QUIZ 2

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Página Principal / ► SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108A_363 / ► Entorno de evaluación y seguimiento / ► Fase 2. Resolver la tarea planteada. Quiz 1 Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado

domingo, 10 de septiembre de 2017, 19:42 Finalizado domingo, 10 de septiembre de 2017, 20:17 34 minutos 43 segundos

Calificación 48,0 de 60,0 (80%) Comentario -

Excelente

Pregunta 1 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta El párrafo siguiente hace parte de la propuesta de investigación titulada “Diseño básico de un prototipo de alimento funcional a base de polipéptidos obtenidos a partir de la quinua para su posterior distribución en el Cauca” “Es importante desarrollar productos especializados como los alimentos funcionales que permitan generar un mayor valor agregado en la cadena de valor, se proyecta como la información científica de base para un alimento funcional de impacto en: el conocimiento; de impacto social dado que potencializa una agrocadena en auge en la región la de la quinua; así como también se viabiliza una opción que a futuro puede mejorar la situación actual de salud pública de la región.” Partiendo de la conceptualización de las partes que integran una propuesta de investigación, se puede afirmar que el anterior párrafo: Seleccione una: a. Describe parte de un método para llevar a cabo un proceso b. Formula una pregunta de investigación c. Argumenta y explica la importancia y la pertinencia de realizar la investigación

d. Delimita la problemática de investigación Pregunta 2 Finalizado Puntúa 0,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta El objetivo de un estudio es establecer sí la experiencia laboral es un factor determinante en el rendimiento académico de estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería de alimentos de la UNAD que presentan distintos niveles de experiencia : Alta (más de 10 año ), media (entre 10 y 5 años de experiencia) y Baja (menos de 5 años ), para establecer esta clasificación se utilizó una encuesta con una muestra de 220 alumnos de entre 18 a 25 años que no recusaron materias, tomando como indicador el promedio de las 6 últimas notas de cursos . Se encontró que la experiencia laboral en el campo de los alimentos no es un factor determinante en el rendimiento académico de los estudiantes. La pregunta de investigación que podría haberse formulado para iniciar esta investigación sería : Seleccione una: a. En qué trabajan los estudiantes de Ingeniería de alimentos de la UNAD? b. Cómo influye la experiencia laboral en la industria de alimentos en el rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería de alimentos de la UNAD? c. Los estudiantes de ingeniería de alimentos, trabajan con mayor preferencia en la industria de alimentos? d. Cuál es el efecto de la experiencia laboral en el campo de los alimentos, en el rendimiento académico de los estudiantes que se matriculan al programa de Ingeniería de alimentos de la UNAD? Pregunta 3 Finalizado Puntúa 0,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

Aspecto constitutivo de la lógica de la investigación que plantea realizar un proceso de análisis y segmentación de los componentes o atributos de una situación dada, para luego efectuar una síntesis.

Seleccione una: a. Lógica cualitativa - Lógica cuantitativa b. Lógica cuantitativa c. Lógica cualitativa d. No corresponde al concepto de ninguna lógica de investigación Pregunta 4 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

¿Cuál es la relación existente entre el diseño de investigación y el trabajo de campo? Seleccione una o más de una: a. Una relación de dependencia, ya que en el diseño de investigación se busca elaborar un plan lógico que organice el trabajo de campo. b. No tienen ninguna relación ya que son puntos totalmente distintos en la investigación c. La conexión entre estos conceptos es estrecha debido a que ambos son primordiales para llevar a cabo la investigación. d. En el trabajo de campo se evidencian las acciones que tiene que realizar el investigador para efectuar la observación, acciones que fueron elaboradas en el proceso del diseño de la investigación. Pregunta 5 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

Los procedimientos que se siguen para seleccionar los elementos que conforman la muestra, se conocen como: Seleccione una:

a. Representatividad. b. Aleatoriedad. c. Transferencia de resultados. d. Muestreo. Pregunta 6 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

Para la selección de un tipo de muestro probabilístico es importante identificar su funcionalidad para la investigación a ejecutar. Cual de las siguientes características representa el muestreo estratificado. Seleccione una: a. Todas los opciones son correctas b. Se basa en el muestreo aleatorio simple c. La proporción de casos a seleccionar se mantiene igual en todos los estratos se les denomina muestras estratificadas proporcionales d. Se seleccionan fracciones muestrales diferentes generalmente para compensar las diferencias de tamaño entre los estratos llamadas muestras estratificadas no proporcionales Pregunta 7 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

Considerando la dimensión temporal en que se realice la observación/medición de los fenómenos, se encuentra que los resultados esperados que generan una investigación trasversal sean:

Seleccione una: a. Describir la tendencia de cambio en una variable a partir de la comparación de los grupos y las diferencias no son de los propios sujetos, sino que se deducen de los valores de los grupos. b. Obtener información acerca de la situación de un fenómeno en un momento dado del tiempo. c. Permitir rechazar la información acerca de la situación de un fenómeno en un momento dado del tiempo. d. Describir la tendencia de cambio en una variable a partir de la comparación de los grupos y las diferencias son de los propios sujetos. Pregunta 8 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta Sabiendo que el título de una propuesta de investigación, es una de los elementos más dicientes para el lector; en este se debe plasmar: Seleccione una: a. ¿Qué se hará?, los resultados que se espera obtener b. ¿Qué se hará?, ¿dónde se hará? y ¿cuándo se hará? c. ¿Qué se hará?, ¿dónde se hará? y las conclusiones d. ¿Dónde se hará?, ¿cuándo se hará? y el análisis de los resultados. Pregunta 9 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta Un elemento fundamental al momento de construir la justificación de una propuesta de investigación es: Seleccione una:

a. Revisar los antecedentes, teorías, conceptos y constructos, basándose en la exploración bibliográfica y documental. b. Informar de las premisas teóricas desde dónde se enfoca la temática a tratar. c. Argumentar y explicar la importancia y la pertinencia de realizar la investigación. d. Mostrar, en forma organizada y precisa, cómo será alcanzado cada uno de los objetivos específicos propuestos. Pregunta 10 Finalizado Puntúa 6,0 sobre 6,0

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Enunciado de la pregunta

Cuando se definen previamente estratos que representan características claramente diferenciales de población, nos referimos a: Seleccione una: a. Muestras estratificadas. b. Muestras aleatorias simples. c. Muestras polietápicas. d. Muestras de áreas o conglomerados. Finalizar revisión Salta Navegación por el cuestionario

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