Psicologia Politica Fase 3 (2)

PSICOLOGIA POLITICA

UNIDAD 2 FASE3:MODELOS, ANÁLISIS Y PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA POLÍTICA.

LUZ MARINA MUÑOZ HUERTAS Cod: 1020782477

PSICOLOGIA Grupo nº:403033_57

Tutor: JOSE ALEXANDER HERRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DUITAMA JULIO 2018

1.

De acuerdo a los anteriores temas y retomando las lecturas del curso plantear por cada uno de los puntos A, B y C dos* (2) preguntas sobre el tema con su respectiva respuesta. En total seis (6).

A. Los modelos, metodologías de análisis de la psicología política: modelo liberacionista crítico, retórico discursivo, psicohistórico, racionalista, marxista, y modelo de la psicología colectiva. 1-¿La psicología política liberacionista debería estudiar críticamente los procesos

 psicosociales desde el modelo de América Latina.? Desde la perspectiva de conjunto, hay que reconocer que el aporte de la Psicología, como ciencia y comopraxis, a la historia de los pueblos latinoamericanos es extremadamente pobre. Nos han hecho falta psicólogos preocupados por los grandes problemas del subdesarrollo, dependencia yopresión que agobian a nuestros  pueblos; pero, a la hora de materializarse, en muchos casos esas Preocupaciones se han tenido que canalizar a través de un compromiso político  personal al margen de la Psicología, cuyos esquemas resultan inoperantes para responder las necesidades populares.No sólo a la Psicología social, cuya crisis de significación ha sido un tema muy aireado en laúltima década; me refiero a la  psicología en su conjunto, la teórica y la aplicada, la individual, la social, laclínica y la educativa. El quehacer de la Psicología latinoamericana, salvadas algunasexcepciones, no sólo ha mantenido una dependencia servil a la hora de  plantearse problemas y de buscarsoluciones, sino que ha permanecido al margen de los grandes movimientos e inquietudes de los puebloslatinoamericanos. 2-¿cual es el método de investigación del modelo marxista.?

El método de investigación del modelo marxista es la dialéctica y como supuestos  básicos del modo capitalista la existencia de la propiedad privada, la división social del trabajo, la producción de mercancías y la acumulaciónpara el marxismo (1950 –  1960) los procesos y el comportamiento psicopolítico son el producto de la influencia de las instituciones sociales y culturales que responden a peculiares relaciones de producción. La concepción de mercancía como unidad dialéctica,  presenta dos aspectos contrarios en su esencia, ya que se trata de un bien que satisface determinadas necesidades del hombre y sin embargo, se produce, no para  propio consumo sino para el cambio. Esto nos permite desarrollar temas tan discutidos a través de la historia como el del valor de uso y valor de cambio, trabajo socialmente necesario, dinero y capital.

B. Los niveles o perspectivas análisis de análisis de la psicología política: nivel psicosocial o psicosociológica, estructural-funcional, discursivo, y nivel psicoanalítico. 1-¿En

la perspectiva o nivel psicosocial o psicosociológico domina la consideración cognitivista esto debido a?. El análisis de las influencias de los modelos políticos imperantes sobre la construcción y determinación de los modelos psicológicos; es decir, la utilización de la psicología por  parte de los sistemas políticos dominantes, como disciplina al servicio del control soc ial. A esto se le atribuye dicha responsabilidad por la presencia de determinados fenómenos de carácter político como, creencias, actitudes, motivaciones, valores y prejuicios debido a en que en esta perspectiva se da dualidad entre realidad y objeto asociado al comportamiento  político de carácter mediador de los procesos estudiados, que suponen alguna forma de representación al interior del sujeto, de la realidad conocida.

2-¿La perspectivapsicoanalítica se a enfocado en los fenómenos psicopoliticos dinámicos

establecidas por Freud estructura que nos habla de?. Freud establece la diferencia de lo social y su carácter vincular con los fenómenos en los que el sujeto prescinde de los otros y obtiene su satisfacción renegando absolutamente de la influencia de otro. Posiblemente, ya desde esta referencia a tal concepción patológica del sujeto. El recuerdo de algunos dirigentes políticos que tuvieron en sus manos el destino de un país, una población o los representaron, y en su quehacer hicieron caso omiso del  bienesta de ese pueblo de quienes lo elegimos para que hablara nombre del pueblo. La posibilidad de explicar la conducta humana y la ilusión de poder predecirla es algo tan antiguo como la vida misma, y la psicología política no es otra cosa que otro intento de esa  posibilidad mediante la aplicación de distintos saberes o disciplinas. Por eso este aporte, que se ofrece como una mirada más, como un dispositivo para continuar in-dagando en este campo, en esta “tarea imposible” que es la razón de ser y la pasión de los científicos sociales.

C. 1-

Las características de un movimiento social y una acción colectiva.

¿En que consiste el enfoque del político de Tejerina?

