Psicologia

 

1. Explique la importancia de Trabajo en equipo, según las 5C y cómo se identificó en la trama de la pelcula.

Como se sabe que un equipo es un grupo de personas que tienen un mismo fin u objetivo para alcanzar, y se valen de sus esfuerzos grupales, para el logro de dichos objetivos. Las 5C nos definen como funciona el trabajo en equipo para el cumplimiento de los objetivos o metas.

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Complementariedad.

Ya que la complementariedad consiste en que todos los individuos del grupo aporten para alcanzar un fin, podemos observar en la película que esto se da en el momento en que los saltamontes tienen el plan de aplastar a la hormiga reina, y lip y los bichos cirqueros ejecutan el plan que se había establecido. La complementariedad se vio a la hora de dividir  las las ta tare reas as!! lo los s bich bichos os se enca encarg rgar aron on de entr entret eten ener er a los los salt saltam amon onte tes s ya que que es su espec esp ecial ialida idad, d, las las hormi hormiga gas s e" e"plo plora rador doras as de manej manejar ar el p#jaro p#jaro,, mient mientras ras que las las otras otras hormigas corrían haciendo el papel de asustadas por el p#jaro, cada grupo aport$ seg%n su especialidad o asignaci$n.

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Coordinaci$n.

&l mejor ejemplo de coordinaci$n en la película fue en la escena de la elaboraci$n del p#jaro, pues pu es pr prim imer ero o se plan planif ific ic$, $, lueg luego o se orga organi niz$ z$ 'se 'se asig asigna naro ron n dife difere rent ntes es tare tareas as,, unos unos encargados de buscar algo para formar el pico, otros las hojas para usarlas como plumas, etc.(, y finalmente se ejecut$ y durante el proceso tambi)n se iba evaluando los avances.

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Comunicaci$n.

 * pesar pesar que en muchos momentos momentos se pudo observar observar mala comunicaci$n, comunicaci$n, e"isti$ una escena escena en la que se observ$ c$mo la comunicaci$n ayud$ a alcanzar el objetivo. +espu)s de formular el plan del p#jaro entre lip y su grupo, los bichos cirqueros lo comentaron a la reina y sus consejeros, y ella lo hizo saber el plan y sus detalles a todas las dem#s hormigas, con la misma meta, juntos trabajaron.

 

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Confianza.

&ste es un valor para el cual hay que trabajar para gan#rse gan#rselo, lo, y dentro de la trama podemos ver c$mo esto se cumple. e da en el momento en que el protagonista lip descubre la triste verdad en cuanto a sus supuestos bichos guerreros, que son en realidad bichos de circo- lip no fu fue e hone honest sto o con con su colon colonia ia lleva llevand ndo o la mentir mentira a a un nivel nivel superi superior or,, hasta hasta que que es descubierto todo, y todas las hormigas se sienten defraudados por lip y su mentira. Luego de este quiebre de confianza, fue reparada al realizar lip, hechos heroicos por el bien de las dem#s hormigas.

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Compromiso.

&n toda la película podemos podemos ver como cada hormiga est# comprometida con las dem#s a fin de dar lo mejor para el hormiguero, por la paz y bienestar de ellos. n ejemplo de ello es lip al quer querer er aumen aumentar tar los nivele niveles s de prod product uctivi ivida dad d en poco poco tiempo tiempo con con sus sus innov innovado adores res inventos, tambi)n lo vemos cuando todas las dem#s hormigas cobran valor y unidas est#n dispuestas a pelear contra los saltamontes.

!." Explique el sistema de clasificación de los equipos formados por la #ormiga y lo $ic%os de Circo &rs. El conformado por los 'altamontes, según las caractersticas siguientes(

a( /ama0o ma0o del del equip equipo. o.

