PUC 2014

ÁREA: 1 ADMINISTRAÇÃO, ADMINISTRA ÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, CIÊNCIAS ECONÔMICAS.

PROVAS:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA EM LÍNG UA PORTUGUESA, PRODUÇÃO DE TEXTO, GEOGRAFIA, H I S T Ó R I A , M A T E M ÁT ÁT I C A I I , F Í S I C A I , B I O L O G I A I , Q U Í M I C A I E LÍNGUA ESTRANGEIRA.

ESTA PROVA CONTÉM 50 (CINQUENTA) (CINQUENTA) QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA, UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E 28 PÁGINAS NUMERADAS. COM RELAÇÃO RELAÇÃO À PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, RESOLVA AS QUESTÕES REFERENTES À LÍNGUA DE SUA OPÇÃO. NÃO PERCA TEMPO EM QUESTÕES CUJA RESPOSTA LHE PAREÇA DIFÍCIL. VOLTE A ELAS SE LHE SOBRAR TEMPO. A PROVA TERÁ 05 (CINCO) HORAS DE DURAÇÃO, INCLUINDO O TEMPO DESTINADO À TRANSCRIÇÃO DE SUAS RESPOSTAS. ESTE CADERNO DEVERÁ SER DEVOLVIDO DEVOLVI DO AO FISCAL, JUNTAMENTE COM A FOLHA FOLH A DE RESPOSTA DO COMPUTADOR. VOCÊ PODE TRANSCREVER TRANSCREVER SUAS RESPOSTAS NA ÚLTIMA FOLHA DESTE CADERNO E A MESMA PODERÁ SER DESTACADA.

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Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha f olha de resposta.

Nº de Inscrição

Nome

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUÇÃO: As questões de 1 a 4 referem-se ao texto a seguir. Leia-o atentamente antes de responder a elas. O PEIXE NEMO E O MAIS MÉDICOS Rogério Cezar de Cerqueira Leite

1º § A indústria farmacêutica apresenta uma uma característica peculiar. Ela vende para um, o doente, que é quem paga, mas quem escolhe o medicamento é outro, o médico. Essa condição fez com que a indústria farmacêutica internacional desenvolvesse uma estratégia “sui 2º § generis” que, não obstante, imita um comportamento comum entre animais inferiores, a simbiose. 3º § Observo em meu aquário o peixe-palhaço percola Nemo colher um vôngole e levá-lo à boca de “sua” anêmona, antes mesmo que ele próprio se alimente. Em troca, recebe da anêmona – um animal com tentáculos venenosos – proteção contra eventuais predadores. Essa troca de favores chamamos simbiose. 4º § A promoção de medicamentos se faz de porta em porta, nos consultórios médicos. Todo mundo sabe sabe que os inúmeros congressos médicos nos mais pitorescos locais do mundo, de Paris a Cancun, são patrocinados pelas empresas produtoras de medicamentos, inclusive com passagens e estadia pagas. 5º § O que não era percebido até recentemente é a importância e o volume de recursos repassados diretamente a médicos como remuneração pela promoção de medicamentos. Pois bem, embora sejam esses recursos diminutos em comparação com os gastos globais dessas empresas com propaganda, em que se incluem as conferências técnico-turísticas, elas ultrapassam só nos Estados Unidos uma centena de milhões de dólares por ano. 6º § E onde fica a ética? ética? E o ensinamento ensinamento de Hipócrates? A prática quotidiana e a necessidade de sobrevivência geram padrões de comportamento que, por sua vez, estabelecem dogmas, tabus, que enfim são incorporados como princípios éticos à cultura de cada sociedade. 7º § Aos poucos, os médicos acabam por sepultar sua própria percepção dos conflitos de interesse que regem essa maléfica simbiose. Três empresas multinacionais do setor farmacêutico foram há pouco multadas e 18 de seus funcionários presos na China por adotarem essa prática. 8º § Recentemente, o médico britânico britânico e Nobel de medicina Richard J. Roberts acusou as farmacêuticas de evitar a cura em prol da dependência, um fato já conhecido. Se você cura o doente, você deixa de faturar. Se você simplesmente o mantém vivo, você fatura indefinidamente. Uma estratégia também adotada por animais parasitas. Quantas corporações médicas denunciaram essa condição maléfica? 9º § Médicos e suas associações associações já se opuseram, se não publicamente, pelo menos nos bastidores, a iniciativas positivas do Estado. Isso ocorreu com a instalação do SUS e com as poucas iniciativas de produção de medicamentos em laboratórios estatais. Agora acontece com o programa Mais Médicos, que, para as condições atuais da saúde no Brasil, é imprescindível. Tudo que pareça interferir com a tradicional simbiose médicoprodutoras de medicamentos, mesmo que tangencialmente, passa a ser hostilizado. 10º § Quantos dos médicos que se declaram contra o programa repudiaram ofertas de passagens e estadias em gostosas conferências? Quantos colocam o interesse da sociedade brasileira acima dos seus próprios e de sua corporação? (Extraído de: Folha de S.Paulo , 19 nov. 2013.)

3 Q UE ST ÃO

1

Quanto ao título, tendo em conta sua relação com o texto, é CORRETO afirmar: a) b) c) d)

Insinua-se que há presença de uma atitude simbiótica tanto no comportamento do peixe-palhaço quanto no programa Mais Médicos. Sugere-se que certos médicos e peixes-palhaço têm uma conduta questionável. Critica-se o corporativismo da classe médica e a ética do lucro a todo custo por parte da indústria farmacêutica. Contrapõe-se a proposta do programa Mais Médicos a uma certa atitude simbiótica por parte da classe médica.

Q UE ST ÃO

2

I. [...] embora sejam esses recursos diminutos em comparação com os gastos globais dessas empresas com propaganda, em que se incluem as conferências técnico-turísticas, elas ultrapassam só nos Estados Unidos uma centena de milhões de dólares por ano. (5º §) II. Quantos dos médicos que se declaram contra o programa repudiaram ofertas de passagens e estadias em gostosas conferências? (10º §) III. Uma estratégia também adotada por animais parasitas. (8º §) IV. E onde fica a ética? E o ensinamento de Hipócrates? (6º §) Tendo em conta as passagens acima transcritas, pode-se dizer que o discurso do autor assume um tom irônico em: a) b) c) d)

I e II I e IV II e III I e III

Q UE ST ÃO

3

O texto tem como objetivo central: a) b) c) d)

Denunciar relações de compadrio entre a indústria farmacêutica e a classe médica brasileira. Posicionar-se favoravelmente ao programa Mais Médicos e a outras iniciativas do Estado Brasileiro. Cobrar da classe médica coerência e ética. Condenar certa atitude corporativista no seio da classe médica.