Benjamín tejerina explica cómo los movimientos sociales construyen un espacio cultural alternativo al producir nuevos valores y vías alternativas a la cultura dominante. También aborda el proceso que ha llevado a las diferentes escuelas sociológicas a superar su

tradicional enfrentamiento a la hora de abordar el estudio de la acción colectiva, y optar por el análisis de marcos como enfoque metodológico más adecuado a tal fin. Las aportaciones micro-sociológicas, que se centran en los conceptos de organización y movilización de recursos humanos. Sólo la política puede poner en peligro la política. En las últimas décadas del siglo XX, la crisis del Estado-nación, la multicrisis de una forma de articular la política y los conflictos de intereses que se había convertido en “demasiado pequeño para manejar los grandes  problemas y demasiado grande para resolver los problemas cercanos y cotidianos”, se

convierte en una crisis de la constitución (poética) del orden social. La crisis del Estado se acelera, paradójicamente, como consecuencia del apaciguamiento de la “lucha de clases”. Pero la crisis de la política hace visibles los mecanismos de producción de la política, y los  procesos mediante los que un asunto, anteriormente privado, deviene público-político, se transforma en cuestión de discusión pública y de confrontación con los agentes que gestionan la república.

2-¿Porqué la movilización social y su poder depende, más que de la organización formal,

de las redes sociales en lasques encuentran los seguidores y de las estructuras de movilización que las vinculan.?

las razones para que las redes sociales dificulten la movilización social son diversas y muy complejas, desde la imposibilidad de crear lazos de confianza que permitan procesos de largo aliento, pasando por la rapidez e inmediatez de la información y teniendo en cuenta los falsos activismos que se pueden dar en línea. Para este espacio de gran relevancia en el contexto colombiano para tratar de explicar por qué hay que tener cuidado con este activismo;

2.

Diseñar un glosario donde se plantee dos (2) conceptos por cada uno de los puntos A, B y C, (total 6 conceptos). El concepto no puede tomarse de manera textual de las lecturas sugeridas, estos deberán corresponder a conceptos desarrollados a partir de la comprensión del estudiante y deberá emplearse cita parafraseada de acuerdo con las normas APA.

Glosario Perspectiva discursiva.

la Perspectiva Discursiva prestar atención a la construcción social, más específicamente a la construcción discursiva de los procesos psicológicos, supone unos argumentos y unos recursos que han proporcionado una fuente de discusión y reflexión sobre la manera de comprender la labor psicológica y la producción de conocimiento. Política liberacionista

Es concientización que nos lleva a la liberación por los propios actores sociales, al eliminar las barreras que impiden la comprensión de las causas y efectos en las circunstancias de la vida. Cognitivismo.

Es la construcción del conocimiento supone varias acciones complejas, como almacenar, reconocer, comprender, organizar y utilizar la información que se recibe a través de los sentidos. El cognitivismo busca conocer cómo las personas entienden la realidad en la que viven a partir de la transformación de la información sensorial. Fenómenos psicopoliticos. los fenómenos psicopolíticos en función de la dinámica de las tópicas del psicoanálisis establecidas po r Freud. Los hechos traumáticos, la memoria colectiva, la estructura de la personalidad de personajes políticos, las explicaciones de los comportamientos políticos, tanto de masas como de individuos, han sido privilegiados en este nivel. Los  procesos y mecanismos de negación, represión, inhibición, racionalización, desplazamiento, condensación, introyección, proyección, catarsis, son herramientas fundamentale s en el análisis que se hace desde esta posición”. (Montero, 1999) Ahora bien, la autora opina que esta perspectiva acostumbra a realizar sus análisis, llevando a la vida pública y al destino del acontecer político, poniendo el énfasis en los aspectos psicopatológicos de algún  personaje político en cuestión para racionalizar o explicar el porqué de algunos sucesos sociales en un determinado momento.

movilización social

Un proceso participativo de acciones colectivas orientadas a promover, contribuir e impulsar, propuestas alternativas y críticas al modelo de sociedad dominante que ahonden en una mayor justicia social. Este proceso entiende que la transformación pasa por la ocupación y la presencia en los espacios públicos para denunciar, reivindicar, educar y sensibilizar sobre dichas alternativas. En este proceso son fundamentales la creatividad, la afectividad, conectar con lo cotidiano, enredarnos, acompañarnos, ser conscientes de la interdependencia entre lo local y lo global, la diversidad y la pluralidad. Acción colectiva:

Acción o serie de accione que emprende un grupo de individuos para alcanzar un interés común. La acción colectiva es considerada resultado de intenciones ,recursos y limites con una orientación construida por medio de relaciones sociales dentro de un sistema de oportunidades y restricciones , por lo tanto, no puede ser entendida como el simple efecto de precondiciones estructurales, o de expresiones de valores o creencias. La acción colectiva puede suceder también en ámbitos no locales o en distintos niveles de grupos de interés, como una acción voluntaria entre actores locales y externos. Por ejemplo las organizaciones pueden formar una coalición basada en interés mutuos.

3.