+entro de esta característica característica las hormigas hormigas eran una colonia muy grande, grande, lo cual trabajaban trabajaban en equipo para poderles entregar a tiempo la comida que le e"igían los saltamontes. Los salta sal tamon monte tes s er eran an un grup grupo o redu reducid cido o pero pero como como eran eran quiene quienes s tenía tenían n el contr control ol de las hormigas. +entro lo que es la película, al principio las hormigas no sabían que podían superar a los saltamontes en un numero de 122 hormigas contra un saltamontes, luego dentro de otra escena de la película se ven con un problema que pierden toda la comida que habían recolectado para los saltamontes y los saltamontes al no encontrar su comida les

 

usurpan su hormiguero e"igi)ndoles donde esta su comida luego, tienen una discusi$n y una de las hormigas quiso enfrentarlo, pero al final no lo logro. Lo cual present$ una amenaza para los saltamontes.

b( ines ines de los equi equipos pos..

Con relaci$n relaci$n a esta esta caracte característ rística, ica, los fines fines de los equipos equipos eran eran diferen diferentes tes ya que, que, las hormigas su fin mas grande era poder ser independientes ya no estar controladas por los saltamontes, ser libres, producir para ellas mismas y pues en el desarrollo de la película se desarrolla cuando una de las hormigas le es encomendada la misi$n de encontrar 3ichos mas fuertes que ellos para poder liberarse de los saltamontes, y los fines de los saltamontes era tener siempre alineadas a las hormigas y demostrarles quien era el que tenia el poder y pues en la película lo podemos observar cuando le e"igen a las hormigas doble raci$n de comida y el %nico tiempo que le dan es hasta que caiga la ultima hoja, es decir antes del invierno.

c( &stru &struct ctura ura del del equip equipo. o.

&n esta característica, característica, el equipo de las hormigas estaba conformado conformado por la hormiga reina, la princesa y de ahí el resto de las hormigas, hormigas, tenían comit)s, consejo, grupos en los cuales las hormigas realizan diferentes actividades, dentro de la colonia, y en lo que es la película lo podemos observar en ver como se coordinan para realizar el trabajo lo mas pronto posible siempre trabajando en equipo por ejemplo cuando realizan la estrategia del p#jaro para asustar a los saltamontes. Y los saltamontes su estructura esta liderada por un líder quien es el %nico que toma las decisiones, el decide lo bueno o lo malo del equipo, aunque a veces las deci de cisi sion ones es que que to tome me no sean sean las las co corr rrec ecta tas. s. &sto &sto lo pode podemo mos s obse observ rvar ar cuan cuando do los los saltamontes no quieren regresar a la colonia de las hormigas y )l les dice que no es por la comida que regresaran sino, porque una de ellas lo enfrento y tenia miedo de que las hormigas se dieran cuenta de que ellas eran mucho m#s fuertes que )l, lo que al final resulto cierto su suposici$n, porque las hormigas junto con los bichos de circo descubrieron que ellos eran mucho mas fuertes.

d( orma orma de lider liderazg azgo. o.

 

&n cuanto a la forma de liderazgo, las hormigas tenían un líder positivo ya que siempre contaba con la opini$n de las dem#s, tenían reuniones reuniones para dialogar acerca de lo que tenían que mejorar para para realizar un e"celente e"celente trabajo, lo podemos podemos observ observar ar en la película cuando cuando llaman a una de las hormigas para decirle sobre el accidente que había ocasionado y luego )l se ofrece a ir a la ciudad para tratar de buscar a los bichos mas malos, y pues el consejo decide reunirse y optar por dejarlo ir para que pudieran trabajar. &n cambio los bichos que el encuentra no tenían a nadie como líder ellos iban solos sin rumbo, sin destino hasta que la hormig hor miga a los encuent encuentra ra y es quie quien n se conv convier ierte te en su líder líder d#nd d#ndole oles s apoyo apoyo a reali realiza zar  r  actividades de las cuales ellos ni siquiera sabían que estaban dentro de ellas. Y por ultimo los saltamontes ya que tenían un liderazgo negativo ya que solo un saltamontes saltamontes decidía por  todos, no les preguntaba si estaban de acuerdo o no, los dem#s solo hacían lo que el decidía sin decir una palabra, este ejemplo lo podemos reflejar reflejar casi en toda la película ya que )l era el %nico quien daba las ordenes.

e( Caracte Característ rísticas icas de sus sus miembros miembros o referenc referencia. ia.