Q UE ST ÃO

4

Assinale a alternativa em que a reformulação do trecho transcrito entre parênteses implique erro ou mudança de sentido. a)

b) c) d)

O que não se percebia até há pouco é a importância e o volume de recursos diretamente repassados a médicos a título de remuneração pela promoção de medicamentos. (O que não era percebido até recentemente é a importância e o volume de recursos repassados diretamente a médicos como remuneração pela promoção de medicamentos. – 5º §)

As empresas produtoras de medicamentos têm um traço sui generis.

(A indústria farmacêutica apresenta uma característica peculiar. – 1º §)

Se se cura o doente, deixa-se de lucrar.

(Se você cura o doente, você deixa de faturar. – 8º §)

Tudo quanto interfira, ainda que aparentemente, na tradicional simbiose entre médicos e indústria farmacêutica, apesar de superficialmente, passa a ser alvo de hostilidades. (Tudo que pareça interferir com a tradicional simbiose médico-produtoras de medicamentos, mesmo que tangencialmente, passa a ser hostilizado. – 9º §)

4 INSTRUÇÃO: As questões de 5 a 6 devem ser respondidas com base na leitura do texto abaixo. “Amanheci um dia pensando em casar. Foi uma ideia que me veio sem que nenhum rabo de saia a provocasse. Não me ocupo com amores, devem ter notado, e sempre me pareceu que mulher é um bicho esquisito, difícil de governar. A que eu conhecia era a Rosa do Marciano, muito ordinária. Havia também conhecido a Germana e outras da mesma laia. Por elas eu julgava todas. Não me sentia, pois, inclinado por nenhuma: o que sentia era desejo de preparar um herdeiro para as terras de São Bernardo. Tentei fantasiar uma criatura alta, sadia, com trinta anos, cabelos pretos mas parei aí. Sou incapaz de imaginação, e as coisas boas que mencionei vinham destacadas, nunca se juntando para formar um ser completo.” (RAMOS, Graciliano. São Bernardo [Trecho]. Rio de Janeiro: Record, 2005, p. 66.)

Q UE ST ÃO

5

O texto apresenta marcas ideológicas que evidenciam a intenção do narrador em: a) b) c) d)

distanciar-se dos fatos narrados, simulando um ponto de vista imparcial sobre o casamento. valer-se da posição de fazendeiro para formular uma crítica implícita ao casamento por interesse. apresentar um discurso autoritário em relação à mulher, representada como objeto utilitário. atribuir à vida difícil e à incapacidade de imaginação as causas de suas frustrações amorosas.

Q UE ST ÃO

6

Graciliano Ramos é considerado um dos principais nomes do chamado “Romance de 30”, que marcou a literatura brasileira na primeira metade do século XX. Dentre as características históricas e sociais da produção literária assim denominada, destaca-se: a) b) c) d)

a expressão das contradições da vida moderna, intensificadas pela industrialização do país. o estilo vanguardista, caracterizado pela experimentação de novos recursos expressivos. a abordagem realista dos problemas históricos e sociais do Nordeste brasileiro. a tentativa de explicar as mazelas da sociedade a partir do determinismo científico.

INSTRUÇÃO: As questões 7 e 8 devem ser respondidas com base na leitura dos trechos a seguir. TEXTO 1 Tanto de meu estado me acho incerto, Que, em vivo ardor, tremendo estou de frio; Sem causa, juntamente choro e rio, O mundo todo abarco, e nada aperto. (CAMÕES, Luís Vaz de. In: Sonetos para amar o amor. FARACO, Sergio [Org.]. Porto Alegre: L&PM, 2007, p. 15.)

TEXTO 2 Este inferno de amar – como eu amo! – Quem mo pôs aqui n'alma... quem foi? Esta chama que alenta e consome, Que é a vida – e que a vida destrói – Como é que se veio a atear, Quando – ai quando se há-de ela apagar? (GARRET, Almeida. “Este inferno de amar”. In: MOISÉS, Massaud. A literatura portuguesa através dos textos. São Paulo: Cultrix, 2004, p. 252.)

5 Q UE ST ÃO

7

Quanto ao modo como caracterizam o sentimento amoroso, os textos estabelecem entre si relações de: a) b) c) d)

semelhança. incompatibilidade. contradição. complementaridade.

Q UE ST ÃO

8

Almeida Garret é um dos principais nomes do Romantismo em Portugal. No Texto 2, de sua autoria, constitui uma importante característica da estética romântica: a) b) c) d)

a liberdade formal, manifesta no verso livre e na ausência de rimas. a religiosidade, alegoricamente indicada pelo “inferno de amar”. a busca pela compreensão racional das contradições do amor. a expressão sentimental, voltada para a descrição de estados interiores.

Q UE ST ÃO

9

“Repouso” (tuas asas silentes levemente pousam sobre meus olhos e encobrem meus medos) lá fora é a rua: há um grito de cal estridente como uma buzina e cabeças passam esfaqueadas pelo sol aqui – tuas asas enormes e vaporosas apaziguam o clima... há uma guerra lá fora: o nosso amor contra a guerra?  – sangue jovem de pé pelo nosso amor ah, tuas asas tranquilas me protegem: deixei de escutar as bombas... Quando sair, amor estarei mais forte para a batalha (MELO, João. In: Vozes poéticas da lusofonia. Instituto Camões, 1999. Disponível em: . Acesso: 22 fev. 2014.)

Dentre os diversos fatores históricos e sociais que caracterizam a literatura produzida em Angola nas últimas décadas, destacam-se a memória da luta anticolonial e os flagelos da extensa guerra civil que se seguiu à independência. No poema de João Melo, o conflito social é expresso na oposição entre a guerra e: a) b) c) d)

os medos encobertos do eu lírico. a experiência apaziguadora do amor. os ruídos da vida urbana. a lembrança da mulher amada.

