IARC), un componente de la Organización Mundial de la Salud, nombró a un grupo de trabajo de expertos para revisar toda la evidencia disponible sobre campos eléctricos y magnéticos estáticos y de frecuencia extremadamente baja. El grupo de trabajo clasifica los CEM-FEB como “posiblemente carcinógenos para humanos”, con base en limitada evidencia de estudios humanos en relación con la leucemia infantil. Los campos eléctricos estáticos y magnéticos y campos eléctricos de frecuencia extremadamente baja fueron determinados como “sin poder clasificarse en cuanto a su carcinogenicidad para humanos. Aunque no se sabe de un mecanismo por el que los CEM no ionizantes puedan dañar al ADN y causar cáncer, aún un pequeño aumento del riesgo tendría importancia clínica dada la difusión de la exposición a estos campos.    

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Medidas adecuadas técnicas para la emisión y exposición Medidas de reducir delimitación y acceso, como señales, etiquetas, Marcas en el suelo o barreras para limitar o controlar el acceso Programas adecuados de mantenimiento de los equipos de trabajo y de los lugares y los puestos de trabajo; La disponibilidad de equipos adecuados de protección individual La señalización de las zonas de exposición es una medida de control de tipo informativo, muy conveniente cuando la exposición a radiaciones tiene cierta importancia, especialmente para las personas portadoras de marcapasos cardíacos, por el peligro de interferencia en su funcionamiento que algunas radiaciones no ionizantes conllevan. El uso de protecciones individuales (pantalla facial, gafas, ropa de trabajo, etc.) Se limita caso de radiaciones IR yovalorarlos UV. Es conveniente realizar mediciones de los nivelesalde radiación existentes convenientemente por comparación

 

con niveles de referencia técnicamente contrastados. Es necesaria la realización de reconocimientos médicos específicos (cuando sea técnicamente posible) y periódicos, al personal expuesto a radiaciones.

5. 5.   En los CEM no ionizantes i onizantes existe especial atención en aquellos que se dan en un rango de frecuencias entre 0 a 300GHz. Investigue sobre cómo se clasifican , sus principales características y fuentes emisoras

R:// La radiación no ionizante comprende la porción del espectro electromagnético cuya energía no es capaz de romper las uniones atómicas, incluso a altas intensidades. Abarcan el espectro de frecuencias que se extiende entre los campos estáticos o no variables con el tiempo (0 Hz) hasta frecuencias de 300 GHz ó 3x1011 Hz. Dentro de la zona del espectro de radiación no ionizante se encuentran la luz visible (en la parte alta del espectro de lasyradiaciones no ionizantes), lamás radiación infrarroja (entre la más luz visible y las microondas) las radiaciones de frecuenc frecuencia ia baja (entre 0 Hz y 300 GHz). Existen dos principales tipos de radiaciones no ionizantes:

 

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Campos electromagnéticos de 0 Hz hasta 300 GHz : aquí entrarían las radiaciones ELF (bajas en extremo, de 0 Hz a 30 kHz), radiofrecuencias (30 kHz a 300 MHz) y las microondas (300 MHz a 300 GHz).

 

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Radiaciones ópticas de 300 GHz a 1.660 THz: infrarrojos (300 GHz a 400 THz), visibles (400 THz a 750 THz), ultravioletas (750 THz a 1.660 THz).

 