La película, 3ichos es una gran lecci$n ya que nos muestra como realizar un trabajo en equipo, no un trabajo en grupo, ya que, estos dos conceptos son muy diferentes, el trabajo en equipo que refleja esta película nos da como ense0anza, que cuando todos trabajamos por un mismo objetivo objetivo o fin, logramos hacer grandes grandes cosas de las cuales muchas muchas veces no nos damos cuenta sobre el beneficio que obtenemos ya que como bien lo dice un dicho dos cabezas piensan mejor que una, y pues no da la oportunidad de aprender de los dem#s pero para lograr el trabajo en equipo se necesita de aplicar el uso de las cinco C, para que todo salga bien. /ambi)n nos muestra lo que es un trabajo en grupo el cual lo vemos relacionado con los saltamontes ya que uno solo realiza todo el trabajo y pues así no se obtienen los mismos resultados como se obtienen trabajando en equipo. in duda, es mejor trabajar en equipo y no en grupo, ya que trabajando en equipo aprendemos aprendemos muchas cosas una de ellas a tratar a otras personas que es lo que muchas veces nos cuesta como personas.

 

). *l trabajar en equipo, se manifiestan los siguientes significados(

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&l inter)s com%n.

/odos trabaj trabajan an por por el mismo mismo inter) inter)s s com%n com%n 4el 4el bienes bienestar tar del del hormi hormigu guer ero o y su poblaci$n, y dejar de servirles a los saltamontes quienes les roban el grano a las hormigas, inclusive cuando estos son un grupo m#s peque0os.

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Los valores institucionales •

La planeaci$n, cuando elaboran el plan para la creaci$n del p#jaro

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&l contr control, ol, todas todas las ac activ tivida idade des s que que reali realiza zan n en el de desa sarro rrollo llo de la película son siempre controladas por supervisores quienes se encargan que el trabajo se desarrolle con eficiencia y eficacia.

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6rganiz 6rg anizaci$ aci$n, n, siempre siempre hay un equipo equipo organiza organizacion cional al dentro dentro de cada cada grupo de hormiguitas que empieza desde la reina y sus colaboradores, luego ellos les transmiten las ideas a los supervisores y estos a los obreros.

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+irec +ir ecci$ ci$n, n, siempr siempre e entre entre los difer diferen entes tes grup grupos os de hormi hormigu guita itas s hay alguien que da directrices de c$mo elaborar el trabajo.

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/rabajo /rab ajo en equipo, toda la comunidad del hormi hormiguero guero se involucra involucra para alcanzar un objetivo en com%n.

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Lide Lidera razg zgo, o, en las las esce escena nas s mues muestr tra a de c$mo c$mo la princ rinces esa a y sus sus colaboradores no solo se limitan a dar las ordenes sino tambi)n se incorporan incorpor an a la realizaci$n del del trabajo, po poniendo niendo en pr#ctica pr#ctica la frase de todo buen líder 47ag#moslo

 

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Las comunicaciones

&sta se da cuando el personaje principal da las indicaciones la hormiga de nombre 4L8C da indicaciones al grupo de bichos que seg%n )l son guerreros, guerreros, de c$mo crear  un p#jaro, primeramente le e"plica a un grupo peque0o, y luego ellos le transmiten la idea a la princesa y sus colaboradores, despu)s la princesa 4*/7* les e"plica al grupo m#s grande que es la poblaci$n del hormiguero 

La integraci$n

 *l momento que la princesa les manifiesta manifiesta a toda la poblaci$n poblaci$n del hormiguero hormiguero la cr crea eaci ci$n $n del del p#ja p#jaro ro,, ella ella dice dice una una fras frase e en dond donde e les les pide pide que que 4nec 4neces esit itar ara a la participaci$n de todos para hacer del plan una realidad. &n ella hace referencia a la integraci$n, ya que con la ayuda de todos lograran el objetivo. & incluso menciona que no est#n acostumbrados a cambiar las tradiciones, pero en ese momento necesita el apoyo de todos para romper ese paradigma y realizar la idea de la construcci$n del p#jaro. 

&l clima organizacional.