6

P R O D U Ç Ã O

D E

T E X T O

quase unânime a impressão que os brasileiros têm quando retornam ao País após concluir uma pósgraduação no exterior. Eles são categóricos ao afirmar que se trata de uma experiência necessária. Isso porque a realização de estudos lá fora traz não apenas ganhos acadêmicos, mas também aprendizado cultural, pessoal e, claro, profissional. “Estudar no exterior é uma das melhores coisas que dá para fazer por você e pelo País. Algumas coisas só fazem sentido quando você está lá fora”, diz o médico Daniel Branco, de 38 anos, que cursou MBA com ênfase em Sistemas de Saúde e Finanças em Wharton, na Pensilvânia, nos EUA. (Disponível em: . Acesso em: 25 fev. 2014.)

T

endo em conta as inúmeras possibilidades de bolsas de estudos ofertadas por governos e instituições estrangeiras – tais como, dentre muitas outras, o Centro Norueguês para a Cooperação Internacional na Educação, a Fundação Alexander von Humboldt, da Alemanha e a Fundação de Pesquisa Flandres, da Bélgica. Você, aluno de uma universidade brasileira em fase final da graduação, deverá redigir uma carta a uma instituição de estímulo à pesquisa, em que será necessário: a)

apresentar-se e descrever seu projeto de formação no exterior bem como as razões pelas quais a instituição a que você se dirige deverá escolhê-lo(a);

b)

discutir, fundamentadamente, os ganhos que sua formação poderá representar para o Brasil após seu retorno.

Obs.: em seu texto, use o padrão culto da língua.

7

R A S C U N H O

D O

T E X T O

8

PROVA DE GEOGRAFIA Q UE S T ÃO 1 0

Observe com atenção a figura.

(Adaptado de: http://water.epa.gov/polwaste/green/upload/lid_hydr.pdf)

Com base na figura acima e em seu conhecimento sobre o assunto, é CORRETO afirmar: a) b) c) d)

A diminuição da taxa de infiltração aumenta o risco de alagamentos nas áreas urbanas. O aumento da taxa de escoamento superficial reduz a vazão dos rios no período chuvoso. A impermeabilização do solo faz subir o nível médio do lençol freático. A retirada da cobertura vegetal nas áreas urbanas aumenta a taxa de evapotranspiração.

9 Q UE S T ÃO 1 1

O uso da energia eólica é de extrema importância para o Brasil, pois se trata de uma fonte renovável e limpa. O mapa localiza as principais usinas eólicas em atividade no Brasil.

Fonte dos dados: http://www.aneel.gov.br/

Baseado no seu conhecimento sobre a produção de energia eólica no Brasil e nas informações contidas no mapa, assinale a afirmativa CORRETA. a) b) c) d)

A energia eólica é dispensável no estado de Minas Gerais, já que o estado conta com grandes reservas de petróleo. A região Nordeste, onde se concentram as usinas eólicas, condiz com a região de maior demanda por energia elétrica. As usinas eólicas se concentram nas regiões litorâneas do Nordeste e do Sul do Brasil. Existe um forte crescimento da produção de energia eólica na região Norte do país, em função da grande oferta do recurso e da demanda por energia.

10 Q UE S T ÃO 1 2

Em contraposição ao modelo intervencionista e regulador dos Estados Nacionais, sobretudo após o período póscrise de 1929/1930 e a Segunda Guerra Mundial, a crise econômica que se esboçou ao final dos anos 70 e durante os anos 80 do século passado levou à formulação de um novo consenso em torno do papel do Estado e do formato das economias mundiais. O “neoliberalismo”, como foi chamado o novo modelo de gestão das sociedades, se ampara no chamado “Consenso de Washington”, que prega uma série de reformas estruturais nas economias de todo o mundo. Essas reformas deveriam seguir as seguintes diretrizes abaixo, EXCETO: a) b) c) d)

A redução do papel do Estado nas economias, por meio da privatização das empresas públicas e da redução dos níveis de endividamento governamentais. A desregulamentação dos mercados como forma de estimular a atuação dos investidores privados. A eliminação de barreiras e entraves comerciais como forma de estímulo à recuperação do comércio global. A ampliação das garantias trabalhistas como forma de assegurar os direitos dos trabalhadores e de melhoria do padrão de vida e de consumo das populações.

Q UE S T ÃO 1 3

Ao longo da maior parte do século XX, a economia e a produção industrial estruturaram-se a partir da aplicação do paradigma fordista-taylorista de produção. Esse modelo se fundamentou, basicamente, na divisão técnica do trabalho, na utilização intensiva do trabalho repetitivo, semiqualificado e especializado e, sobretudo, na produção em série. O meio geográfico típico do fordismo-taylorismo se caracterizava normalmente por grandes concentrações industriais (cidades industriais), estruturadas em torno de ferrovias, rodovias ou portos. A revolução tecnocientífica que avançou nas décadas finais do século passado apontava para o esgotamento do modelo do fordismo-taylorismo. O conceito de produção em série foi sendo substituído pelo de “produção flexível”, com a diversificação de mercadorias, agora adaptadas a nichos de mercado com exigências específicas. O trabalhador especializado foi sendo substituído pelo trabalhador polivalente e qualificado. Os investimentos em alta tecnologia e nos processos de automação se tornaram fundamentais na estruturação e criação dos novos espaços produtivos. O meio geográfico, chamado agora de meio técnico-científico e informacional, foi sendo amplamente reestruturado, inspirado em novos paradigmas. As características a seguir relacionam-se à estruturação desse meio técnico-científico e informacional, EXCETO: a) b) c) d)

As grandes corporações estruturam redes de âmbito global, nas quais a produção, a circulação e o consumo são integrados virtualmente pelas tecnologias de informação. As redes abrangem modernos centros de pesquisa e inovação, plantas industriais estrategicamente localizadas e articuladas a uma vasta gama de empresas fornecedoras de produtos e serviços. Os diversos componentes de um produto são produzidos num único local, o que leva ao superdimensionamento das unidades industriais, restringindo as opções locacionais das empresas às áreas com grande disponibilidade de terrenos. A inclusão de novos países, regiões e populações ao circuito da produção e do consumo atuais se dá de forma diferenciada, refletindo a desigualdade das condições técnicas, organizacionais e de renda existentes entre os países, regiões e grupos sociais.