CONCLUSIONES

Como pudimos observar, el espectro visible, es decir, la luz que podemos ver con nuestros ojos, es tan solo una pequeña fracción de las diferentes clases de radiación que existen. También encontramos las clases de energía que son menores en frecuencia (y por lo tanto mayores en longitud de onda) que la luz visible. Estas clases de energía incluyen los rayos infrarrojos (IR) (ondas de calor emitidas por los cuerpos térmicos), los microondas y las ondas de radio. Estos tipos de radiación nos rodean constantemente; no son dañinos, pues sus frecuencias son muy bajas, las ondas de baja frecuencia tienen poca energía, y por lo tanto no son peligrosas para nuestra salud. Por otro lado, se pudo comprender que una de las principales magnitudes que caracterizan un campo electromagnético (CEM) es su frecuencia, o la correspondiente longitud de onda. El efecto sobre el organismo de los diferentes campos electromagnéticos es función de su frecuencia. Podemos imaginar las ondas electromagnéticas como series de ondas muy uniformes que se desplazan a una velocidad enorme: a la velocidad de lla a luz. La frecuencia simplemente describe el número de oscilaciones o ciclos por segundo, mientras que la expresión «longitud de onda» se refiere a la distancia entre una onda y la siguiente. Por consiguiente, la longitud de onda y la frecuencia están inseparablemente ligadas: cuanto mayor es la frecuencia, más corta es la longitud de onda. Por último, todas las personas estamos estamos expuestos a radiaciones no ionizante ionizantes, s, en ocasiones se podrá sentir los efectos como elevación de temperatura, inducción de corriente eléctrica en tejidos pero en otras ocasiones no causarán ningún cambio ningún cambio en nuestro sistema biológico debido a que depende de la potencia de las RNI a las que estemos expuestos. Es por ello que la formación, información y vigilancia de la salud de las personas expuestas a estas radiaciones son algunas de las mejores medidas preventivas.

 

BIBLIOGRAFÍA UNAM.(2009). Campos magnéticos. Características UNAM.(2009). Características de campos magnéticos y eléctricos. Tomado https://es.slideshare.net/bemagua share.net/bemaguali/campos-magneticos-electricos li/campos-magneticos-electricos   de:  https://es.slide de: https://www.mc-mutual.com/docu ments/20143/0/guia-campos-electromagneticos-nouia-campos-electromagneticos-nohttps://www.mc-mutual.com/documents/20143/0/g ionizantes.pdf/bc914847-0e4e-2cb3-812e-3b02187d6bb1   ionizantes.pdf/bc914847-0e4e-2cb3-812e-3b02187d6bb1 Foro nuclear. (2022). Rincón educativo. Radiaciones ionizantes y radiaciones no ionizantes. Tomado de: https://rinconeducativo.org/contenidoex tra/radiacio/2radiaciones_ionizantes_y_no_io ones_ionizantes_y_no_ionizantes nizantes https://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/2radiaci .html   .html Universidad Complutense Madrid. (2020). instituto de magnetismo aplicado. campos electromagnéticos y efectos biológicos. Tomado de: https://www.ucm.es/ima/campos-electromagneticos-y-efectos biologicos#:~:text=Las%20radiaciones%2 biologicos#:~:text=Las% 20radiaciones%20no%20ionizantes%20c 0no%20ionizantes%20constituyen,d%C3% onstituyen,d%C3%A9bil%20par A9bil%20par a%20romper%20enlaces%20at%C3%B3micos..  a%20romper%20enlaces%20at%C3%B3micos Fustel A, García E, Onaindia R. (2012). Campos electromagnéticos electroma gnéticos y salud. Campos electromagnéticos y efectos en la l a salud.Tomado de: https://www.euskadi.eus/conte adi.eus/contenidos/informacion/ nidos/informacion/salud_amb_campo salud_amb_campos_electrom/es_def/adjun s_electrom/es_def/adjun https://www.eusk tos/cem_es.pdf   NIH.(2019).Campos electromagnéticos.Ilustración. NIH.(2019).Campos electromagnéticos.Ilustración. Tomado de: https://www.cancer.gov/espanol/ca er.gov/espanol/cancer/causas-prevencion/riesgo/ra ncer/causas-prevencion/riesgo/radiacion/hojadiacion/hojahttps://www.canc informativa-campos-electromagneticos#cuále informativa-campos-electrom agneticos#cuáles-son-las-fuentes-comune s-son-las-fuentes-comunes-de-cem-no-ionizantes s-de-cem-no-ionizantes