quimica inorganica 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Química inorgánica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

Nombre del Curso: QUÍMICA INORGÁNICA

Código: 358005

Actualizado: Primer semestre 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Química inorgánica

Actividad 10: Trabajo colaborativo 2



Objetivos

Aplicar los conceptos aprendidos en las unidades 2 y 3 del curso de química inorgánica en el contexto de una problemática ambiental. Fomentar el trabajo en equipo y la interrelación entre los estudiantes con el fin de acercarlos a la producción en un equipo de trabajo. 

Actividades

Por favor tener en cuenta: Sustancia

Grupo

1 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49, 55

2 2, 8, 14, 20, 26, 32, 38, 44, 50, 56

3 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51, 57

4 4, 10, 22, 34, 46, 58

16, 28, 40, 52,

5 5, 11, 23, 35, 47, 59

17, 29, 41, 53,

6 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54

1. Equilibrio químico-iónico y análisis químico a) Gases Por favor asuman el número de su grupo como la concentración de salida en ppm de N2O (óxido nitroso) de una emisión en una fábrica que trabaja a altas temperaturas, y conviértanlo en:  %(v/v)  ppb  %(m/v) Asuman que el gas se ha enfriado antes de ser emitido por lo tanto la emisión está a condiciones estándar de presión y temperatura b) Líquidos y soluciones acuosas Dependiendo de su grupo, escoja uno de los siguientes ácidos monopróticos: 1. Ácido nitroso HNO2 2. Ácido hipobromoso HOBr 3. Ácido fluorhídrico HF

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4. Amoníaco NH4 5. Ácido cianhídrico HCN 6. Ácido Cloroso HClO Realice un corto párrafo de las implicaciones/aplicaciones ambientales de la sustancia  Busque la hoja de seguridad de la sustancia (MSDS) la concentración a la que se vende comercialmente (normalmente es en % p/vol). Y preséntelo en g/L y Molaridad  Calcule la cantidad que se necesitaría diluir 1 Litro de solución de este ácido 0.1 N c) Equilibrio químico  Calcule el pH de la solución 0.1 N de su ácido débil  Calcule la actividad del ion que no es H ni O en una solución 10 N de su ácido débil d) Análisis químico  Escoja un indicador con el cual usted evaluaría una solución “teóricamente” 0.1 N de su acido débil  Por favor haga un análisis de máximo 1 hoja sobre la exactitud y la precisión de dos métodos para medir pH. Puede buscar diferente bibliografía, puede presentar ejemplos resueltos. e) Ácido polipróticos vs. ácidos monopróticos Dependiendo de su grupo, escoja uno de los siguientes ácidos polipróticos: 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Acido Acido Ácido Ácido Ácido Ácido Ácido

arsenioso carbónico crómico fórmico fosforoso sulfuroso tiosulfúrico

Realice gráficas para el ácido monoprótico anterior y para este ácido diprótico utilizando la herramienta http://expedioscientiam.net/titrator/titrator.html Ensaye diferentes concentraciones de ácido. Mantenga la concentración de la base en 0.1 N. Presente las dos gráficas paralelamente, 1 del ácido monoprótico y otra del ácido diprótico, y en un corto párrafo analice las diferencias entre gráficas pH vs. T. 2. Química descriptiva Escojan 1 de los siguientes temas del módulo: 1) Hidrógeno e Hidruros metálicos 2) Combinaciones hidrogenadas de los halógenos

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3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)

Hidruros de los elementos del grupo Azufre Amoniaco y otros hidruros de hidrogenoides El oxígeno y el Ozono Óxidos, hidróxidos, oxácidos y sales Compuestos oxigenados de nitrógeno y fósforo Compuestos oxigenados de azufre y carbono Carbono (inorgánico) Metales alcalinos y alcalinotérreos Metales de transición Metales de transición II Metales pesados

Estudiar las propiedades de una sustancia de estas dada por el módulo. Para esto escoger de la lección escogida un compuesto, y analizar sus impactos ambientales y/o sus usos en remediación ambiental o su ciclo ambiental. Presente los resultados en forma de un cuadro conceptual, tabla, párrafo organizado en con subtítulos. Se tendrá en cuenta la creatividad de la selección, y se evaluará la profundidad y la recursividad para encontrar fuentes confiables con el fin de elaborar el estudio solicitado. 

Guía para la presentación del trabajo escrito

El trabajo deberá realizarse siguiendo las normas ICONTEC o APA para la presentación de trabajos escritos. Se deben presentar los procedimientos de los resultados obtenidos. Las gráficas a presentar deben ser etiquetadas como tal. Se recomienda que la estructura del trabajo contenga:  Portada (1 página)  Equilibrio químico-iónico y análisis químico (Se recomienda presentar los resultados en tablas. Los cálculos puede ser presentados en anexos, como escaneados de desarrollos a mano, como archivos en Excel o como Word; pero es importante conservar orden en estos)  Química descriptiva (se recomienda máx. 1 página)  Bibliografía y anexos (sin límite) Se recomienda que la extensión del trabajo sin incluir portada, bibliografía y anexos sea de máximo 4 páginas. Si es necesario puede añadir al final anexos con cálculos o un anexar un archivo en Excel con cálculos. En cuanto a la cibergrafía que utilicen recuerden evaluar la calidad de las fuentes electrónicas que usen, se desestimarán fuentes con credibilidad dudosa como

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“rincón del vago” “yahoo answers” etc. Wikipedia no puede ser la única fuente consultada. Formato de entrega del trabajo     

Hoja tamaño carta Márgenes arriba, y abajo (2.5 cm) izquierda y derecha (2 cm) Interlineado sencillo Fuente arial 12 Formato de archivo PDF

En sus escritos no deberán aparecer citas textuales, se requiere su propia interpretación y su propia opinión, debe referenciarse todas las fuentes utilizadas. Recuerde que dispone del foro en el cual puede plantear sus dudas, presentar su trabajo a sus compañeros para recibir y hacer comentarios. La copia de internet sin realizar las citaciones y referencias adecuadas, así como la copia de trabajos de otros grupos, se considera plagio, y es una falta grave de fraude. Cualquier fraude cometido en el desarrollo de esta actividad, se penalizará con una nota de cero (0).



Evaluación: En la evaluación del trabajo se tendrá en cuenta la calidad de la redacción y de la ortografía, el apego a las guías propuestas del trabajo, la calidad de la información contenida y la presentación y formato del documento

Bibliografía Obando, J. H (2011). Módulo del curso de química Inorgánica. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ExpedioScientiam (2010). Virtual Tritator, simulador virtual. Disponible en: http://expedioscientiam.net/titrator/titrator.html