11 Q UE S T ÃO 1 4

No dia 12 de dezembro de 1897, foi inaugurada a nova capital de Minas Gerais, inicialmente denominada Cidade de Minas. A nova cidade teve seu nome alterado em 1901, quando passa a ser definitivamente chamada de Belo Horizonte. A nova capital foi concebida pelo engenheiro Aarão Reis. Inspirou-se em planos urbanísticos de outras cidades do mundo e procurou incorporar elementos que simbolizassem os novos ares da modernidade, que se expressavam em nossa sociedade em especial a partir da instauração da República. A imagem a seguir representa o traçado urbano planejado para a nova capital, que na sua essência buscava negar nosso passado colonial e escravista.

(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Planta_BH.jpg Acessado em 15/03/2014)

São elementos próprios do planejamento urbano inicial da nova capital, EXCETO: a) b) c) d)

A adoção de um modelo de traçado urbano geométrico e racional, que impusesse uma lógica de organização à nova capital, em oposição ao traçado sinuoso da cidade de Ouro Preto. A definição de zonas e funções urbanas, com a destinação de áreas para implantação do centro administrativo, das áreas residenciais, de zonas suburbanas e de áreas para a implantação de colônias agrícolas. A delimitação da zona urbana, representada por uma avenida de contorno, dentro da qual a cidade iria se desenvolver, até atingir um limite máximo de população em torno de 200 mil habitantes. A criação de bairros operários, localizados dentro da zona urbana, como forma de garantir condições de moradia digna aos trabalhadores que edificaram a nova cidade.

12 Q UE S T ÃO 1 5

A origem do processo de urbanização e metropolização possui forte associação com o avanço da industrialização e a necessidade de concentração da força de trabalho operária. Por outro lado, os processos de modernização capitalista das relações de produção no campo, a concentração fundiária ou mesmo a decadência de áreas de agricultura tradicional contribuíram para reforçar a tendência à formação de grandes cidades, em todo o mundo. No entanto, no período atual, a atividade industrial apresenta uma forte tendência de descentralização, buscando áreas que possam viabilizar novos padrões de acumulação do capital, em especial em cidades de pequeno e médio porte. Como consequência, as grandes metrópoles têm procurado novas formas de garantir sua sustentabilidade econômica e influência política, a partir do estímulo a novas funções e atividades geradoras de riqueza, de acumulação de capital e de criação de postos de trabalho. São estratégias que podem ser associadas a esse novo padrão de urbanização / metropolização, EXCETO: a) b) c) d)

O fortalecimento do setor de serviços e negócios, buscando atrair sedes de grandes empresas e corporações nacionais e internacionais, a implantação de grandes espaços para a realização de eventos nacionais e internacionais e o fortalecimento do turismo de negócios. A criação de estímulos tributários e o afrouxamento das restrições ambientais, visando recuperar o poder de atração das grandes plantas industriais, que se caracterizam pelo uso intensivo da força de trabalho, como as indústrias de bens de consumo duráveis e não duráveis. O estímulo à criação de grandes centros de pesquisa de tecnologia de ponta, como forma de afirmação das grandes cidades como lugares de produção do conhecimento e da inovação. A revitalização de espaços culturais e de edificações e monumentos com forte apelo histórico e simbólico e a criação de circuitos culturais e esportivos, visando à comercialização da cidade como produto cultural e de lazer.

13 PROVA DE HISTÓRIA Q UE S T ÃO 1 6

Observe os quadrinhos retirados da obra D. João Carioca: a Corte portuguesa chega ao Brasil (1808-1821).

(Fonte: SCHWARCZ, Lilia Moritz, SPACCA. D. João Carioca: a corte portuguesa chega ao Brasil (1808-  1821 . São Paulo: Cia das Letras 2007 . 33.

A charge evidencia a cerimônia do Beija-mão introduzida com a chegada da família real portuguesa ao Rio de Janeiro. A insatisfação da Corte portuguesa no Brasil encontra-se associada: a)

às condições de moradia e saneamento no Rio de Janeiro, que não haviam sido incorporadas pela administração, pela infraestrutura urbana e ainda pela população na América portuguesa. b) às dificuldades com a justiça, comuns aos habitantes da América portuguesa, pela ausência de um sistema  jurídico e legal que legitimasse as normas, os crimes e que só passou a existir com a presença do imperador. c) ao fato de que a visitação do imperador misturava todos os habitantes da Colônia, independente de sua posição social, econômica, de seu pertencimento à Corte ou até mesmo de sua ligação com D. João VI. d) ao momento vivenciado pelo Brasil colonial na sua transição para império luso-brasileiro. A aristocracia local esperava mudanças e ascensão social, mas o imperador mantinha tudo como estava antes da sua chegada.

14 Q UE S T ÃO 1 7

As alternativas apresentadas abaixo estão relacionadas à Revolução Mexicana de 1910, EXCETO: a) b) c) d)

participação do povo no processo de decisão política numa franca oposição contra as elites latifundiárias. participação intensa dos camponeses, desejosos por uma Reforma Agrária a qualquer custo. atuação direta da Igreja Católica na condução do movimento devido à grande devoção do povo. condução da revolução por Zapata e Pancho Villa, protagonistas na defesa da liberdade e do dreito à terra.

Q UE S T ÃO 1 8

Segundo Pablo Casanova, sociólogo mexicano, os teóricos da política internacional têm dado ênfase ao problemas da globalidade e da governabilidade a partir da lógica dos países centrais. (Oliveira, Odete Maria. Coordenadora. Relações internacionais & globalização: grandes dessafios. Ijui: Editora UNIIJUI,1999, p. 74.)

Sobre a validade social, moral e ética da globalização, é CORRETO afimar que: a) b) c) d)

a globalização diminui o fosso entre países ricos e pobres quando possibilitou a ampliação do consumo de massa. o fim da economia estatizada nos países do leste europeu eliminou a última barreira à conversão do mundo num grande mercado de trocas materiais e simbólicas. a difusão de novas tecnologias foi melhorada com participação científica dos países pobres em acordo com os países ricos. a questão ambiental e a defesa do planeta contra poluições e desastres produzidos pelo setor produtivo capitalista foram significativas, principalmente depois do encontro de Davos.

Q UE S T ÃO 1 9

Observe a charge a seguir.