 *l inicio de la película se ven las im#genes de todas las hormiguitas hormiguitas trabajando trabajando en equipo, unas suben a las matitas y cortan el grano, otras est#n abajo, lo cachan y luego lo transportan de forma ordenada hasta el lugar donde lo est#n recogiendo, pero se da el caso de que una hoja cae a medio camino y bloquea el paso a las dem#s de m#s hormig hormiguit uitas as,, pero pero luego luego uno de los colab colabora orado dores res sale sale

y les guía guía como como

tendr#n que hacer para atravesar el obst#culo, y les pide que rodeen la hoja y la hormiga encabeza encabeza la fila y les va diciendo, por aquí, 9&so ustedes pueden:, pueden:, 9íganme no se distraigan:, y luego le dice; 9*quí tienes la línea:, e incorpor#ndose los dem#s a la línea que los lleva a donde recolectan el grano. &n ot otro ro punto punto de la pelíc película ula que se da el clima clima organiz organizaci acion onal al es en la par parte te donde donde

 

construyen el p#jaro, unos se encargan de construir la armaz$n el p#jaro, otros bajan hojas secas para recrear el plumaje, otros son los que se est#n entrenando para el manejo del p#jaro, y por ultimo otro grupo se encarga de halar las cuerdas para subir el p#jaro y ocultarlo en el hueco del #rbol.

+. Como lderes de los equipos se deben eitar los siguientes errores. -or qu/ y cu0les obseraron en la pelcula

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, por usar su herramienta artesanal para recolectar los cereales, sabemos que li> ha entendido de las autoridades que su deber es recolectar, y es todo lo que sabe, no est# establecido como se har#, ni las herramientas, ni los m)todos, )l cumplía con su tarea de recolectora, sin saber que violaba una regla al hacerlo con su propio m)todo.

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 *dvertencias  *dverte ncias inadecuad inadecuadas as e inoportunas. inoportunas.

/odos los miembros del equipo tienen que estar conscientes de las consecuencias de sus acciones,, y tienen que estar preparados acciones preparados para algo malo si esto ocurre, pero si creen creen que no suceder# nada con sus errores no ser#n precavido y si se les da la advertencia demasiado tarde aunque quieran evitar errores ser# difícil. &n la película esta actitud se ve reflejada en la escena del circo de los bichos, cuando la pulga'el jefe( los obliga a hacer un acto nuevo y arriesgado, como si fuera un acto cotidiano que est# perfeccionado y cuando la viuda negra le advierte que no dominan todavía ese acto )l dice que no hay problema, se entiende que si ocurre errores no tendr#n castigo, pues el  jefe ya dijo que no había problema problema con eso, y cuando cuando todo sale ,mal todos son desp despedidos edidos y

 

rega0ados, cuando desde antes se les pudo decir que no se permitían errores o que tenían que practicar m#s para evitar los castigos.

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alta de pruebas.

n buen líder necesita de pruebas para premiar o castigar a alguien, para la vida en general es necesario tener pruebas para creer n algo, no es prudente ni inteligente guiarse por cosas que se escuchan por ahí, presentimientos, corazonadas y dem#s, no es de un buen líder  creer en la acusaci$n acusaci$n que hace alguien alguien sobre otra otra persona si este no presenta presenta pruebas, pruebas, testigos o algo que haga creíble su palabra. Cuan Cu ando do se pr pres esen enta taro ron n los los salt saltam amon onte tes s al horm hormig igue uero ro y dice dicen n que que no hay hay comi comida da,, inmediatamente todos en el hormiguero miran a li>, ni siquiera saben si es cierto que no hay comida, pero ellos ya est#n listos para lanzar sus críticas hacia )l, incluso la princesa le pregunta que es lo que hico, si bien es cierto que fue culpa suya fue incorrecto culparlo sin ni siquiera saber bien lo que pasaba. 

 *ctuar con prejuicios, prejuicios, discriminaci discriminaci$n $n y favoritismos. favoritismos.

n líder ni nadie deber tener prejuicios ni preferencias, a una persona se le juzga con respeto a sus actos y u trabajo, no bas#ndose en su apariencia o pasado. Cuando las hormigas creían que los bichos eran valientes guerreros y que tenían un plan de hacer un ave que asustara a los saltamontes a todos les pareci$ perfecto, pero cuando supieron que eran unos cirqueros la idea les pareci$ absur absurda da y la descartaron, era la misma idea, los mismos instrumentos y los mismos insectos, pero ahora ellos eran cirqueros y por lo tanto no son lo suficientemente listos como para que el plan funcione.

