Quiz 1

October 13, 2017 | Author: Bishara Wilson | Category: Quiz, Memory, Brain, Understanding, Thought
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Learning to learn quiz1...

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1/10/2015

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Feedback — Quiz: Week 1

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You submitted this quiz on Sat 10 Jan 2015 11:21 AM PST. You got a score of 12.50 out of 13.00. You can attempt again, if you'd like.

This is Quiz 1, to be taken after watching the first week's videos. Did you know that if you practice the material and keep taking the quiz until you pass with greater than 90% ­­ in other words, master this topic ­­ you are more likely to learn more and do better in class? Learning for Mastery is an approach in which you practice and understand each concept before moving on to the next, and it has been proven to help students in a broad range of classes and disciplines. As you’re taking your quizzes, pay close attention to the feedback on the questions that you didn’t understand. Go back and watch the relevant videos, read the relevant materials, and discuss the concepts on the community forums. Keep taking the quizzes until you pass with flying colors!  Week 1 Quiz Discussion Forum

Question 1 It's quite common to get stuck on a problem­­often because you have initial ideas about what the solution should be that block your ability to see the real solution. What is a next best step to take when you've already spent time reanalyzing the problem by focusing intently, and you find that you are simply stuck? Your Answer Take a little break. You can focus on something different, or even



Score

Explanation

1.00

Taking a little break is a good idea. Taking your attention off of what you want to solve helps allow other neural modes to have access to the material. You won't be conscious of your brain continuing to work in the background on the problem­­but it is!

just relax and not focus on anything at all, perhaps going out for a https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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walk. Keep working away on the problem­­the solution will come as long as you keep your focus on it. Stare intently­­it is your focused mode that will provide the big picture perspective you need to solve the problem. Mentally rethink the problem yet again from where you started, following each step carefully to look for where you may have gone wrong. If you do this enough times without taking a break, the answer will come to you. Total

1.00 / 1.00

Question 2 Select the true statements below regarding the Pomodoro technique.

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Your Answer Giving yourself a little reward at the end of your

Score

Explanation



0.25

True.



0.00

False. During the time you are working on the

"Pomodoro" is an important part of the Pomodoro technique. When you are doing a "Pomodoro," you want to set out as large a task as possible to be

"Pomodoro," you simply want to work intently on whatever you've chosen to work on. Trying to finish a task is NOT the intent of the Pomodoro—such an attitude can actually make your work less fun.

completed. For example, you might decide that you want to finish an entire homework set during your Pomodoro, even though the homework set might ordinarily take half a day or more. By imagining that you will complete a big task, you will do far more than you would ordinarily be able to do. The Pomodoro



0.25

True.

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technique involves setting a timer and working intently, without interruption, often for a period of 25 minutes. Immediately



0.25

False. You want to take a little break and give yourself a

after finishing a Pomodoro you

little reward of some form after a "Pomodoro," because that helps build in a feeling of satisfaction and enthusiasm

should do another Pomodoro, and

about actually doing the Pomodoro.

another, as long as you possibly can with no breaks or rewards. This helps build your mental stamina. Total

0.75 / 1.00

Question 3 [In the area below the picture, type the word that belongs in the blank space.] In the __________ mode, the brain makes random connections in a relaxed fashion.

You entered: Diffuse

Your Answer https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

Score

Explanation 4/14

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Diffuse



Total

1.00 1.00 / 1.00

Question 4 Select the following true statements regarding procrastination. Your Answer Everybody



Score

Explanation

0.25

True. Even if you keep right on task by prioritizing and working

has some issues with

on the most important things, you are still procrastinating on whatever you are not working on. But if you are properly

procrastination.

prioritizing your work­­and also allowing for a little relaxation time in your life!­­your problems with procrastination can be minimized.

When you



0.25

True.