Fonte: Classe e Mídia, Marco, in Jornal do Brasil , Caderno TV, 26 nov. 1994.

A charge circulou no Jornal do Brasil, em 1994, e nela há um diálogo entre marido e mulher em frente à TV. Considerando o contexto brasileiro de uma década atrás, é CORRETO afirmar que: a) b) c) d)

já anuncia o sentimento do “Gigante Acordou”, quase dez anos antes das manifestações nas ruas brasileiras mostradas no ano de 2013. Indica a desigualdade de gênero na sociedade brasileira e a insatisfação da mulher com tal situação. expressa a polarização das opiniões acerca do plano real, visto que a mulher questiona o resultado deste programa. há uma crítica à existência de um estado de apatia após uma mobilização da sociedade poucos anos antes, pelo impeachment  de Collor.

15 Q UE S T ÃO 2 0

A península da Crimeia constituía um principado ou Kanato (governado por um Khan) muçulmano independente, até ser conquistada pela Rússia no século XVIII. Após a Revolução Bolchevique, tornou-se parte da República Russa e com ela permaneceu até 1954, quando Kruchev a transferiu para a Ucrânia, como presente. Quando a Ucrânia tornou-se independente em 1991, os nacionalistas russos insistiram fortemente para que a península fosse devolvida à Rússia. Antes de ser abolido em 1993, o Parlamento russo voltou a reivindicar formalmente a Crimeia. Mesmo com o presidente Boris Yeltsin repudiando essa demanda, a convicção de que a Crimeia pertence à Rússia continuou tendo um fortíssimo apoio popular entre os russos. Simultaneamente, os ucranianos também se entregaram à causa nacionalista com fervor, fazendo acreditar a todos os seus compatriotas que abrir mão da Crimeia seria apenas um primeiro passo para posterior dissolução da própria Ucrânia. (Adaptado de PAMPLONA, Marcos. A questão nacional no mundo contemporâneo. In. REIS FILHO, Daniel Aarão et. al. O século XX: O tempo das dúvidas . 4 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, p. 197-198.)

A crise da Ucrânia, acompanhada atentamente pelo mundo, tem gerado muita especulação quanto à possibilidade de uma guerra à vista. Em história não se prevê o futuro, mas, analisando-se a história da Crimeia, fonte da disputa entre russos e ucranianos, pode-se definir que a crise da Ucrânia: a) b) c) d)

explicita a crise nacionalista de base étnica por que passaram os países da antiga União Soviética e que está relacionada a motivações territoriais, das condições de vida do grupo e de independência política ou autonomia. demonstra que o socialismo não acabou, pois a Rússia continua fortemente armada, configurando uma potência e estipulando formas de ser e agir no antigo território da União Soviética. indica o jogo de poder entre Ucrânia e Rússia que, para garantir sua liderança na região da antiga URSS, reivindica um mesmo território e continua a se erguer econômica e politicamente às expensas de um outro povo. pode ser vista como um reflexo da Guerra Fria em que Estados Unidos e URSS mantêm seus interesses sob um sistema político e econômico afirmado por meio da configuração de alianças com nações e da ameaça de guerra.

Q UE S T ÃO 2 1

A reação ao golpe militar no Brasil, no campo cultural, foi intensa e desafiadora. Músicos como Chico Buarque engrossaram o coro dos descontentes contra o regime. Leia com atenção os versos abaixo. Por esse pão pra comer, por esse chão pra dormir A certidão pra nascer e a concessão pra sorrir Por me deixar respirar, por me deixar existir, Deus lhe pague Pela cachaça de graça que a gente tem que engolir Pela fumaça e a desgraça, que a gente tem que tossir Pelos andaimes pingentes que a gente tem que cair, Deus lhe pague Pela mulher carpideira pra nos louvar e cuspir E pelas moscas bicheiras a nos beijar e cobrir E pela paz derradeira que enfim vai nos redimir, Deus lhe pague (Construção — Chico Buarque)

A partir dos versos, é CORRETO afirmar que: a) b) c) d)

expressam as difíceis condições de vida da maioria da população brasileira sob os governos militares. revelam e incentivam a rebelião estudantil e das massas trabalhadoras. mostram ao mundo a ética com que os governos militares conduziam a política nacional. apontam as vantagens do capitalismo multinacional na organização do trabalho no Brasil.

16 PROVA DE MATEMÁTICA II Q UE S T ÃO 2 2

A Usina Hidrelétrica de Belo Monte, que está sendo construída no Rio Xingu, próximo ao município de Altamira, no norte do Pará, terá um reservatório de 516km 2 , extensão equivalente a n campos de futebol. Sabendo-se que um campo de futebol é um retângulo com dimensões de 105 metros por 68 metros e levando-se em conta os dados apresentados, pode-se afirmar, CORRETAMENTE, que o número inteiro positivo mais próximo de n é: a)

7,0 ⋅10

4

b)

7,2 ⋅10

4

c)

7,4 ⋅10

4

d)

7,6 ⋅10

4

Q UE S T ÃO 2 3

Os cartões de crédito têm a forma de um retângulo e são fabricados segundo o conceito de secção áurea, que consiste em dividir um segmento em duas partes: a maior de 61,8% e a menor de 38,2%. O comprimento e a largura de um cartão de crédito correspondem, respectivamente, à maior e à menor parte da secção áurea do semiperímetro do retângulo. Admitindo-se que o perímetro de um cartão de crédito meça 282cm , é CORRETO afirmar que sua largura, em centímetros, é mais próxima de: a) b) c) d)

54 87 108 174

Q UE S T ÃO 2 4

Em certa cidade, antes da implantação de corredores exclusivos, um ônibus demorava 2 horas e 30 minutos para percorrer todo o trajeto de sua linha, desenvolvendo uma velocidade média de 6km h . Se o corredor fez com que a velocidade média dessa viagem aumentasse para 20km h , pode-se estimar, CORRETAMENTE, que o tempo necessário para que um ônibus percorra todo o trajeto dessa mesma linha, em minutos, passará a ser igual a: a) b) c) d)

30 45 60 75

17 Q UE S T ÃO 2 5

Uma das piscinas de certo clube tem o formato de três hexágonos congruentes, justapostos, de modo que cada par desses hexágonos tem um lado em comum, conforme representado na figura abaixo.