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8ne"istencia y registros inadecuados.

&s importante tener un registro de las cosas que se tiene, del dinero, de las acciones to toma mada das s y de ca cada da cosa cosa que que teng tenga a que que ver ver con con el rend rendim imie ient nto o de la empr empres esa a y la productividad, si no se hace esto se pueden tener p)rdidas o se pueden cometer injusticias. Las hormigas no tenían registro ni control de los granos que recolectaban, s$lo sabían que habría que tener granos para los saltamontes y lo que quede despu)s de que ellos lleguen es suyo, pero no tomaban en cuenta cuantos granos podían haber en la isla, si despu)s de

 

dar el tributo iba a dar suficiente para ellas, si estaban dando demasiado o muy poco, s$lo daban lo que tenían.

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Castigos muy severos.

=o es correcto castigar demasiado a nadie, los errores siempre suced suceden en y la mayor parte de las veces tienen arreglo, si hay que reprender a quienes cometan errores para que esto no se repita, pero no es bueno hacer cosas como despedir a los empleados o descontarles demasiado dinero si su error no fue tan grave. Cuando li> cometi$ su error de perder las semillas recolectadas fue enviado a una misi$n demasiado peligrosa y que ponía en riesgo su vida, eso fue injusto, )l necesitaba ayuda o compa0ía para ir. &n la escena donde los saltamontes dan la idea de no regresar a la isla ese verano su el jefe los entierra en semillas, tan s$lo por haber dado una opini$n que no iba con lo que el jefe quería para el grupo. 5. 2encione y explique las %abilidades que se deben poseer para trabajar en equipo.  

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 *prender  *prend er a aceptar aceptar las criticas. criticas.

Cuan Cu ando do nos encont encontra ramos mos en un equi equipo po de trabaj trabajo o es muy import important ante e que que las dem#s dem#s personas nos critiquen de una forma constructiva para poder evolucionar y mejorar las diferentes #reas, y que el trabajo se realice lo mejor posible.

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le"ibilidad y adaptaci$n.

er paciente y a adaptarnos a los diferentes caracteres de las personas, ya que todos somos diferentes, unos comprenden las indicaciones mas r#pidos que otros.

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Capacidad resolutiva.

na de las virtudes mas marcadas en los lideres y los integrantes de los grupos, es la capacidad de brindar soluciones a los problemas, ya que en un momento dado se ver#n

 

envueltos en ello sabiendo que discutir no es una primera opci$n.

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?otivaci$n y confianza.

La motivaci$n y la confianza son los factores principales, ya que motivando a las personas es como logran los objetivos con los mejores resultados. Confiando en las habilidades que cada uno posee.

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=o perder de vista los objetivos.

&n algunos equipos de trabajo e"isten integrantes con diferencias de opiniones, esto no quiere quie re decir que por las diferencia diferencias s olvidemos olvidemos que todos trabajamo trabajamos s por un objetivo objetivo en com%n.

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aber trabajar bajo presi$n.

=os encontraremos con situaciones en las cuales tendremos que trabajar con el tiempo en contra, momento en el cual debemos manejar el estr)s.

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/rabajar en equipo.

La colaboraci$n y la coordinaci$n con el resto de compa0eros son requisitos cada vez m#s importantes cuando desempe0amos tareas en grupo. 

@lanificaci$n.

+etallar los pasos a seguir, esto garantiza los mejores resultados en tiempo determinado.

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Comunicaci$n.

&l poder del lenguaje suele subestimarse en los centros de trabajo, pero la habilidad de relacion rela cionarse arse y mantener mantener una comunica comunicaci$n ci$n fluida tanto tanto transve transversal rsal como de abajo abajo hacia hacia

 

arriba es esencial para el correcto desempe0o en un puesto de trabajo.

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@ositivismo.

&l optimismo es una actitud que facilita el trabajo, ya no s$lo de uno, sino del resto de compa0eros. ?irar el vaso medio lleno, en lugar de medio vacío, no s$lo hace que el trabajo compa0eros. sea m#s agradable, sino tambi)n menos estresante e incluso relajado