0.25

False. While you are "doing a Pomodoro," it's important to

feel neural discomfort about something you don't want to do, switching your attention to something more pleasant can help you feel better­­ temporarily. While you are "doing a

keep your attention on the job at hand and not allow yourself

Pomodoro" session, it's all

to be distracted.

right to take a quick look at other less urgent things such as instant messages or emails. https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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When you



0.25

True.

don't want to work on something, a sense of neural discomfort arises. However, researchers have found that not long after you might start working on something that you find unpleasant, that neural discomfort disappears. So an important aspect of tackling procrastination is to just get yourself through that initial period of discomfort. The Pomodoro technique helps you do that. Total

1.00 / 1.00

Question 5 One of the first videos described the difference between the focused mode and the diffuse mode. According to this video, the focused mode is affiliated with (check all that apply to the concept of focused mode only): https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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Your Answer A direct

Score 

0.25



0.25



0.00

Explanation

approach to solving problems that you are rather familiar with. The type of intense concentration you need to work through a problem, step­ by­step. A way of

No, the videos didn't talk about this at all. Actually, an

drawing upside

approach that harks to attempts to elicit the "diffuse mode" is

down in order to focus on the

the approach pioneered by Betty Edwards in "Drawing on the Right Side of the Brain." She recommended attempting to see

details, as one

things more clearly, without existing preconceptions, by

of the videos

drawing them upside down.

discussed in detail. A pinball



0.25

The focused mode is more like a pinball machine that has

machine that

bumpers which are very tightly grouped together, so the

has bumpers

pinball (the thought) can't go very far without bumping into a

which are very far apart, so

bumper.

the pinball (the thought) can go a long ways before bumping into a bumper.

Total

0.75 / 1.00

https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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Question 6 Select the following true statements about sleep, according to this week's videos. Your Answer Taking a test without

Score

Explanation



0.25

True.



0.25

True.



0.25

Not true­­nice try, though!



0.25

This is wishful thinking­­if only it were true! Actually,

getting enough sleep means you are operating with a brain that’s got small metabolic toxins floating around in it— poisons that make it so you can’t think very clearly. During sleep, your brain erases the less important parts of memories and simultaneously strengthens areas that you need or want to remember. Sleep is designed to allow for snoring, which clears your sinuses but makes you sound like an asthmatic banshee. It's better to go without sleep and cram what you

taking a test with little or no sleep is like trying to

can into your brain­­you can usually rely on short­

take a test with a poisoned brain­­it's not a very good idea.

term adrenaline to help propel you through a test.

Total

1.00 / 1.00

https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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Question 7 Select the following true statements about memory, in accordance with the information in this week's videos. Your Answer Research has shown that if you try to glue things into your



Score

Explanation

0.25

False­­repeating many times in one short period doesn't work as well at lodging

memory by repeating something

something into your memory.

twenty times in one evening, for example, it actually sticks better than if you practice it the same number of times over several days. "Intense paleo learning,"



0.25

where you rub a fossil while trying to learn something new, is

False­­the video discussed the importance of "spaced repetition"­­that is, spreading your learning out over several days.

an excellent way of lodging something into your memory. Your working memory is like an inefficient mental



0.25

True.



0.25

True.

blackboard­­it can only hold a few things in mind, and those things can easily fall out. Long term memory is like a storage warehouse. Total

1.00 / 1.00

Question 8 Select the following true statements about practice, according to this week's videos. Your Answer

Score

Explanation

https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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Neurons become



0.25

True.



0.25

False. You often think you understand something, but

linked together through repeated use. The more abstract something is, the more important it is to PRACTICE in order to bring these ideas into reality for you. Practice in general isn't that important as long as you

it's only when you practice it that you truly understand it. (Often, during your initial practice you see that you

understand what's

didn't really understand the concept after all!)

going on. Practice is important for any area



0.25

True.