Se a distância entre dois lados paralelos de cada hexágono mede 26 m , pode-se afirmar CORRETAMENTE que a medida da área dessa piscina, em metros quadrados, é mais próxima de: a) b) c) d)

1.550 1.650 1.750 1.850

Q UE S T ÃO 2 6

A sistematização das notas musicais permitiu a padronização de instrumentos e, com isso, a universalização da composição musical desde o período renascentista. O método adotado para a criação de notas foi o de construir uma sequência de frequências de sons conforme uma progressão geométrica de razão q. Um músico adota a frequência de Lá (1º. termo) em 440Hz e, após doze intervalos, obtém o próximo Lá (13º. termo) em 880Hz , como apresentado na tabela a seguir. Lá 440

Lá#

Si

Dó

Dó# Ré

Ré# Mi

Fá

Fá#

Sol

Sol#

Lá 880

Se esse músico deseja afinar seu instrumento utilizando a frequência da nota Fá, nono termo dessa escala, a frequência que ele deverá usar, em hertz, é igual a: a)

440 10 4

b)

440 10 8

c)

440 4 8

d)

440 3 4

Q UE S T ÃO 2 7

O gráfico da função f (x) = ax 2 + bx + c  é uma parábola que intercepta o eixo das ordenadas no ponto (0,3) . Além disso, a igualdade f (x − 1) − f (x) = 4x − 6   é verdadeira para todo número real x. Nessas condições, o maior valor de f(x) ocorre quando x é igual a: a) b) c) d)

1 2 3 5

18 PROVA DE FÍSICA I Q UE S T ÃO 2 8

Certa estrela emite luz que percorre a distância de um bilhão de anos-luz até chegar à Terra e ser captada por um telescópio. É CORRETO afirmar: a) b) c) d)

A estrela está a uma distância de um bilhão de quilômetros da Terra. Daqui a um bilhão de anos, a luz dessa estrela não mais chegará à Terra. A luz recebida hoje aqui na Terra foi emitida há um bilhão de anos. Quando a luz foi emitida pela estrela, ela tinha a idade de um bilhão de anos.

Q UE S T ÃO 2 9

Ao nível do mar, quando se fornece calor à água, sua temperatura atinge no máximo o valor de 100°C. É CORRETO afirmar: a) b) c) d)

Quando a água atinge a temperatura de 100°C, o c alor recebido pela água é exatamente igual ao calor que ela perde para o meio ambiente, impedindo sua temperatura de subir. Após atingir a temperatura de 100°C, o calor rec ebido pela água fará com que ela mude de fase, transformando-se em vapor a 100°C. Ao nível do mar é possível que a água atinja temperaturas acima de 100°C, basta que a quantidade de calor recebida por ela seja maior que o calor que ela perde para o meio. A temperatura da água não passa de 100°C devido ao movimento de convecção causado pelas diferenças de densidade entre a água fria e quente.

Q UE S T ÃO 3 0

Um chuveiro elétrico foi projetado para funcionar corretamente quando ligado em 220 V. Se ele for ligado a uma rede elétrica de 110 V, é CORRETO afirmar que: a) b) c) d)

a resistência do chuveiro irá se reduzir pela metade e sua potência não será modificada. a resistência do chuveiro irá dobrar de valor, já que a voltagem de 110 V é a metade da voltagem de 220 V para a qual ele foi projetado. sua resistência elétrica não muda de valor e sua potência ficará quatro vezes menor. sua resistência elétrica irá reduzir pela metade fazendo com que ele aqueça menos a água.

Q UE S T ÃO 3 1

Após certo tempo de queda, a velocidade de um paraquedista CORRETO afirmar: a) b) c) d)

torna-se constante. Nessas condições é

A aceleração do paraquedista é igual à aceleração da gravidade. O peso do paraquedista fica nulo. A aceleração do paraquedista é nula fazendo com que ele flutue no ar. Ele vai percorrer distâncias iguais no mesmo intervalo do tempo.

Q UE S T ÃO 3 2

Dentro da água, as pessoas sentem uma sensação de estarem mais leves devido à força exercida pela água sobre o corpo imerso. Esta força descrita por Arquimedes é denominada de empuxo. É CORRETO afirmar: a) b) c) d)

O empuxo é proporcional ao volume de água deslocado pelo corpo. A direção do empuxo pode ser horizontal. O empuxo é sempre menor que o peso do corpo imerso na água. O empuxo é igual ao peso do corpo imerso.

19 Q UE S T ÃO 3 3

Assinale a afirmativa INCORRETA. a) b) c) d)

Da mesma forma que as ondas de rádio, a luz também é onda eletromagnética. A luz branca é composta por ondas de diversas frequências e comprimentos de onda diferentes. A luz ultravioleta tem uma frequência maior que o infravermelho. Como a velocidade de propagação da luz é constante, quanto maior sua frequência, maior também será seu comprimento de onda. PROVA DE BIOLOGIA I

Q UE S T ÃO 3 4

Os ecólogos estudam a natureza sobre várias perspectivas. Cada nível de hierarquia dos sistemas ecológicos apresenta conexões, estruturas e processos típicos. A figura mostra a sequência de complexidade hierárquica dos níveis tróficos. Leia as seguintes afirmações: I. Organismo →  A ecologia enfatiza o modo pelo qual a forma, a fisiologia e o comportamento de um indivíduo o ajudam a sobreviver no ambiente e quais adaptações apresentam na relação com o meio. II. População →  Os ecólogos preocupam com o número de indivíduos e suas variações através do tempo, incluindo mudanças evolutivas dentro das populações. As mutações genéticas podem alterar as taxas de nascimento e mortes na população. III. Comunidade →  A ecologia se concentra nas interações entre as populações promovendo ou limitando a coexistência das espécies, incluindo a movimentação de energia e da matéria entre os membros da comunidade. Focaliza a compreensão, a diversidade e a abundância relativas de diferentes tipos de organismos coabitando o mesmo local. IV. Ecossistema → Os ecólogos lidam com a movimentação da energia e matéria no ambiente e como essas mudanças são afetadas pelo clima e outros fatores físicos e químicos do ambiente. São CORRETAS as afirmações: a) b) c) d)

I e III apenas. I, II e III apenas. II, III e IV apenas. I, II, III e IV.