Identifica un (1) movimiento social que tenga incidencia directa en su entorno personal, local o regional (realizar un ejercicio de indagación en su entorno). Con el resultado anterior desarrollar los siguientes puntos de análisis:

El desempleo en Duitama Boyacá

Las cifras sobre desempleo en Duitama Boyacá son alarmantes, de acuerdo a un estudio elaborado por el Ministerio de Trabajo, la Productora de Microempresas, Productividad; la Red de Solidaridad Social y Las Cámaras de Comercio de Tunja y Duitama. a.

Realizar una corta caracterización: La caracterización deberá resumir los principales aspectos del movimiento, con la descripción del contexto y lugar en que se encuentra, la población que hace parte del proceso, las problemáticas o fenómenos social abordado, dinámica evidenciada, condiciones sociales y política en que se desarrolla, los avances evidenciados. (revisar los otros puntos propuestos para la actividad de aprendizaje práctico)

Según un estudio realizado por el Centro Regional de Gestión para la Productividad y la Innovación de Boyacá, Crepib, la tasa de desempleo más alta se está presentando entre profesionales (12,3%), jóvenes (11,5%) y mujeres (8,9) a quienes cada vez más les cuesta conseguir trabajo en la ciudad . Esa investigación, que servirá de insumo para una iniciativa que adelanta el Gobierno departamental demostró además que los altos costos y la excesiva tramito logia, han frenado la creación de empresa en Duitama Boyacá y que quien hoy oferta empleo en la ciudad es la empresa pública. Además se está perdiendo el capital humano, la mano de obra joven está migrando hacia ciudades como Bogotá dejando el campo solo”, señala Martha Lucía Hernández, profesional especializada de la Secretaría de Productividad de Boyacá.

b.

Describir y justificar desde qué modelo o metodología se puede analizar la dinámica psicopolítica que se evidencia en el movimiento social.

Un Análisis de fuentes secundarias disponibles en el contexto regional y local relacionadas con el tema de productividad, competitividad y empleabilidad (estudios  públicos y privados). Ejercicios cualitativos para determinar las percepciones de los diferentes actores de la ciudad relacionados con la situación del empleo en el la ciudad. Para generar las capacidades en la formulación de proyectos y su respectiva financiación, el Ministerio del Trabajo y FUPAD, con el apoyo de un equipo de

 profesionales con un amplio conocimiento en el tema, desarrollar sesiones de capacitación.

c. Establecer el nivel o perspectiva de análisis que mejor responda a los retos identificados en la problemática o fenómeno social abordado por el movimiento social *En los puntos B y C responder con ejemplos de acuerdo con la indagación y análisis (Revisar los puntos propuestos en la actividad de aprendizaje práctico- que pueden responder al mismo tiempo realizado del movimiento social o acción colectiva.

-Estrategias regionales para la generación de empleo, en particular las que orientan la formulación de la política departamental, se enfrentan al reto de focalizar estrategias y  programas hacia los sectores de población con limitaciones para insertarse en el mercado laboral. -La priorización de sectores productivos debe tomar en cuenta no solo el impacto sobre el crecimiento económico regional, sino la incidencia sobre el mercado laboral departamental, en función de la ampliación de las capacidades humanas y la eliminación de barreras para las personas con menor oportunidad laboral. - Los programas sociales de las entidades y agencias nacionales y del nivel regional orientados a la atención de la población vulnerable, son nodos institucionales sustanciales en la creación de oportunidades de formación técnica, empleo, salud, y programas de inserción laboral para reducir los altos indicadores de pobreza y miseria encontrados en la ciudad -el fortalecimiento de vínculos con las alcaldías a partir del establecimiento de acuerdos locales y regionales, consolidando la oferta institucional en función de las capacidades de la  población y las demandas de los sectores productivos. - La población vulnerable es una fuente de fuerza laboral que ofrece la posibilidad de ampliar las labores operativas dentro de la producción de bienes y servicios de mayor valor agregado, permitiendo así que los nuevos empleos puedan alcanzar una trayectoria laboral amplia en las empresas, enriqueciendo su acervo de conocimientos y destrezas laborales expresado en capital humano. 7- En la búsqueda de mejor desempeño de las empresas, las oportunidades de vinculación laboral con fundamento en procesos de formación y estímulos públicos (del tipo incentivos a la capacitación para el empleo –  ICE del DPS), deben redundar en el potencial mejoramiento de la productividad y disminución de costos en la vinculación de personal.

Pantallazo de registro del movimiento social

CONCLUCIONES - Los tiempos actuales académicos y sociales, se puede interpretar como recurso de la Psicología política para poner en acción el conocimiento desarrollado. -Este trabajo nos permitió comprender y predecir la dinámica de los procesos políticos, Desarrollar instrumentos de mejora de las instituciones políticas y como acrecar la Psicología a la sociedad, los políticos a los ciudadanos, y a éstos con la vida pública.

Rferecias bibliográficas

http://lodel.irevues.inist.fr/cahierspsychologiepolitique/index.php?id=788 http://www.scielo.org.co/pdf/unih/n64/n64a03.pdf 

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0 &url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh& AN=67011449&lang=es&site=eds-live http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10820 805&ppg=10 http://hdl.handle.net/10596/9866 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN =753173&lang=es&site=ehost-live http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=109032 40&ppg=160.