0.25

False­­nothing was said in the videos like this. Practicing something incorrectly isn't a good idea!

in which you want to acquire expertise. You should deliberately practice something incorrectly at least once or twice­ ­counterintuitively, this will strengthen your unconscious knowledge base of how to do that "something" correctly. Total

1.00 / 1.00

Question 9 Check the activities below that would be more apt to arouse the diffuse (rather than focused) mode: Your Answer

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Score

Explanation

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Getting some form of exercise while not



0.20

concentrating on anything in particular. Working a familiar type of multiplication

This is more likely to arouse the diffuse mode.



0.20

problem.

This would often be associated with the activities of the focused mode.

Tag along in the passenger seat of a



0.20

car, looking absently out the window while

This is more likely to arouse the diffuse mode.

someone else is driving. Giving step­by­step directions for how to get to your friend's apartment, which



0.20

This would often be associated with the activities of the focused mode.



0.20

This is more likely to arouse the

you've been to several times before. Dancing in a relaxed and free form manner, without concentrating on anything.

diffuse mode.

Total

1.00 / 1.00

Question 10 Exercise (check all that are true): Your Answer Allows you to disconnect

Score

Explanation



0.25

True.



0.25

False­­the relaxed mental states that appear to

from what you have been concentrating on previously­­this can allow your diffuse mode to kick in.

Is NOT a time for diffuse type thinking.

arise during exercise often seem to allow you to solve problems while you are NOT concentrating on them!

Helps spark new and



0.25

True.

creative approaches to problems you are working https://class.coursera.org/learning­003/quiz/feedback?submission_id=57116

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on. Can inhibit learning and



0.25

False! Exercise can be done at any time­­overall, it

is best done after the major

is a valuable enhancement to any learning

learning activities of the day have been completed.

program.

Total

1.00 / 1.00

Question 11 This week's videos have tried to make some important points about your ability to learn. Which of the following points do you think were among those being made? Your Answer Don't just blindly follow your passions­­

Score

Explanation



0.25

Yes, this was indeed one of the points of this week's videos.



0.25

Actually, although following your passions is fine, it's a

also work to broaden your passions by keeping yourself open to learning new things, even if you feel you don't have a talent for them. It's important to follow your career

nice idea to also broaden your passions and learn

passions and not try to

new things­­even things you don't think you have a

be what you don't have

talent for.

a natural talent for.

You cannot change



0.25

It is indeed possible to change and grow in your

your natural talents­­if

learning career­­you can lose out on a lot of

you're not good at something, you should

interesting experiences by keeping yourself restricted only to what you believe you are good at.

avoid it. You can improve your natural ability in any discipline still



0.25

Yes, this was indeed one of the points of this week's videos.

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further by learning how to learn. Learning how to learn also can reduce your frustration level in difficult subjects. Total

1.00 / 1.00

Question 12 [Below, type the word that belongs in the blank space.] The __________ mode involves a direct approach to solving problems using rational, sequential, analytical approaches. It is associated with the concentrating abilities of the brain’s prefrontal cortex, located right behind your forehead.

You entered: focused

Your Answer focused

Score 

Total

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Explanation

1.00 1.00 / 1.00

13/14

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Question 13 Which of the following statements is true about our current scientific understanding of the brain? Your Answer Our brains do not stay the same as we grow older. New

Score 

Explanation

1.00

synapses are constantly being created whilst others actually disappear. As we get older our brains only deteriorate and there’s nothing we can do about it. The number of neurons we’re born with never increases. Isolating ourselves and focusing completely on our studies is the only path to success. Total

1.00 / 1.00

Question Explanation For many years the scientific view of the brain was that once our brain was mature the neurons we had could be strengthened with learning but new neurons couldn’t develop as we aged. A lot of people still believe this is true, which creates a pretty bleak outlook as they get older. But now scientists have better methods of watching the brain in action and they can see that our brains develop new neurons while we sleep, when we surround ourselves with stimulating environments and people ­ and when we exercise! Interestingly, even if we don't have a stimulating environment exercise still assists our brains in growing new neurons.

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