20 Q UE S T ÃO 3 5

Uma paciente ficou extremamente preocupada ao ser informada de que deveria ser submetida a uma histerectomia para a remoção total do útero. Ela queria saber se, após a cirurgia, haveria ainda alguma possibilidade de ter filhos; se seus hormônios não ficariam muito alterados; se entraria na menopausa imediatamente; se perderia a libido. A figura a seguir, apresentada pelo ginecologista, retrata o tipo de histerectomia à qual a paciente seria submetida.

São consequências da cirurgia representada, EXCETO: a) b) c) d)

Impossibilidade de gestar. Ausência de menstruação. Impede a fecundação natural. Necessidade de repor estrogênio e progesterona.

Q UE S T ÃO 3 6

A respiração é um processo vital tanto para plantas quanto para os animais. É CORRETO afirmar que respiração celular aeróbica é: a) b) c) d)

realização de trocas gasosas entre os órgãos respiratórios e o ar ambiente. processo metabólico diferente para plantas e animais. conjunto de reações bioquímicas em que o oxigênio é o aceptor final de elétrons, com produção de ATP. um processo que só ocorre em organismos pluricelulares eucariotas.

21 Q UE S T ÃO 3 7

SER PORTADOR DO HIV NÃO É O MESMO QUE TER AIDS . A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) se manifesta através de um conjunto de sintomas como: febre alta; diarreias constantes; crescimento dos gânglios linfáticos; perda de peso; manifestação cutânea do sarcoma de Kaposi e recorrência de doenças oportunistas. Não se obteve até o momento uma vacina ou uma terapia curativa definitivas para a AIDS, mas um conjunto de medicamentos antirretrovirais, conhecidos como “coquetel antiaids”, tem sido usado para frear o desenvolvimento da doença, sendo também eficaz na redução da presença dos vírus nos fluidos corporais. O Departamento de Aids e Hepatites Virais do Ministério da Saúde estimou que em 2009 cerca de 630 mil brasileiros seriam soropositivos para o HIV, mas 40% (255 mil) não sabiam, porque ainda não haviam feito o teste.

A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA. a) b) c) d)

O tratamento com o “coquetel antiaids” pode dificultar a transmissão viral para pessoas não infectadas. Mutações virais que produzem vírus resistentes a drogas e vacinas afetam a eficácia de qualquer medida profilática adotada na luta contra a AIDS. O aumento nos testes sorológicos para o HIV pode representar uma ferramenta auxiliar na prevenção da transmissão sanguínea e sexual da AIDS. Alguns indivíduos infectados pelo HIV podem ser geneticamente refratários ao vírus, o que impede o desenvolvimento da síndrome.

Q UE S T ÃO 3 8

Os animais necessitam excretar o excesso de nitrogênio resultante do catabolismo de proteínas. Sobre esse assunto, foram feitas as seguintes afirmações: I. Os mamíferos placentários e anfíbios adultos eliminam ureia, um metabólito menos tóxico que a amônia. II. Todos os animais aquáticos eliminam amônia na urina ou através das superfícies corporais como as guelras. III. Aves e répteis excretam nitrogênio na forma de ácido úrico, que eliminam junto com as fezes, economizando água. IV. Excretar ureia e/ou ácido úrico é uma forma de perder menos água, mas é energeticamente mais dispendioso que excretar amônia. São afirmações CORRETAS: a) b) c) d)

I, II, III e IV. II, III e IV apenas. I, III e IV apenas. I, II e III apenas.

22 Q UE S T ÃO 3 9

O esquema representa a sequência evolutiva das plantas a partir de uma alga ancestral. No esquema, os números I, II e III representam características comuns a dois ou mais dos grupos de plantas representados, enquanto as letras A, B e C, ao longo do cladograma, correspondem a aquisições evolutivas dos grupos que se seguem em relação aos grupos anteriores.

De acordo com o esquema e seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que: a) b) c) d)

o número I corresponde ao grupo das plantas vasculares. a aquisição A poderia ser folhas e caules. o número III agrupa as plantas com semente. a aquisição C poderia ser a produção de frutos.

PROVA DE QUÍMICA I Q UE S T ÃO 4 0

O gás propano, utilizado como gás de cozinha, apresenta sua combustão completa como mostrada na equação: C3H8 + 5O2

 3CO2 + 4H2O

→

Admitindo que 30 L, medidos em CNTP (273,15 K e 1 atm), tenham sido queimados na presença de um determinado volume de ar cuja porcentagem de oxigênio é igual a 20% do volume, também medidos em CNTP, assinale o volume de ar necessário para promover a combustão completa do propano. a) b) c) d)

��� � ��� � ��� � ��� �

23 Q UE S T ÃO 4 1

Assinale a alternativa que corresponde ao nome CORRETO de acordo com a IUPAC do composto a seguir. COOH

C(CH 3)3

a) b) c) d)

ácido 4-tert-butil-benzóico. benzoato de 4-ter-butil. 1-tert-butil de ácido benzoico 4-tertbutil-benzaldeido

Q UE S T ÃO 4 2

De acordo com o estudo das propriedades periódicas, a afinidade eletrônica aumenta: a) b) c) d)

da esquerda para direita, nos períodos. de cima para baixo, nas famílias. da direita para esquerda, nos períodos. das extremidades para o centro, nas famílias.

Q UE S T ÃO 4 3

Assinale a reação mais lenta. a) b)

 Zn(s )

+

CuSO4( aq) 

→

 H 2

+

 Br 2 (l )

2 HBr ( g )

c) d)

 H 2 ( g )

+

 I 2( g )

(l )

 Zn( s )

+

S ( s )

→

→ →

Cu(s )

+

ZnSO4 (aq)

2HI ( g )

ZnS ( s )

Q UE S T ÃO 4 4

20 mL de HCl 0,5 mol L -1 foram neutralizados por 10 mL de solução aquosa de NaOH. Qual foi a concentração dessa solução? a) b) c) d)

0,1 mol L-1 0,5 mol L-1 1,0 mol L-1 2,0 mol L-1

Q UE S T ÃO 4 5

Considerando-se que o indicador de pH Amarelo de Metilo é vermelho em pH inferior a 4 e amarelo em pH superior a 4, é CORRETO afirmar que esse indicador apresenta uma cor vermelha quando está em contato com: a) b) c) d)

refrigerante tipo cola. água sanitária. água do mar. saliva humana.

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25

PROVA DE ESPANHOL Lea el texto atentamente y a continuación escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguientes cuestiones. LA HORA ENTRE EL PERRO Y EL LOBO El Lobo de Wall Street  está arrasando en la taquilla de los cines españoles. Es decir, que miles de nosotros hemos vuelto al lugar del crimen. Allí donde todo empezó en los felices 90 y donde todo acabó en septiembre de 2008. Desde allí nos inundaron de billetes baratos para después dejarnos en la miseria. Cuando se estrenó Wall Street, la vimos con otros ojos. Bendita inocencia la que nos llevaba a creer que el trabajo de operadores financieros como Gordon Gekko no afectaba a nuestras vidas. Ahora sabemos que sí. Lo hemos aprendido a base de paro, miseria, desahucios. Sabemos que lo que empieza en Wall Street puede acabar en el cierre de una fábrica o en el desahucio de una mujer y su hijo con síndrome de Down. Scorsese ha rodado una película hiperbólica retratando al operador financiero Jordan Belfort como un degenerado adicto al dinero que vende basura financiera y vive en la basura moral. Su estiércol huele a billetes, a yates, a limusinas, a prostitutas, a drogas. La crítica ha dicho que Scorsese exagera con este retrato de Wall Street. Pero lo que el director ha llevado al cine lo describe también John Coates, ex empleado de Goldman Sachs y ahora investigador en neurociencias de Cambridge, en su libro La biología de la toma de riesgos . Coates describe cómo el metabolismo de los operadores financieros es una auténtica bomba cargada de hormonas esteroides, testosterona, dopamina, cortisol y otras sustancias químicas cuando se sientan delante del ordenador. Con el cerebro al rojo vivo, dice el autor, viven un momento de transformación que los franceses llaman desde la Edad Media la hora entre el perro y el lobo. (Méndez, Lúcia: in http://www.elmundo.es/opinion/2014/01/24/ Adaptado)

Q UE S T I O N 4 6

El autor del texto afirma, en relación a la película, que su tema principal trata de la a) b) c) d)

situación social y económica actual. crisis que acabó en 2008. escena de un crimen. psicología de los operadores financieros.

Q UE S T I O N 4 7

El tema que Scorsese quiere presentar en su película es la a) b) c) d)

situación que arrasó a Wall Street y a España. facilidad que hubo de encontrar billetes baratos. influencia del mundo financiero en lo cotidiano. influencia americana en la economía mundial.

Q UE S T I O N 4 8

La crítica especializada opina que la película a) b) c) d)

acierta en el retrato de un operador financiero de Wall Street viciado en conseguir dinero a cualquier precio. se excede en el análisis de la importancia financiera de Wall Street. se asemeja al libro La biología de la toma de riesgos   describiendo el metabolismo de los operadores financieros. se basa en la intuición de la expresión francesa que afirma una transformación de los seres humanos llamada la hora entre el perro y el lobo.

26 Q UE S T I O N 4 9

La palabra “desahucio” (línea 7) tiene el sentido de a) b) c) d)

interés exagerado por deudas en las compras de viviendas. impuesto y gravámenes fiscales en las viviendas familiares. ahorro para la compra de viviendas familiares. expropiación y expulsión de moradores de sus viviendas.

Q UE S T I O N 5 0

La palabra “basura” (línea 9) puede ser sustituida, sin cambiar el sentido de la frase, por a) b) c) d)

intención. suciedad. ahorro. impedimento. PROVA DE INGLÊS

Read the following passage and choose the option which best completes each question, according to the text: Students Should Be Tested More, Not Less “Testing is terrible for learning”. This often repeated saying has become accepted as true without proof. Opposition to testing and its associated ills has led to an over-generalization of the word “test” and an unjustifiable reputation as the personification of all that is wrong with education. Henry Roediger, a cognitive psychologist at Washington University, compared test results of students who used common study methods — reading material, highlighting, and writing notes — with the results from students repeatedly tested on the same material. Roediger found that taking a test on material can have a greater positive effect on future retention of that material than spending an equivalent amount of time restudying it. Remarkably, this remains true “even when performance on the test is far from perfect and no feedback is given on missed information.” Some tests, however, are more effective in eliciting this positive effect than others. Standardized tests, like IQ tests, are designed to measure developed knowledge or abilities. They are “summative,” as they measure students’ sum total knowledge or ability at a fixed point in time. Summative tests are not intended to shape future teaching. “Formative assessments,” on the other hand, are designed to discover what students do and do not know in order to shape teaching. They are not meant to simply measure knowledge, but to expose gaps in knowledge so teachers may adjust future instruction accordingly. At the same time, students are alerted to these gaps, which allows them to shape their efforts to learn the information they missed. Roediger asserts that educators ought to be using formative assessments early and often in the classroom to strengthen learning throughout  the unit rather than waiting until the end and giving a summative assessment. (FROM: http://www.theatlantic.com. Acesso: 28/01/2014. Adapted.)

Q UE S T I O N 4 6

People generally believe that testing is terrible for learning because a) b) c) d)

this saying has been frequently repeated. students think tests are extremely difficult. testing is responsible for bad education. most teachers prefer tests to exercises.

27 Q UE S T I O N 4 7

Henry Roediger concluded that taking a test can have a greater positive effect than spending an equivalent amount of time restudying a material even if a) b) c) d)

learners find the test complex and difficult. later feedback on the test is given to students. students’ performance on the test is not good. teachers prefer doing exercises to doing tests.

Q UE S T I O N 4 8

The main objective of summative tests is to a) b) c) d)

find out what the students do not know yet. measure developed knowledge or abilities. compare and study students’ performance. expose the gaps in the educational system.

Q UE S T I O N 4 9

The words on the other hand in “Formative assessments, on the other hand,” (paragraph 3) conveys an idea of a) b) c) d)

conclusion. addition. finality. contrast.

Q UE S T I O N 5 0

According to Roediger, to have a more effective learning educators should use a) b) c) d)

formative assessments at the end of units. formative assessments during the units. summative assessments during the units. summative assessments instead of formative ones.

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VESTIBULAR PUC – MINAS — BH / BETIM / CONTAGEM 2º SEMESTRE DE 2014

PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO.

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CONHECIMENTO QUE TRANSFORMA. www. ucminas.br